心中的作文500字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的心中的作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心中的作文500字 篇1
在五年四班這個(gè)豐富多彩的大家庭里，有著許許多多的班干部，而在我心目中“最美的班干部”非班長(zhǎng)劉樂(lè)彤莫屬了！
劉樂(lè)彤中等個(gè)子，不胖也不瘦，臉上總是面帶笑容，給人一副十分溫柔的樣子，落落大方。
劉樂(lè)彤之所以是我心目中的最美班干部，那可是有原因的，不信，你瞧瞧看！
no1：管班有方
要說(shuō)起對(duì)班級(jí)管理這一方面，那劉樂(lè)彤可是一員“大將”啊，每節(jié)課下課，總能聽(tīng)到劉樂(lè)彤在喊：“安靜，大家別說(shuō)話了！”在大家都沒(méi)有在意她說(shuō)的話時(shí)，劉樂(lè)彤便會(huì)使出他的獨(dú)門(mén)“殺手锏”——在黑板上記名字。當(dāng)然，那些名字出現(xiàn)在黑板上的同學(xué)，自然也沒(méi)什么好下場(chǎng)。因此，班級(jí)的紀(jì)律也好了許多。
no2：紀(jì)律好
說(shuō)完管紀(jì)律，我們?cè)賮?lái)說(shuō)一說(shuō)劉樂(lè)彤自己的紀(jì)律。無(wú)論在下課還是上課，無(wú)論上的是語(yǔ)數(shù)英還是音體美，無(wú)論老師在與不在，她的紀(jì)律永遠(yuǎn)是那么好，總是管好自己，做到“老師在與不在都一樣”。這一點(diǎn)使我十分佩服她。
no3：脾氣好
如果劉樂(lè)彤的脾氣用一個(gè)字來(lái)形容的話，那一定“好”字。她總能給人一種十分友善的感受，當(dāng)然，在友善里也能窺探得一絲落落大方。劉樂(lè)彤每天都笑咪咪的，從不隨意和同學(xué)生氣，遇見(jiàn)困難也都是冷靜地去思考，想辦法，十分沉著。
……
她的美，永遠(yuǎn)在我心中。
心中的作文500字 篇2
自立者，賢人也。
——題記
如果人生是那一夜的暴風(fēng)雨，黑色的颶風(fēng)呼嘯著向我們席卷而來(lái)，該怎么辦？我們雖然只是一只只幼雛，但是，要做的，不是躲在父母的臂膀下，享受這短暫的安全，而是去搏擊那風(fēng)浪！不要認(rèn)為災(zāi)難是不幸的，不幸的是你已經(jīng)認(rèn)為這是災(zāi)難。不要以為你依靠的那座山是永遠(yuǎn)穩(wěn)固的，當(dāng)你依靠的那座山轟然坍塌時(shí)，你已站立不住。
在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們要學(xué)會(huì)，自立。
夜，如同一個(gè)驚天巨浪，呼嘯著，將整個(gè)城市沒(méi)入深淵。我腦海中的記憶碎片紛紛浮起，拼接，畫(huà)面定格在初一的那一夜。
窗邊的男孩托著稚嫩的臉蛋，眉頭微微皺起，正在思考著一道題。那就是我。那道題如同一個(gè)固若金湯的城池，我就是城下的一個(gè)小兵。我在腦海茫茫一片中掙扎，掙扎，掙扎。想要攻下這座城池。
奮斗到半夜，這座城池還是久攻不下。當(dāng)城墻上的士兵拉滿弓時(shí)，我成了逃兵，想著明天到學(xué)校一問(wèn)便知因果，這座城遲早都是我的，多一時(shí)少一時(shí)又何妨，便抱著僥幸的心態(tài)上床睡覺(jué)了。
身體放松了，可內(nèi)心還在激蕩，久久不能平靜。到底做還是不做呢？掙扎了一會(huì)兒，終于，我翻下床繼續(xù)坐在桌前，以平靜的心態(tài)對(duì)待這道題，將這道題的每一個(gè)字眼融入血液里，以每分鐘幾十次的速度敲擊心臟，化作思緒。想要從每一個(gè)方位找出突破口。
夜深了。終于，我的心明亮了，臉上的笑容如同水一樣鋪瀉開(kāi)來(lái)。
人，在風(fēng)雨中，要學(xué)會(huì)自立。要去搏擊風(fēng)浪，用雙手撕開(kāi)黑暗，用汗水融化冰雪，開(kāi)辟出一片新天地，那時(shí)你會(huì)看見(jiàn)蓮花般噴薄的烈日，光明將不會(huì)消失，因?yàn)�，你已成了一顆太陽(yáng)。
賢者，皆自立。
心中的作文500字 篇3
廬陵，她深藏在我的心中，那里的天空總比別的地方藍(lán)，那里的水總比別的地方綠，那里的人也是總比別的地方善良……廬陵，在我心中是那樣的美。
我心中的美廬陵，她美在文。廬陵歷史悠久，廬陵文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有文天祥、歐陽(yáng)修、楊萬(wàn)里等眾多的歷史先賢。我去過(guò)廬陵民俗園，那里有久經(jīng)滄桑的古街，有古典大氣的古匾牌，有道理深?yuàn)W的古詩(shī)訓(xùn)，還有用陶瓷造的“百工圖”、“百戲圖”。我也去過(guò)吉州窯遺址公園，據(jù)說(shuō)1000多年前，這里最多的時(shí)候有十萬(wàn)名陶藝工人在燒窯制陶，我親身體驗(yàn)了如何制陶，像古人一樣，隨著轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動(dòng)，手里的泥巴轉(zhuǎn)出各式各樣的器物。我心中的美廬陵，我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)接續(xù)傳承好這深厚的廬陵文化，建設(shè)好的文明城市和美麗鄉(xiāng)村，處處小橋流水、廬陵人家、民俗風(fēng)情、江南園林，處處充滿濃郁的人文氣息。
我心中的美廬陵，她美在綠。每次在廬陵文化生態(tài)園游玩，我都會(huì)被她的綠所吸引、所陶醉。遠(yuǎn)處的山、周邊的樹(shù)、身邊的.草，一片翠綠，生機(jī)勃勃。我心中的美廬陵，就該是這樣的綠，山是綠的、水是綠的、城是綠的、路是綠的。一年四季有花，時(shí)時(shí)處處有景，這里的樹(shù)會(huì)呼吸，這里的空氣都是甜的。
我心中的美廬陵，她美在人。這里的人心靈美、語(yǔ)言美、行為美。他們文明禮貌，互相禮讓?zhuān)袷刂刃�，和諧共處，整個(gè)社會(huì)充滿愛(ài)心。
我也要做一個(gè)廬陵“美”人，熱愛(ài)廬陵，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了能報(bào)效家園、報(bào)效祖國(guó)，希望有一天能用我的雙手來(lái)實(shí)現(xiàn)自己心中的美麗家鄉(xiāng)——廬陵吉安！
心中的作文500字 篇4
如果歷史上沒(méi)有清晰的記錄下中華民族一路上的艱辛坎坷，中國(guó)夢(mèng)也許不會(huì)鮮明而有力的出現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，每個(gè)時(shí)代，都有它鮮明的特征。然而卻并不影響中國(guó)有心人的追夢(mèng)之旅。中國(guó)人的夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要日子安定，吃飽穿暖，能夠一家人快快樂(lè)樂(lè)的在一起就足夠了。即使這樣，也是一種奢侈。近代中國(guó)硝煙彌漫，滿目瘡痍，西方強(qiáng)烈的侵略讓中國(guó)人民苦不堪言，忍氣吞聲。那時(shí)的中國(guó)飽受欺辱又無(wú)計(jì)可施，所有掙扎被湮沒(méi)在喪權(quán)辱國(guó)的條約中，中國(guó)人民敢怨不敢言。這種煎熬直到中國(guó)共產(chǎn)黨出現(xiàn)漸好轉(zhuǎn)，而中華人民共和國(guó)的成立終于讓中國(guó)人民迎來(lái)了黎明的曙光!一代代的領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)中國(guó)群眾逐漸走上富強(qiáng)的道路上，人民生活經(jīng)走上了小康社會(huì)。
我也有個(gè)中國(guó)夢(mèng)，無(wú)關(guān)道義，無(wú)關(guān)信仰，僅僅是從心底發(fā)出的渴望。我希望家庭和諧，親朋好友一切安好。這也是每個(gè)人的夢(mèng)想，而這個(gè)夢(mèng)想是在國(guó)家和諧安定發(fā)展的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)的。并且，為了能讓家人遮風(fēng)擋雨，為了守護(hù)我深?lèi)?ài)的家，我愿付出努力，因?yàn)槲蚁嘈胖挥懈冻霾庞谢貓?bào)。我的中國(guó)夢(mèng)很簡(jiǎn)單卻又不簡(jiǎn)單，因?yàn)槎嗌偃耸且惠呑尤?shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，但大多數(shù)是以失敗告終的。
我會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想，不管多久，不管能否實(shí)現(xiàn)，我愿意嘗試。當(dāng)然，我的夢(mèng)想只是中國(guó)夢(mèng)的一角，中國(guó)夢(mèng)寄托了中國(guó)人民的心愿。它不僅僅包含著人民的幸福，還有國(guó)家富強(qiáng)和民族復(fù)興。國(guó)家強(qiáng)大才不會(huì)被看輕、被其辱，民族復(fù)興才能凝聚中國(guó)人民的力量，將華夏古國(guó)的文化和魅力展現(xiàn)在全世界人的面前。
中國(guó)人很多，總會(huì)有人心中有夢(mèng)，正因如此，中華民族永遠(yuǎn)是一個(gè)有希望的民族。亦如當(dāng)初，星星之火可以燎原，我們的富強(qiáng)夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
心中的作文500字 篇5
蒙蒙的細(xì)雨在那陰晴的天空無(wú)聲的飄落。我站立在雨中凝望著眼前雨水交織的世界。那鵝毛般的細(xì)雨。好比我心目中那無(wú)聲滴落的淚水，我目睹這個(gè)世界的人情冷暖，目睹了人世間的各種情景。我的心中在黯然.
我仍舊站立在這陰暗的世界中的一個(gè)角落，默默地凝視著眼前一轉(zhuǎn)而逝的事物。那匆匆的腳步聲、一步步地踏在我的心上。那轉(zhuǎn)迅即逝的臉孔，透露著似曾相識(shí)。沒(méi)有人能夠停下他那匆忙蔽雨的腳步，而留心在雨中停留的我，而為我停留的只是那從天空飄落的雨，或是只是人那顆好奇之心。在我身上刮過(guò)。真的沒(méi)有人能關(guān)心一下躲在角落里的人兒?jiǎn)幔?/p>
雨還在默默地飄落著，但人為何總是自私的，為何當(dāng)他人而臨困境時(shí)總是冷漠地凝視著，總是不肯促出援助之手，或許你伸出那援助之手后，你挽救了他人重燃對(duì)生命的熱愛(ài)，或許你挽救那垂死的亡靈，那感情受創(chuàng)的名人。在他人的心中、你不是過(guò)客，而是恩人；在他人的心中留下你那無(wú)私的形象，為你自己爭(zhēng)增添一份光彩�？上О�！你寧愿不陟入事不關(guān)已的事端也不愿去挽救那些需求幫忙的人；你寧愿無(wú)視他們那謁求緩助的神情，也不愿伸出緩助之后。冷然地成為他人心中的過(guò)客。
悲哀��！人世間何以有此種人存在呢，為什么人不可以無(wú)私些，如果人都能無(wú)私，那么這個(gè)世界將不再是黑暗了，那需求幫助的人得以幫助�？上�，人總是自私的。那雨不在默默地飄落，那雨是為那些需求幫助而得不何幫助的人而落淚嗎？或是在為這個(gè)世界上擁有這么多自私、自利的人而愧疚嗎？......
雨還在飄落，身旁已物是人非。我踏著沉重的腳步離開(kāi)這陰暗的世界，去尋求那屬于我的永恒國(guó)度。
心中的作文500字 篇6
返回教室的路上，望著手中那兩杠標(biāo)志，我臉上流露出快樂(lè)的笑容，心中綻放出了那朵美麗的花兒。
那天，陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光像金子般灑向大地，天空中的云朵有時(shí)像白兔，有時(shí)像綿羊。迎著清晨第一屢陽(yáng)光，我和同學(xué)們手拉著手，一同走向教室。
上完第一課后，組長(zhǎng)一個(gè)接一個(gè)收本子，我這才發(fā)現(xiàn)本子沒(méi)帶，整個(gè)書(shū)包前后翻了個(gè)底朝天也不見(jiàn)本子的蹤跡，組長(zhǎng)就將這事告訴了老師。
伴著悅耳的鈴聲，老師氣急敗壞走進(jìn)教室，我忐忑不安，身后直冒冷汗，心中仿佛一只淘氣的兔子正上蹦下跳。老師將目光投向我，臉上布滿了陰云。
她指著我批評(píng)：“幾次都沒(méi)帶作業(yè)，老師不能再信任你了！”老師上前解下標(biāo)志，用力扔在了講臺(tái)上，我的淚水奪眶而出，像斷了線的珠子似的向下落，傷心，無(wú)助，生氣不約而同地涌上心頭，我心中怨恨老師為什么在同學(xué)面前那么毫不留情地批評(píng)我，又怨恨自己為何每次都粗心大意……
“叮鈴鈴”放學(xué)了，我背上書(shū)包像離弦的箭一般奔去，放下包，從雜物中找出本子，又讓母親寫(xiě)字條，便奔回學(xué)校。
老師檢查了作業(yè)后又看了字條。我正要走時(shí)，老師拉住我：“對(duì)不起，老師錯(cuò)怪你了�！睒�(biāo)志再次掛在我的衣服上，望著老師，淚水再次奪眶而出，心中頓時(shí)綻放出了一朵美麗的花兒……
記憶收回，我望著天空，心中不由被老師的話所感動(dòng)，重新得到老師的信賴(lài)，讓我不由感嘆：“信賴(lài)，往往能創(chuàng)造出美好的境界�！�
心中的作文500字 篇7
在桑桑心中，有那么一片“草房子”。
在我心中，也有那么一個(gè)“草房子”。
這一個(gè)“草房子”便是一棵已經(jīng)快與死神握手的年邁老桃樹(shù)。
還記得很清晰，我小時(shí)候又鬧騰又不聽(tīng)話，活脫脫一個(gè)“假小子”，而在那棵桃樹(shù)下，我會(huì)收起那鬧騰，換成一幅文質(zhì)彬彬的淑女模樣——在那漂亮的桃樹(shù)下，一片片、一朵朵近似透明而又堅(jiān)強(qiáng)地開(kāi)發(fā)著的桃花，風(fēng)一吹，一片片地掉下來(lái)。這時(shí)，就算什么也不干，靜靜地坐在一塊光溜溜的大石頭上，光是看，我也可以看見(jiàn)那粉色的生命在舞動(dòng)時(shí)的堅(jiān)韌。
后來(lái)幼稚地認(rèn)為我可以“治好”它，便拿來(lái)好幾塊石頭，拔來(lái)好多各式各樣的草和花泡在水里，直到泡發(fā)，軟得一扯就散，我才把它們用尖尖的石頭搗成“草花泥”時(shí)，才一本正經(jīng)拿胖乎乎的小手抓起來(lái)一把泥，糊在已經(jīng)“開(kāi)綻”的樹(shù)皮上，直到樹(shù)皮都快變綠的時(shí)候，我才學(xué)著大人的嘆氣聲嘆了一口后滿意地走了�？墒呛髞�(lái)只是在樹(shù)皮上有了一層層薄薄的“綠紗”遠(yuǎn)著看就好像苔蘚俯在上面飄來(lái)飄去。那段時(shí)間，我的心情一直就如那“綠紗”一般，飄來(lái)飄去的。
之后上小學(xué)的那幾年，桃樹(shù)有好幾年不開(kāi)花，即便開(kāi)，也是零落的，白得粉得感覺(jué)生了一場(chǎng)重病似的，最后落得一場(chǎng)“零落成泥輾作塵”的下場(chǎng)，但卻并沒(méi)有“只有香如故”。
又后來(lái)的某一年，小區(qū)為了建停車(chē)場(chǎng)，便要把樹(shù)砍掉。在電鋸和樹(shù)倒的聲音中，我的心滴血的聲音真的微乎其微。
這一年，樹(shù)倒的那塊地長(zhǎng)出了一群紫色的，如蝴蝶般的小花。輕盈透明，卻下雨刮風(fēng)怎么厲害，它都一絲不動(dòng)。幾年后，到現(xiàn)在了這花成了一片。
落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
心中的作文500字 篇8
古今中外，偉大的教育家思想家層出不窮，但在眾多的圣杰之中，最令我敬佩的是我們的東方圣人：孔子。
孔子是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人，名丘，字仲尼，是我國(guó)偉大的思想家、教育家。關(guān)于他的故事可太多太多了，所以我今天就來(lái)談一談：我心中的孔子。
我認(rèn)為他是一個(gè)不恥下問(wèn)，終身求索的人，打破"學(xué)在官府"的傳統(tǒng)，成為我國(guó)第一個(gè)以私人身份公開(kāi)教學(xué)的人�？鬃诱f(shuō)："吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。"從十五歲到七十歲，孔子一共活了七十三歲，孔子一生中百分之八十都在學(xué)習(xí)！"活到老學(xué)到老"這句話在孔子身上得到了完美的體現(xiàn)。在這位慈祥的老人身上，我看到的，不僅僅是思想的光輝，更重要的是他對(duì)于自己的思想的執(zhí)著和堅(jiān)持不懈的精神。當(dāng)黑暗的社會(huì)拋棄他時(shí)，他沒(méi)有選擇放棄，也沒(méi)有選擇放棄自己的社會(huì)責(zé)任感，他有仁人的胸懷，有智者的風(fēng)范。
縱觀他的名言警句，在我所領(lǐng)悟的格言中，他的一句名言讓我感悟極深——"學(xué)而不思則罔思，而不學(xué)則殆"。這句話是什么意思呢？意思是說(shuō)讀書(shū)不深入思考，越學(xué)越糊涂，光思考不讀書(shū)，也是不行的。他告誡我們讀書(shū)不能讀死要善于去靈活運(yùn)用開(kāi)動(dòng)腦筋，在讀的同時(shí)要反復(fù)思考，思考作者為什么要這么寫(xiě)，它的好處在哪里？告訴我們一個(gè)什么道理？當(dāng)然只思考也不行，也要將思考融入課文當(dāng)中，反復(fù)推敲后才會(huì)有所收獲。
這就是我心中的孔子，當(dāng)然這也就是孔子愛(ài)人，愛(ài)己。孔子不愧為真君子，他的弟子遍天下，也把仁、義、禮、智、信傳遍了天下。
我心中的孔子：東方圣賢！
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