底氣作文500字(精選5篇)
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的底氣作文500字(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
底氣作文500字1
忽而思及孔尚任的《桃花扇》,朱自清《槳聲燈影里的秦淮河》,想到了古都金陵,秦淮河畔凄艷哀絕的身影……都是偉大民族歷久彌新的文化底氣。
“朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。”緊跟著劉禹錫《烏衣巷》的韻腳,想到了寬帽高履的烏衣士族沿著先人踏過的青石板緩慢踱入,恍若隔世。
站在文德橋上,橋下樓榭櫛比,舟影、樓影、人影交相輝映。站在王謝故居的門前,看歷史滄桑,雕琢出讓人為之肅然的文化底氣。謝安以淝水之戰(zhàn)名聲大振,而二王的書法則光照千秋,成為流傳后世臨摹的傳世之作,看王右軍的《蘭亭》,其子獻之的《春秋》,翰香襲人,流韻悠長。
謝安的一戰(zhàn)成名必是底氣使然,而二王書法中蘊含的底氣也必是來自靈魂深處的吶喊。
底氣是實力的象征,也是一個人內(nèi)心世界最真實的寫照。
沒有底氣,王勃何以吟出“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的千古佳句,而“無路請纓,等終軍之弱冠”亦是王勃對自我底氣最充分的認定。
沒有底氣,譚嗣同何以吟出“有心殺賊,無力回天;死得其所,快哉快哉”,而將儈子手手中的刀驚落于地呢?!
有了底氣,生命將不再暗淡,而高三所剩的路也將云淡風清。似乎那么一瞬間,習題,測驗,老師的諄諄教誨乃至以前設(shè)想的恐懼都已成了弦外之音,都因有了底氣而消散,陽光中斑斑駁駁的盡是年輕人匆忙的心跳……
底氣作文500字2
夕陽西下,斷腸人想自殺。望著眼前三張要抄10遍的試卷。腦中回蕩著老師那么有底氣的謊言,我有點想砸了教室的玻璃。
雖然是四年前的事,可我一向想不通:老師應(yīng)對自己的錯誤哪里來的這么大的底氣?事情說來也簡單,作業(yè)本上老師改錯了一題。我拿去找老師改回來,她非說我是發(fā)下來之后描的。長篇大論,越說越氣,最后她告訴一向低頭假裝認錯的我:去抄試卷吧;叵肫鹉羌,我不由得想起正紅的“我爸是李剛”和“鳳姐”。
造成這些事的根本原因就在于:不該有底氣的人有了太多的底氣,致使他們做了一些讓人笑破肚皮的蠢事。他們的底氣是哪兒來的呢?因為他們內(nèi)心的空虛。首先看那個“我爸是李剛”,那是個典型的“官二代”。想必在學業(yè)和人品方面也不會有什么成就吧。那鳳姐,首先看長相,說她像人猿都侮辱了人猿,學歷更是擺不上臺面?伤麄円簿褪沁@樣的狀況,也有十足的底氣。這底氣,使他們擁有了什么?使他們紅了?則只是表象,更多的是人們對他們的輕蔑和唾罵。正如小學時讓我抄試卷的那位老師,她明知自己改錯了,但又不愿承認,于是做了一個聰明絕頂,卻又愚蠢到家的決定:哈,小子,敢糾正我的錯?抄試卷去!結(jié)果是她清凈一會兒。但我們班同學明白這件事后,一見她就躲,怕她,也厭惡她。更有甚者讓她這事兒上了報紙。
不該有底氣的就別有,底氣固然重要,但有時,不妨讓自己心虛一下,效果會更好。
底氣作文500字3
當你上臺演出時,是否激動慌張?而網(wǎng)上推薦那風流倜儻的主持人底氣十足,又是否好生羨慕?底氣足了,做事也從容不迫,但是,他們也不是天生人才,何以底氣十足呢?底氣源于氣節(jié),大不必如嵇康彈奏《廣陵散》般傲視霸者,卻也要他那般輕視小人,藐視權(quán)貴,嫉惡如仇。憎惡揚善。那樣,心里也就有了信念,也敢于挺直腰板,才會有所風度。真正的氣節(jié)是底氣之源。底氣需要自信,如果你氣節(jié)高雅卻不自信,豈不就只能等伯樂了嗎?
拿破侖時期屢建奇功的德魯曼將軍在參加炮兵學校選拔時,身穿粗布破衣,還挑個棒子當扁擔,應(yīng)對其他的貴族嘲笑,他鎮(zhèn)定自若。回答題目游刃有余,競選為第一。要是有奧運冠軍出口狂言,會令人不屑。但我國體操選手李小雙卻自信地走過一屆屆比賽,他能少底氣嗎?底氣是要踏實。沒有能耐,頂多空想罷了。比如去年暑假我為了娛樂,把開學作業(yè)全部拋棄,最后不得已決定兩天做完。最后天天忙到12點,作業(yè)差點被退了回來,沒有潛力,卻自信的承擔了這個任務(wù),不是拿自己開玩笑嗎。底氣要趙國國君買千里馬的賞識;要季布一諾千金的誠信;
要拿破侖舉槍恐嚇的聰明;要善于表現(xiàn)自己的勇氣和堅定所有的信念……底氣,真的十分重要:它不僅僅是人格的體現(xiàn),還是你全身心的投入,當你底氣十足地走上臺,才會鼓勵掌聲一片;當你底氣十足地工作,也會贏得別人真誠的贊美。擁有人生的底氣,就是擁有一個企業(yè),一塊肥沃土地,一輪明亮的太陽,讓你受益不盡。
底氣作文500字4
在風云變換的國際舞臺上,中國怎樣立足,怎樣才能有底氣?答曰:擁有并堅守民族文化,最飽滿的`民族文化。
“底氣”是生活中,我們口頭上常說的一個詞,比如說:“做人當有底氣”“這個人說話做事底氣十足”。但要真正把握,還需作番思考:
底氣指基本的信心和力量,但不完全等同于“信心”。
于國家民族來說,可以是經(jīng)濟實力、文化力量,還可以是民族精神。
于普通個人來說,可以是學識、專項技能,還可以是內(nèi)在品質(zhì)力量。這種品質(zhì)力量可包括自信、執(zhí)著、拼搏等所帶來的一種巨大力量。
于黨員干部來說,可以是黨性、原則等正氣所凝聚的力量。
“底氣”說到底是一種內(nèi)在的東西。
底氣從高尚的人品中來。
底氣從高超的本領(lǐng)中來。
底氣從高度的自律中來。
外在的東西,如美貌、財富、良好家庭背景,可能成為“底”,但難于形成自己之“氣”,強大之“氣”。“底”是需要選擇的,不同的“底”,產(chǎn)生不同的“氣”。我們要的是正氣,不需霸氣、邪氣!拔野质抢顒偂贝砹爽F(xiàn)代人尤其是年青人對“底氣”的誤讀。
底氣需要積淀。一舉一動,一言一語,無不體現(xiàn)著“底氣”,我們需要在生活中蓄聚。
看來,就民族文化說底氣,于高中生來說,有相當?shù)碾y度,最好不要選擇如此大的話題。
底氣作文500字5
“大家都明白了嗎?”“明白了——”以上是一小段課堂上出現(xiàn)頻率最高的一段對話,無論是語文課、數(shù)學課、英語課還是美術(shù)課、音樂課,這似乎不能說是一段對話了,或許是一個模式,一個套路更加合適一些。但在這段話國家偶,再一個一個的點起來問,真正有底氣的又有幾個呢?再說一個我自己親身經(jīng)歷的吧。
今天上午素描課時,老師突然說:“這臺子上的鉛筆屑是怎么回事?誰在臺子上削鉛筆的?”一片寂靜……但肯定不是我,這點我問心無愧。沒做就是沒做,我坦蕩蕩地對上了老師問訊的雙眼。當時筆下一副靜物進入了3階段,正忙于作畫的我,一聽事不關(guān)己,便高高掛起畫畫去了。后來老師又說了一大番話,我模模糊糊地捕捉到這幾個字:“清楚嗎?!”多年的套路做下來,馬上點頭,表示聽見了。這時旁邊的同學用手肘碰碰我:“你在臺子上削鉛筆的?”“啊,沒有呀!”我不解!澳悄泓c頭做什么!老師叫削鉛筆的人自己收拾掉,整個畫室就你一人點頭,都以為是你做的呢!卑,我只是無心的舉動竟引來這么大的誤解嗎?不過后來我便釋然了。
老師問起我,我不怕,我有底氣。而真正做的那個人想必會因為老師的詢問而心虛,在冒冷汗的吧!我的底氣從何而來?我問心無愧,因為我本就沒有做。當然如果想到澄清自己,有了底氣,就不會害怕,也不會著急了吧。有了底氣,應(yīng)該也不會再老師說了兩句話就急忙打斷為自己辯解了吧。也不會連老師的眼睛也不敢直視了吧。
為什么有連一看到警察就會雙腿發(fā)軟?因為沒有底氣。為什么沒有底氣?因為問心有愧。但總有些人明明沒有底氣還非要裝作為有底氣,讓人哭笑不得。就像一個吹鼓了的氣球一樣,一戳就開始泄氣了,因為他們心虛。
所以底氣來源于問心無愧。
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