【實(shí)用】《愛(ài)》作文500字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的《愛(ài)》作文500字3篇，歡迎大家分享。
《愛(ài)》作文500字 篇1
母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到春天般的溫暖；母愛(ài)是一泓清泉，讓你的感情即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然清澈澄凈；母愛(ài)是一杯濃濃的紅茶，一口喝下去，滿嘴是苦味，但需要子女細(xì)細(xì)地品味。但是，媽媽，別讓你的愛(ài)太沉重!
小時(shí)侯，我的身體可謂是“一波三折”，大病小病接踵而至。您一天到晚為我奔波，為我操勞，每天忙得氣喘吁吁，可什么事也不讓我?guī)兔�。就這樣，漸漸地，我養(yǎng)成了驕慣的壞脾氣。有時(shí)候，什么事讓我不順心了就朝您發(fā)脾氣，來(lái)傾訴我心中的怒氣�？赡徽f(shuō)話，由我放任。有時(shí)候，喊過(guò)叫過(guò)后我覺(jué)得自己的臉上火辣辣的，心中不知有誰(shuí)在責(zé)怪我：“看看你，壞脾氣該改改了!”慢慢的，我的壞脾氣也好了很多，謝謝您，媽媽!
可是，您不知道，當(dāng)您不讓我做一些瑣碎的、力所能及的小事時(shí)，有一個(gè)稱號(hào)屬于了我，一個(gè)“好聽”的名字屬于了我：“奶油小公主”。
每當(dāng)我這樣真切的懇求您時(shí)，您總是大手一揮：“去去去，家務(wù)事我會(huì)做的，管好你的學(xué)習(xí)吧。你若有空的話，就好好練練古箏吧！”每當(dāng)我?guī)е�、沮喪的心情回到自己的房間時(shí)，“小公主”的桂冠再一次屬于了我。
我知道，理解是生活的太陽(yáng)，她將給人們帶來(lái)無(wú)盡的溫暖；理解是生活的發(fā)動(dòng)機(jī)，她將給人們帶來(lái)無(wú)窮的力量；理解是生活的美酒，她將給人們帶來(lái)醉人的芳香。媽媽，我理解您的良苦用心，可您懂我的意思了嗎？
母愛(ài)是迷茫時(shí)苦口婆心的規(guī)勸，母愛(ài)是遠(yuǎn)行時(shí)一聲聲殷切的叮嚀，母愛(ài)是孤苦無(wú)助時(shí)慈祥的微笑�？墒牵瑡寢�，只是別讓愛(ài)，太沉重……
《愛(ài)》作文500字 篇2
期末考試的分?jǐn)?shù)明天上午就要公布了，我的心里又緊張又期待，第二天我拿到了考卷，看到了試卷上醒目的紅筆寫的分?jǐn)?shù)，那不是我想要的結(jié)果，看著考卷我失落的低下了頭，老師走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的`，你現(xiàn)在考試的分?jǐn)?shù)不代表什么，老師相信你以后會(huì)考的更好。"聽了老師的話，我的心情平復(fù)了一些，我說(shuō)："老師，我回去一定好好的復(fù)習(xí)，下次一定考個(gè)更好的分?jǐn)?shù)。"老師安慰的摸摸我的頭。
放學(xué)了，我垂頭喪氣的走在路上。我的一個(gè)好朋友陪著我回家。他安慰我說(shuō)："沒(méi)事的，你現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)不代表什么，并不是以后都考這個(gè)分?jǐn)?shù)。"我心里好多了，對(duì)他說(shuō)："謝謝你。"
我忐忑不安地走回家，看到親愛(ài)的媽媽，坐在椅子上看她愛(ài)看的電影。墊起腳尖，想偷偷的溜回房間。沒(méi)想到媽媽看到我之后，就立馬問(wèn)我："你今天期末考考了多少分？”我立馬低下了頭，吞吞吐吐的說(shuō)"考了……58分。"媽媽立刻火冒三丈的站了起來(lái)說(shuō)："你今天考了這個(gè)分?jǐn)?shù)，還敢回到家里？”然后媽媽拿了一根又細(xì)又長(zhǎng)的木棍，打了我30多下，我哭著跑回了房間。
哭了半個(gè)小時(shí)之后，媽媽就進(jìn)了我的房間安慰我說(shuō)："孩子，之前都是我的錯(cuò)，看你考了這個(gè)分?jǐn)?shù)，媽媽一時(shí)心急，忍不住打了你。因?yàn)閶寢屧诤醯牟皇悄悻F(xiàn)在考的分?jǐn)?shù)，在乎的是你的未來(lái)，媽媽是愛(ài)你的，你能原諒媽媽嗎？"我抱住了媽媽，對(duì)她說(shuō)："媽媽沒(méi)事的，我下次一定努力，一定要考的更好。"
《愛(ài)》作文500字 篇3
愛(ài)就像一把雨傘，每時(shí)每刻就在我身邊護(hù)著。愛(ài)就像一個(gè)爐子，溫暖了我的臉，也點(diǎn)亮了我心。愛(ài)從媽媽那邊來(lái)，包囊著我的全部日常生活，連綿遙遙無(wú)期。
還記得有一次放學(xué)后當(dāng)下起了瓢潑大雨，嚇得我空氣都害怕透。我就用艷羨的眼光看見學(xué)生們被自身的家人接走。最終只剩余我一個(gè)人，我覺(jué)得一種深深地的孤單。當(dāng)我的淚即將流出去的情況下，忽然有一只手掌心拍著我的肩問(wèn)：“姚雪瑤，需不需要跟我一起回家？”原來(lái)是劉老師�！耙�?yàn)槲也恢涝趺蠢�，我的媽媽�?yīng)當(dāng)要來(lái)的�！蔽冶镒⊙蹨I拒絕了教師。教師剛走，站在階梯上往遠(yuǎn)方看，看到了一個(gè)人影。當(dāng)人影愈來(lái)愈近，我忍不住喝彩起來(lái)�！芭�！媽媽，是媽媽！”我就知道媽媽不容易扔下我不在乎的。由于媽媽說(shuō)過(guò)，不管在哪兒，她都會(huì)跟我在一起。我向媽媽搖下手，她好像看到了，飛毛腿一樣沖過(guò)來(lái)，濺起的浪花甩出去好遠(yuǎn)。
媽媽用那溫暖的手拿著我。“大手牽小手”。在馬路邊燈光效果下，投下了我倆細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)影子。在清靜的道上，那頑皮的小雨滴仿佛把折疊傘當(dāng)做了演出舞臺(tái)，唱著歡快的歌。有媽媽牽著走的雨中多漂亮！可返回家中，我發(fā)現(xiàn)了媽媽的肩部上和鞋棉襪都濕透。想著：媽媽如何不容易撐傘呀？把傘所有歪斜在我這邊了。但細(xì)心一想，好像懂了不應(yīng)該指責(zé)媽媽笨。對(duì)！并不是媽媽笨，那時(shí)媽媽對(duì)我的思念呀。我不再多思考，趕忙跑進(jìn)洗手間把純棉毛巾和電吹風(fēng)用來(lái)，手足無(wú)措的幫媽媽吹頭。這時(shí)候媽媽閉著眼于，變長(zhǎng)了響聲說(shuō)：“好溫暖啊~”實(shí)際上，我也想說(shuō)：媽媽，我內(nèi)心更溫暖。
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