奧數(shù)題作文500字（精選6篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的奧數(shù)題作文500字（精選6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
奧數(shù)題作文500字1
暑假了，我的計(jì)劃中有半個(gè)小時(shí)專(zhuān)門(mén)留出來(lái)做奧數(shù)題。我和媽媽都準(zhǔn)備在暑假里，為我的奧數(shù)大補(bǔ)一下！
今天，媽媽手里拿著一卷復(fù)印的題，神秘兮兮得把我叫了過(guò)來(lái)：“欣欣，我這里有一鍋燉排骨，可以幫你解決數(shù)學(xué)的困擾，保證，一學(xué)就會(huì)！~”聽(tīng)了之后，我高興極了，我的媽媽平常十分忙，這回終于能抽出時(shí)間與我共同探討奧數(shù)題啦！我連聲同意。
開(kāi)始做題了，媽媽先向我出題：“將17/55的分子減去一個(gè)數(shù)，分母加上同一個(gè)數(shù)，得到新的分?jǐn)?shù)后約分得1/5，這個(gè)數(shù)是多少？”此時(shí)的我已看到這個(gè)題目感覺(jué)有一些熟悉，可是我卻怎么也會(huì)想不起來(lái)，這是媽媽建議：“一人發(fā)一張紙，在紙上做出自己的解題思路�！蔽冶硎举澩蚁认耄骸凹s分之后為1/5，那么它的分母的個(gè)位絕對(duì)是0或5。于是，我先用55加5，等于60，再用17減5，等于12，那么12/60，約分之后正好是1/5�！�
我高興的把思路告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尨藭r(shí)也想出了解題思路，一看我的方法雖然解出來(lái)了，但不是很好，便向我說(shuō)：“孩子，你的答案是對(duì)的，但是你的這種方法只適合一些比較小的數(shù)，你看媽媽的思路：分子和分母分別加上或減去相同的一個(gè)數(shù)，那分子和分母相加事的答案還和原來(lái)的相同。那么原來(lái)分子加分母和是17+55=72，而約分后的分子和分母的和是5+1=6，這里的6是被約分后的數(shù)，想知道它被幾約分了，只要用72÷6就等于12就行了，那么你就用1/5×12/12=12/60你這時(shí)候用……”媽媽還沒(méi)說(shuō)完我就搶著說(shuō)：“60-55=5，那么這個(gè)數(shù)是5！”媽媽聽(tīng)了，高興的笑了。
奧數(shù)題是一種特別有趣的題，只要你肯用心去思考，許多問(wèn)題都會(huì)迎刃而解！
奧數(shù)題作文500字2
今天，和往常一樣，媽媽又在喊我去做奧數(shù)題了�！鞍�，蒼天啊，大地��！為什么每天都有寫(xiě)不完的奧數(shù)題啊，誰(shuí)來(lái)救救我�。 蔽乙粋�(gè)人情不自禁地感嘆道！“別那么多廢話(huà)，趕緊過(guò)來(lái)寫(xiě)，今天做一期，字給我寫(xiě)端正，做完了再拿給我檢查�！眿寢屇菄�(yán)厲的話(huà)語(yǔ)劈頭蓋臉的飛向我。
雖然我很不情愿，但是也只能耐著性子去書(shū)房做題，翻開(kāi)舉一反三的本子，一看，今天做《火柴游戲》的題目，心里樂(lè)壞了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)分分鐘就可以搞定的題目了。我拿起筆寫(xiě)起來(lái)，開(kāi)始的幾題我都做的得心應(yīng)手，三下五除二，一下子就做完了。可是接下來(lái)提高題中的幾道題難住了我，一連串的數(shù)字，一連串的火柴，每道題都是要求移動(dòng)1根或者2根火柴，添加1根或者2根火柴，然后使算式成立，使圖形成為等邊三角形等等。我剛想要在草稿紙上分析這些難搞的題目，就聽(tīng)見(jiàn)書(shū)房外的弟弟在玩媽媽新買(mǎi)回來(lái)的玩具，笑得高興極了。弟弟把我的注意力全吸引了過(guò)去，本來(lái)就很不情愿寫(xiě)的我，這下更沒(méi)心思做這些題了。于是，我隨便在草稿紙上比劃了幾下，就告訴媽媽我已經(jīng)全部做完了，然后跑出書(shū)房和弟弟一起玩了。
過(guò)了一會(huì)，媽媽忙完手上的事情就來(lái)幫我檢查作業(yè)了。突然間，媽媽的臉由晴轉(zhuǎn)陰地把我叫了過(guò)去：“一共也就十幾道題目，你錯(cuò)了五道題，怎么做的��？”“不會(huì)做�！蔽掖舐暤幕卮鸬�。聽(tīng)了這句話(huà)，媽媽真的生氣了，她一臉嚴(yán)肅的說(shuō)“你壓根就不是不會(huì)做，剛才你的心思就沒(méi)有在作業(yè)上面，而是想著要和弟弟一起玩新買(mǎi)的玩具�！眿寢屢幌戮涂创┝宋�，我只好乖乖地把錯(cuò)誤的題都擦干凈準(zhǔn)備重新解答。這時(shí)媽媽在旁邊認(rèn)真地幫我一起分析問(wèn)題，而我的'小腦筋也飛快地開(kāi)動(dòng)起來(lái)，一會(huì)的功夫所有的錯(cuò)題我都一 一做出了正確的解答。這下媽媽的臉上終于露出了笑容。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我“做任何事情都不能三心二意，特別是在學(xué)習(xí)上，必須認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，這樣才能有更好的成績(jī)�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^對(duì)媽媽說(shuō)“我再也不會(huì)了�！�
奧數(shù)題作文500字3
唉，沒(méi)想到我任大俠也會(huì)有這么一天！
我滿(mǎn)臉郁悶地坐在桌前，苦苦思索著。桌上堆滿(mǎn)了草稿紙，筆也東一支西一支地丟在桌上。一張滿(mǎn)是題目的奧數(shù)作業(yè)紙，正被我用仇恨的目光左盯右盯。它卻耍威風(fēng)似的躺在那里，絲毫不為我的目光所動(dòng)。
什么（a1-b）×（a-b）等于什么，為什么ab+bc的結(jié)果不是玩電腦加吃燒雞呢？看著眼前那越來(lái)越讓人頭大的奧數(shù)，我注意力越來(lái)越不集中，原來(lái)一刻不停打草稿的手也停了下來(lái)，盯著題目的眼睛直發(fā)愣。我只覺(jué)得，這是天下最無(wú)聊的一刻。
我偷偷溜出房間。爸爸正對(duì)著電腦津津有味地看著《水滸》，媽媽還賴(lài)在床上沒(méi)起來(lái)。嗯，十分安全。
我躡手躡腳地回到房間，用遺憾萬(wàn)分的目光又看了一眼奧數(shù)題。唉，奧數(shù)兄，不是我不愿做，而是你實(shí)在太難了呀！隨即，我變戲法似的抽出一本書(shū)來(lái)，仔細(xì)讀著——哈！這可比做奧數(shù)有趣多了。寫(xiě)了這么長(zhǎng)時(shí)間的作業(yè)，看一會(huì)兒書(shū)也不過(guò)分吧？
很快我融入到書(shū)中，書(shū)中精彩的情節(jié)讓我再也放不下了。主人公的命運(yùn)牽動(dòng)著我的心，我為主人公的憂(yōu)傷而憂(yōu)傷，為作者的幽默而快樂(lè)，整個(gè)人都融入了書(shū)中。此刻，沒(méi)什么能讓我放下書(shū)本。
不，有一樣能。爸爸的腳步聲輕輕地傳了過(guò)來(lái)，引得地板吱吱作響。頓時(shí)，我全身的每一個(gè)毛孔都害怕得顫抖起來(lái)。我用光速般的速度飛快把書(shū)本塞進(jìn)書(shū)櫥里，又一次翻開(kāi)奧數(shù)試卷。爸爸緊接著就出現(xiàn)了，見(jiàn)我正“專(zhuān)心”地做著奧數(shù)，他滿(mǎn)意地離開(kāi)了。
唉，奧數(shù)！
奧數(shù)題作文500字4
今天，我放學(xué)回到家，一進(jìn)房間，看見(jiàn)墻上掛著的黑板上有一道奧數(shù)題，是我走錯(cuò)房間了嗎？還是媽媽改教數(shù)學(xué)了？媽媽進(jìn)來(lái)了。哦，原來(lái)是媽媽叫我先做一下這道奧數(shù)題。
我看了一下題目，心中似乎有人說(shuō)：“簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單！”心中又似乎有人喊道：“太難，太難！”題目是這樣的：一條河流水速為4千米1小時(shí)，船在靜水中每小時(shí)16千米，如果這條船從甲地順流而下，6小時(shí)到達(dá)乙地，請(qǐng)問(wèn)這條船從乙地返回甲地需要多少時(shí)間？
我開(kāi)始算了，這道奧數(shù)題沒(méi)有路程也沒(méi)有速度，怎么算呢？我絞盡腦汁地想啊想，想了一會(huì)兒，終于想出來(lái)了。它的流水速度加上船在靜水中的速度，等于船的順?biāo)俣�，再用順�(biāo)俣瘸艘皂標(biāo)钑r(shí)間就等于路程，因?yàn)榧椎氐揭业厥琼樍�，乙地到甲地是逆流，所以要用靜水中的速度減去流水速度，等于返回時(shí)船每小時(shí)走多少千米，最后用路程除以每小時(shí)走多少千米，就等于返回時(shí)所需要的時(shí)間。
我把題目做好后交給了媽媽?zhuān)瑡寢屨J(rèn)真地看了看，臉上露出贊許的笑容。她問(wèn)我：“袁一方，你的解題思路是怎樣的？”我興高采烈地向媽媽講解了一遍。媽媽對(duì)我豎起大拇指夸獎(jiǎng)道：“好孩子，腦子越用越靈，愛(ài)思考的孩子才是好孩子。”
通過(guò)做這道奧數(shù)題，我明白了一個(gè)道理，遇到困難不要放棄，堅(jiān)持動(dòng)腦筋就一定會(huì)成功！
奧數(shù)題作文500字5
星期二的晚上，我正忙著奧數(shù)復(fù)習(xí)，碰到了一道奧數(shù)題：張阿姨用112元錢(qián)去買(mǎi)窗簾若干米，由于窗簾布每米降價(jià)1元，因此，張阿姨所帶的錢(qián)可以比原來(lái)多買(mǎi)2米，求原來(lái)每米多少元？題目粗略一看，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可真的到了著手解題的時(shí)候，卻慌了神，感到無(wú)從下手。
開(kāi)始，我在草稿紙上湊數(shù)。不一會(huì)兒我就湊了一個(gè)答案：8元，但如何用數(shù)學(xué)式子把它表達(dá)出來(lái)，就犯難了，總不能把湊數(shù)出來(lái)的答案寫(xiě)在答題上吧？
接著，我想到了最近學(xué)過(guò)的列方程，將窗簾現(xiàn)在的價(jià)格設(shè)為X元，那么，原來(lái)的價(jià)格應(yīng)該就是X+1元，然后又將買(mǎi)的長(zhǎng)度設(shè)為Y米，列了一個(gè)二元一次方程組。不料，經(jīng)過(guò)變形以后，原方程變?yōu)橐辉畏匠蹋篨2+X=56這怎么解呢？望著那一堆打過(guò)草稿的廢紙和那怎么也解不出來(lái)的一元二次方程，我傻坐在位子上，呆呆地望著那X2+X=56，真是犯了難。
終于，我定了定神，重新梳理了一下思路：用112元錢(qián)原價(jià)和現(xiàn)價(jià)都能買(mǎi)到足量的窗簾，說(shuō)明112元一定能被原價(jià)和現(xiàn)價(jià)整除。對(duì)了，我用分解質(zhì)因數(shù)的方法，把112元直接分解成112=2x2x2x2x7從而分解出能將112整除的并且相差1的兩個(gè)數(shù)7和8，問(wèn)題迎刃而解！真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”��！
這次解題過(guò)程，給我了幾點(diǎn)啟示：解題時(shí)思路要開(kāi)闊，看起來(lái)較繁雜的問(wèn)題不能拘泥于一種思路，可能會(huì)有較簡(jiǎn)單的方法就會(huì)得以解決；學(xué)過(guò)的解題方法要會(huì)舉一反三，靈活應(yīng)用；數(shù)學(xué)真奧妙，但有無(wú)窮樂(lè)趣。
奧數(shù)題作文500字6
柔和的燈光下，我一個(gè)人坐在桌邊，啃著筆頭，冥思苦想：這道奧數(shù)題，上面密密麻麻的小字和令人費(fèi)解的圖形，著實(shí)讓我頭疼。秒針一格一格地移動(dòng)，半個(gè)多小時(shí)飛逝，我仍舊沒(méi)頭緒。此時(shí)的我，已經(jīng)不能把所有注意力都集中在題目上，總是分神，一會(huì)兒趴在桌上，一會(huì)兒又看到哪來(lái)一只飛蟲(chóng)，使出十八般武藝把它捉到手……玩了十分鐘左右。可就這樣下去也不是個(gè)辦法呀！于是我索性扔下筆，拖著嗓子：“爸爸——過(guò)——來(lái)!”只聽(tīng)見(jiàn)急促的腳步聲由遠(yuǎn)而近，沒(méi)幾秒，一個(gè)高大的人影投在紙上。爸爸凝視了一會(huì)兒，拿起筆在紙上計(jì)算著，不一會(huì)兒草稿紙上留下了一串串?dāng)?shù)字，上面的數(shù)字令人頭大，在我看來(lái)更像是一群螞蟻，不過(guò)是樣子非同一般而已了。哎，不愧是大人，這么長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)有煩膩，我已經(jīng)在一旁連打了十幾個(gè)哈欠，睡眼朦朧。爸爸見(jiàn)我如此，頭也不抬地說(shuō)：“你先去睡吧!我再想一會(huì)兒，明天早上告訴你�！薄昂绵�！”我早就等這句話(huà)了！我伸了個(gè)懶腰，打了一個(gè)響亮的哈欠，去睡了。
半夜12點(diǎn)，我莫名驚醒，暮然看到書(shū)房里傳來(lái)點(diǎn)點(diǎn)微弱的光。我很好奇，翻身下床，躡手躡腳走過(guò)去。門(mén)虛掩著，我屏息凝神豎著耳朵聽(tīng)里面?zhèn)鱽?lái)沙沙的聲響和微弱的呼吸聲，好像有人。隔著門(mén)縫，我依稀看到的是一個(gè)熟悉的身影，他弓著背，一手托著下巴，一手握著筆，緊皺眉頭埋頭寫(xiě)著寫(xiě)著！再看看桌上那張紙，我頓時(shí)明白：爸爸在為我想題目……
第二天，爸爸一如既往地早起給我們燒早飯。待我吃完，爸爸拿著題目，很有成就感的說(shuō)：“其實(shí)啊，這道題很簡(jiǎn)單，你上床沒(méi)幾分鐘我就想出來(lái)了。瞧，這道題不是說(shuō)把三角形三等分嗎？那么……”我抬起頭，發(fā)現(xiàn)爸爸眼里布滿(mǎn)了紅血絲，眼眶黑黑的。我的眼眶濕潤(rùn)了！
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