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講座作文500字合集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的講座作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
講座作文500字 篇1
一聽(tīng)有講座，教室沸騰了。大家舉手爭(zhēng)著，我也不例外，有幸成為第一個(gè)參加的，后來(lái)又選中四個(gè)，大伙掩蓋不住興奮勁，仿佛撿了什么大漏。
一大早，擱下一堆尚未開(kāi)工的`作業(yè)本，我匆匆去了，那兒早已車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，十分熱鬧。工作人員給了我們一個(gè)袋子，這講座是推銷(xiāo)他們店的產(chǎn)品？不會(huì)，興許是講些知識(shí)吧。
坐在位子上，大伙你一句我一言，煞似熱鬧，談笑聲，抱怨聲，質(zhì)疑聲，混成一片。咦，他們桌子上怎么有卡片，于是我打開(kāi)袋子，取出卡片分給他們。不知從什么角落冒出：“什么講座，分明是推銷(xiāo)！”
講臺(tái)上的人立即咳嗽了兩聲，操起話(huà)筒講話(huà)，滔滔不絕：“今天講的是護(hù)眼……”我咋一看，上面那人自己竟戴著眼鏡，幾乎遮住了半個(gè)臉，還提什么護(hù)眼呢？這自相矛盾，不是逗三歲的孩子嗎？
那人看我們興趣不高，鼓起三寸不爛之舌：“等會(huì)兒回答問(wèn)題時(shí)，答對(duì)的人有獎(jiǎng)品！”嗨，真會(huì)哄人，連獎(jiǎng)品都拿出來(lái)了。
獎(jiǎng)品，放射出磁力，蠱惑著小聽(tīng)眾，頓時(shí)，全場(chǎng)安安靜靜，連鐘掉下去的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)�；卮饐�(wèn)題時(shí)，小手似雨后春筍紛紛冒出。分禮物時(shí)，同學(xué)們像惡狼一般撲向禮品，生怕?lián)尣坏�，這景象真別有一番洞天。
“不可看！”張鑒斌搖搖頭無(wú)可奈何地嘆道。
“你看，我們班潘珂杰和小朋友一起搶禮物多開(kāi)心��！”我們笑笑不已回答。
講座講座，似講非講，似座非座，讓我們搞得眼花，頭暈，這也許是大千世界的一回閱歷，人生道路上的一次考驗(yàn)。
講座作文500字 篇2
今天，拿督施天星來(lái)為我們辦一個(gè)激勵(lì)講座。雖然我不怎么喜歡講座，但是當(dāng)他一開(kāi)口，我就被他生動(dòng)的語(yǔ)氣吸引了。
講座會(huì)一開(kāi)始，我們就把施天星先生所說(shuō)的話(huà)抄寫(xiě)在筆記本里。我們也很專(zhuān)注地聽(tīng)，后來(lái)，我們累了，就沒(méi)有再抄。講座會(huì)主要是要告訴我們正確的人生觀點(diǎn)，‘人，總會(huì)往壞的看;人，也總會(huì)往負(fù)面的看’，我喜歡這句話(huà)，因?yàn)樗暮x很深，縱然它的表面是很簡(jiǎn)單，但是它有著很特別的含義。人，是什么呢?
我們都是人，都有私心，都愛(ài)往壞的看。比如：在還沒(méi)考試前，就嘆氣。說(shuō)什么自己一定會(huì)考不好，吶!這就是人，相信我們都是這樣的.，當(dāng)然也包括我。但是，那只是曾經(jīng)�，F(xiàn)在，我把它給改了，現(xiàn)在的我，一考試或是參加什么比賽，我都會(huì)很有信心的想：我一定會(huì)考得很好!我一定會(huì)成功!因?yàn)槟阕约旱哪铑^不好，就會(huì)影響到自己的所作所為，導(dǎo)致自己失去信心。
成功的秘訣?愛(ài)迪生告訴我們，那就是：再試一次!人，往往都會(huì)以為成功的秘訣是要讀一萬(wàn)本書(shū)，要出國(guó)一萬(wàn)次。但是，他們錯(cuò)了，成功，只要你去努力。99%的努力+1%的天分=100%那就是成功了!成功，不需要天分，只需要去努力。
當(dāng)然，后頭還設(shè)有團(tuán)康游戲。雖然我很累，但是我學(xué)會(huì)了一些重要的觀點(diǎn)。我不會(huì)再像以前一樣，我相信我以后一定會(huì)走向一個(gè)光明的大道。成為一個(gè)成功的人，加油!
講座作文500字 篇3
今天，我們很榮幸邀請(qǐng)到楊佳紅老師來(lái)我們學(xué)校講座，講座的主題是“怎樣寫(xiě)好作文”。鈴聲一響，同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情踏進(jìn)了會(huì)議室。楊老師長(zhǎng)著大大的眼睛，大約三十歲左右，樣子很和藹。楊老師出版了許多小說(shuō)，算的上是個(gè)大名鼎鼎的作家了。
老師就是老師，一上場(chǎng)就提到了許多同學(xué)共同的問(wèn)題：（除語(yǔ)文課代表外）同學(xué)們都認(rèn)為寫(xiě)作是一件很難的事。那是因?yàn)樗麄兌紱](méi)有掌握技巧，只是一味地聽(tīng)從和追隨同學(xué)、老師和父母。其實(shí)寫(xiě)作首先需要多親近于大自然，貼近生活，就如我們的父母小時(shí)候一樣，在農(nóng)村中度過(guò)，自然少不了和大自然接觸；有些孩子呢，成天呆在家里，面前只有一臺(tái)電腦，自然是寫(xiě)不出不錯(cuò)的作文的了，問(wèn)題一半就出在這點(diǎn)上。
關(guān)于作文，我們還得了解一下它的結(jié)構(gòu)。就如蓋房，自然少不了骨架，就是文章的主要內(nèi)容，如同日記一樣，把當(dāng)時(shí)的想法、感受用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述好它的時(shí)間、地點(diǎn)、人物等就行了�？蛇@樣寫(xiě)作總會(huì)被老師定為流水狀文章，怎么辦呢？那就需要我們的擴(kuò)寫(xiě)了，加上語(yǔ)言的修辭手法，一篇文章不就出來(lái)了嗎？
強(qiáng)調(diào)了寫(xiě)作技巧，想必大家都有所明白了。但在文學(xué)中創(chuàng)作與概念的認(rèn)識(shí)估計(jì)大家應(yīng)該不是太熟悉。在寫(xiě)作中，我們不可能把所有的事情都陳述下來(lái)，必須有自己的想象。比如大家都熟悉的.故事，總會(huì)有一些打破常規(guī)的想象，這樣才夠新穎和吸引人。
觀察生活和興趣培養(yǎng)是寫(xiě)好文章的基礎(chǔ)，也是加深寫(xiě)作和生活常識(shí)的最佳積累要素。通過(guò)這次講座，我對(duì)寫(xiě)作有了進(jìn)一步的了解，其實(shí)，興趣是根據(jù)自己喜歡的事物而產(chǎn)生的，基礎(chǔ)是起到?jīng)Q定性作用的，而興趣加基礎(chǔ)就是成功的秘訣。
讓我們快樂(lè)寫(xiě)作，快樂(lè)閱讀吧！
講座作文500字 篇4
盼星星盼月亮，我們終于盼來(lái)了張老師的第二次關(guān)于援疆行的講座。我們好不容易才哄走數(shù)學(xué)徐老師，滿(mǎn)懷期待地等待開(kāi)始。
張老師端著電腦走了進(jìn)來(lái)。我們雖然手中的筆沒(méi)停，可耳朵早已支棱起來(lái)了。講座開(kāi)始了，我們紛紛收起作業(yè)，坐得端端正正，雙眼緊盯著大屏幕。
張老師說(shuō)，新疆的水和我們這兒的水不一樣，那邊的水都是天山上融化的雪水，含有大量堿性。如果長(zhǎng)期用這種水洗頭，會(huì)導(dǎo)致頭發(fā)脫落，變白。而長(zhǎng)期飲用這種水，還會(huì)導(dǎo)致膽結(jié)石。老師還用自己舉例：他在剛到庫(kù)車(chē)兩個(gè)月后就查出膽內(nèi)有結(jié)晶。醫(yī)生告訴他得多喝水，多跳繩。張老師為此特意買(mǎi)了個(gè)一升的水壺，規(guī)定自己每天必須喝一瓶半；他一有空便跳繩。終于，下一次檢查時(shí)，結(jié)晶已經(jīng)沒(méi)有了。
一對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)我生活的環(huán)境真好。那里的人民一定非常不容易吧！
更惡劣的是新疆的自然災(zāi)害——-沙塵暴。老師的一位同事這樣形容南疆的沙塵暴——“南疆人民苦，一日半斤土，白天吃不夠，晚上還要補(bǔ)�！笨上攵�，南疆風(fēng)沙呼嘯的樣子一定像黃袍怪一樣猙獰恐怖。張老師告訴我們，他們支教的學(xué)校有兩扇玻璃門(mén)。沙塵暴襲擊后，第二扇玻璃門(mén)內(nèi)也堆滿(mǎn)了沙子。門(mén)外兩側(cè)的`花盆被打翻，東倒西歪，還斷電斷網(wǎng)。往外面看看，黃沙漫天。門(mén)外，幾個(gè)女大學(xué)生把頭裹得只剩眼睛，快步逃離；“教師公寓”的“師”字也被打落一半。這種天氣，在我們這里是少有的；而在新疆，這種天氣卻很常見(jiàn)。
不知不覺(jué)，今天的講座接近尾聲。我想，張老師和他的同事在如此惡劣的情況下去援助祖國(guó)的西北，他們默默地忍著一切，忍著對(duì)家人的思念。這一切，只為了讓祖國(guó)的西北富饒起來(lái)。他們，都是援疆的英雄！
講座作文500字 篇5
3月19日，又一個(gè)陰雨綿綿的周末。雖然天公不作美，但是蕪湖大江晚報(bào)的會(huì)議室里卻是春意融融。
這里聚集著來(lái)自全市很多學(xué)校的一百名小記者，以及陪同前來(lái)的家長(zhǎng)們。大家齊聚在這里，家長(zhǎng)們安靜等待，小記者們也早已準(zhǔn)備好采訪本和筆，耐心等待。我們都是前來(lái)聆聽(tīng)大江晚報(bào)采訪部主任，蕪湖日?qǐng)?bào)社會(huì)新聞部主任朱金海的講座的。
朱主任首先從講述女兒的故事開(kāi)始，他說(shuō)了許多女兒的成長(zhǎng)故事。他的'女兒很優(yōu)秀，現(xiàn)在就讀于北京大學(xué)國(guó)際法學(xué)院，大學(xué)期間每年便可以?huà)甑靡蝗f(wàn)六千元獎(jiǎng)學(xué)金;多次參加國(guó)際英語(yǔ)大賽并且取得不俗的成績(jī);為了練習(xí)膽量，為了讓自己更優(yōu)秀，不斷地挑戰(zhàn)自己。他認(rèn)為在一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中，養(yǎng)成教育很重要。
朱主任說(shuō)，當(dāng)記者的意義在于：小記者可以幫我們練膽量，要多參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);小記者幫我們練寫(xiě)作，要勤動(dòng)筆;小記者幫我們練思維，活動(dòng)前、采訪前要多思考，多想想提什么問(wèn)題，怎么提。他還說(shuō)，一個(gè)優(yōu)秀的小記者要不怯場(chǎng)、勤思考、下筆快。聽(tīng)這么一說(shuō)我才知道，原來(lái)成為一名小記者是這么有意義!
后來(lái)，朱主任還告訴我們，獲得新聞素材的途徑和進(jìn)行新聞寫(xiě)作的方法。新聞可以分很多種，主要有：同學(xué)新聞、學(xué)習(xí)新聞、班級(jí)故事、課堂教學(xué)、家庭新聞、學(xué)校周邊和城市新聞......他還建議我們要留心觀察生活，在平凡的日常生活中找新聞素材。要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。他尤其強(qiáng)調(diào)每天練筆的重要性。我這才知道媽媽要求我每日一篇日記，是多么的有“眼光”。
短短一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，我卻記了好幾張紙的筆記。通過(guò)這場(chǎng)講座我不光獲得了新聞寫(xiě)作的方法，而且還了解了一些新聞相關(guān)的知識(shí)。這真是一場(chǎng)好講座，一場(chǎng)讓我們受益匪淺的講座。
講座作文500字 篇6
一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)、陽(yáng)光明媚的星期五早晨，一位全國(guó)著名的兒童童話(huà)作家——湯素蘭阿姨來(lái)到我們的校園來(lái)，給我們講座。
首先，由湯湯老師給我們介紹了湯素蘭阿姨:湯素蘭阿姨是一位全國(guó)兒童童話(huà)作家，她得了宋慶齡文學(xué)獎(jiǎng)、冰心文學(xué)獎(jiǎng)和毛澤東文學(xué)獎(jiǎng)……湯素蘭阿姨的講座開(kāi)始了！
湯素蘭阿姨溫和地問(wèn)了大家一個(gè)問(wèn)題：“作家和其他職業(yè)有什么不同？”聽(tīng)了幾個(gè)同學(xué)的回答，湯素蘭阿姨的臉上始終還是沒(méi)有露出滿(mǎn)意的神情。湯素蘭阿姨只好告訴大家：“作家用語(yǔ)言文字表達(dá)感情�！彼覀冋f(shuō)，她看過(guò)許多童話(huà)書(shū)，都是壞壞的、狡猾的大灰狼。就想寫(xiě)善良的、笨笨的狼，所以就有了靈感，寫(xiě)了《笨狼的故事》這本書(shū)。又向大家介紹了人類(lèi)的三位無(wú)處不在的老師。第一位：“大自然”老師，第二位：“生活”老師，第三位：“書(shū)籍”老師。還講了一個(gè)真實(shí)的、吸引人的故事：浙江有一位老爺爺，他買(mǎi)了一只豬。家里就他一個(gè)人，所以老爺爺就對(duì)這只豬有了很深刻的感情。而這只豬也對(duì)老爺爺有了很深刻的'感情。到了20xx年。這只豬就已經(jīng)有了四百多公斤重。老爺爺因?yàn)轲B(yǎng)不起這只豬就只好傷心的把它賣(mài)了。這只豬幾經(jīng)轉(zhuǎn)手最后被送到了寺院。過(guò)了兩年，這只豬長(zhǎng)到一千一百多公斤。而且比其它豬多活了6年，被當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)為“珠王”。它死后被寺院里的人埋了，并在埋的地方立了一塊碑。在講座快結(jié)束的時(shí)候，湯素蘭阿姨告訴我們：“作家的靈感來(lái)自生活處處留心。”
這次講座真吸引人呀！
講座作文500字 篇7
今天早上,我匆匆忙忙的打開(kāi)電視機(jī),收看北京師范大學(xué)教授,博士生導(dǎo)師的于丹教授的講座.看了她的講座之后,我感受頗深.
今天早上7:40,于丹教授開(kāi)始了她的講座.這次講座的三個(gè)主題是:第一講:如何培養(yǎng)孩子的孝心；第二講:如何培養(yǎng)孩子的愛(ài)心；第三講:如何培養(yǎng)孩子的自立,自強(qiáng),自信.一開(kāi)始,于丹教授講了一個(gè)寓言:很久以前,有一個(gè)小男孩,天天跑到一棵樹(shù)下去玩,樹(shù)非常喜歡這個(gè)孩子；日子一天一天過(guò)去了,男孩長(zhǎng)大了,他跑到樹(shù)底下,說(shuō)他想要錢(qián),樹(shù)把他的果子奉獻(xiàn)給了他,樹(shù)好快樂(lè)……一天,男孩又回來(lái)了,他想要一間屋子保暖,樹(shù)讓他把他把他的樹(shù)枝砍下來(lái),樹(shù)好快樂(lè)……過(guò)了很久,男孩又回來(lái)了,他想要一艘船,環(huán)游世界.樹(shù)讓他把他的樹(shù)干砍掉,樹(shù)好快樂(lè)……最后,他們快快樂(lè)樂(lè)的在一起.這件故事也許是虛構(gòu)的吧,但是他給我們帶來(lái)的道理是十分的'深刻:樹(shù)就是我們父母,我們就是那個(gè)男孩,小時(shí)候,我們離不開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)婚L(zhǎng)大后離開(kāi)了父母,經(jīng)常不回家看望他們,難得回去一次,卻是索取父母之時(shí)！難道我們就是應(yīng)該向父母索取的嗎？所以我們應(yīng)該記住:愛(ài)是不能無(wú)限索取的,我們應(yīng)該懂得孝敬父母.
過(guò)了一會(huì),于丹教授又講到:“她上大學(xué)的時(shí)候,曾和他的同學(xué)一起爬泰山,從凌晨開(kāi)始爬起,就是為了看日出.她不像其他同學(xué)呆在那里看日出,而是獨(dú)自一人走后山的小路去看日出.雖然上山的時(shí)候被密密麻麻的荊棘割出了許多道血口子.但終究還是看到了日出.于丹老師是想通過(guò)這個(gè)故事給我們闡述一個(gè)道理:首先,得學(xué)會(huì)讓孩子去融入社會(huì)；之后,的學(xué)會(huì)讓孩子自立、自強(qiáng).這樣才能給孩子們帶來(lái)一個(gè)美好的人生,成為一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的人.
講座作文500字 篇8
不是聽(tīng)講座嗎？怎么成了拍了？不要著急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
現(xiàn)今的專(zhuān)家講座，都是筆記本一擺，投影儀一放，對(duì)著課件，照本宣科就行了。以前專(zhuān)家在黑板上板書(shū)，我們還能抄下他們的板書(shū)，做做筆記。現(xiàn)在他們講課課件放得飛快，用筆記錄根本就趕不上，于是就只能用智能手機(jī)拍照，來(lái)代替以往的在本上記筆記了。
有的專(zhuān)家，正經(jīng)課件上的東西他們不說(shuō)，借題發(fā)揮，插科打諢，調(diào)侃時(shí)政，臧否人物，快意口舌，跑題跑不停�？墒桥R到時(shí)間終了了。他們還往往表示歉意“不好意思，時(shí)間關(guān)系，有些重要東西來(lái)不及講了，等以后有機(jī)會(huì)咱們?cè)俳涣�。”可是重要的`東西你倒是遮蔽起來(lái)呀，他們偏偏還會(huì)挨個(gè)迅速把那些有著誘人標(biāo)題的課件放一遍，讓拿著筆記本認(rèn)真記錄的老師手足無(wú)措的感覺(jué)。筆記不成體統(tǒng)，別說(shuō)主要內(nèi)容，關(guān)鍵字詞也是零零碎碎。于是有的老師記錄工具就換代升級(jí)了。專(zhuān)家的課件一放，下面就是叢林似的手舉起來(lái)，手機(jī)相機(jī)“咔噠咔噠”。
有的老師因?yàn)槿绱�，�?duì)專(zhuān)家講座也變得漫不經(jīng)心。用手機(jī)拍幾張有關(guān)課件的照片，就打道回府了，問(wèn)起聽(tīng)講成果，照片就是呀。有的照片拍過(guò)，就呼呼睡大覺(jué)。再不濟(jì)最后的時(shí)候可以用優(yōu)盤(pán)把專(zhuān)家講座的課件拷下來(lái)就行了。
聽(tīng)講座成了拍講座。講座就變味了，專(zhuān)家嘩眾取寵，聽(tīng)者心浮氣躁。一本正經(jīng)的所謂學(xué)術(shù)交流漸漸變得與鬧劇無(wú)異了。
講座作文500字 篇9
生命是短促，他也有盡頭，眼一眨一生就過(guò)去了，我們?nèi)司拖褚粋�(gè)大石塊，不可缺少生命與健康，生命是一個(gè)賭局，不可以重來(lái)。我們珍愛(ài)自己，珍愛(ài)生命，命沒(méi)了，什么功成名就，什么金牌第一，全部都是子虛烏有，在生命的車(chē)站中，有一個(gè)車(chē)站最為重要，他就是青春期。
向我們六年級(jí)同學(xué)都已步入了青春期的門(mén)檻，我們更加要珍惜這個(gè)黃金時(shí)代，錯(cuò)過(guò)了，會(huì)后悔一輩子的。青春期時(shí)通向成年的過(guò)渡期。到了青春期，我們會(huì)有強(qiáng)烈的成人感，有許多的閉鎖性，敏銳的批判性。青春期要多吃些谷類(lèi)食物、牛奶、魚(yú)、大豆、瘦肉，讓自己在這青春期多吃些有利于成長(zhǎng)的食物。在這青春期我們還要多做些運(yùn)動(dòng)，是自己在運(yùn)動(dòng)的`過(guò)程中把不良的垃圾轉(zhuǎn)移了，積蓄正能量，是自己投入到這種自我快樂(lè)的境界。在運(yùn)動(dòng)的同時(shí)我們還要注意勞逸結(jié)合，適量的運(yùn)動(dòng)，適量的休息，這樣才能長(zhǎng)成——一個(gè)全新的自我。在青春期的自己，不能一直太緊張或壓力山大，這會(huì)影響自己的生長(zhǎng)。讓我們?cè)谶@個(gè)青春期好好的生長(zhǎng)，讓我在這個(gè)黃金期成長(zhǎng)成一個(gè)新的自我。
老師還講了，我們和異性朋友交友中，要注意場(chǎng)合，注意動(dòng)作，俗話(huà)說(shuō)：“男女授受不親�！蔽覀�?cè)谂c異性交友中也會(huì)釋放煩惱，促進(jìn)學(xué)習(xí)，增進(jìn)健康，會(huì)有一個(gè)心理放松空間。
聽(tīng)了老師一席話(huà)，對(duì)我受益良多。讓我對(duì)青春期有了一個(gè)新的了解，讓我對(duì)青春期也有了一個(gè)慨念，讓我們打呼：“呵護(hù)青春，珍愛(ài)生命�！�