身邊的作文500字6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的身邊的作文500字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
身邊的作文500字 篇1
我的姥姥有一大特長——織毛衣,而在織毛衣的過程中,她心靈手巧、技藝高超的品質(zhì)便顯露了出來。
我的姥姥的體型略胖,仿佛一個不倒翁,一張與鼻子差不多大的嘴巴,說起話來頭頭是道,她明亮的眼睛,黑細(xì)的眉毛與幾百根烏黑的頭發(fā)更是使她顯得精神。
說到技藝高超,不得不想起姥姥給我織的一件反穿毛衣。記得有一次,有一年的冬天特別冷,我也經(jīng)常感冒,于是,姥姥便想給我織一件反穿的毛衣。
于是,姥姥便開始了她的“偉大工程”,首先,她先找到兩團(tuán)兒毛線,四根細(xì)長的針,看見我坐在旁邊,用眼睛向我眨了一下,好像在對我說:“翰翰,看仔細(xì)了!,我仔細(xì)地瞪大眼睛仔細(xì)的看著,只見她飛快地拆開毛線圈,右手像畫畫兒一樣地繞了一圈,然后將兩根針疊在一起,左手像一只小兔子似的一繞,右手來了一個“鯉魚躍龍門”,一個小小的結(jié)就完成了,姥姥將她的技藝與嫻熟的技法融為一體,兩根長長的針仿佛是她延長的手指,一個、兩個、三個、四個,一個個完美的小結(jié)就躍然針上了。一個星期后,一件漂亮的,藍(lán)白相間的,五顆明亮的而又白的大口子反穿毛衣便織成了,當(dāng)我把他穿出去時,小區(qū)里的人們都對它在不絕口:“這是誰給你織的小朋友?這么好看!”,穿上這件毛衣,我身體暖暖的,心里也暖暖的。姥姥嫻熟的技藝真理我佩服!
是她,用高超的技藝串起了我的童年,是她,用一件件五彩繽紛的毛衣渲染了我的記憶,而她,就是令我敬佩而又親愛的姥姥!
身邊的作文500字 篇2
愛,著個字對大家來說并不陌生,每個人都以前得到過愛,也以前給予過別人愛,只是每個人愛的方式不一樣。
我就是一個在愛中長大的孩子,從我哇哇落地的那天起,父母就把全部的愛都放在我身上,我沐浴在愛中,吸收著父母給我的陽光雨露。
我在一天天的成長,愛也在跟著我成長,六歲時,我對愛的要求更高了,光是父母的愛已經(jīng)不夠了,我像一個懶漢,等待著別人把愛仍向我,正在這時,是老師把他那無私公正的愛仍向了我,讓我感到溫暖。我繼續(xù)長大,當(dāng)我所能得到的愛已經(jīng)不能讓我在感到溫暖時,我不再等待,我要自我去尋找,于是,我找到了一群跟我一樣在尋找愛的朋友,我們彼此關(guān)心照顧,讓大家都能感受到天真純樸的友愛,那就是我的同學(xué)!這時我發(fā)現(xiàn),我學(xué)會了怎樣去愛別人。告別了我的朋友,從我溫暖的家走出來,來到社會,我頓時感到了寒冷,才察覺到了自我的不適應(yīng),發(fā)現(xiàn)了社會的真善美和假惡丑,我努力適應(yīng)這個社會,努力的靠近。真善美的一面,可萬事開頭難,不順利的事一件接一件,總有人把假惡丑的一面展現(xiàn)給你看。這時,我的朋友突然出現(xiàn),把他們的友愛圍在我的身邊,讓那些假惡丑無法靠近我。最后,我成功了,我適應(yīng)了這個社會。
此刻,我還在奉獻(xiàn)我那一點點愛,雖然不能改變社會的假惡丑,但我相信“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將會有完美的未來!
身邊的作文500字 篇3
在東關(guān)街上,有一位捏面人的奶奶,她是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳人。
走到東關(guān)街的中心段,你會看到一個捏面人的奶奶,戴著眼鏡,頭發(fā)半白。她的身邊每天都聚集了許多人,可謂里三層,外三層,跟買年貨差不多。
有一位從外地來揚旅游的大姐姐被她的面人吸引住了,請老奶奶照自己的樣子捏一個。大家都拭目以待。只見老奶奶先拿出一個肉色的面團(tuán),在手中搓起來。這面團(tuán)在她的手中如一個小精靈,翻滾著、跳躍著……這是做什么呢?哦,原來這是在做頭呀!她又從盒子里取出了一點黑色和黃色的面團(tuán)做頭發(fā)。這個姐姐扎的辮子可復(fù)雜了,編來編去,這會把老奶奶難倒嗎?想的過程中,老奶奶已經(jīng)做出頭發(fā)了,她把頭發(fā)往做好的頭上一壓,哇!像真的頭發(fā)一樣。只一會的工夫,上半身就做好了。最難、最有技術(shù)含量的是捏下半身,這個姐姐熱愛揚州文化,所以穿的是淡青色旗袍,而且衣服上還有皺折,這也沒難倒奶奶,她把青色、白色和藍(lán)色和在一起,得到了淡青色。捏出旗袍雛形后,她取出一根銀針,在旗袍上一點一點地畫起來,神情非常專注,好似手上的是一件稀世珍寶。終于大功告成了,這件作品真像是相機復(fù)制出來的,旁觀者人人都為之驚嘆!看,那個大姐姐拿著面人,得意地自拍著,快笑成一朵花兒了。
這位奶奶的工藝令人叫絕,她說:“在這里捏面人,是為了弘揚中國傳統(tǒng)工藝,讓現(xiàn)在的年輕人都了解它和喜歡它,希望它能夠得到進(jìn)一步的傳承和發(fā)展,不至于在我們這一代失傳!
身邊的作文500字 篇4
坐在公共汽車上,總是不由得回想起那身邊的愛
記得那一次,我頂著寒風(fēng),冒著大雨,艱難地走到了車站。嘿!真是天隨人愿,我一來到車站,就來了一輛車。
我一溜煙兒鉆進(jìn)了空蕩蕩的車廂,心中暗暗竊喜:“人這么少,太好了!”我從容不迫地坐在椅子上,拉開拉鏈不緊不慢地尋找車費?蛇@一元錢好像故意跟我作對似的,怎樣也找不到。我急像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我把書包翻了個底兒朝天,可怎樣也不見蹤影。我心急如焚,都快哭出來了,“這可怎樣辦呀?司機叔叔必須會把我趕下車的。多丟人啊!”我無奈地向窗外望去,豆大的雨點瘋狂地打在窗子上,寒風(fēng)彎了小樹,吹跑了人們的帽子。
正當(dāng)我不知所措時,坐在我身旁的叔叔拍拍我的肩頭,微笑著對我說:“孩子,你的錢掉了。”我彎下腰拾起那一元錢,抬頭望著叔叔那平靜的眼神,盡力回憶。剛才叔叔好像把手放進(jìn)了口袋,然后拿出來……原先是叔叔在幫我。我感激不盡地望了叔叔一眼。叔叔的臉上依然掛著微笑。我明白了叔叔的用意把那一元錢放進(jìn)了投幣機?赡莻叔叔卻下車了。我還沒有來的及多謝他。
窗外的雨還在下,然而我卻感到一股暖流襲上心頭。甜甜地,濃濃地糊在心頭。
報站員甜美的聲音打斷了我的思緒。我心想:“原先,愛離我們不遠(yuǎn),它就在我們身邊!
身邊的`作文500字 篇5
幸福是周圍的空氣,無處不在,無時不能體會它的氣息,我們不能失去它。失去幸福,我們沒有歡樂,只有淡淡的哀愁.幸福需要尋找,就如同空氣經(jīng)常被我們所忽略一樣,我們要用心去體會。有一天,當(dāng)你找到了幸福,你就回恍然大悟——其實,幸福就在身邊。
家長的幸福是孩子能夠健康成長;老師的幸福是學(xué)生可以德才兼?zhèn)洌会t(yī)生的幸福是病人能在他醫(yī)治下康復(fù);小孩的幸福是可以無憂無慮地玩……我們的幸福又是什么呢?
閉上眼睛,靜靜思考,或張開雙臂,仰望蔚藍(lán)的天空,或許你會發(fā)現(xiàn)中學(xué)生的我們平日緊張的學(xué)習(xí)是一種幸福,因為學(xué)習(xí)使我們充實地度過每一天;或許你會發(fā)現(xiàn)昨天考試的失敗是一種幸福,因為你得到了一次寶貴的經(jīng)驗,獲得了努力進(jìn)取的動力;或許你會發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在就很幸福,因為你可以插上一雙想像的翅膀,翱翔于廣闊的藍(lán)天,穿梭在白云之間。
在得到幸福的同時,我們要學(xué)會感恩。
我們敬佩的任長霞同志,她愛崗敬業(yè)、無怨無悔地為廣大人民群眾謀取利益,這是她的幸福,也是我們的幸福。但是,她的幸福是有代價的。她失去了完美的家庭,失去了與她唯一的兒子溝通的時間,失去了與丈夫相處的時間。有時幸福是要付出的。那么因為她的付出而得到幸福的我們應(yīng)該學(xué)會感激,這樣我們才能得到真正的幸福。
社會就是如此,有的人在努力創(chuàng)造幸福,有的人在盡情享受幸福,不管怎么,他們同樣是幸福的。
幸福需要我們擦亮眼睛,四處張望,探尋她美麗的足跡。
幸福是春天的花香,遍布神州大地。
幸福生生不息,幸福就在你我身旁。
身邊的作文500字 篇6
我們班有個同學(xué)叫劉琦,大家給他取了個外號叫“影帝”。他雖然身材矮小,但卻十分有趣,經(jīng)常逗得我們開懷大笑。
那天上體育課時,我們帶了籃球下到樓下,老師讓大家跑完兩圈之后又聯(lián)系了一會兒跳繩,接下來男生們便打起了籃球。
只見“影帝”模仿起蔡徐坤打籃球。那動作,那姿勢,那神態(tài),簡直和前段時間網(wǎng)上流傳的那段蔡徐坤打籃球的視頻別無兩樣。
你看,他手上的球像生病一樣,拿都拿不穩(wěn)。腳下的動作本來沒有什么特別,但“影帝”卻模仿出與手上動作那樣互相配合的步伐。我們連連說太像了,圍觀的人多了起來,不時傳來陣陣的歡聲笑語。
一天上音樂課,老師正好有事,于是派班長放歌給我們聽,就急匆匆地外出辦事去了。班長放的歌是朱一龍唱的,“影帝”正無事可做,于是上了講臺,拿著大屏幕遙控器當(dāng)話筒,配合歌詞做起動作。
還別說,他兩年的街舞真沒白學(xué),與聲音配合的還是很完美的。我們時不時爆發(fā)出大笑,以致于將三班數(shù)學(xué)老師吸引過來,看見他做的動作,也忍不住說一句:“哎呦,想不到二班還有這樣的人才呀!”
因為她的孩子是我們班的,平時也很和藹,所以我們便調(diào)皮的回了一句:“那是肯定的!”她笑了笑,又走了出去。
“影帝”已經(jīng)整整陪伴了我們六年,也給我們帶來很多快樂。不知道上了初中,我還能再見到“影帝”嗎?
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