應變作文500字4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的應變作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。
應變作文500字 篇1
學會生存，要在災難面前機智勇敢，盡顯英雄壯舉;生死之間，用行動詮釋同學友愛;危難之際，用柔弱的肩膀勇于擔當;學會生存，掌握自救或他救的方法，保全生命和財產。學會生存，在遇到災害發(fā)生，應沉著冷靜、隨機應變。
這是一則真實的故事：一間酒吧由于打翻了一瓶酒，又有一位顧客將未熄滅的煙頭扔在了地上的酒里，引發(fā)了火災。
酒吧里本來就酒多，再加上又人多，突然發(fā)生了火災，一個個都驚慌失措，拼命往門口擠去，酒吧里頓時一片狼藉，雞飛狗跳的。
住在高層包間的人，推開窗戶往下跳，不是死亡就是殘疾。而住在頂樓的兩個英國留學生卻成了這場火災的幸存者。
當濃煙飄入他們的房間的時候，他們迅速用水打濕了自己，用打濕了的布塞在門縫里，盡量的避免濃煙到屋子里來。
又將顏色鮮艷的床單用小刀撕扯成一條一條的，結成繩子，用水打濕。讓后將繩子綁在一個非常重的箱子上，打開窗戶，將繩子扔出去，沿著繩子迅速往下降。
由于床單的顏色十分的鮮艷，相當的吸引人的目光，消防部隊的人一下子就發(fā)現了他們，救下了兩個留學生。
后來才知道，這兩位學生受到過火災的防演訓練，知道該如何逃生。
我們要學習著兩位英國留學生，用學過的只是保護自己。
應變作文500字 篇2
“一號同學請寫三個字，二號同學，請寫上兩個字……”咦？同學們在干什么呢？原來同學們在玩一個叫”隨機應變寫句子的`游戲”。
這個游戲的規(guī)則是：全班分為四個組，每組有七個人，編上序號，排成一隊，根據老師要求寫出相應的字數，組成一句話。哪一組寫的句子通順又生動，就勝利了。這可是要考驗大家的應變能力喲！
我們是第一組，我是第三號。老師在黑板上寫了“國慶節(jié)”三個字。老師說：“請一號同學寫兩個字。”一號同學猶猶豫豫，遲遲不肯出手，他思考了半天，才寫出了“真熱”兩個字。
這時老師又說：“二號同學寫三個字。”二號好像都等不及了，拿起筆寫了“鬧，我們”（鬧是連著上一句寫的）。
我是第三號，這時老師說：“請三號同學寫三個字�！蔽易x了讀前面同學寫的詞語，于是我寫了“來到了”三個字。
“該四號同學大顯身手了，請寫一個字�！崩蠋熣f。老師太幽默了，我想：那個同學真是虛驚一場，會以為要寫好多字吧！于是加了一個“天”字。
第五個同學寫了“安門廣場”四個字。
“請六號同學寫兩個字�！绷柾瑢W看寫了這么多了，就加了兩個字“玩耍”。句子連起來是：國慶節(jié)真熱鬧，我們來到天安門廣場玩耍。老師看了我們的句子后，打了十分，我們開心極了。
這個游戲不僅有趣，還考驗了我們的應變能力。
應變作文500字 篇3
大自然間有一種神奇的力量叫“漸”。就是不知不覺間已經老了，不知不覺間一個時代過去了，不知不覺間永遠失散了，不知不覺間就已經習慣了……如果我們對于外界的變化總是不知不覺，就會麻木不仁，就會成為習慣的奴隸。
小時候沒有離開過父母，總是活在自己的家里，以為全世界的家都是自己家；一直生活在某個城市，以為那個城市就是全世界；一直工作在某個行業(yè)，以為這個行業(yè)的法則理所當然、不可動搖。如果有一天，離開了父母，發(fā)現世界上有各種各樣的家庭；如果有一天，離開了自己的小城，發(fā)現天地原來很大；如果有一天，離開了自己所在的行業(yè)，發(fā)現沒有什么是理所當然、不可動搖的。所以，活著活著就應當不時跳出來，有所覺知，不要稀里糊涂就老了、就散了、就死了。
從電視機到電腦，從電腦到智能手機，從寬銀幕到3D，從百貨商店到購物中心，再到電商，諸如此類，是日常生活里隨時可見的變化，每個細微的變化帶來的，都可能是社會生活的巨大變遷�；钪�，就是活在變化里，活在變化的世界里，活在你自己變化的身體里，活在你自己變幻不定的心緒里。不論你有什么才能，或者擁有多么巨大的財富，都不可能讓這個世界不再變化，讓你的身體不再變得衰老。
你得接受無常，這是一個存在的事實，無法改變。“月淡煙深聽牧笛，死生常事不須愁�！笔聦嵣希阍俪钜膊粫淖兯劳龅陌l(fā)生，再愁也不會阻止臺風的來臨，再愁也不會阻止疾病的發(fā)生。所以，陸游說：不須愁。
應變作文500字 篇4
詩云：“永言配命，自求多福。 ”盡管循著天命而行，然而面對生命中的種種未知，也為著追尋自我生命的美好，許多的“意料之外”是要靠我們自己去應變，自己去克服的。 “應變”看似是當遇上了“變動”時我們的應對之法，是被動的;然而尋思詩經此句話的真義，不難領略古人勉勵后世積極為命運尋找更美好可能的真義。
“應變”的“變”，小則生活當中一場超出日常規(guī)則的小意外，大到集體生命的大震撼。知名的好萊塢電影“鐵達尼號”，感動億萬影迷的心。而當中真正讓人肝腸寸斷的，也許并非男女主角最終的天人永隔，而是在船傾斜的瞬間，當所有的乘客在死亡的陰影下顫栗驚怖時，駐船樂師鎮(zhèn)靜而溫柔地、指揮樂團奏起了圣樂，引領驚慌的乘客們寧靜而勇敢的，迎接他們信仰的主。相較于虛構的羅曼史，這段驚心動魄的生命現場卻是真實故事，彰顯人類“臨難無茍免”的生命情操。
我敬愛的老師曾送我?guī)拙湓挘骸暗弥m苦，出之須甘;出人意表者，仍須在人意之中。 ”以鼓勵我在畢業(yè)之后，對自己的夢想堅持不懈，對沒有預期的災厄也能化險為夷。這恰是“應變”的最高修養(yǎng)吧!不憂不懼。臨危不亂。每當我受挫失意時，便反覆思索這幾句話，問問自己，是否忽略了哪一扇，上帝早已為我開啟的光明之窗?
“滄浪之水清兮，可以濯吾纓，凔浪之水濁兮，可以濯吾足! ”一首楚謠，孔孟引申出“自作孽，不可活”的人生提點;漁夫卻據此道出與世浮沉的人生哲學。生命總有千變萬化的意外情境，然而應變之法，存乎一心爾!
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