校園的作文500字九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的校園的作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的作文500字 篇1
走進(jìn)我們的校園，它會帶給你一種“綠”的感覺，爬山虎綠得幽，松柏樹綠得閑。
走到教學(xué)樓口，你就會聽到朗朗的讀書聲，整個校園顯得生機(jī)勃勃。教學(xué)樓圍繞著一個梅花狀的池塘，我最喜歡這個池塘，池塘中間有一座假山，假山上有一朵梅花盛開著，隱隱約約還可以聞到一絲淡淡的香味，這真是“一枝獨秀”假山四周有四塊奇形怪狀的石頭，每一塊石頭上都站著一只仙鶴守護(hù)著，一只張開雙翅，猶如整裝待發(fā)的士兵；一只翅膀半抱著假山，好似慈祥的母親；一只“金雞獨立”宛如技術(shù)高超的雜技演員；還有一只靜靜的看著水中的魚兒，這稱得上是“四鶴護(hù)假山”了。池塘中的紅金魚游來游去，時兒游到水面上把嘴露出來吹個泡泡，時兒又游到假山的縫隙里玩耍，真像一群頑皮的小孩子，可愛極了。
到了萬紫千紅的春天，天空下著太陽雨，雨水滴落在池水里，水面頓時變得波光粼粼了，所有的魚兒都鉆到水底，好像在躲雨似的。雨停了，天空出現(xiàn)了五顏六色的彩虹，漂亮極了。
我最愛池塘的夏天，每當(dāng)早晨來臨的時候，池塘都會被一層薄霧籠罩著，仿佛是王母娘娘的瑤池，那些仙鶴就像舞蹈著的仙女，我被這迷人的景色深深陶醉了。
秋天，天高云淡，樹上的葉子變成了金黃色，秋風(fēng)一吹就掉落了，落到池塘中，宛如一條條小船在池中飄蕩，其中最美的一條被我撈起，此時正躺在我的課本里呢！
冬天，寒風(fēng)呼呼，雪花不斷飄落著，到處一片雪白，四只仙鶴的頭上、身上都落滿了雪花，雖然很冷，但是它們還是堅忍不拔地守護(hù)著假山。
怎么樣，你是否感受到了池塘四季的美景了？它給我們帶來了愉快和喜悅，它伴著我們一起成長。
校園的作文500字 篇2
學(xué)校側(cè)樓要安窗戶，樓道里出現(xiàn)了不少農(nóng)民工。
他的臉和胡子成淡黃色，滾滾的金黃色法使他看起來像一頭獅子。嘴里叼這根煙，耳后還別了一直，可他似乎無心抽煙，而是在擺弄著那發(fā)出噪聲的手機(jī)。伴著張揚(yáng)的火辣音樂，在他手里被搖來搖去的手機(jī)似乎很受人關(guān)注。趴在窗戶上看風(fēng)景的不住地回頭，大家紛紛奔走相告，教室門口多了探出的頭。有驚嘆著，有哀嘆者，亦有人說，有什么牛的。頭也不回，他拿著手機(jī)從樓道那頭到這一頭，沾著油漆帶有嘻哈風(fēng)格的肥肥褲在他晃悠的身體下更加拖沓了，褲子很長，脫在地上，邊角處是一條一條的，黃黑色……
放學(xué)后，看到樓道一角那“金毛”和一堆人圍在一起，大聲吵鬧著，不禁暗暗地笑。忽然感到有人拍我，一轉(zhuǎn)頭，是一個老伯，樣子很瘦，手臉煙黑，頭發(fā)斑白凌亂，胡子及下巴衣服有些破舊了，我能聞見他身上夾雜著鐵銹，油漆與汗液的混合味，他把手往身上擦了擦，攤出左手，用右手在上邊比劃著，操著家鄉(xiāng)口音大聲問我這是什么字，我反應(yīng)了半天回答說“篤”，他恍然后拍著腦袋走了，我立在那里，不禁感嘆，好學(xué)的人，許是被生活所迫吧。
走下樓梯，忽然從窗下看到一個人在樹下，他似乎很倦了，忍受了一上午的喧鬧的他似乎很享受這片刻的安寧。令我眼前一亮的是他帶了一頂用柳條環(huán)成的帽子，像是家鄉(xiāng)派來的使者，微風(fēng)拂過，柳葉兒會為他拂去額上的汗與灰塵吧。他閉著雙眼，像是已經(jīng)睡著了，在他的夢中，一定會有夾岸的柳樹在風(fēng)中婀娜多姿吧。我能感到他臉上憨憨的笑，笑里有一家人團(tuán)聚的喜悅，有兒女的歡笑，他們得到了新課本，他多么希望自己的孩子有好的學(xué)習(xí)環(huán)境��！
他，他們，校園中的特殊群體，農(nóng)民工，以他們特有的生命力和情感，豐富了校園生活。
校園的作文500字 篇3
進(jìn)入中學(xué)，我來到一所新學(xué)�！葜菀恢袑嶒瀸W(xué)校。我感到非常新奇與激動，我一定會喜歡這所學(xué)校，我會在這里認(rèn)識許多新朋友和老師。
每天都要去教室學(xué)習(xí)。我學(xué)習(xí)了不同的新課程，比如：生物、地理、政治等。學(xué)習(xí)生物，讓我懂得生物的基本特征。學(xué)習(xí)地理，讓我知道了地球的表面積。學(xué)習(xí)政治，告訴我們要懂法律。這些科目對于我來說是充滿著神秘的，我想我會認(rèn)真學(xué)好它們。
我們學(xué)校食堂挺不錯。里面有各種各樣的食品，簡直太美味了，口味都是符合大眾的胃口。我非常喜歡吃食堂的云吞面或雞扒飯，它們吃起來很香，而且不會太硬，我每天都吃得很飽。當(dāng)然飯后還可以點一杯甜甜的奶茶，或者其它甜品，我從來沒有見過有學(xué)校的食堂是這么好吃的，如果讓我給它評分的話，我會給它五星好評。
吃完飯，我就回宿舍。宿舍的格局是上下八張床和兩個洗澡間，哦對了！還有裝衣服或生活用品的柜子。在宿舍里，很多時候都是在跟同學(xué)聊天講話，特別有意思！跟同學(xué)相處久了，等到星期五都有點不想回家了。我們?nèi)バ≠u部買的零食，會在宿舍里面分享，我們是偷偷吃的，因為被宿管阿姨發(fā)現(xiàn)都是會被扣分的。
學(xué)校的操場真大。因為大，我們每天大課間跑步時都非常累，每天都流很多汗。我是一個討厭運(yùn)動的人，所以每次都好想自己能不小心摔傷，就可以逃過跑步這一關(guān)，但是這好像不太可能！我真的不想跑步了！
我的校園環(huán)境還不錯，有樹，有草，花就有點少了。校園里有很多興趣室，音樂，美術(shù)，樣樣俱全，喜歡這些的你就可以報名參加，是不是很棒呢？
我喜歡我的學(xué)校。
校園的作文500字 篇4
金秋十月，秋姑娘踏著輕盈的腳步來到了我們的周圍，將郁郁蔥蔥的樹木染成了五顏六色，給大地萬物穿上了一件絢爛多彩的秋衣，我們的校園也不例外，你看，校園多么美麗呀！
走進(jìn)校園，香氣襲人的桂花香吸引我情不自禁地來到桂花樹下。只見一朵朵、一簇簇金黃色的桂花星羅棋布地布滿整個枝頭。細(xì)看，四片小花瓣兒內(nèi)包裹著一顆顆米粒兒般大小的花芯，精致得就像大自然精心雕刻的一樣，顯得生機(jī)勃勃，引人入勝。
沿著操場，邊走邊欣賞美景，我不知不覺地來到古色古香的翠微亭下，首先映入眼簾的是亭子上面的大字：“翠微亭”，旁邊兩根紅色的柱子上蒼勁有力地寫著一副對聯(lián)：懷先賢盡忠保國志，養(yǎng)吾輩自強(qiáng)進(jìn)取心。六根紅色的柱子就像大將軍一樣挺拔，紅色的內(nèi)頂?shù)窳寒嫍�、圖案光彩奪目，外頂有六個上翹的角靈活靈現(xiàn)，頂上鋪著灰色的瓦片，一層層錯落有致，就像征戰(zhàn)沙場上的大將軍的盔甲一樣。離開翠微亭，我興高采烈地來到像畫兒一樣美麗的魚池邊。T形的魚池里有許多大小不一、五顏六色的魚兒。波光粼粼的水面上漂浮著一片片綠油油的荷葉，猶如一把把撐開的碧綠小傘，為魚兒們遮風(fēng)擋雨。有些魚兒像離弦的箭一樣“嗖、嗖”地賽跑著；有些魚兒正在挨挨擠擠的荷葉下安靜地打著瞌睡；有些魚兒在假山旁邊歡快地吐著泡泡。突然一條淘氣的小金魚兒沖破水面，一躍而起，扭動著身體盡量跳得更高，這樣的場景逗得我捧腹大笑。
秋天的校園猶如一幅賞心悅目的圖畫，它將美麗時刻帶給大家，讓我們愉快地學(xué)習(xí)和玩耍。我愛我的校園，更愛校園的秋天。
校園的作文500字 篇5
伴著初升的朝陽，我早早地來到學(xué)校。咦，太不可思議了，校園里所有的老師一夜間全銷聲匿跡了。同學(xué)們個個無拘無束，手舞足蹈，上躥下跳，整個校園成了一個喧鬧的'游樂場！“哎喲!”一聲慘叫讓我汗毛直豎。回頭一看，原來是兩位不甘示弱的“大俠”在樓梯口狹路相逢了，他們誰也不肯讓誰，身強(qiáng)力壯的那位直接把“對手”擠了下去。可憐的孩子連滾了幾個跟頭，直撞得光榮“掛彩”，腦門上竟?jié)B出了血。幸虧有愛心的同學(xué)及時趕來，把傷者扶起來，送去了醫(yī)務(wù)室。糟糕！醫(yī)務(wù)老師也沒來，傷者只好忍著痛直哼哼……
一波未平一波又起！這不，鄰近操場的教學(xué)樓正在加固，那里的工地曾是老師三申五令禁止我們涉足的雷區(qū)�？墒�，老虎不在家，猴子稱霸王，一大群同學(xué)歡呼雀躍地涌到工地上來嬉戲。他們?nèi)齻�一群從這邊飛奔到另一邊，五個一伙再從那邊沖到這邊，忙得不亦樂乎！那些工人正在奮力用鏟子鏟墻上的沙子，根本沒有顧及身后的學(xué)生，一時間好幾位同學(xué)都被沙子迷住了眼，一個個疼得齜牙咧嘴，嘰哩哇啦亂叫�？粗麄兡抢仟N樣，我笑得都直不起腰來了。
突然，一位在高空作業(yè)的工人手中的鏟子掉了下來，直直地砸向我的腦瓜子。我驚出一身冷汗，一睜眼，原來是做夢��！真險哪！躺在床上，夢境中驚險的一幕幕還歷歷在目。
沒有老師的校園真可怕，我們還是乖乖地聽老師的話，跟著老師學(xué)習(xí)、游戲更安全。
校園的作文500字 篇6
太陽低低地掛在遠(yuǎn)處的山頭上，露出他半邊紅通通的臉蛋兒，在對我們微笑。校園的每一個角落都仿佛鍍上了層金色，顯得特別美麗而迷人。校園里傳出一陣陣銀鈴般的笑聲，同學(xué)們的臉上都掛著一朵微笑，仿佛比太陽更燦爛，比牡丹更嬌艷。
看，操場上，同學(xué)們跳呀、跑呀！有的打籃球，有的跳遠(yuǎn)，有的跑步，有的……活像一條條蹦亂跳的鯉魚，又像一只只展翅飛翔的小鳥。體育老師在一旁看著，笑著。圍觀的同學(xué)伸長了脖子，瞪圓了眼睛，扯著嗓子大喊“加油”。整個操場都在沸騰，一切事物仿佛都在快樂地笑著……
看，花園中，正有同學(xué)在悠閑地打羽毛球；有的在花叢中嬉鬧著穿梭著；有的則三兩成群地坐在花團(tuán)錦簇之中，一邊欣賞著夕陽，一邊談?wù)撝@趣事。他們就像是花叢中的彩虹，在翩翩起舞。
悄悄地穿過美術(shù)室，你會發(fā)現(xiàn)那里有許多小達(dá)芬奇、小畢伽索正拿起畫筆，用那五彩繽紛的色彩，描繪著美麗的校園，描繪著未來，描繪著許許多多年輕的夢。
“祝福你的生日，我的祖國……”音樂室里飄來了美妙的歌聲，這是咱們的小小歌唱家們在用那百靈鳥般婉轉(zhuǎn)的歌聲祝福著我們偉大祖國——母親。
在這小小校園里，洋溢著我們的快樂，儲滿著我們的青春。在這校園里，我們正在學(xué)習(xí)飛翔，正在譜寫青春之歌。我相信，總有一天，這兒的快樂小鳥會飛向各自的天空，在那兒創(chuàng)下一片輝煌！
太陽靜靜地隱沒在深山中，同學(xué)們微笑著離開了校園，滿心期待著明天的朝陽。
校園的作文500字 篇7
我每天學(xué)習(xí)，生活，玩耍的地方就是那美麗的校園——東方雙語小學(xué)。
進(jìn)了大門，兩側(cè)就是我們的操場。在沒有人的時候，操場格外安靜，偶爾有微風(fēng)掃了掃枯黃的落葉，發(fā)出的聲音有些憂傷與神秘。操場的西邊有兩顆梧桐樹，春天梧桐樹開花了，有些花掉了下來，男同學(xué)全都奔了過去，拿起花，抽取里面的花蜜，只要吃過的人都會說它好甜，還想再吃。有一天，我驚奇地看見一只小鳥也在吃花蜜，原來它也喜歡吃花蜜�。幌奶�，梧桐樹張開懷抱給在樹下跳皮筋的女同學(xué)送去一片片陰涼，他見她們玩得那么開心，也高興的抖抖身子，送去了微風(fēng)，幫著擦干凈女同學(xué)額頭上的汗水；秋天，梧桐樹的葉子變黃了，他們落了下來，像是下了一場葉子雨；冬天，他覆上“棉被”雪白又干凈，美麗極了。
操場上還有四個籃球架，兩個小的分別在梧桐樹下面，一個在教學(xué)樓的下面，另一個在背面靠近欄桿的地方。操場最熱鬧的時候，肯定少不了打籃球這個運(yùn)動。你瞧，幾個男生三個一組，四個一伙，馬上就開始了“戰(zhàn)斗”，有的想去搶球，卻撲了個空；有的運(yùn)球技術(shù)好，總是能躲過“敵人”；還有的想灌籃，卻從空中撲騰了幾下就掉下來了。他們使操場上多了幾多的歡笑。
大門正對著的是教學(xué)樓，進(jìn)去后，迎面而來是一幅畫像，畫的是毛主席，他和一群學(xué)生在一起，臉上帶著和藹的笑容，右邊還有他題寫的字：好好學(xué)習(xí)，天天向上。我們的教學(xué)樓很有特點，它像一個迷宮，如果不熟悉這里的人會不知道該怎么走了。在走廊的墻上掛著奧運(yùn)冠軍的圖片，這可以讓我們學(xué)習(xí)他們勇于進(jìn)取，不屈不撓的精神，時刻激勵著我們。
我的校園像一艘船，它載著我們游賞知識的海洋，我喜歡在這里生活和學(xué)習(xí)。
校園的作文500字 篇8
衡水十三中，一個優(yōu)美的名字，這里寄托了我的夢想、我的希望，這里還有我許多美好的回憶;這里還有十分愛我的老師。下面我們回顧一下吧：
鏡頭一
早晨，不對是凌晨5：30，班主任們來到了學(xué)校正在操場上開小會議，而我們?nèi)ミ�深深的熟睡;5：35：起床鈴聲響了，我們迅速的起床、穿衣、疊被然后到操場集合。那嘹亮的口號喊出了我們的氣勢，也表現(xiàn)了我們的狀態(tài)。6：10進(jìn)教室早讀，聲音洪亮，狀態(tài)最佳，體現(xiàn)了正值青春年華的我們那勃勃生機(jī)。這是早晨。
鏡頭二
中午，吃飯鈴一響，同學(xué)們飛一般的沖出去如同饑餓的猛虎，誰也攔不住，食堂中洋溢著我們快樂的笑聲和勺子敲擊飯碗的聲音。之后的午休，同學(xué)們并非直接上床睡覺，而是先學(xué)習(xí)20分鐘再睡覺，在此你可以充分體會到什么是“學(xué)無止時”，甚至有的同學(xué)中午不睡覺也要把一個題搞明白。這是中午。
鏡頭三
晚上，晚三的小自習(xí)，是大家整理改錯的，看走廊中老師們都在輔導(dǎo)，看教室中同學(xué)們都在認(rèn)真的改錯、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí);無人說話、無人抬頭。晚休時，同學(xué)們都靜靜的躺在床上，無人說話、無人打鬧。班主任們在走廊中看護(hù)我們，一直到我們睡熟才離去。這是晚上。
這就是十三中：每天都有老師保駕護(hù)航，每天都富有活力，每天都多姿多彩。
我愛十三中，因為這有我的夢想，這充滿生機(jī)，這有最好的朋友、最好的老師。我愛十三中!
校園的作文500字 篇9
今天作業(yè)特別多，我寫完作業(yè)已是11點多鐘了。剛一倒上床就呼呼大睡了起來。
不一會，我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我走在路上，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一座高樓，出于好奇我便馬上向那棟大樓的方向走了過去。在那棟大樓的門口，我發(fā)現(xiàn)上面有四個大字“鋼城一小”我又驚又喜，趕忙跑了進(jìn)去。
我來到大廳發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個熟悉的聲影，沒錯那就是賈金霖。我朝他喊了一聲，他轉(zhuǎn)過身來跑到我的身邊二話沒說就把我拉進(jìn)一個電梯里，他按下一個鍵后不到十秒鐘電梯就到了我們要去的那一層——四十九層。
“進(jìn)去吧，這就是我們的503班�！辟Z金霖指著對面的一個教室說。聽到這話我高高興興的跑了進(jìn)去。
不一會兒上課了，曹老師面帶笑容的走進(jìn)了教室。她把背課本放在了講臺上，然后轉(zhuǎn)過身去抬起右臂在黑板上面一點，黑板上就出現(xiàn)了一個大大的課題。原來這種黑板采用了生物電流控制你只要想什么什么東西就會出現(xiàn)在黑板上。
四十分鐘一下子就過去了，我們都開開心心的結(jié)束了這次學(xué)習(xí)。第二節(jié)課是體育課，剛一上課班長就把門旁邊的一個按鈕按了下去，這時我們的課桌椅都全部收到地下去了教室內(nèi)沒有任何的障礙物我們都在這教室內(nèi)開心的玩著。
下課了，我們也該吃午飯了。我們排著隊伍來到食堂一大堆的美味佳肴都展現(xiàn)在我們眼前。我迅速地向一盤火雞那沖了過去拿起雞腿就準(zhǔn)備咬。
這時，我的鬧鐘響了。原來這只是一個夢��！如果這個夢實現(xiàn)了的話，那我們的科技都可以打敗歐洲了。
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