小學學作文500字集合九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學學作文500字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學學作文500字 篇1
寒假里，我讀了一本書，書的名字叫做《窗邊的小豆豆》， 這本書講述了作者黑柳徹子上小學時的一段真實的童年故事。
這本書寫了：一個名字叫小豆豆的孩子在課堂上同學們都在認真地寫作業(yè)時，小豆豆卻把書桌的蓋子開了關，關了開，足有上百次；還在窗邊和過路的宣傳藝人打招呼，和燕子在說話，擾亂了課堂紀律。于是，舊學校的老師忍無可忍，便開除了小豆豆。后來，小豆豆的媽媽帶她來到了巴學園—一所校門是兩顆活的樹，教室是電車車廂的學校。巴學園與平常學校不一樣，一共只有五十幾個學生。上課時，都是按自己的喜好選擇科目自學。吃飯都是吃“山的味道、海的味道”的盒飯，飯前還要唱吃飯歌。在巴學園，小豆豆遇到了一位尊重兒童、教導有方的校長—小林宗作老師，小林宗作老師給了小豆豆許多關愛，比如他很耐心地聽小豆豆講了整整四小時的話。而且小豆豆還是一個心地善良、樂于助人的好孩子，這是多么難得��！她為了讓美代不再纏著校長買她頭上的蝴蝶結，便把自己的這朵蝴蝶結摘了下來；在巴學園，除了泰明之外的每人都有一棵樹，于是小豆豆就讓沒有樹的泰明爬自己的樹，和她一起坐在樹上看風景……她關心過許多同學。就這樣經過在巴學園的學習、生活，小豆豆從一個淘氣的孩子成長為校長眼中的好孩子。
讀完這本書，我的感觸很深。小豆豆因為在別人需要幫助的時候總能伸出援助之手，讓別人開心起來，所以才成為校長眼中的好孩子。我們要成為別人心目中的好孩子，也要為別人著想，多去關心別人、幫助別人。我就發(fā)生過一件類似的事情：有一次，同桌的鉛筆丟了，正當他著急時，我借了一支給他，他對我說了一聲“你真好”我心里開心極了。
小學學作文500字 篇2
春暖花開，陽光灑滿窗臺，其實嘗試，一直與我們同在。
——題記
嘗試猶如陽光，使人感受到陽光帶來的那一絲溫暖。嘗試猶如海水，使魚兒感受到大海帶來的一絲寬容。嘗試猶如藍天，使鳥兒感受到天空帶來的一絲情誼。
嘗試成功的喜悅
小時候，有一次上體育課，老師面帶著一絲微笑，告訴我們今天比賽百米賽跑怎么樣。大家都很高興，而再看看我那瘦弱的身體，我在哪里傷心了起來，老師似乎看見我在哪里不高興，就上前問我怎么了，我把一切都告訴了老師，老師不但沒有在哪諷刺和嘲笑我，而是了給我勇往直前的鼓勵，成功了，我成功了，我成功的跑到了第一。第一次嘗試成功的喜悅。
嘗試幸福的溫暖
記得有一次，在考試的時候，我似乎感覺有一絲疼痛感。有可能是早晨吃壞了東西。考試之間。腦子似乎一片空白。母親得知情況后騎著那老式而又破舊的自行車來接我去醫(yī)院，母親累得氣喘吁吁，突然看見母親好像胃疼，經過檢查，母親因過度的勞累得了急性闌尾炎。我雖然沒事了但母親的病情卻嚴重了，母親那種使終堅持的信念，讓我感受到幸福的溫暖，第一次嘗試幸福的溫暖，是那么的溫暖。
嘗試失去的痛苦
小時候，因為沒有小伙伴玩，只有那只機智靈敏的小花貓陪伴著我，和我嬉戲玩鬧。但是哪一天卻讓我永生難忘。小花貓不知吃了什么東西。突然間口吐白沫，讓我驚慌失措。在那一刻我心急如焚不知怎么辦才好，最后陪伴著我最好的小伙伴，再也物理的與病魔掙扎，直到我眼睜睜看著它離我遠去，在那一刻，我失去了我最好的伙伴，那是第一次嘗試失去的痛苦。
嘗試如同成功的喜悅，如同溫暖的幸福，如同失去的痛苦，只有在嘗試中，才能學會成長。
小學學作文500字 篇3
我依稀記得那一天，我看見你哭了。是那么的傷心，又是那么的脆弱。只感覺心里被刀割了似的，你的眼淚，一滴又一滴，整個人默默的縮在角落。我好想走上前，去安慰你。
但又想想我算你的什么呢？朋友？姐姐？還是陌生人？自從上次我們的關系就越來越遠了，是你是我都沒有那個勇氣去面對所致的吧。
正當我在糾結時，她來了。我懂了，默默的回到房間，淚水在眼眶中打轉，我強忍著，讓自己不要哭，可最后還是流了下來。明明你對我是那么的重要，曾經又是形影不離的好朋友，好姐妹�？涩F在卻……
我默默的擦干眼淚，走出房外，坐在臺階上。看著白云藍天，想著過去的種種。心想：結束了！一切都結束了！我們的關系不會再像原來那樣了！內心的痛，沒有人能理解�；夭蝗チ�。如果當初不是我，也許現在也不會這樣了！……
就這樣靜靜的坐了好久，天黑了，我才起身回去�？吹侥阊劢桥缘臏I痕，一種深深的自責。但還是沒說什么，我好憎恨懦弱的我，沒有勇氣去道歉。
我好想對你說：對不起！我不會在這樣了！原諒我吧！
但我又有什么資格呢？呵呵……我突然想起一句話：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
我強顏歡笑，看到你對我的冷淡。揪心的痛，但也無法挽回什么了�？吹侥愕睦淠�，悲痛。終究是我欠你的。我還不起。
最后我離開了，這個充滿你的地方。
也是從那時起，我不想在交朋友，因為我怕付出真心，最后遍地鱗傷。我已經再也承受不起了。所以我愛上孤獨，冷清，寂寞……
每當想起，一絲苦笑掛在嘴邊！呵……現在的你還好嗎？過的快樂嗎？還記得我嗎？
現在的我很孤獨，很寂寞，但我很快樂。我喜歡一個人的感覺，清靜安寧。在星期天下午，泡杯咖啡，坐在門外，看著白云朵朵。傍晚，一個人去公園散散步。雖然快樂充實，但總覺得心里空空的，也許是少了你吧！
小學學作文500字 篇4
第一次讀昆蟲記不知怎么的就吸引了我，這是一部描寫昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……被里面各式各樣的昆蟲迷住了。他們有的兇殘，有的溫柔；有的堅強，有的軟弱。法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感到放大鏡、潮濕、星辰、昆蟲氣味的存在。四月剛過，春回大地，萬物復蘇，蟋蟀在田野里歌唱，那動聽的歌聲使任何人都陶醉，連法布爾也想把春天歌唱家的榮譽給蟋蟀。
蟋蟀為什么能彈出那么動聽的歌聲呢？別以為蟋蟀的“樂器”有多復雜，其實蟋蟀的樂器很簡單，蟋蟀的弓上的一百五十個齒，嵌在翅膀對面的梯級里，使四個發(fā)聲器同時震動，下面的一對直接摩擦，上面的一對是擺動摩擦的器具它只用其中的四只發(fā)生器就能將音樂傳到幾百米以外的地方，可以想象這聲音是如何的洪亮！蟋蟀有著鋼鐵般的意志，法布爾曾經想把蟋蟀的左翅膀蓋到右翅膀上，讓蟋蟀變成左撇子。可是第二天，法布爾發(fā)現這昆蟲竟有著堅強的意志，實在不可低估。
蟋蟀它們陪伴著我，讓我感到了生命的活力。它們從來不訴苦、不悲觀，他們對于自己的住所及那把簡單的四弦琴都非常滿意。
蟋蟀是一個哲學家，它們似乎懂得這個世界的虛無縹緲，并且都能開盲目地瘋狂的追求快樂的人擾亂。它們是土地的靈魂，一個活著的微點……最小最小的一粒生命，它們的快樂和痛苦，比無限大的天空更引起我的注意，更讓我無比的熱愛它們。
《昆蟲記》是一部記載著各種昆蟲習性的書，是一片雄偉的巨作，真讓我愛不釋手�。�
小學學作文500字 篇5
盼望已久的國慶長假終于到了，我和爸爸、媽媽約好了10月2日要到爸爸曾工作過的'地方——南水北調寶應泵站去玩，那天一大早，不等爸爸、媽媽叫我起床，我就早早地起來了，然后把正在睡覺的爸爸、媽媽拖起來。一陣忙碌之后，我們高高興興地出發(fā)了。
到了那兒，爸爸的老同事滕叔叔熱情地接待了我們，帶我們到寶應抽水站看了看，一個個巨大的抽水機展現在我們的眼前。滕叔叔告訴我們，別小看這些東西，它可以把長江的水翻到北方缺水的地方，造福于人民。哦，原來經常出差的爸爸和他們的同事們做了一個這么宏大的工程，爸爸真?zhèn)ゴ螅∫院蟛荒茉俦г拱职譀]有時間陪我玩了。
參觀結束后，滕叔叔把我?guī)У搅送饷�，告訴我可以自由活動了，我就像被放飛的小鳥，在泵站的大院中游覽起來，大院里真美呀！有假山、湖泊，還有許許多多叫不出名字的花草樹木，遠處小河邊，美麗的白鷺在碧綠碧綠的草坪上悠閑地走著，一點也不怕我們，咦，大樹上有什么聲音？“咕咕咕－咕”哦，原來是斑鳩鳥。突然，綠油油的草叢里跳出一只小螞蚱來，把我嚇了一大跳，心都快從嗓子眼兒里蹦出來了，我又高興又生氣，心想，把它抓住帶回家那該多好呀！我追呀追呀，螞蚱跳呀跳呀，不久它跳累了，停在一片小草的葉子上，我立馬撲過去抓住它的身體，可憐的螞蚱被我放到早已準備好的瓶子里了。
可是愉快的時間總是那么短暫，兩天的時間飛快地逝去，我跟著爸爸媽媽戀戀不舍地回家了，可這段有趣的經歷將永遠銘記在我的記憶中。
小學學作文500字 篇6
今天，老師帶著我們到五樓梯形教室去觀看開學第一課——幸福是什么的視頻后，使我真正懂得了幸福是要用自己的勞動換取的，這才是真正的幸福。
記得有一次，爸爸媽媽都不在，只有我一個人在家里。我在家里做完作業(yè)后覺得無聊。于是，我就去找鄰居的朋友，他跟我是同年齡的。我們正愁著無聊，突然我發(fā)現他的爸爸媽媽也沒在家，我就靈機一動：“對了!我們都是一個人在家，那么我們就來比賽做飯吧!”可是他聽了傻了眼，皺著眉頭說到：“我從小到大都是衣來伸手，飯來張口的呀，我哪會做飯啊?不行，不行�！薄皼]事，慢慢來。我教你!”可他聽了卻說：“那還是算了吧!我等我爸爸媽媽回來我再吃吧�！彼f完就沖下樓去玩了。其實我知道，他不愿意去努力學，我只好自己一個人去煮了。然后我就按照媽媽教我的步驟井然有序地煮。大約過了15分鐘，我的飯就上桌了。吃完飯后，我就飛快地跑下樓去找他玩。到了樓下，我看見他玩的不是很自在，于是我就跑過去奇怪地問到：“你怎么了?”“我……我肚子餓�！彼粗彝掏掏峦碌鼗卮�。“呵呵，我早想到你會餓的，所以我有多煮了你的一份。你到我家來吃吧!”我笑著說�！昂冒�!”他毫不猶豫地回答�！白甙�!”話音剛落，他就牽起我的手三步并作兩步地“飛”到了我家。我打了一碗飯給他吃，他就狼吞虎咽地吃了起來，嘴里還不停地夸贊到：“好吃，好吃，真好吃啊!”我看著他的吃相及聽了他的贊美心里美滋滋的……
通過觀看了開學第一課——幸福是什么的視頻后，以及經過我們現實的生活體驗中讓我真正體會到：幸福是要靠自己的雙手去創(chuàng)造，才能獲得真正的幸福!
小學學作文500字 篇7
五歲生日那天，媽媽送給我一個存錢罐，我開心極了。
那個存錢罐裝著一個系著絲帶的彩虹盒子里，我打開一看，原來那個存錢罐是一只金色的小鳥，它站在一根長著葉子的樹枝上，樹枝的兩頭被絲線系著，可以掛在任何一個地方。小鳥的嘴巴是投幣口，硬幣豎著就可以放進去。小鳥眼睛小小的，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。爪子緊貼著腹部，爪子下面有個開關，那是出錢口。尾巴后面也有一個開關，那是放紙幣的口子。紙幣和硬幣分開放的，可方便啦！
自從有了小金鳥存錢罐，我再也不必擔心零花錢沒地方放了。只要一有零花錢我就會投進“小金鳥”的嘴巴里，這時，“小金鳥”總是看著我，仿佛在說：“小主人，你真棒！”
有一次，我經過一家小商店時，看見幾包我最愛吃的零食，心里癢癢的，就想買來吃。于是我回到家打開開關拿錢，卻發(fā)現“小金鳥”盯著我，仿佛批評我：“小主人，錢一定要花在有用的地方，要學會節(jié)約哦�！蔽也挥傻媚樇t，連忙把錢放了回去。
20xx年，四川汶川發(fā)生了特大地震，我從電視上了解很多同學缺文化用品，缺少衣服等一些必要的生活用品。我們學校組織了一場募捐活動，一想到那些可能失學的小朋友，我決定把所有的零花錢都捐出去。我跑回家把存錢罐的錢都拿出來了，這時我又看見“小金鳥”盯著我，仿佛在說：“小主人，趕快去吧！”我立即跑回學校把錢捐了。原來“小金鳥”也不是那么小氣，只要把錢用在有用的地方，“小金鳥”就會很大方。
我愛“小金鳥”，它不僅讓我養(yǎng)成了不亂花錢的好習慣，而且也讓我懂得關愛別人也是很快樂的事。
小學學作文500字 篇8
轉眼間，我已長成一個十三歲的“小大人”了。暮然回首，我那十三年的成長過程將為我以后的生活添上豐富多彩的一筆。
十三年前，伴隨著“哇哇”的叫聲，我來到了這個世界上，雖然我對當時的情景記得不是很清，全靠媽媽和爸爸給我介紹，但我還是能想象得出媽媽和爸爸當時的喜悅。從那一天起，我就在父母的悉心照料下一天一天的長大，就像剛剛發(fā)芽的小樹一樣，靜靜的等待成長……
不知不覺中，我已經上完了幼兒園，一只腳已經邁進了小學的門，剛上一年級時候的記憶已經很模糊了，只是記得有一位很漂亮的班主任，但她只教了我們兩年，還有一位講著山東話的同學，記得在他做自我介紹時，惹得全班哈哈大笑�？傊�，我的小學六年對我來說是很珍貴的的記憶，它會一直伴著我……
原來六年也可以這么快的度過，金秋九月，我步入了初中的大門，懷著對學校的憧憬，對老師的憧憬、對同學的憧憬，我在實驗中學展開了新的學習。初中只有三年，而作為初二學生的我已經過了一大半了，面對如火如荼的競爭，面對即將到來的初三，我實在找不出適合的形容詞來形容現在我的心情。沒由來的我竟有點想念小學生活的一點一滴，想念那時的無憂無慮……
時間就這樣過去了，我們永遠找不回上一秒的感情，而那些過去只能為我們的未來做奠基，我們都在成長，在成長的季節(jié)中只有我們自己是主角，只有我們才能為自己的未來劃上完美的句號！
成長的季節(jié)究竟是哪一季呢？春？夏？秋？還是冬？我想這個問題還是要因人而異，但最重要的是每一個人都會將自己的那一季變得充實！
小學學作文500字 篇9
對于我們學生來說，首要任務是學習。那么，為了我們的學習，是誰在默默無聞地付出著？是與我們朝夕相處的老師！在我的記憶中，每位老師都是那么和藹。他們總是那么循循善誘地對待我們的學習，一絲不茍地對待自己的工作。老師的一生，都奉獻給了講臺……
老師，如同自己的親生母親，當我們裝著沉甸甸的豐收果實再來向老師吸取知識時，對老師又增添了一份崇拜。我們的童年乃至青年都是在老師的哺育下度過的。我們從最基本的ae到能寫出美妙生動的；我們從最基本的1＋1到能做出99×99，這都靠老師精心的教導．能走上成功道路的人才，里面包含了多少老師的心血與汗水．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干．老師的眼神，老師的語言，老師的身影，深深的埋在了我的腦子里．老師默默的點燃著他人，卻悄悄地燃盡著自己．老師給新一代的人才指點迷津，使我們學會如何學習，如何珍惜生命。
我要感謝你！我的恩師！
老師為了工作嘔心瀝血，把教育當成自己生命的全部。每當我看到老師兩鬢的銀絲，滿臉的滄桑，聽著老師越來越沙啞的聲音，心中一種敬佩之情油然而生。老師留給我的回憶，是在那飛揚的粉筆塵中耐心講課的瘦弱的身影……
同學們，每一位老師都是純樸的，善良的．她們是培育下一代的傳播員，是人類靈魂的工程師．他們周而復始地栽種著一棵棵小苗，送走一批批參天大樹．讓我們在心里牢記—師恩難忘！
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