【精品】小學優(yōu)秀作文500字錦集八篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學優(yōu)秀作文500字8篇，希望對大家有所幫助。
小學優(yōu)秀作文500字 篇1
螃蟹大家并不陌生:市場上，走過海鮮攤，就能看到；宴席上，只要有海鮮，大多都有螃蟹。當然上了宴席的螃蟹是死的。那么，我今天來好好說說我家的活螃蟹。
我想活螃蟹大家也不陌生:黑色的殼、兩個大鉗子、八個長腿，還“橫行霸道”，這幾乎是眾所周知的了。然而，只要你仔細看，螃蟹就不止這樣了。
螃蟹的殼是黑灰色的，而且殼邊還有一些小刺，活像個威武的大將軍�！翱住遍g還有對小眼睛。眼睛旁邊還有兩只大鉗子，里面是倒刺，而且還特別有力氣：可以把一根牙簽剪斷！至于腿，沒什么好說的，長長的，分幾節(jié)，末端有長長的“趾甲”。翻過去，有一張小嘴和螃蟹的臍。
螃蟹的性格很奇怪，它既不像貓一樣溫順，又不像狗一樣忠誠，也不像蟋蟀那樣好斗，而是好動而嫉妒心強的一種動物。
說它好動，其實是因為它更喜歡自由�？赡芤驗橐淮忌诤艽蟮乃乩锇桑运蛲杂�。說它嫉妒心強，是因為螃蟹很“義氣”。曾聽說過一個小故事：漁民在抓螃蟹時，先弄一個小竹簍，再把螃蟹趕進去，不用蓋蓋子都行，因為一個上去，其他的螃蟹都會拽著它，不讓它走。結(jié)果到最后一個都走不了。
我家的螃蟹更是這樣，所以我不用為它們操心，因為一個要“逃生”，另一個肯定“提醒”它要“有義氣”：緊緊地拽著它，不讓它出去，實在是太有“義氣”了，哈哈！
但有時，要“逃生”的螃蟹也會“乘人之�！�，趁其不注意時“溜之大吉”，但往往不成功：不是這條腿碰到“守門人”，就是那個鉗子碰到“守門人”。估計它自己也想：為什么螃蟹要長那么長的腿呢？
這，就是我家的一對“將軍蟹”，無論在哪兒都“義氣”！
小學優(yōu)秀作文500字 篇2
人生當中有許多的第一次，第一次的感覺不一定是快樂的，但永遠是新鮮的。吃一塹，長一智，第一次總是讓人回味無窮，打開記載著酸甜苦辣的記憶寶庫，想起了我的第一次植樹。
去年的植樹節(jié)，伙伴們都去找樂子了，我經(jīng)不住考驗，一時心血來潮，于是偷偷背著媽媽，種樹去了。
我四處搜尋，在后院找到一塊適合種樹的空地，挖了一些土出來，挖成一個圓圓的小洞，然后把準備好的一顆小樹苗輕輕地插入土里，再把旁邊挖出來的土又推進洞里，埋住小樹苗的根，最后裝模作樣地敲緊松土。要知道這可是未來設計師種的，可神氣了！臨走時，我突然想起還沒澆水呢！撿個礦泉水瓶子裝點水澆在小樹苗周圍，大功告成，我興致勃勃地跑回家去了。
之后的幾天，我有時間都會去后院瞧瞧，有沒有成活？有沒有發(fā)芽？哪個時候會長大？帶著這些期盼，我日日去照顧我的小樹苗。功夫不負有心人，也不知過去了多少天，我發(fā)現(xiàn)小樹苗成活了，小小的莖用力地向上挺著，好像努力長高去吸收日月的精華。它的勃勃生機讓我開心地又蹦又跳，仿佛這顆小樹苗已經(jīng)長成了參天大樹般。
看到它的成長，我放心了也松懈了。之后一連好些天，忙于自己的學習沒去理會它。等我想起去后院看望我的小樹苗，我好失望，因為它耷拉著頭，剛長出來的葉子焉了，一副有氣無力的樣子，好生讓人心疼！怎么會這樣？我垂頭喪氣地去問媽媽，媽媽語重心長地對我說：“你以為植樹是好玩嗎？小樹苗是需要打理的，只有讓它經(jīng)歷過脆弱的初期，它才能真正長成參天大樹！”
十年樹木，百年樹人，生活的大海并非永遠風平浪靜，人生的旅途也絕非平原縱馬，永遠一路順風。人的一生總要經(jīng)歷這樣或那樣的挫折和磨難。溫室中的花朵經(jīng)不起風雨的考驗，屋檐下的小鳥飛不上廣闊的藍天，在逆境中自強不息，才是成功的必經(jīng)之路。
無數(shù)個第一次匯成不同的音符，湊成一曲美妙的樂曲，就在這一個個第一次里，我們逐漸成長！
小學優(yōu)秀作文500字 篇3
晚上，我睡得很熟。雖說我看似若無其事，呼呼大睡，其實，我正在做一個香甜的美夢。
我夢見我回到了學校的教室。但是，有些地方不太一樣了，我看了看手表上的日歷，忽然茅塞頓開。原來，我現(xiàn)在在20xx年了啊！我再仔細看了看周圍，有很多都不一樣了。
教室門上有一個圓形按鈕，只要這個班上的學生把大拇指放在按鈕上，按鈕就會變成綠色的，門就會立即打開。如果不是這個班的學生，按鈕就會變成紅色，同時還會發(fā)出“滴滴”的警告聲。進了教室門，你的桌子就會移動到你的面前。等你坐上去后，它就會自動移動到你的位置。等到中午和下午放學時，又亦或是地面不干凈的時候，會有一個辛勤的機器人幫我們掃地、拖地、灑水等等。到換季時，空調(diào)還會自動調(diào)節(jié)溫度，讓同學們始終處在一個舒適的環(huán)境里。在老師講課時，老師講到哪兒，黑板上或者多媒體上就會顯示出相應的內(nèi)容。這樣的話，老師前一天就不用那么辛苦的備課了。如果老師要打開多媒體的.話，只要相應的學科老師大聲說出學科名字，多媒體就打開了。如果有學生上課亂動亂講話的話，多媒體就會自動關(guān)閉。如果檢查作業(yè)的話，老師也不用親自檢查了，會有一臺機器，機器會先自動掃描一下作業(yè)，然后打?qū)虼蝈e，繼而寫上評語......
“叮鈴鈴”，突然我被一陣吵鬧的鈴聲吵醒了，我立即從夢鄉(xiāng)返回。我揉了揉眼，把鬧鐘關(guān)掉�！霸瓉硎且粓鰤舭。 蔽易匝宰哉Z道。但是，不管它是不是夢，我還是要努力學習，發(fā)明出一個真正的神奇教室。
小學優(yōu)秀作文500字 篇4
我的爺爺奶奶就住在鄉(xiāng)下，我經(jīng)常去看望他們，也順便體驗鄉(xiāng)村生活的美好。鄉(xiāng)村的四季都是美麗的。
春天是一個萬紫千紅的世界。站在高壩向下望，一片片綠色的“海洋”會映入眼簾。那是一片片的田野，里面種滿了麥苗。碧綠碧綠的，身子長得筆直，精神抖擻。過不了多久，麥稈就擎起了麥穗兒，顆粒逐漸飽滿起來，一個個鼓起，可大了，像小孩子吃飽了以后鼓起的圓滾滾的肚子。而且，鄉(xiāng)下人家還喜歡種各種花。有杜鵑花、雞冠花、步步高、鳳仙花等。一陣微風吹來，一股芳香撲鼻而來，使人神清氣爽。
到了夏天，農(nóng)民頂著火辣辣的太陽去田地里勞作。到了中午，他們才會回到家里歇一歇，在樹陰下吃飯、乘涼，有空還會切一個大西瓜，就足夠解渴的了。轉(zhuǎn)眼間到了下午，男人們?nèi)ヌ锏乩锔苫睿瑡D女們便會拿出盆和臟衣服去河邊洗。小孩子則跑到小溪里玩耍、游泳、打水仗，可開心了。傍晚，太陽快要落山了，天空變紅了，就像一位少女蒙著粉色的面紗。小孩子此時會仰頭觀察云彩的變化，感覺是那么美麗而奇妙。
秋姑娘到來了，豐收的季節(jié)也來到了，這是農(nóng)民們盼望的季節(jié)。這時，鄉(xiāng)下人家便會去田野里、果園里、菜園里收獲。果園里是最誘人的地方。一個個紅彤彤的蘋果掛在枝頭上，像一個個小娃娃的笑臉。還有黃澄澄的大鴨梨，紫盈盈的葡萄、金黃的桔子……還有像燈籠似的柿子呢！嘗一口，可甜了。
又是一年冬來到！一場大雪下了下來，到處堆滿了積雪。田野里一片白茫茫，樹上像盛開了梨花，又像是一位位新娘穿著潔白的婚紗，在舉行集體婚禮。小孩子們在滑雪，有的剛學，不時地摔個四仰八叉。有的卻是身輕如燕，靈敏地滑來滑去。還有些小女孩在堆雪人。
鄉(xiāng)村的四季真美！每道風景都像一道彩虹快樂了我的心情；也像一道陽光，照耀了我的心靈。我愛鄉(xiāng)村的四季！
小學優(yōu)秀作文500字 篇5
我是一只小狗，常常和我的同伴在草地上快樂地嬉戲。
有一天，我在老地方等著我的同伴，但我并沒有等到。在不遠處，我看見一只小狗驚慌失措地拼命逃竄。她躲進了灌木叢，大口大口地喘著氣，身體不停地發(fā)抖，仰起脖子對著昏暗的天空發(fā)出陣陣哀號。此時，她累極了，絲毫抬不起四蹄;她恐懼極了，真想回家躺在媽媽溫暖的懷抱里。她似乎聽到媽媽的呼喚，似乎嗅到肉骨頭的香味。她一點也沒有注意到，危險一點點向她逼近。一群人像可惡的鴨子一樣拿著鐵籠和鐵爪悄悄地向她挨近。我呆住了，想張口喊快跑，可是我什么也沒喊出來。眼睜睜地看見一個挺著大肚子，滿臉流油的胖男人，露出猙獰的面目，惡狠狠地伸出鐵爪，一下子就抓住了她。只見她頭破血流，身體在空中抽搐著，哀號著
我害怕極了，怕他們發(fā)現(xiàn)我，急忙躲進了荊棘叢中，荊棘上的刺劃破了我的皮毛，可我強忍著不發(fā)出一點聲響。我透過荊棘叢的縫隙定睛一看，驚得我差點喊出聲來。只見她頭破血流，被那群人人進一輛車里開走了。我沖出荊棘叢，在后面狂追。不知過了多久，車在一家飯店前停了下來。那群人從車上抬下了一個鐵籠，籠子里裝著許多受了傷的不同品種的我的同類。他們驚恐地看著眼前的一切。我的同伴已經(jīng)奄奄一息了。他們把籠子抬進了后面的大院，我繞到后墻，透過狗洞向里看。只見那些人殘忍地一把拽出我的同伴，狠狠地把她摔到地上。我的朋友慘叫一聲。趴在地上哀號著。他們把繩子套在同伴的脖子上，把她掉在樹梢上，我的朋友不停地在空中掙扎，那些人又端來一盆水往他身上一潑，我的朋友無奈地咽下灌進嘴里的那口水，來不及叫一聲便停止了呼吸。一雙眼睛睜得大大的，滿是驚恐。
就這樣，我的朋友被人類殘忍地殺死了。我不忍心再看下去，悄悄地離開了。我在想：我們狗到底和人類有什么仇?他們非要扒我們的皮，吃我們的肉麻?就不能和我們和諧共處嗎?
小學優(yōu)秀作文500字 篇6
過去的事,像滿天的星星,數(shù)也數(shù)不清,但是,最使我難忘的要數(shù)當保姆的那一件事了。
有一天早上,媽媽、爸爸有事出去了，因為不方便，所以沒帶妹妹。媽媽臨走時吩咐我說：“你今天可別淘氣了，要好好的照顧妹妹，冰箱里有一些剩菜，你就湊合著吃點吧！”說完，就走了。這時妹妹還躺在床上睡覺。我要干點什么呢？先掃地吧，于是，我便當起了今天的小保姆。
我拿起掃帚，先掃我的臥室，我把床底都一一掃干凈了。然后我又從廚房掃到媽媽、爸爸的臥室。我把家里打掃的干干凈凈，正在這時，妹妹醒了，我趕緊幫她穿上衣服，給她洗臉，洗完臉后，我把她抱到沙發(fā)上，拿出玩具來給她玩，她在一邊玩，我就收拾床鋪，等我收拾完床鋪以后，已經(jīng)累的滿頭大汗了。
不知不覺，中午吃飯的時候到了，我打開冰箱，看見里面有一些剩菜，我打開冰箱，看見里面有一些剩菜，我拿出來放在桌子上，把饅頭放在鍋里熱了熱，又在小炒瓢里放了一些油，放上了兩個雞蛋，對了，我要煎荷包蛋，因為妹妹喜歡吃。我又放上了一些鹽，就開始炒了，我炒完了，用菜刀切成一塊一塊的，放在一個小碗里。開始吃飯了，我一手抱著妹妹，一手拿著筷子喂妹妹吃飯，妹妹要睡覺了。我抱著她坐在風扇底下，一手輕輕地拍著她。妹妹睡著了，我把她放在慶上，然后就去洗碗，等我洗完碗，媽媽、爸爸回來了，他們看見家里收拾的井井有條，高興地笑了。
通過這件事，使我懂得了熱愛熱愛勞動就會有好處。
小學優(yōu)秀作文500字 篇7
一、教學目標
1、讀懂“例文”《剪紙人》，初步感知介紹做小制作一類文章的寫法。
2、讀懂“習作要點討論”，通過討論進一步領(lǐng)會介紹做小制作類習作的寫作要領(lǐng)：講明所用的材料、制作的方法和過程。
3、弄清習作要求，摹仿例文的寫法寫一篇介紹自己做小制作情況的寫法。
二、作前準備
認真想一想，需要哪些材料，應該怎么做。把材料帶進來。
三、教學設計
�。ㄒ唬┭凶x例文，感知寫法
1、人人都有一雙能干的手，它能創(chuàng)造出各種各樣的東西。今天我們先來看一看一位小朋友的巧手創(chuàng)造出了什么。
2、自讀思考：
�。�1）例文寫了什么？
（2）為了把情況介紹清楚，抓住了哪些要點？
3、交流總結(jié)：抓住介紹的要點——制作所用的材料、制作的方法和過程
重點要把制作的具體方法和過程交代清楚，動詞運用很準確。
為了使習作生動，可以寫進遇到的困難及其克服的過程。
�。ǘ┟鞔_要求，現(xiàn)場制作
1、師明確要求：
（1）動手做一做，記住制作過程，以及制作中發(fā)生的小插曲。
�。�2）虛心聽一聽，傾聽別人的意見。
�。�3）詳細記一記，記下制作的材料，制作的過程，記下小插曲，以及心情的變化。
2、生動手制作，師巡回指導。
3、組織生生之間的互評。
4、指導大家記一記。
�。ㄈ┰~語超市
笨手笨腳 奇思妙想 精雕細琢 畫龍點睛
不聽使喚 折折疊疊 妙手巧繪 神來之筆
笨拙可愛 咬牙切齒 心灰意冷 煩躁不安
半途而廢 有始有終 嘖嘖稱贊 愛不釋手
�。ㄋ模┬薷牧曌�
�。�、自改。
�。病⒄遗笥鸦ジ�。
�。�、指名讀，集體修改。
�。ㄎ澹┲`寫習作
小學優(yōu)秀作文500字 篇8
記得一個下雨天，我下了學就急急忙忙地往省三院走去，因為我要乘坐117路公共汽車回玉成小區(qū)——我的家。汽車到了站，我一看，車上人真多呀！心想，恐怕又要擠一路了。我想著想著，就不由自主地擠上了車。我被人擠著，擠到了車的后半部。突然，一個急剎車，我被慣性力拉到了一個解放軍叔叔的座位前面。那位解放軍叔叔看見我這么晃，就立即站起來說：“小朋友，你坐吧！”，他要把座位讓給我。我心想：“也許他再過一兩站就要下車了�！庇谑�，我說了聲“謝謝叔叔！”就坐下了。
我想知道這位叔叔到底站多長時間，就一邊看窗外的景色，一邊數(shù)著這位叔叔究竟站了幾站。過了一站，叔叔沒有下車；過了兩站，叔叔也沒有下車；過了三站，叔叔還沒有下車……叔叔站得時間越長，我的心里就越慚愧，于是，我就不好意思地低下頭。直到售票員喊了聲“玉成小區(qū)有下車的嗎？”，我才知道自己到家了�？蛇@位叔叔一直被人擠著站在我身旁，沒有下車。我馬上站起來對叔叔說：“您坐吧，謝謝您了！”
他本來是坐著的，可他卻把座位讓給了我，他寧可自己站著，自己被別人擠著，也不愿意讓我一個小孩站著，被人擠著。他的品格真高尚，我欽佩的就是這種高尚的人。因為這種高尚的品格，能讓人舍己為人；他們心里只有別人，沒有自己；心里沒有“我”，只有“我們”；心里只關(guān)注別人的情況，不關(guān)注自己的情況。這種高尚的人值得我們學習，因為他的品格比較我們高尚許多。要是現(xiàn)在不論商人、職員、服務員、學生等各行各業(yè)的人都能擁有這種高尚的品質(zhì)，那么，這個世界上就不會再有一些打架的人，也不會再有說臟話的人了，也不會有那些動不動就打人的人了，人類也不會因為一些事而自相殘殺了。到那時候，哪里都是親情、友情、和平與正義。有了這些，邪惡與戰(zhàn)爭將永遠從地球上徹底消失。
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