【精華】《樂(lè)趣》作文500字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的《樂(lè)趣》作文500字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
《樂(lè)趣》作文500字 篇1
我的寒假生活,是豐富多彩的。每一件事都令我十分難忘。其中有一件事是讓我最開(kāi)心的。那就是我學(xué)會(huì)了一種生活的本事:包餃子。
今天是除夕,媽媽正忙著包餃子。媽媽包出的餃子好看極了!整齊的排放在蓽子上,那一個(gè)又一個(gè)的餃子,從心靈手巧的媽媽手里誕生出來(lái),有的像白白胖胖的小鴨子,有的像肥肥的“胖墩”……姿態(tài)萬(wàn)千,漂亮好看。我看了以后,也覺(jué)得手癢癢了。心里不由地打起了小鼓:我何不自己試著包幾個(gè)?便情不自禁的說(shuō):“媽媽,也讓我大顯身手,包一次餃子吧!媽媽,好不好?”媽媽見(jiàn)我這么誠(chéng)懇,便答應(yīng)了。
我按著媽媽的方法來(lái)學(xué)包餃子。他認(rèn)真的邊說(shuō)邊做示范,我則真像那么一回事地邊聽(tīng)邊學(xué)媽媽的動(dòng)作,只因我求勝心切,只顧照貓畫(huà)虎,媽媽的話我一點(diǎn)也沒(méi)領(lǐng)會(huì)。左手里拿著一個(gè)餃子皮,右手里拿著餃子餡,將餃子餡放在皮中,合起來(lái),用力一捏,餃子就成了,正當(dāng)我得意之時(shí),以外發(fā)生了。
餃子餡從餃子的左方漏了出了,而且餃子餡又從餃子的左方跑了出來(lái),真是氣死我了!干脆一不做,二不休,我雙手用力捏住餃子左右兩方,呀!不好!餃子一下四分五裂了,我真是不甘心呢!決心一定要學(xué)會(huì)包餃子。
媽媽又一次給我做示范,說(shuō):包餃子不能用蠻勁兒,要用巧勁兒,我按媽媽說(shuō)的,全心全意地學(xué),右手捏住中間,然后左右對(duì)齊,左右對(duì)齊,輕輕一捏,餃子就成了,嘿!還別說(shuō),我的這只小胖墩還挺帶勁呢!
雖然我包的沒(méi)有媽媽的好看,但吃到嘴里,我覺(jué)得特別香,因?yàn)槲医K于吃上了自己包的餃子,自己做得才精彩!
《樂(lè)趣》作文500字 篇2
最近,我忽然迷上了動(dòng)物小說(shuō)大王——沈石溪。他寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō),只要我一拿起,就如癡如醉地陶醉在書(shū)中了!讀他的書(shū),就是我生活的一大樂(lè)趣!
我讀了他寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》、《第七條獵狗》、《兵猴傳奇》、《雙面獵犬》和《混血豺王》等。每當(dāng)我津津有味地讀起他的書(shū)時(shí),我就感覺(jué)到無(wú)比的幸福,無(wú)比的快樂(lè),所有的憂愁都會(huì)煙消云散,跟隨著沈石溪一起進(jìn)入奇妙的動(dòng)物王國(guó)。
我看起他的書(shū)來(lái),簡(jiǎn)直就像饑餓的人撲在面包上一樣,貪婪的汲取著書(shū)中的一個(gè)個(gè)扣人心弦的動(dòng)物故事。我看他的書(shū)簡(jiǎn)直是達(dá)到了入迷的程度!有一次,爸爸和媽媽出去逛街,順便出去游玩,想帶上我一起去,我卻神神秘秘地對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我要在家里游玩!”爸爸媽媽奇怪的.問(wèn):“你在家里怎么游玩?”我“刷”的一聲把手中剛剛看了一小半的《狼王夢(mèng)》拿了出來(lái),說(shuō):“嘻嘻,我在書(shū)里尋找快樂(lè)!”爸爸媽媽走了,臨走前叮囑我:“兒子,千萬(wàn)不要忘了兩點(diǎn)的奧數(shù)課哦!”我略微思考了一下,便坐在沙發(fā)上看起了我的“掌上明珠”——《狼王夢(mèng)》。
我貪婪地汲取著書(shū)中的每一句話,每一個(gè)詞語(yǔ),每一個(gè)段落!當(dāng)我讀到母狼紫嵐生下一窩小狼崽而興慶;又為紫嵐和金雕同歸于盡而悲哀,我的心隨著故事情節(jié)一上一下,根本顧不了其他事情。一小時(shí),兩小時(shí),四小時(shí)......直到我看完了我的《狼王夢(mèng)》時(shí),已經(jīng)兩點(diǎn)了,我猛然想起兩點(diǎn)的奧數(shù)課,我急急忙忙穿好衣服,向?qū)W校奔去。到了學(xué)校 ,已經(jīng)2點(diǎn)10分了,我不好意思地進(jìn)了教室,面對(duì)老師和同學(xué),我的臉“刷”的一下子紅了。
讀書(shū)帶給我快樂(lè),讓我吸取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng),使我變得更加聰明。讀書(shū)是我最大的生活樂(lè)趣,我愛(ài)讀書(shū)!
《樂(lè)趣》作文500字 篇3
語(yǔ)文的樂(lè)趣莫過(guò)于朗讀一篇篇優(yōu)美的文章,背誦一首首悠揚(yáng)的古詩(shī),寫(xiě)出一個(gè)個(gè)令人咋舌的生僻字。但我最大的樂(lè)趣就是學(xué)習(xí)文言文,古人的智慧深不可測(cè),是白話文所不能及的,能讓我不禁身臨其境,大呼過(guò)癮!
記得第一次接觸文言文,還是那篇選自《世說(shuō)新語(yǔ)》中的《楊氏之子》,它向我們講述了一個(gè)九歲小孩既有禮貌,又幽默風(fēng)趣地反駁孔君平的故事。這讓我內(nèi)心里不由得不佩服那位小孩的機(jī)智,如果換做是我,或許我就會(huì)愣在那里,不知怎樣去回答。而文中簡(jiǎn)潔凝煉的語(yǔ)言,也深深地吸引著我,讓我去學(xué)習(xí)如何與他人禮貌地交流。
隨著年齡的增長(zhǎng),年級(jí)的增加,我們接觸文言文的機(jī)會(huì)也漸漸的多了起來(lái),我由當(dāng)時(shí)初學(xué)者的“一頭霧水”,到后來(lái)中間階段的“半明半昧”,到初一上半學(xué)期我讀文言文已基本能疏通文意了。其實(shí),文言文看似很難,但只要能夠用心去學(xué),很多東西就變得簡(jiǎn)單明了了,生活中的許多事情也是這樣,這也是我從文言文中學(xué)到的人生哲理。
后來(lái),我們課本上開(kāi)始要求背誦文言文全段,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這件事竟然得心應(yīng)手,同樣的文章我可以比別人背得更快、更準(zhǔn),這使我有更多的時(shí)間去涉獵更多的知識(shí),如此循環(huán)反復(fù),我就比別人懂得更多。不知這算不算得上一種技能,反正我是對(duì)文言文情有獨(dú)鐘的。
在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的天地里,無(wú)論欣賞多么優(yōu)美的文章、背誦多么悠揚(yáng)的古詩(shī)、還是寫(xiě)出一手好字后的那種成就感,都不及朗讀一篇文言文!那種意境,那種感覺(jué),讓我陶醉在其中,流連忘返,至少我是那么認(rèn)為。文言文帶給了我太多太多,我認(rèn)為這也正是語(yǔ)文的樂(lè)趣所在吧。
我的樂(lè)趣——文言文!
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