杯底朝天水不流小實驗作文500字
在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的杯底朝天水不流小實驗作文500字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
杯底朝天水不流小實驗作文500字1
今天上課時,老師說要給我們變個魔術,我才不相信呢,老師還會變魔術?誰知,老師果真拿出道具開始了。
老師取出一個玻璃杯,給杯子里注滿水,水滿得都溢出來了,再用硬紙板蓋到杯口上按緊,一本正經(jīng)地對我們說:“咱們要給它‘運運氣’,不然它不聽話呀!崩蠋煛斑\足了氣”,我們也跟著吹氣,老師看著我們,問道:“如果把杯子倒過來,讓杯底朝天,你們說水會流出來嗎?”“會——”“不會——”大家七嘴八舌地喊著。老師說:“看好了!蓖瑢W們不再爭執(zhí),雙眼緊緊地盯著杯子,教室里安靜得連根針掉在地上都能聽見。只見老師左手握著杯子,右手按著紙板,把杯子翻轉(zhuǎn)過來,然后輕輕地移開右手,呀!杯里的水竟只用一個小小的硬紙板就可以托!我們要試一試,看看自己會不會變魔術,李培超搶到杯子,飛快地灌滿水,蓋上紙板,翻轉(zhuǎn),讓杯底朝天,移開手,水沒有流出來,也成功了!
老師告訴我們:當杯子灌滿水后,杯里就沒有空氣了,外面的空氣給了紙板一個向上托的`力,我們把這個力叫大氣壓力,這樣,硬紙板才不會掉下來,水也就不會流出來——老師還講了一些有關大氣壓的事,我這才明白神奇的大氣壓就藏在我們身邊。
看來,在生活中還有很多很多類似的“魔術”,只要我們細心觀察,多動腦筋,就會獲得意外收獲。
杯底朝天水不流小實驗作文500字2
哎呀!杯底朝天,水居然可以不流出來。這到底是怎么一回事,還得從頭說起。
“今天,我們來做一個小小的科學實驗,非常簡單,你們可要看仔細啰!”黃老師說。今天要做什么實驗呢?黃老師陰笑著,他肯定又要整我們了,我想。
黃老師把一個空杯子和一個盛滿水的杯子擺在我們面前,然后將滿杯子的水向空杯子倒去,慢慢的,空杯子里的水滿的快溢出來了,黃老師將一張正方形的紙片蓋在杯口上,用右手掌心壓了壓,捂住杯口,左手握著杯底緩緩地將杯子倒了過來,然后把捂住杯口的手慢慢挪開。我想:呀,黃老師這是干什么呀?他的手一松開,紙就會掉下來,水也自然會倒出來。我還是防著點吧!于是,我往后退了退,微閉雙眼,等待預想中的“水漫金山”。可過了一會兒卻仍風平浪靜,我睜開雙眼,不可思議的事發(fā)生了,杯口的紙竟然牢牢地占在杯口沒有掉下來,水也沒有倒出來。難道是黃老師預先在紙上涂了膠水?我們滿臉疑惑,后來,經(jīng)黃老師解釋,我才明白,杯底朝天水不流是因為杯外的空氣想要進到杯子里去,而水又想往外流,這兩股力量就剛好把紙夾在了中間,使得杯口的`紙在杯口紋絲不動。
嘻嘻,下次我也要把這個“魔術”做給我的弟弟和姐姐看,讓他們知道科學并不是那么神秘,因為它就在我們身邊。
杯底朝天水不流小實驗作文500字3
哎呀!杯底朝天水竟然不會流?這是怎么一回事呢?那就讓我給從頭講起吧!
上課鈴聲響了,周老師拿著實驗道具走進教室,兩個杯子,幾張紙片,后面跟著一位同學端著一盆水,我們滿臉疑惑望著周老師,不知這其中賣的什么藥,只見周老師神秘兮兮地對同學們說:“今天,我們來做一個實驗!苯淌翌D時像炸開鍋般七嘴八舌議論起來,“我們把一個杯子裝滿水,用一張紙片蓋在上面,把杯子倒過來,你們猜,紙片會不會掉下來呢?”同學們再次開始議論:“肯定會!”又有的同學說:“不會吧!”話語是滔滔不絕。
實驗開始:我們瞪大眼睛,仔細看著周老師的一舉一動;先用左手拿著一個杯子,用右手的杯子把水盛在左手的杯子里,將其盛滿,再用紙片把洞口蓋上,壓一壓,激動人心的時刻到了,“五、四、三、二、一!”周老師將左手的杯子翻轉(zhuǎn)了一下,就在這個時候,同學們既緊張又激動,一幅令人驚奇的情景出現(xiàn)在我們眼前:杯子里的水紋絲不動,紙片也沒掉下來。我們驚訝極了!“同學們,有誰知道是怎么一回事?”“一定是紙片有問題。”“不!不!一定涂了膠水!”
“不!同學們,真正的原因是:杯外的空氣想要進杯子里去,而水又想外流,這兩股力量就剛好把紙夾在了中間,使得杯口紋絲不動!边@百思不得其解的謎終于解開了,同學們覺得太不可思議。
通過這次實驗,我明白了知識是學無止境的,可是這不過是滄海一粟罷了,所以,讓我們用心去發(fā)現(xiàn),探索大自然的知識學問吧。
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