元宵節(jié)的作文500字（精選12篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的元宵節(jié)的作文500字（精選12篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
元宵節(jié)的作文500字1
我們盼太陽、盼月亮，終于盼來了元宵節(jié)這一天，因為在元宵節(jié)這天下午，我們五二班又要舉行一年一度的“猜燈謎”活動，我興奮不已。
下午兩點半，我們準時來到了教室，聽李老師宣布了“猜燈謎”的規(guī)矩之后，我們就來到了三樓會議室。
剛剛推開了會議室的大門，眼前的一切讓我們驚呆了，各式各樣的手工燈籠令人眼花繚亂，有龍、有羊、還有紙做的燈籠……不過我們的注意力并不在這些燈籠上面，而是在燈謎上面。
猜燈謎活動終于開始了！我四處尋找我可以猜出來，這時一條謎語進入了我的眼簾：一塊變九塊（打一成語），我就想：九可以分成四和五、三和六、二和七、八和一，這些詞語可以組成哪些成語呢？哦，對了，是四分五裂，太好了！我猜出來了！我連忙拽著紙條向遠處的阿姨們喊道：“阿姨，我猜出來了！阿姨！”遠處的阿姨聽到了我的喊聲，一路小跑過來，問我：“這是多少號？答案是什么？”“五十二，四分五裂，對嗎？”“對了，來，這個給你�！闭f著，阿姨把一個寫著“五十二”的小紙條給了我，讓我去領獎。
我走到領獎箱旁邊，把手伸了進去，我摸啊摸，突然摸到了一個硬硬的，但又毛絨絨的的東西，我把它拿出來一看，��！是一個小巧玲瓏的發(fā)卡，上面還有一個黃色的蝴蝶結，好漂亮��！
之后，我又猜了好幾個，一共拿到了十個獎品，我太高興了。
這次的猜燈謎是我們小學生涯中最后一次了，這次的猜燈謎，一定是我們長大以后最美好的回憶了。
元宵節(jié)的作文500字2
今天，使我們一年一度猜燈謎活動的日子。
早早地，我就來到了活動的地方，一抬頭，我被眼前的景象驚呆了：一個個漂亮的燈籠，形態(tài)各異，五顏六色，有的像馬、有的似羊，逼真的好像要跑過來一樣，真漂亮呀！
這時候老師一聲令下，我顧不得在那里好好欣賞它們的樣子了，一個健步就沖了過去。“裝飾出租車，打一品牌”，我想了想，一般裝飾了一會就美了呀，那出租車就是“的”呀，裝飾出租車不就是“美的”嘛，我趕緊去找阿姨，拽著阿姨的衣服，指著這個謎語說：“這個謎底是美的”。阿姨看了一下說：“對！”我高興地拿著條子去抽獎，結果摸到了一只小熊！往前走了，我又看了一個謎語：一只狼來到了北極，掉到了水里，撈起來變成了什么？打一水果。“狼掉到水里，撈起來不就濕了嗎，水狼、濕狼，都不對，沒有這東西呀？”我仔細琢磨著，北極天很冷，掉到水里在撈出來，不就成冰了嗎？冰狼，對，和檳榔同音，肯定是檳榔！我的答案得到阿姨的肯定后，我又得到了一次抽獎的機會，我使勁的在抽獎箱里摸呀摸，專門挑大的，結果摸到了一個文具盒，我太高興了，抱著禮物轉來轉去，不舍得放下，又怕錯過了再猜燈謎的機會，抱著獎品又來到了燈籠下。
唉！這些怎么都猜過了呀，這個，這個，還有那個，都被猜走了。突然發(fā)現了一個剩下的，我仔細思考者謎面：肥胖癥，打一食物�！胺逝职Y，就是很肥唄，肉松松垮垮的，對了，不就是肉松嘛！”我又答對了，這次無所謂了，摸到什么就是什么吧，一個筆記本又到了我的手里。
時間一點一點的從我們身邊溜走了，在不知不覺中，燈謎會結束了。我也快要畢業(yè)了。我要多珍惜在小學五年級的一切，參加更多的活動，好好度過開心、快樂的小學時光。
元宵節(jié)的作文500字3
元宵節(jié)的晚上，我們班第三屆燈謎會終于開始了。那天下午，我迫不急待的早早的就來到了會場，首先映入眼簾的是校園里幾棵小樹上開滿了一朵朵粉色、紅色的仿真花，一朵朵美麗的花朵仿佛把我們帶入了春天�；▍仓杏骋r的是同學們做的燈籠，五顏六色、各式各樣，有的是紅紅的鞭炮，有的是各種動物形狀，還有一個是拿柚子皮做的，最特別的是李盈緹的，她用玉米外面的干玉米皮裹成了各種動作的小人，既環(huán)保，又漂亮，真是太有創(chuàng)意了！
不一會兒，同學們都來了，在李老師給我們講了游戲規(guī)則后，大家就爭先恐后的沖進燈謎會場，開始猜燈謎了，面對一個個有難度的燈謎，同學們有的皺著眉頭，有的咬著手指頭，認真的思考著，有一部分先猜出來的同學急忙跑去領了獎品，又開心的拿著獎品回來繼續(xù)猜。我這邊看看，那邊瞅瞅，這時，我看到一個謎語：下面的在上面，上面的在下面，我一想下字什么在上，上字什么在下？哈哈，一定是“一�！蔽野阎i底給組長媽媽說了，組長媽媽說對了，我開心極了。這時我看到黃佳怡正眉頭緊鎖的盯著一個謎語，一動也不動的愁眉苦臉的站在那，突然她開心的笑了，好像知道了答案，果然，不一會她也從組長媽媽那領到了簽字條。就這樣，你猜一個我猜一條，不一會兒，燈謎都被我們猜完了，獎品也都領完了，同學們還意猶未盡的久久不肯離去。
這真是一個有意義的元宵節(jié)啊！我期待著明年能猜出更多燈謎來！
元宵節(jié)的作文500字4
今天上作文課時，老師對我們說：“今天，我們來玩一個游戲，不過，你們要先猜對我這個盒子里有什么？”說完老師從袋子里拿出一個盒子。說：“這個盒子里的東西跟元宵節(jié)有關�！崩蠋焺傉f完，劉煥文就說：“是元宵�！崩蠋熣f：“錯了�！睆堈褫x又說：“是燈籠�！崩蠋熣f：“對，今天我們就來猜燈謎！”老師話音剛落，就響起了一陣陣的歡呼聲。
游戲開始了，老師先分組，分了三組，我和張振輝一組。游戲規(guī)則是總共有六個燈謎，有簡單的，也有難的，每組選一個人上來挑一個燈謎記好，下來給你們組的另一名隊員說，誰先猜出來，有獎勵。
我們組上來挑燈謎的是我，我當時上去的時候，又緊張，又興奮，害怕挑到一個很難的。我想了一會兒，才選了2號，打開以后，我一看，非常簡單，心里像開了花一樣，于是就笑著回來了。張振輝看我這么開心，心里就像一塊大石頭落了下來。
我抽到的是“站在太陽上”這個謎語。我們想了一會兒，突然，張振輝說：“是不是音樂的‘音’呀？”我一想，高興地說：“非常正確，你真厲害！”于是就給老師說我們已經猜出來了。
到了說答案的時候了，我說謎面，張振輝說答案，但張振輝說答案時，還是有點兒緊張，等老師說：“對了！”的時候，他才放松下來。
劉佳旋她們組也猜對了，等到劉煥文他們組說答案時，他們只說了謎面，沒說答案。我看他們也不會，于是舉手“幫”他們回答。
最后，我們組勝利了。今天，我不僅玩得很開心，還學到了不少知識呢！真是一舉兩得。
元宵節(jié)的作文500字5
“太好了！我又猜對了一個�！蔽腋吲d地說。
今天下午，我們班舉行了一場盛大的燈謎會，三五成群的一邊討論著，一邊急不可耐的走進了三樓會議室。
剛到門口，大家眼前一亮，忍不住異口同聲的贊嘆道：“真美呀！”，老師一聲令下，同學們就四處奔竄，看看這個，看看那個，看這一個個的燈籠琳瑯滿目，有小豬的，有用幾個又細又長的瓶子拼在一起，再用粉色的包裝紙包裝一下的。還有用幾個不同的球球串在一起的，還有很多很多種，在看下面的一個個寫在紅紙條上的謎語一個比一個難，同學們都緊鎖眉頭，認真地思考，還是有些人轉了轉眼球，輕而易舉地猜中了，再看看我直到現在才猜到了兩個，看著別人都拿了一堆小獎品，好羨慕啊！可我看一個不會，看不會，別人大部分都拿了十個以上，可我才只有兩個，怎么辦！怎么辦！我焦急的想著，別人正在場地里歡樂地跑著，雖然我只有兩個，但我仍然保持樂觀，到處找我會的，直到最后我看一個燈謎都沒有了，才停下來。這時李老師喊道：“我這里還有一些沒有猜。”同學們就一窩蜂地跑了過來，李老師每說一個，同學們就能答出來一個，就發(fā)一個獎狀的時候，氣氛相當激烈。我多想為自己再奪得一個獎狀，可是最終沒能再猜對謎語。最后李老師為了鼓勵我們給我們每人一個獎狀，同學們高興地不亦樂乎。
激烈、緊張、好玩的猜燈謎活動就這樣結束了，期待我們班明年的元宵燈謎活動更加精彩。
元宵節(jié)的作文500字6
今天是元宵節(jié)，媽媽對我說：“今天是元宵節(jié)，咱們一塊兒動手來包一次湯圓吧，”我大聲說：“太好了，”媽媽走進廚房，把準備好的'花生、核桃和黑芝麻碾碎，放上白糖做成湯圓餡。又開始和面，一會兒面也好了，我們馬上就要開始包了。
我把手先洗干凈，我先拿了點面，把它做成圓餅形狀，有挖了一點餡放在上面，我使勁一捏，里面的餡就被包住了，然后用手把他揉成一個圓團，再把湯圓放進面粉里滾一滾，沾上面粉就不容易站在一起。我把第一個湯圓就做成了，我把湯圓放在了一邊，又開始做第二個了，因為我第一個包的比較認真、專心，所以我覺得包湯圓非常的簡單，我包第二個湯圓的時候，沒有包第一個湯圓專心，第二個湯圓就露餡了，我急忙把餡又拿出來點，這才好了。我心里想：剛才我太驕傲了，才會失敗的。然后，我包每一個湯圓都非常專心、認真，雖然包的時候出現了一點小差錯，可是很好了。我在看看媽媽包的湯圓，包的湯圓有的大，有的小也有一些露餡的。我對媽媽說：“媽媽，您怎么也是這樣的呀？”媽媽說：“我也是第一次包的呀，”我說：“原來如此，那我們來比賽吧，看誰包的又好又快吧，”媽媽說：“好吧”我們包呀包，我的腿都站麻了。終于報完了，我比媽媽包得多，我贏了，我十分高興。媽媽也給了我好評。媽媽又給了我煮了幾個湯圓給我吃，說這是給我的獎品，我嘗了幾個，說真好吃，比外面賣的一點也不差。
在這個寒假里，我又學會了包湯圓的技術。我還懂得了，做什么事要專心、認真、一絲不茍，才能成功。
元宵節(jié)的作文500字7
“正月十五鬧元宵，歡歡喜喜吃湯圓”。說起吃湯圓，它既是我國的一種傳統美食，又是正月佳節(jié)人團圓的象征。
今天是正月十五，學校組織老師和同學們歡聚一堂——包湯圓。教室里十分熱鬧，大家你一言，我一語地在討論。老師為我們鋪好了桌布，將糯米粉、湯圓餡兒和清水均勻的分發(fā)給每個小組。別的小組成員都很有耐心按秩序領取各種用料，可我們小組的同學早已迫不及待了，幾個同學一擁而上，沖向講臺，風卷殘云般將講臺上的用料搬到我們面前的工作臺。
面對一堆湯圓配料，我心里納悶了。這平時，餃子可就包多了，但是這湯圓可是頭一次，怎么辦呢？于是，我不管三七二十一地將糯米團和餡混在一起，放在手心，像揉橡皮泥一樣揉成一個圓球。不一會兒，一個特別的湯圓出來了，外表像黑白巧克力球，里面沒有餡。旁邊的同學睜大眼睛看著我，似乎在說：“我得天��！這能吃嗎？”“第一次沒經驗，第二次一定成功！”我鼓勵自己。我耐心地采用第二種方法，先將糯米團壓成餃子皮狀，取一點餡兒放在中間，為了不讓底層開裂，我蘸上了一些清水，再將面皮從外往內包緊，接著用手搓成圓球。最后一步是在湯圓表面灑上干的面粉，這是為了不讓它與其它湯圓粘連在一起。我一口氣包了八九個，看著它們在我面前嘻嘻哈哈的打著滾，心里高興極了。同學們又開始變著花樣兒包，超大的、超小的、有餡的、無餡的……同學們包了許多可愛的湯圓，它們一個個白白胖胖，粉粉團團，跳進鍋里，好像在暢快地游泳。大家都為自己的勞動成果感到驕傲。不過，說到吃，大家還需鼓些勇氣，因為……哈哈哈哈。
元宵節(jié)的作文500字8
每年春節(jié)，我們全家人會圍在一起包湯圓，吃湯圓。據說這樣表示著下一年團團圓圓，吉祥美滿。這也是南方人的風俗。
元宵節(jié)的早晨，我早早得起了床。叫媽媽陪我包湯圓。媽媽說：“那你先去幫我拿湯圓粉�！蔽覞M口答應了，便去拿湯圓粉。只見媽媽把湯圓粉倒進盆子里，加了一點水，便開始揉起來。過了一會兒，湯圓粉揉好了。我和媽媽便開工，一起來包湯圓了�？催@媽媽三下五除二就包好了一個湯圓，我也不甘落后，開始包起來。我先用手拿著湯圓開始揉起來，揉好湯圓以后，我就把湯圓餡放入湯圓內，便把湯圓放到鍋里煮。過了一會兒，我用勺子把湯圓撈起來，沒想到我包的湯圓漏了一個大洞。媽媽看見了，哈哈大笑起來。這時，我的臉火辣辣的，心里挺不是滋味，像打翻了的醋壇子一樣，這一回包湯圓我叫媽媽教我包。媽媽在教我的時候，我聽得很認真。媽媽一邊教我還一邊說：“包完的時候要檢查一下周圍有沒有漏洞，如果有漏洞，把漏洞補好再放到鍋里。”媽媽說完以后，該我包了。
我這回包得可認真了！我先把湯圓揉得軟軟得。然后看了一下周圍有沒有漏洞，果然，我發(fā)現了一個漏洞，我連忙把漏洞補好。補好以后，我就把湯圓放入鍋內。
就這樣，我包好一個又一個湯圓，包好了一個又一個吉祥美滿，媽媽也表揚我包得好。
我們全家人圍著一張大圓桌，津津有味地吃起來。我是吃得最起勁的，因為我又學會了一個力所能及的家務。
元宵節(jié)的作文500字9
“元宵節(jié)，包湯圓�！边@是中國人一直以來的習俗。
快到元宵節(jié)了，元宵節(jié)當然要吃湯圓了，于是我們準備今天先把湯圓包好，到時候就能直接煮來吃了。我和媽媽分工合作，媽媽揉“面”，我搓湯圓心。
只見媽媽把糯米粉倒進一個大盆子，再往里面加幾勺水，讓糯米粉盡情的吮吸水分，再用手將糯米粉翻個面，用手使勁按一下，然后將吸附在盆子邊上的小糯米團從盆子邊上取下來，讓它黏在大的糯米團上，最后加點兒水，照這樣多做幾次就行了。媽媽就像一個魔法師，將干干的、一粒一粒的糯米粉變成聚在一起的、、軟軟的糯米團。我呢，將裝湯圓餡兒的袋子撕開，把芝麻大餅—湯圓餡兒放進碗里，再從“芝麻大餅”，上捏下一小塊搓成球形，我又找著剛才的樣子又搓了三四十個，湯圓皮做好了，湯圓餡兒也搓好了，我和媽媽就要“施展魔法”讓他們合二為一，變成一個完整的湯圓。我先抓了一團糯米粉，把它搓成球形，再壓平，用手指在中央壓一個小窩，但不能把皮弄破，還要剛剛能放下一個“餡兒球”，放進去以后，用四周的皮將它包住，但我抓的“面皮”太少了，只能再抓一點，把“洞”補上，再搓，看起來好多了，這樣包完了一個，我立刻包下一個，我吸取上次的經驗，多抓了一點面，做起來好多了。我一口氣包了二十多個湯圓，包著包著忍不住流口水了，終于忍不住了，媽媽煮了幾個湯圓，不一會兒，媽媽端上了一碗熱氣騰騰的湯圓。我先吃了一口，皮薄餡多，只要吃一口，滿桌人都感到甜。我又夾起一個湯圓，了一口，沒兒！我又了一口，還是沒餡兒，這湯圓皮太厚了。
每當我們吃著從外面買來的湯圓，都覺得包湯圓很簡單，沒想到自己包湯圓太難了，真是“說起來容易，做起來難”。
元宵節(jié)的作文500字10
“啊！元宵節(jié)終于到了！”這是我盼望已久的節(jié)日，因為每到元宵節(jié)奶奶就會教我包湯圓。我還聽說大家都要來我家做客呢，這件事情讓我激動不已。
夜色漸漸彌漫，“元宵節(jié)現在開始！”我大聲一喊，大家都歡呼起來。這時候我和表弟像兩個高級服務員，開始為客人們服務了！大家一看都紛紛喊了起來！這個說：“王小妹，拿個碗過來！”那個說：“沈小弟，搬個小凳子！”……一會兒這，一會兒那的，把我和表弟累得筋疲力盡，但是我們還是覺得那么快樂、有趣。
“開始包湯圓了！”奶奶在廚房大聲喊。“哈哈！”我和表弟叫了起來，“這是最重要的一個環(huán)節(jié)呀！”我們笑嘻嘻地跑到廚房。只見奶奶拿了些湯圓粉，和了水，開始攪拌。過了一會兒，白白的面團出現了。奶奶再拿出黑黒的湯圓餡兒，說：“這里邊有芝麻、花生、核桃……”聽得我口水都要流出來了。奶奶把餡兒切成一小塊一小塊的，對我倆說：“你們先把面團搓圓，再壓平，包上餡兒，再搓圓就行了。開始吧！”終于開始做湯圓了，我們高興得一蹦三尺高，可是我們都是第一次包湯圓，搞得亂七八糟，出盡了洋相。包著包著，“��！”表弟大聲一叫。我奇怪地問：“怎么啦？”他慌亂地說：“姐！你的芝麻餡兒掉出來啦！”我一看，只見餡兒從湯圓的左邊冒了出來，我連忙拿起一塊面補上去，可是補了左邊，餡兒又從右邊冒了出來，我只好又拿了一塊面補在右邊。就這樣東補一塊，西補一塊，最后我的湯圓變成了一個小胖子，肚子大大的，頭圓圓的，非�？蓯郏推渌麥珗A比真是一個“加大號”。表弟見了笑得直不起腰，我也覺得它可愛極了，我想：看來做家務也不是一件簡單的事情呀。
大家吃著我們包的湯圓，紛紛舉起大拇指表揚，我的心里樂滋滋的，比吃了十個湯圓還甜呢！
元宵節(jié)的作文500字11
從小我就特別喜歡吃湯圓。那圓圓的湯圓盛在碗里，一碗五六個，熱氣輕輕的往上冒，香味隨著霧氣悠悠的飄進了我的心……可這一直帶給我溫暖感覺的湯圓，又是怎樣做出來的呢？我不斷努力的去尋找答案。黃天不負有心人。那天，機會終于來了！
我剛上樓，媽媽就招呼我和她一塊兒包湯圓，正好也讓我學學，開開眼界，我答應了。
我看著媽媽那利索的身影，又看看媽媽包湯圓時的樣子，心想：“不就是這么簡單的幾個動作嗎，比這難做的事兒我做得多了！”于是，我滿懷信心，大跨步地走向灶臺，擰下一塊揉好的“糯米面團”，依葫蘆畫瓢的將它用拳頭重重地打成了一塊“面餅”。我立刻在媽媽面前炫耀了起來。可媽媽卻是一個很敏感的人。她一眼就看穿了我的把戲，挑出了不少毛�。骸懊骘灐保ㄎ乙膊恢撛鯓臃Q呼——）有許多的裂痕；媽媽說，“面餅”不應該是中間厚邊緣薄，否則，湯圓一下鍋，湯圓餡兒就會露出來，可我卻弄得凹凸不平……原來包湯圓也有小竅門兒呀！沒法子，我只好重新捏嘍！
我好容易才找到了竅門：做“面餅”的時候，不能硬打，要一點兒一點兒地從中心開始捏，直到將“面餅”捏得基本均勻為止；湯圓餡兒也不能放得太多；……看著自己做的滿滿一碗湯圓煮熟后放在眼前，我也就顧不上那么多禮儀形象了，狼吞虎咽的囫圇下肚。吃著吃著，我不禁想到：今天為了吃一碗湯圓，我就折騰了半天；那我從前所吃的那么多媽媽做的好東西，這些東西背后，又有著怎樣一段故事呢？
元宵節(jié)的作文500字12
一年一度的元宵節(jié)又到了，我最喜歡吃湯圓，媽媽說：“湯圓代表團團圓圓。”于是，我們決定自己動手做湯圓。
我們先去超市買了好多包湯圓所需要的材料，比如豆沙餡、芝麻餡、花生餡等等。回到家中，我就迫不及待地跑到廚房，拿出一個干凈的大盆，然后和媽媽把糯米粉倒入盆中，再往里面加了一些白開水，我們就開始拿著筷子攪拌起來。糯米粉一開始不黏，慢慢攪拌了一會兒就變得越來越黏。于是再加一些糯米粉，繼續(xù)攪拌，不一會兒在媽媽手中，黏糊糊的糯米粉變成了一整個的糯米面團。
接下來就是包湯圓的時間了。媽媽先教我取一小團面把它捏成扁圓形，在里面加一些喜歡的餡，然后慢慢的包起來，小心地把它捏圓，就這樣，一個漂亮的湯圓就做成了。我看到媽媽做的時候似乎很方便，但到我手里不是餡露出來，就是捏不圓，但在媽媽的鼓勵下，我堅持不懈地練習，終于自己親手做成了。這時，弟弟也跑過來湊熱鬧，它覺得包湯圓很簡單，于是媽媽也給了他一團面，我們倆比了起來。
湯圓在我們全家人的共同努力下包成了�？粗P子里湯圓，各種各樣，有大有小，但我還是感到很滿意。我包的湯圓有的像愛心，有的像一只桃子，還有的像鵝卵石。而弟弟做的真是太令人好笑了，居然沒有一個不露餡的，簡直就是一個個五彩面團而已，哪里是湯圓呀！再看看弟弟的臉上、身上、手上都是白花花的糯米粉，他還不停地做鬼臉，活像一只大花貓，笑得我都合不攏嘴。
品嘗著親手做的湯圓，別提有多開心了。
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