《笑》作文500字

【精選】《笑》作文500字3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的《笑》作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《笑》作文500字 篇1

　　《笑貓日記》系列的書是同學(xué)們的最愛，里面那個(gè)會(huì)笑的小貓咪——笑貓一定讓大家記憶深刻，作者楊紅櫻阿姨用她那會(huì)破解童心的筆，告訴我們一個(gè)個(gè)笑貓非凡的經(jīng)歷，讓我們沉浸在這所栩栩如生的故事里面，使我們佩服笑貓勇往直前的精神！

　　如果知識(shí)是一朵鮮艷的花，書本就是花的根，雖然是默默無聞的給花朵輸送養(yǎng)分，但如果沒有它的辛勞，花朵就不會(huì)燦爛美麗，書本永遠(yuǎn)起著至關(guān)重要的地位。“讀一本好書可造就一個(gè)人才”。我讀完了《笑貓日記——虎皮貓你在哪里》和《藍(lán)色的兔耳朵草》之后，在我心中笑貓就是一個(gè)為了救虎皮貓寧愿付出生命的“偉大貓咪”，看完《小貓出生在秘密山洞》之后，我感受到虎皮貓和笑貓的感情，我祝福它們的家庭幸福。

　　讀完《笑貓日記》之后，我為笑貓的'精神而感動(dòng)，一只不管面對(duì)任何困難險(xiǎn)阻都以笑面對(duì)的貓咪，為了心愛的虎皮貓它翻山越嶺，森林之王老虎為它的做法感動(dòng)，山蜘蛛聽了它的故事之后放了它一條生路，以笑面對(duì)困難的笑貓又打敗了殘忍的水怪······堅(jiān)持不懈的它終于拿到了兔耳朵草卻被幾只貪吃的兔子吃了，它萬念俱灰地回到了馬小跳的家，綠毛龜卻告訴它，只要心中有愛，奇跡就一定會(huì)出現(xiàn)，果然虎皮貓終于被笑貓“感動(dòng)”了，它聽的見了！沒錯(cuò)這是愛的力量！在故事中，笑貓告訴了我們?cè)谟龅嚼щy千萬不要退縮，勇往直前，就一定能收獲快樂！

　　愛書就是愛生活。書就像調(diào)味的雞湯，能把我們的生活變的有滋有味，我在書海中遨游，書籍帶給了我快樂，帶給了我充實(shí)的童年，讓我知道了一些哲理，而《笑貓日記》深刻告訴我要以笑面對(duì)困難！

《笑》作文500字 篇2

　　人們都說："笑一笑，十年少。"人們總是祝愿天天開心，笑口常開。然而，有人整天因工作繁忙，生活奔波，家庭不幸而忘記了笑聲~~

　　我大姨媽家就是這樣一個(gè)不幸的家庭。大姨媽家原本是一個(gè)和睦，美滿的家庭：哥哥，姐姐，姨媽，姨夫一家四口在一起幸福地生活，雖說生活比較拮據(jù)，但是在那個(gè)小院里到處充滿歡聲笑語！

　　可是不幸終究還是降臨這個(gè)貧困但歡樂的家庭中。去年的一天，哥哥獨(dú)自一人去某某村去趕集，路上卻遇到平時(shí)與哥哥有過節(jié)的人，不知怎么的，那個(gè)人與哥哥打起架來，突然那個(gè)人拿出一把明晃晃的彈簧刀往哥哥的腹部猛地刺了一刀，哥哥忍著疼痛到電話亭撥打120，救護(hù)車馬上來了，我大姨媽焦躁不安地趕到醫(yī)院，可哥哥卻因搶救無效永遠(yuǎn)離開了我們……大姨媽看到昔日還蹦蹦跳跳的兒子，今日卻變成一具冷冰冰的尸體，昏了過去……

　　從此，這個(gè)原本幸福的家庭霎時(shí)間變得冷清清的，這個(gè)原本充滿歡樂的家庭霎時(shí)間充滿憂愁和悲傷……

　　家里只剩下姨夫一個(gè)，一個(gè)人為了維持家庭干著很多份工作，每天起早貪黑，大姨媽又是一病不起，幾次去太谷都要花幾千元錢。這件事讓本來就生活拮據(jù)的家庭更是一無所有。

　　姨夫?yàn)榱司S持這個(gè)家，平時(shí)幽默搞笑的他從此沒有了笑容，眼中布滿血絲，銀絲也爬上了他的黑發(fā)中……

　　笑，你在哪里？

　　簡(jiǎn)評(píng)：寫得很感人，很啟人深省，有的時(shí)候生活本身確實(shí)很無奈。

《笑》作文500字 篇3

　　笑，是我的招牌。我喜歡笑，它笑出我的開朗，笑出我的活潑，笑出我的頑皮。不管怎樣，我總讓自己不要落淚，即使它在眼眶里嬉戲，只要一笑，淚便嚇得四散逃竄。雖然哭和笑是姐妹，但是笑是堅(jiān)強(qiáng)的。不管遇到再大的困難，只要一笑心情變豁然開朗，我要使自己不要墜入淚的世界。

　　聽！在世界里，“滴滴”是小草的笑聲；“唧唧”是云雀的笑聲；“呱呱”是青蛙的笑聲；“哈哈”是我的笑聲。

　　在課堂上，雖然有人認(rèn)為是沉靜的天地，而我卻認(rèn)為是開心的天地。每一次上語文課，“哈哈”的笑聲總從我們的教室中傳出，不知情的人老認(rèn)為我們班在講“笑話”呢！每次，回答錯(cuò)了問題的時(shí)候并不是狼狽不堪的站起來，而是笑嘻嘻迎接老師的批評(píng)。老師評(píng)完之后，我只是把嘴一張，舌頭一伸，抖拌肩做出一副瀟灑的樣子，惹得大家開懷大笑。

　　下課了，同學(xué)們地玩耍，看著那一張張歡樂的笑臉，我的心里喜不自禁，也露出燦爛的微笑！

　　我的生活中，天天充滿了五彩斑斕的笑�？荚嚨昧烁叻�，我驕傲地笑；享受著美味，我貪婪地笑；穿上新衣服，我美美地笑；浸潤(rùn)在愛中，我舒心地笑！

　　笑在跳舞，我能看見，你能看見嗎？

　　簡(jiǎn)評(píng)：

　　小作者用輕快、活潑的語言，來向大家展示了一個(gè)樂觀、向上的我。在描寫時(shí)，小作者選取自然界的笑聲，又在我們學(xué)習(xí)中尋找笑聲，并重點(diǎn)抓住了課堂中我的樂觀情緒對(duì)大家的感染進(jìn)行了描寫�？梢�，她是一個(gè)能為大家?guī)�來快樂的“小精靈”。

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