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      2. 爭論的作文500字

        時間:2024-03-20 11:50:33 林惜 500字 我要投稿
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        關(guān)于爭論的作文500字(通用20篇)

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的關(guān)于爭論的作文500字,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于爭論的作文500字(通用20篇)

          爭論的作文500字 1

          一天早晨,姐姐上網(wǎng)課的時候老師提出了一個問題:我們?nèi)嗽谏鐣猩睿降资堑匚恢匾是金錢重要?就這個問題我和姐姐展開了爭論。

          姐姐說:“當(dāng)然是金錢重要啦。不用上班,也不用為衣食住行而煩惱,輕松愜意的坐在電腦前打王者,郁悶的時候就和閨蜜一起去逛街,這才是我想要的生活。無論自己在家庭中的地位如何,我覺得都沒有關(guān)系!

          我無奈的搖搖頭說:“我不明白,你怎么會有這樣的想法!你想象一下,自己雖然是家庭中的一員,但是家人們都忽略你的存在,有什么事情也不和你商量。你對家人來說可有可無,甚至是地位低下!苯憬忝娌桓纳!霸僬f了,難道你不覺得花自己賺的錢更有意義嗎?”

          “小小年紀(jì)怎么比老媽還要嘮叨。沒事沒事,反正你有這樣積極上進(jìn)的思想,如果我以后家庭生活不順利的話就來找你,到時候你可要收留我呀!苯憬阋贿呎f一邊無所謂的撇撇嘴,好像自我感覺很有道理似的。

          我對姐姐的'觀點(diǎn)不以為然,但是又被她搞得哭笑不得,神情變幻不定,大腦快速的運(yùn)轉(zhuǎn)著。

          “你安于現(xiàn)狀,對金錢的在乎勝過對自己能力的提高和價值的體現(xiàn),這樣的人生不會有意義的。”半晌,我才說出這么一句話。

          可是姐姐便沒有聽到,她的注意力又被王者所吸引了。

          我對這次爭論印象非常深刻。我和姐姐各執(zhí)一詞,誰也沒有被說服。不過,我還是希望姐姐能夠明白我所說的,或許她也是這樣想的吧。

          爭論的作文500字 2

          恐龍這種遠(yuǎn)古生物十分巨大,也十分強(qiáng)大。比如霸王龍,身體龐大,牙齒尖利,十分兇猛?梢詺⑺辣茸约捍笫兜墨C物,幾乎成為了肉食恐龍的代言詞;又比如三角龍,體型也比較龐大,雖然沒有牙齒,但頭上那三根尖如長刀的角和它的'力氣也使它十分厲害,成了素食動物的代言詞。

          但是,有一天,所有的恐龍都全部消失了。對此,人們展開了激烈的爭論。

          有人說,恐龍滅絕是因?yàn)槿馐晨铸埖倪^度捕食,素食恐龍滅絕,肉食恐龍因?yàn)闆]吃的,也滅絕了;有人說,恐龍滅絕是因?yàn)槿蛐曰鹕奖l(fā),使噴發(fā)出的煙霧擋住了太陽光,植物無法進(jìn)行光合作用,導(dǎo)致植物滅絕,植物滅絕,導(dǎo)致素食恐龍也滅絕,素食恐龍的滅絕也導(dǎo)致肉食恐龍滅絕;還有人說,是一個巨大隕石以第二宇宙速度撞了地球。這個巨大隕石直徑超過了上百米,撞擊產(chǎn)生的沖擊波導(dǎo)致恐龍滅絕,許多遠(yuǎn)古生靈也跟著滅絕,只有少數(shù)生物存活了下來。

          我認(rèn)為,恐龍滅絕是因?yàn)殡E石撞擊地球造成的。

          第一種情況,肉食恐龍?jiān)俨稓,也不可能殺完呀!總會剩幾只,只要有,也就會繁殖,不會滅絕。

          第二種情況,就算全球的火山都爆發(fā),也不可能屏蔽住所有太陽光吧!總會有陽光的,也不會使全球的恐龍滅絕。

          照這樣看,只有隕石撞擊而導(dǎo)致滅絕最合理了,所以我選第三種情況。你們大家呢?

          爭論的作文500字 3

          在生活中,爭執(zhí)是避免不了的,有時爭論對于我們來說是一種傷害,但有時爭執(zhí)也會給我們帶來啟示,引領(lǐng)我們快樂的成長。

          上周星期三的下午,我放學(xué)到家,卻遲遲沒有動筆寫作業(yè)。

          我膽戰(zhàn)心驚地對母親說:“媽,我想玩半個小時的手機(jī),可以嗎?”母親一聽大怒,向我振振有詞的嚷道:“什么?你想玩半個小時的手機(jī)?你放學(xué)到家什么活都沒干,連書包都沒有打開呢,卻想著玩手機(jī),不行!”姥姥坐在一旁慈祥的說:“你看,孩子一天天上學(xué)也挺累的,就讓他玩?zhèn)十分八分的吧。再說現(xiàn)在的孩子哪個不捅咕手機(jī),寫作業(yè)也不差那么一會工夫”

          殊不知我全神貫注地看著母親和姥姥在那里爭論,不知什么時候,母親用那嚴(yán)厲的眼神瞪了我一眼。此時,我看到媽媽十分生氣的樣子,想一想我的`無理要求,我悄悄的打開書包,走進(jìn)了書桌寫起了作業(yè)。

          通過他們的爭論,我也從中得到了許多道理,也知道了手機(jī)該不該玩?我認(rèn)為手機(jī)只有在你什么都完成的情況下才能玩,再說玩游戲也不是不可以,不過玩游戲應(yīng)該有時間限制,偶爾玩一會兒也不能一直玩吧。再說,還有的家長癡迷游戲呢,用手機(jī)也應(yīng)該多看看新聞,多看看天下大事。

          過了一會,姥姥也不和母親爭論了,姥姥也認(rèn)為母親說的很有道理。

          爭論的作文500字 4

          早晨,我還在美夢中神游著就被爸爸從被窩里拽了出來,他說:“孩子,今天天氣特好,爸爸也休息,好不容易盼來一個全家聚齊的機(jī)會,咱們吃完早飯后去放風(fēng)箏吧!”我剛想高興的答應(yīng),一個聲音傳進(jìn)了我的耳朵,“不行啊!睆膹N房走出來的媽媽邊揮舞手中的鏟子邊說。“為什么不行?周一到周五我們上學(xué)的上學(xué),上班的上班,休息日玩玩,咋啦?”爸爸忽然聲音高八度地吼道。媽媽不緊不慢地說:“現(xiàn)在是啥時間?啥年代?人人都在拼了命的學(xué)習(xí),比賽,將來才可能在社會找到工作,養(yǎng)活自己。光知道玩,難道要玩一輩子……”媽媽不僅制止了爸爸的.計(jì)劃,順帶有說了她的安排:我給孩子報了個一對一小提琴輔導(dǎo),一會兒帶著孩子去學(xué)習(xí),趕快做好各自的準(zhǔn)備吧!爸爸被媽媽氣得說不出話來。

          看著他們針鋒相對的樣子,我躺在床上,頭痛的厲害,一點(diǎn)也不想起來了。他們各執(zhí)一詞,誰也說不過誰,只好跑來征求我的意見,我看著媽媽期待的眼神,和爸爸求助的樣子,說實(shí)話,自己也不知道該聽誰的。唉,為了父母,一狠心做了決定:上午學(xué)小提琴,下午和爸爸一起去放風(fēng)箏。

          拉小提琴的時候,媽媽對我說:“孩子,媽媽也知道你需要休息,但是這個時代只有好好學(xué)習(xí),才能在這個殘酷的社會立足!狈棚L(fēng)箏的時候,爸爸也對我說:“孩子,爸爸知道你需要學(xué)習(xí),但是勞逸結(jié)合才是學(xué)習(xí)的捷徑!彼麄冞是誰也不讓誰?但是我從他們身上明白了:每一次爭論,都是因我而起,每一次爭論,都沒有考慮我的想法。

          爭論的作文500字 5

          從我記事以來,我的家庭發(fā)生了很大的變化。

          先從廚房說起,以前我家的廚房里就只有兩樣?xùn)|西:鍋和電飯煲,后來,爸爸媽媽就爭論了都覺得煙太嗆了,會引起呼吸會有讓人生病,便買了抽煙機(jī)現(xiàn)在,我家的廚房又有了一個新成員:微波爐,可以熱飯,做菜,做點(diǎn)心,還可以烤紅薯吃呢,非常方便。

          飯廳,以前的飯桌是一個約五十厘米高的小桌子,一家人坐在小桌子旁邊非常讓人擠,F(xiàn)在買了個漂亮的飯桌,還多了臺冰箱呢!

          再說說客廳,原來有臺小的彩電,已換成了大彩電;爸爸媽媽覺得很麻煩,就添置了吸塵器,既方便又省力。原先休息時坐的是硬硬的椅子,現(xiàn)在換成了大沙發(fā),既寬大漂亮,又柔軟舒適。

          我的房間也有了很大的`改變,一開始,我寫字看書是在矮小的小桌子和小板凳上,我都得趴在上面,便給我買了一套辦公桌。以前我總是把書擺在課桌上。但是漸漸地,書越來越多,拿書很不方便,于是有了一個書架,可以放幾百本書,我再也不愁沒地兒放書了。最近還給我換了一張美麗的新床,睡上去非常舒服!

          接著說爸爸媽媽的房間,原先爸媽的床是用兩張單人床拼在一起的,現(xiàn)在已有了張寬大漂亮的雙人床,而且還買了柔軟的枕頭,新的被子和床單,給人一種溫馨的感覺。以前放衣服的地方是紙箱里或板凳上,現(xiàn)在有了衣柜衣架,再不愁衣服沒地方放了。

          這就是我家庭的變化。

          爭論的作文500字 6

          小明是一個非常好學(xué)的學(xué)生,所以他經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。然而,有一天他的文具不愿意!

          作業(yè)書上說:“沒有我,小主人就不能寫作業(yè)。你們誰比我更有信用?”

          鉛筆聽到后會不高興!它說,“好吧,你做得很好!胡說。沒有我,你將只是一本壞掉的書,把它放在那里是沒有用的!還敢說你的功勞很大,顯然這是我的功勞!

          作業(yè)書上說:“我做出了很大的貢獻(xiàn)。”

          鉛筆說:“我做出了很大的貢獻(xiàn)!

          橡膠受不了了。上面寫著,“停止?fàn)幊!如果我的主人在沒有我的情況下犯了一個錯誤呢?我還沒有改正我的錯誤嗎?要不是我,小師傅會被批評的',所以我有最大的功勞!”

          卷筆刀也不高興:“沒有我,鉛筆不會寫字,練習(xí)本也沒用!如果作業(yè)書中沒有單詞,就不會有錯誤,橡皮也不會被使用。很明顯,我有最大的功勞!”

          教科書興奮地說:“別爭論了!沒有我,小師傅學(xué)不了知識,檢查不了作業(yè),所以我的功勞最大。”

          筆桿喊道:“別弄出這么大的噪音!它讓我頭疼!如果你沒有我,你們都無家可歸,我的信用是最大的!”

          “我最有信用!”

          “我最有信用!”

          只有桌子是無聲的。

          大家吵了一會兒,覺得很奇怪。他們問桌子,“你為什么不說話?”

          書桌上寫著:“沒什么好爭論的。在小主人的研究中,每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。正因?yàn)榇蠹乙黄鹋,加上小師傅的勤奮和熱心,小師傅才變得很好!

          聽完之后,每個人都羞愧地低下了頭。

          爭論的作文500字 7

          在漆黑的夜晚,世界一片寧靜,人們早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)。這時,從樂樂的房里傳來時高時低的爭論……

          他們是在爭:誰的.功勞大?鋼筆第一個站出來:“如果沒有我,小主人怎么寫字?”“不只你一個人可以讓小主人寫字,我也可以!要不,咱們比一比!”鉛筆跳到本子上,做出一副準(zhǔn)備的姿勢!拔覀儊韺懳易畎舭伞!薄昂!”鉛筆和鋼筆同時寫“我最棒”,鋼筆寫得特別快,可寫到“棒”字時,卻沒有墨了!鞍」!到這個時候也該我出場了呀!哈哈!我說鋼筆小弟呀,沒有我,你怎么能寫出字呢?哈哈!”墨水大笑起來。鋼筆不服氣:“你以為光憑你就可以寫出字呀?還得靠我那細(xì)細(xì)的筆尖呢!哼!”“哼!”再看看鉛筆,三個兩下地在紙上寫下“我最棒”。大喊“看!還是我寫得最好吧!”“不對,”圓珠筆把鉛筆和鋼筆擠到了一邊,“你們寫得都不好!”他在紙上寫下了“我最捧”三個字,“哈哈,什么‘我最捧’呀!”大家大笑起來!艾F(xiàn)在輪到我發(fā)揮了!”修正貼慢悠悠地說!昂撸 毕鹌な饬枞说卣f:“我不僅可以擦鉛筆的,我還可以擦鋼筆的呢!比你的功勞大多了!”一直沒吭聲的文具盒說:“沒有我,小主人怎么把你們帶到學(xué)校呢?”“我的功勞大!”“我最棒!”……

          月亮小姐勸說道:“你們都別吵了吧!大家的本領(lǐng)都很大!贝蠹一ハ嗫戳丝,不好意思地說:“對不起!”

          爭論的作文500字 8

          在一個茂密的森林里,果樹一家都在努力的做著自己該做的事。

          一天,一只饑腸轆轆的小鳥在天空中飛著,忽然它看見一棵長得十分茂盛的樹,它飛下去,遇見了果樹一家。小鳥看見了一個又大又紅的蘋果,津津有味的吃起來了,邊吃邊說:“真好吃!”果子高興地說:”那當(dāng)然,這里就我的顏色最鮮艷。

          他們只是烘托我的!叭~子聽了,生氣極了,怒氣沖沖說:”沒有我,小鳥跟本看不見你這個狂妄自大的蘋果,只有我才能讓小鳥看見你們”樹干也說:“沒有我,你比什么樹都矮,有了我,你們才能讓小鳥看見!币贿叺腵樹根說:“沒有我就沒有你們!所以我才是最好的,你們都比我差。”樹干也不甘示弱,連忙說:“沒有果實(shí)我們照樣無誤,所以樹根才是老大!睒淙~說:“對,果實(shí)是最小的,樹根才是老大!惫麡湟患页硞沒完。

          這時,太陽公公笑著了:“你們誰也離不開誰,只有齊心協(xié)力,緊緊的凝聚在一起,才能根深葉茂,果實(shí)累累。綠色植物對人類生存有很大的作用,樹木更是人類生活中不可缺少的伙伴,它既有綠化環(huán)境、凈化空氣、消除噪音的作用,又能保持水土流失、防止風(fēng)沙旱澇等災(zāi)害的巨大作用,果樹還為人類提供了甜美的果實(shí),你們都很棒!”

          果樹一家聽了后覺得很有道理,他們互相道歉,最后果樹一家終于恢復(fù)了平日的寧靜。

          爭論的作文500字 9

          小主人睡著了,在他書包里的文具展開了一場激烈的爭論賽。哇,那場面熱鬧的。

          這場爭論的發(fā)起者是自以為是的鉛筆盒,“哈哈!主人最喜歡我了。你們瞧瞧,看我長得多漂亮吶!在瞧瞧你們這副邋遢樣,難怪小主人不喜歡你們呢。”其他文具們聽了,很不服氣。立刻就展開了‘口舌大戰(zhàn)’。

          彩色筆姐妹們說:“喂,鉛筆盒。你有什么資格說我們吶?自己長得那么難看,還好意思說我們?”連平時一貫?zāi)懶〉南鹌ぴ谝慌詰?yīng)和“是啊是。 

          鉛筆盒聽了,忙為自己辯護(hù)道:“我,我的.用處可多可多了呢!”

          鉛筆伸了個懶腰,慢悠悠地問:“你有什么用處啊?”

          鉛筆盒理直氣壯地插著腰,“我可以裝的下你們所有人呢。哈,是不是我最大了啊?你們不服氣也不行了!”

          尺子聽了這話,直起身子,“我可是小主人上數(shù)學(xué)課時用到的好幫手。我不僅可以畫出平整的直線,還能準(zhǔn)確地量出你們多高呢!薄靶≈魅藢懽诌不是要用到我鉛筆嗎?”“那小主人寫錯字還要用到我橡皮呢!薄拔疫能幫主人畫各種形狀呢!”“我……”“我還能!

          小主人似乎聽到了文具們的爭吵,睡眼朦朧地喃喃自語“我……喜歡你們……所有的文具。你們各有各的用處。你們不要在吵……”接著,小主人迷迷糊糊的睡著了。

          文具們聽了小主人的話,各自都羞愧不已!拔蚁,我們不應(yīng)該爭吵。小主人說得對……”

          月亮高高掛在烏黑一片的空中,照射出微弱的光線。屋子里傳出了幾陣鼾聲……

          爭論的作文500字 10

          在夜深人靜的時候,鉛筆盒王國里展開了一場激烈的“誰最有用”的競賽。參加的選手有又細(xì)又長的中性筆;胖胖的橡皮;高高的.鉛筆;圓圓的膠帶;又高又直的尺子......

          等主人睡著了,鉛筆盒里吵吵鬧鬧,原來它們在比誰最有用。第一個上場的是尺子,它挺著筆直的身體,驕傲地說:“我的用途最大,沒有了我,你能畫出那么直的線嗎?”沒有了我,你能量出這條線的長度嗎?”還沒等尺子下去,中性筆就闖了上來,生氣地說:“我呀,用處可大了!寫作業(yè)時用到我;打草稿時用到我。”“住嘴!”膠帶惱怒了,一下子把中性筆推到臺下。它說:“你們寫錯了,全得靠我來校正!便U筆氣呼呼地走了上來,它穿著華麗的外衣,帶著高貴的氣質(zhì),走上舞臺。它清清嗓子說:“我和中性筆的作用差不多,但是我可以用旋筆刀削。當(dāng)我寫錯了,橡皮輕輕一擦,錯字就消失了,這就是我的有點(diǎn)所在。”橡皮大搖大擺地走了上來,它聲音粗粗地說:“我可以讓錯字消失的無影無蹤,沒有了我,世界將一片混亂!痹捯魟偮,它們就吵了起來、打了起來。一直沒開口的鉛筆盒這時不緊不慢地說:“你們每一個人都有各自的用途!甭犃诉@句話,它們才住了嘴,聽了手。

          它們終于明白了,每一個人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),只有正視自己的缺點(diǎn),和他人和睦相處,尊重他人,這樣才能發(fā)揮出最大的力量。

          爭論的作文500字 11

          從前,有一個叫安安的小女孩,她有很多的玩具。但卻從不知道愛惜它們,因此,玩具們都不想和她一起玩,這可怎么辦呢?

          一天,玩具柜里的小熊說:“你們瞧瞧,我身上這么臟,安安也不知道過來給我洗澡!”玩具小豬也附和道:“就是就是,上次,安安還把我的耳朵給拽壞了!”“我的魔法杖也被安安弄丟了!”小仙女說。大家都被安安傷害過,它們決定來個離家出走,再也不跟安安玩了。

          一天傍晚,小飛機(jī)帶著一些玩具逃走了。剩下一些比較大的玩具,它們也都藏起來了;氐郊液螅舶蚕雭硗嫱婢,可是,玩具柜里一個人影兒也沒有,安安著急的快要哭了,媽媽走過來安慰安安:“安安,你知道它們?yōu)槭裁刺幼邌,那是因(yàn)槟銖膩聿恢缾巯鼈,它們就不想和你一起玩了呀!卑舶猜犃恕P呒t了臉,她對媽媽說:“媽媽,我知道我錯了,我以后一定好好愛護(hù)玩具,它們還能回來嗎?”媽媽聽了,笑著說:“當(dāng)然嘍,玩具嗎還是很喜歡安安的!”

          安安笑了,她找出了那些逃走的小玩具,就連藏在家里的玩具也找到了,她幫玩具小熊洗澡;又安上了小豬被拽掉的耳朵;找回了小仙女的`魔法棒……終于,所有的玩具都變得像新買的一樣,玩具們偷偷的笑了,它們再也不想離家出走了,因?yàn)椋@兒有一個愛護(hù)它們的小主人――安安。

          爭論的作文500字 12

          我生活在一個四口之家,家里有一個“不近人情”的爸爸,一個“雷厲風(fēng)行”的媽媽,“氣人不眨眼”的弟弟。平時一家人在一起其樂融融,日子過得也算開心。但是有時也會有小的爭論。

          比如,在做數(shù)學(xué)題的時候,因?yàn)榻忸}步驟而爭論……

          比如,在今天,我又和爸爸發(fā)生了“和平”的爭論。

          下午,回家較早,我寫完作業(yè),看了會電視,這時吃飯了,我用遙控器按了一下暫停鍵,就到餐桌吃飯。這是爸爸對我說:“把電視關(guān)掉!

          我說:“我已經(jīng)暫停了!

          爸爸說:“把電視關(guān)掉,既節(jié)約電,又環(huán)保!

          我說:“把電視關(guān)了,總電源沒斷,它照樣費(fèi)電!

          我爸爸說:“不可能,電視關(guān)了,不工作了,怎么費(fèi)電?”

          我的話似乎顛覆了爸爸的'認(rèn)知觀,我乘勝追擊,又說:“使用之前的機(jī)頂盒,電視關(guān)了照樣接著播放!

          “這絕對不一樣!卑职稚钗豢跉猓缫话褬屧谏咸,暴風(fēng)雨前的一個寧靜夜晚。“把電視關(guān)了,電視不工作了,不工作了還用什么電,電視關(guān)了就不費(fèi)電,費(fèi)電絕不可能!爸爸說!

          “機(jī)頂盒不關(guān)就是費(fèi)電,如果電源不拔,照樣費(fèi)電。”我說。

          爸爸說:“機(jī)頂盒不是電視機(jī)的一部分!

          “那也費(fèi)電!蔽艺f。

          爸爸失敗了。

          爭論,其實(shí)是一個學(xué)習(xí)的好機(jī)會,也是鍛煉口才的一種方式,更是與家人互動的好方法。

          爭論的作文500字 13

          一天晚上,小主人睡覺了,小文具們出來了。

          橡皮大聲說道:“小主人閑的時候就把我扎的左一個洞右一個洞的,我身上到處有傷痕我還非常臟,因?yàn)樾≈魅丝偸谴中模盐遗龅舻綍老旅!毕鹌ひ贿吙抟贿呎f,還氣憤地用手拍桌子。

          這時鉛筆安慰道:“你別哭了,小主人也沒對我多好。上一次小主人下課,她的同桌說下一次要送他一個新鉛筆,說不定小主人有了新的鉛筆就不要我了。小主人平時寫字非常用力,我的頭都受傷了。有的`時候他還想把我用力折斷,幸好我非常硬沒被折斷!闭f著鉛筆大聲哭了起來,眼淚像小河里的水不斷涌來,鉛筆難過地說:“可能過幾天我就會離開你們了!

          聽到鉛筆大聲哭,直尺拍拍它的肩安慰鉛筆說:“鉛筆你別哭啦,你的眼淚真像是洪水,我們都要被你淹沒了!便U筆擦擦眼淚說:“你在逗我笑嗎?”咫直尺頑皮地眨了眨眼說:“我被小主人都用骨折了,以前我是20厘米高,現(xiàn)在我只有15厘米矮了,我的腰斷的感受你們能體會嗎?”

          大家正在思考怎么讓小主人愛護(hù)我們的時候,鉛筆出了一個主意:“我們早上寫個離家出走的小紙條,等到小主人承認(rèn)錯誤,我們再出來好嗎?”異口同聲地說:“好!”

          早上,小主人起來寫作卻找不到文具們了,急得滿頭大汗,直到看見鉛筆寫的小紙條這才萬分懊悔,羞愧地說:“對不起,我以后會好好愛護(hù)你們的!弊詈笪木邆冊徚诵≈魅,一起幫助了小主人完成了作業(yè),大家相擁而笑。

          爭論的作文500字 14

          一天,文具們趁小主人不在家,它們展開了一場激烈的爭論賽,互相較量,比一比誰的本領(lǐng)大。

          身穿紅色衣服的鉛筆挺直了腰桿走出來說:“我的`本領(lǐng)最大,每天小主人寫作業(yè)時,還不是要靠我,你們能行嗎?”

          鉛筆的這番話可把橡皮惹火了,橡皮從書里跑了出來,不服氣地說:“哼,我的本領(lǐng)才是最大的,鉛筆你每次寫錯了字,小主人還不是用我來清理干凈的,不然小主人的作業(yè)本就要變成大花臉了!”

          “你們兩個都沒有我的本領(lǐng)大,我可是小主人的好幫手。我不僅可以畫出平整的直線,還能準(zhǔn)確地量出你們有多高呢!還是我厲害吧!”尺子從書桌上站起來不甘示弱地說道。

          削筆刀把鉛筆、橡皮和尺子推開,怒氣沖沖地說:“鉛筆,你會寫字有什么了不起的,你總會有變粗或?qū)憯嗟臅r候。沒有我,小主人拿什么把你削尖,你還怎么寫字!”

          眼看著文具們已經(jīng)吵得不可開交了,筆盒讓它們安靜了下來,語重心長地說:“你們幾個的本領(lǐng)都很大,小主人缺一不可。沒有了鉛筆,小主人就沒法寫字;沒有了橡皮,小主人就沒有辦法改正錯字;沒有了尺子,小主人就畫不了直線量不了長度;沒有了削筆刀,小主人的筆斷了就不能再使用了。所以只有你們團(tuán)結(jié)起來,好好配合,一起為小主人服務(wù),小主人才能夠認(rèn)真地學(xué)習(xí)呀!”

          聽了筆盒的話,大家都覺得有道理,便不再繼續(xù)爭論了,各就各位,隨時準(zhǔn)備為小主人服務(wù)。

          爭論的作文500字 15

          家庭是一個集體,它所要求的就是融洽,但難免有些爭論,這才更像一個家庭。

          這不,又有兩位吵了起來。“不管是學(xué)電子琴,還是學(xué)鋼琴,或者學(xué)拉小提琴,對他以后總有好處!薄皩W(xué)什么要靠興趣,光讓他學(xué)這個學(xué)那個,一句話,沒用!”這位一下子可否定了那位的話。原來這是爸爸,媽媽為了弟弟是否去學(xué)電子琴等那些業(yè)余愛好而進(jìn)行了爭論。

          媽媽一直認(rèn)為只要學(xué),必然對以后有益;爸爸則認(rèn)為學(xué)什么都沒用。

          “學(xué),對以后他在同學(xué)之間也好,班里、校里舉行文藝晚會也能參加,對他很好!眿寢尲毙枵f明她的'理由?砂职秩詧(jiān)持不同意見:“哪道讓他去同學(xué)面前炫耀嗎?沒用!钡艿苣,光聽也沒有發(fā)言機(jī)會。“人,應(yīng)該不斷用各種知識充實(shí)自己,使自己有更多的知識!眿寢尠崃艘恍浴雺鹤“职帧5职趾孟駴]聽見,仍我說我素:“學(xué)什么,一句話,不行!痹趺,爸爸還軟硬加攻。媽媽面對他的‘戰(zhàn)術(shù)’毫不畏懼,拉住弟弟的手,說:“明天我就給他報名去!薄安恍,想報名,沒門!卑职挚刹缓萌恰

          這時的弟弟已被他們給吵煩了,開了金口:“不管是去,不去,你們也不用吵,學(xué)鋼琴,我不懂沒用,我不去了!卑职忠宦,高興了,以為自己勝了。但弟弟接著說:“不去學(xué)鋼琴,送我去學(xué)足球吧,我最喜歡踢足球了。”爸爸、媽媽目瞪口呆,無話可說。

          這場家庭的爭論就在無法解決的情況下結(jié)束了。

          爭論的作文500字 16

          這一天,丁丁在作文比賽中得到了一等獎,心里樂開了花兒,在丁丁得了獎的這個晚上,他作文中的標(biāo)點(diǎn)符號開始了爭論。

          逗號最先搶到了發(fā)言權(quán),它說:“在這么多的符號中,肯定是屬我最厲害了,如果小主人的文章中沒有我的話,作文不定不可能得到這么高的榮譽(yù),所以,一切多虧了我!”句號不善罷甘休,緊追其后,說道:“如果沒有我的`話,你便一直逗號、逗號的,這輩子這文章也結(jié)束不了,所以呀,這次是多虧了我呀!”這時,膽小的頓號也吞吞吐吐地說:“這次的比賽是寫祖國的大好河山,如果沒有我,主人要怎么把一個又一個的地方分開嘛,所以這一次,功勞應(yīng)該是我比較大吧!备袊@號也來為頓號守擂了,它威風(fēng)十足地說:“頓號說的沒錯,如果沒有了它,那豈不是所有的東西都要寫得擠在一起,那小主人就不能寫得這么好了,所以這次的確多虧了逗號才是!薄澳睦镅,感嘆號也十分厲害!鳖D號害羞了起來。

          這時,從黑暗中走出來一個黑色的身影,原來是省略號,它說:“孩子們,這一次,不是你們各自單獨(dú)的實(shí)力,而是大家團(tuán)結(jié)的力量取得的勝利,所以大家一定要齊心協(xié)力,讓小主人取得更高的成績!

          丁丁仍然沉沉地睡著,他卻不知道他的獎狀可以貼滿一面墻全是多虧了他的那一些標(biāo)點(diǎn)符號。

          爭論的作文500字 17

          自古以來,倉頡創(chuàng)造了文字,之所以,文字成為了中國人民的必要的語言交流工具,他是人類最早的文字之一——漢字。

          有一天倉頡在他的洞里練完字就出去散步了。過了一會兒,文字們紛紛議論起來,馬字說話了:“我字形多,也很深博,還是人類的好幫手!比兆植桓适救醯恼f:“如果沒有我,人類怎么知道日子在哪?”如果沒有我,人類就不知道月亮了,難道你們不知道嗎?”月字用她那細(xì)細(xì)的聲音說著。突然,行書說:“你們給我老實(shí)點(diǎn),要不是有我,你們也不會存在這個世界上。”甲骨文氣憤的說:“我可是世界上最早的文字,你們都要聽我的!薄盀槭裁?”金文說。就這樣,文字們你一言我一語的吵了起來。

          突然,倉頡回來了,他說:“你們各有各的好處,各有各的壞處,任何事物都是有兩面性的。所以,如果你們團(tuán)結(jié)起來,就可以滴水能把石穿透,要給后代一個好的語言,讓這個世界發(fā)揚(yáng)光大,那么就有一大堆書給大堆的孩子看!

          三千年后,人類有了書籍,人類有了科技,有了學(xué)校,有了一切新的知識,都是因?yàn)橛形淖,有漢字,有了文化。

          現(xiàn)在的日、月、馬、行書,甲骨文和金文都懷念以前的'倉頡;以前的倉頡跟文字他們說的每一句話每一個字都記得清清楚楚,他們也對以前說的話感到后悔、感到無知,他們明白了,文字是平等的這個道理。

          我們要感謝倉頡,感謝倉頡對我們說的每一句話和教誨它們,任何文字都是平等的,我們出現(xiàn)在世上就是為了造福人類。

          爭論的作文500字 18

          在一個寧靜的夜晚,人們都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng),廚房傳來了一陣陣爭吵聲,打破了寧靜的夜晚。

          白菜大哥說:“現(xiàn)在的小朋友都狂吃大魚大肉,一點(diǎn)都不關(guān)心我們了。我們的維生素含量可是最多的`!薄熬褪牵覀兊臓I養(yǎng)價值才是最高的呢!”

          這時,一旁的雞骨頭聽到后,趾高氣揚(yáng)地說:“土老帽們,你們算什么,還不是我們?nèi)忸惣易遄钍苄∨笥褌儦g迎!”

          “你得意什么!焙}卜弟弟挺了挺身子說:“我們蔬菜里含有豐富的礦物質(zhì)和維生素,沒有了我們,會營養(yǎng)不良和生病的,我們對小朋友來說十分重要。”

          “對呀!對呀!”蔬菜們異口同聲地說。

          這時,魚骨頭不服氣地說:“缺了我們,小朋友連站起來的力氣都沒有了,還要你們蔬菜干什么!”

          “不錯,不錯,身體里最主要的是我們!”肉類家族反抗起來。

          大家正爭議的不可開交之際,一旁的雞蛋律師解釋道:“小朋友們不能缺蔬菜,也不能缺肉類,我們都有營養(yǎng),營養(yǎng)也都十分重要。兩者缺一不可,我們應(yīng)該合理安排。我相信,你們一定會成為一對好伙伴!”聽到雞蛋律師的話,它們都紅著臉慚愧地低下了頭。

          通過這次爭議,讓我懂得了一個道理:在今后的生活中,蔬菜和肉類一樣重要,都是我們身體里不可缺少的一部分,我們要合理搭配、營養(yǎng)均衡,不能偏食。只有這樣,我們才能茁壯成長,做一名身體強(qiáng)壯和心里健康的小學(xué)生,長大后成為一位有用的人。

          爭論的作文500字 19

          人們在相處與交流的過程中避免不了,因?yàn)橐庖姴灰欢鵂幷摗?/p>

          還記得一次,在我還是五年級的時候,老師讓全班同學(xué)思考,手機(jī)對青少年來說是有益的還是無益的,思考完后再分組爭論,老師讓我們找與自己是相同觀點(diǎn)的同學(xué)一起組隊(duì),然后商量怎么與和我們觀點(diǎn)不一樣的小隊(duì)爭論,教室里到處都是嘰嘰喳喳的討論聲。在那天下午第1節(jié)課的時候,上課鈴一響,大家紛紛回到座位上,爭論開始了,大家整整齊齊的坐在教室里,分組真是出乎意料的平衡,觀點(diǎn)是有益的`有三組,觀點(diǎn)是無益的,有三組還有一組就是觀點(diǎn)中立的,也就是我們組,一位的,身材高瘦的女生率先打破了戰(zhàn)爭前的寧靜,他雙手撐著桌子迅速站起來,他站得直直的,露出兇狠的表情,皺起眉頭,用他洪亮的聲音說道,手機(jī)對青少年是有害的,手機(jī)網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá),有諸多娛樂軟件,他們會影響青少年的視力健康,落下學(xué)習(xí),去尋找玩樂的快感,失去大好前途,那位女同學(xué)發(fā)言完畢后,有許多同學(xué)用有些敬佩又有些驚訝的眼神看著他,但是另一位男同學(xué)立馬就反駁了他站起來,用他那炯炯有神的大眼睛掃視著全班,他沉默了一秒,然后說到手機(jī)網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們尋找學(xué)習(xí)資料,這時我站了起來,我訴說了我的觀點(diǎn),手機(jī)既有意義也有弊,但只要我們合理使用手機(jī),就能成為我們學(xué)習(xí)的利器,大家都十分同意這個觀點(diǎn),我們組贏得了全班的掌聲。

          爭論是我們每個人人生中不可避免的這些爭論,可以讓我們的成長體驗(yàn)更加豐富。

          爭論的作文500字 20

          “叮鈴鈴”下課鈴響了起來,肯定了一餐飯的同學(xué)們活躍起來了,好像剛被放回山林的雄獅,眼里充滿了興奮的光芒,他們早已躍躍欲試,和他們觀點(diǎn)不同的同學(xué)在爭論上“一決雌雄”。

          小a以迅雷不及掩耳之勢爬上了書桌,唱起了歌:“銀幕發(fā)亮型號,我代號魂斗羅闖入群島!彼闷饡(dāng)“話筒,看他那陶醉的樣子,小b也不甘示弱,拿起了筆袋,跳上了書桌,左右搖擺,開啟了屬于他自己的舞臺:“大河向東流啊,天上的星星參北斗啊!……”周圍的同學(xué)立馬跑走了,看來他那“河?xùn)|獅吼”果然名不虛傳啊!我無奈的搖了搖頭,誰知另一處又發(fā)生了一場爭執(zhí),這真是“一波未平一波又起啊!”我趕緊跑了過去看熱鬧。

          “你錯了,你看看題目,這是要做輔助線ac然后再利用三角形內(nèi)角和,最后再用角1+角2+角三就得出答案了。”小e理直氣壯的說。而小g也不甘示弱,拿起了準(zhǔn)備已久的草稿紙,指著題目大聲說:“不,我認(rèn)為這道題用外角和會更簡單,你看由第一問得出結(jié)論,應(yīng)該是……”小e指著門口說:“走,我們?nèi)柪蠋!”小g扯住小e就像老師的`辦公室奔去。我望著他們的背影,若有所思地坐回了座位。腦海中浮現(xiàn)出一句名言:爭論或者討論的目的不是分出勝負(fù),而是提高。

          叮鈴鈴,上課鈴敲響了。同學(xué)們都回到了各自的位置,準(zhǔn)備開始新的一課!

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