以面對(duì)為題的作文500字（通用39篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的以面對(duì)為題的作文500字（通用39篇），希望對(duì)大家有所幫助。
以面對(duì)為題的作文 篇1
去年的期末考的時(shí)候，我以必勝的決心面對(duì)它，當(dāng)時(shí)我以為我會(huì)考好。
那天，全考完了回家的時(shí)候，雖然我覺(jué)得發(fā)揮的一般，但也象征性的安慰了自己一下，內(nèi)心里是認(rèn)為不會(huì)差到哪里去。便一路開(kāi)心的回到家了，無(wú)壓力的過(guò)完了周六周日。
返校了，一張張白卷上，除了我考試時(shí)寫(xiě)的一道道黑跡，就只剩下了那鮮紅的對(duì)號(hào)、錯(cuò)號(hào)和分?jǐn)?shù)。我呆呆的看著一科一科的成績(jī)，才發(fā)現(xiàn)自己考的爛的離譜。算完總分之后，和周?chē)娜藢?duì)比了一下，徹底陷入了絕望之中，心中有一個(gè)聲音在吶喊，這怎么可能，怎么會(huì)這樣。
我很忐忑的等待著名詞，因?yàn)楫?dāng)時(shí)已經(jīng)是要放寒假了，過(guò)新年的時(shí)候，最容易問(wèn)的問(wèn)題就是：學(xué)習(xí)怎么樣��？考怎么樣？我不知道我該如何面對(duì)它，如何面對(duì)我的母親。終于，名詞出來(lái)了，那個(gè)數(shù)字刺痛著我的眼睛“三十二”，這個(gè)數(shù)字就如晴天霹靂一樣，轟一聲，劈在我頭上了。
該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，雖然考的很不好，但事已至此，沒(méi)有挽回的余地，只能鼓起勇氣去面對(duì)它。回到家，我很平靜的告訴了母親我考了三十二名，沒(méi)想到，她沒(méi)有訓(xùn)斥我，只是對(duì)我說(shuō)：“下次要努力，洗洗手，過(guò)來(lái)吃飯吧�！蔽业摹班拧绷艘宦�。
后來(lái)的寒假，我努力學(xué)習(xí)，決定新學(xué)期一定要考好。當(dāng)面對(duì)失敗的時(shí)候，不要惶恐，不要害怕，勇敢的面對(duì)它，總有一天你會(huì)迎來(lái)成功！
以面對(duì)為題的作文 篇2
人往往都痛恨失敗，因?yàn)槭?huì)徹底粉碎美好的希望。但是我不恨失敗，反而要感謝失敗，因?yàn)樗刮以谝淮未问≈械玫浇逃?xùn)、明白了自己的不足，我懂得了只有勇敢地面對(duì)失敗，才會(huì)找到自己努力的方向！
結(jié)束了語(yǔ)數(shù)英三門(mén)期中考試的審判，唉，我又一次失敗了。發(fā)完試卷后的每一分每一秒，我都覺(jué)得是一種煎熬。放學(xué)了，就連回家的路也變短了，來(lái)到家門(mén)口，拿著這樣的成績(jī)?cè)趺慈ッ鎸?duì)期待我的父母。我怎么辦呢……我拿著鑰匙徘徊在家門(mén)口，還是沒(méi)有勇氣去開(kāi)門(mén)，最終我背著沉甸甸的書(shū)包來(lái)到后面小區(qū)的石凳上，心不在焉地做起作業(yè)來(lái)。想起我最近真的太貪玩了，上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)老是欺騙老師和家長(zhǎng)。想起老師講的一句話：你付出多少就回報(bào)多少，你怎樣對(duì)待學(xué)習(xí)，成績(jī)就會(huì)怎樣對(duì)待你。這些都在我身上得到了很好的驗(yàn)證，此時(shí)的我欲哭無(wú)淚……
天色漸晚，最終我還是拖著沉重的步伐，躡手躡腳地走進(jìn)家門(mén)。開(kāi)始一切都是風(fēng)平浪靜，飯后，抱有僥幸心理的我以為會(huì)躲過(guò)一劫。忽然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天回家怎么比平常晚啊？”此刻，仿佛地震海嘯即將來(lái)臨，我只好支支吾吾地說(shuō)出了期中考試成績(jī)。出乎意料，媽媽聽(tīng)后沒(méi)有動(dòng)怒，居然心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“坦然面對(duì)失敗，不能逃避，找出失敗原因，查漏補(bǔ)缺，取長(zhǎng)補(bǔ)短，絕不能自暴自棄……”
媽媽的每字每句如股曖流，滋潤(rùn)著我每個(gè)受損的細(xì)胞，擊碎了我的恐懼，給我戰(zhàn)勝失敗的勇氣。讓失敗成為過(guò)去，迎接成功吧！我堅(jiān)信：愛(ài)拼才會(huì)贏。
以面對(duì)為題的作文 篇3
雨淅淅瀝瀝的下著，天黑蒙蒙的，風(fēng)卷著樹(shù)葉，路上行人匆匆走過(guò)，只有我不知是否要加快這沉重的腳步。
一張?jiān)嚲恚粋�(gè)分?jǐn)?shù)，不知讓多少人為此而傷心、難過(guò)，此時(shí)此刻的我也體會(huì)到了什么叫試卷如泰山一般重了，我不知怎么面對(duì)媽媽和藹的面容，為了我她不知花費(fèi)了多少，父母的辛勤勞作不求我們將來(lái)有太大出息，但只想我們能找到一個(gè)好工作，安心過(guò)好一輩子，這個(gè)要求過(guò)分嗎？不過(guò)分，我走著走著，突然間我看見(jiàn)了這樣一幕。
一朵梅花在雨中被風(fēng)吹打著，不管是日曬雨淋，它都依然挺立在那里。它的花苞沒(méi)有綻放，是一朵還沒(méi)有展開(kāi)它美麗花朵的少女，靠著它僅有一絲絲的韌勁，在雨中拼搏著，為了生存不惜一切的代價(jià)，這樣的梅花我拿什么和它比呢？
是啊！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)一個(gè)失敗，并不代表我下一次還會(huì)失敗，梅花都能從寒冷的冬天中挺過(guò)來(lái)，為什么我不能從一次失敗中取得教訓(xùn)，認(rèn)真為下一次考試而奮斗努力呢！
一次失敗并不代表什么，梅花的韌勁是多么的堅(jiān)強(qiáng)，雖然一朵花落了下來(lái)，但還有下一朵，只要擁有不被困難打敗的信心，做每一件事情都將會(huì)成功！
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。古代詩(shī)人不知多少人為梅花可貴的精神吟誦，可見(jiàn)梅花是多么偉大。
這是成長(zhǎng)中的一次失敗，是梅花給了我啟示。這給我在成長(zhǎng)的道路上留下了深深的感觸。
以面對(duì)為題的作文 篇4
沒(méi)有人的一生是平平坦坦的，你無(wú)論如何勇敢，如何頑強(qiáng)，你總會(huì)經(jīng)歷失敗，太多的人在這個(gè)時(shí)候已經(jīng)垂頭喪氣，不知所措了，然而就是這個(gè)時(shí)候，其實(shí)成功已經(jīng)走在路上了。我經(jīng)歷的失敗不計(jì)其數(shù)，可以說(shuō)他與成功的數(shù)量是相等的，但失敗后的成功往往使我飽嘗那種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的歡心與愉悅。
只要盡自己做大的努力，一定會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。在失敗之后，往往很多人全盤(pán)的將這句話否定，但平靜之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的失敗與這句話所詮釋的真理又不盡相同。無(wú)論遇到多大的挫折，總會(huì)有克服的可能，有一句大家都聽(tīng)了好多遍的話，“沒(méi)有過(guò)不去的火焰山”，的確，沒(méi)有我們不可越獄的障礙，一切的一切都是你心靈中對(duì)待這件事物的看法所表現(xiàn)出來(lái)的，因此，當(dāng)我們將心障擺平了，便會(huì)驚覺(jué)，自己從前的想法其實(shí)真是很幼稚，很夸張。
切記不要全盤(pán)否定你的努力與付出，因?yàn)槟忝髅鳛橹冻隽颂�，如果現(xiàn)在馬上就自暴自棄，之前的一切努力將即刻化為灰燼，你便失去了再次站起來(lái)的機(jī)會(huì)，從而喪失加倍奮發(fā)的勇氣，后果唯一且不會(huì)改變，那就是：你會(huì)迎來(lái)更多的失敗。面對(duì)失敗，我建議你痛哭，這不是弱者的表現(xiàn)，而是強(qiáng)者的本能。痛哭能夠使你深深的記住這個(gè)教訓(xùn)，你一定會(huì)用自己的行動(dòng)避免再次痛哭，而往往痛哭之后，你擁有了成功。面對(duì)失敗，請(qǐng)勇敢的昂起頭。終有一天。你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功來(lái)了，在驚喜的稍一遲疑后與你緊緊相擁。
以面對(duì)為題的作文 篇5
有時(shí)候，搞不懂自己是好是壞；有時(shí)候，不明白自己為什么哭，為什么笑，為什么打，為什么鬧，為什么愛(ài)了！掰著手指數(shù)日子，從那么丁點(diǎn)兒大到一米七多的個(gè)頭兒，散漫的心遠(yuǎn)了，浪漫的情淡了，有了家，有了所謂的業(yè)，開(kāi)始筑造二人的世界。
有時(shí)候，自己不記得做了什么沒(méi)有；有時(shí)候，感覺(jué)自己還可以；有時(shí)候，感覺(jué)自己很差勁——總是歲尾，又是年頭，生活就在四季不斷地變遷中，患得患失。每日不停的為吃穿設(shè)想，為未來(lái)?yè)艽蛩惚P(pán)，盼望著日子一天好似一天。
抽一份心，打點(diǎn)意外；留一些精力，應(yīng)對(duì)是是非非。慢慢地懂了生命的堅(jiān)強(qiáng)，也看到了生命得脆弱，像紙一樣，一捅就破。在矛盾地沖突中，走到今天，有了家，有了一個(gè)他有時(shí)會(huì)打，會(huì)鬧，會(huì)生氣；有時(shí)會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)躲掉。我們慢慢品著生活的酸甜苦辣，漸漸學(xué)會(huì)了諒解與信任，寬容與承受，擔(dān)當(dāng)與忍耐。風(fēng)吹過(guò)了，雨淋過(guò)了，看著鏡子里的容顏，皺紋爬上了額頭。歲月不待人��！
負(fù)載著生活，我們的腳步穩(wěn)了，沉了，緩了。送走身邊的朋友，望著膝下的兒女漸漸長(zhǎng)大成材，回顧那過(guò)往的歲月，有春的得意，夏的熱忱，秋的殘酷，冬的蕭條。在生活的面前，我們會(huì)有恐慌，挫折，失敗，可心靈告訴自己，要挺住，要堅(jiān)持，要走過(guò)去！
冬天的風(fēng)攜帶著寒冷，躲避著春的追蹤，我們知道，春天又該來(lái)了！我們又將整裝待發(fā)，繼續(xù)生命的旅程，在人生的這條航線上，涉向明天的岸！
以面對(duì)為題的作文 篇6
面對(duì)失敗，以前的我只會(huì)埋頭哭泣，沉浸在失敗當(dāng)中，而現(xiàn)在與以前不同，我學(xué)會(huì)了面對(duì)失敗。
那天，我看到了這樣一篇文章，三位被北大錄取的考生談起這樣一件事。以前每當(dāng)他們做事失敗時(shí)，他們想，失敗一次沒(méi)什么。日久天長(zhǎng)，他們發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有進(jìn)步，便將做過(guò)的事再看了一遍，把失敗的原因找了出來(lái)，細(xì)細(xì)琢磨。往后，他們失敗的次數(shù)就越來(lái)越少了。看了這篇文章，我感悟到了許多，以前我只停留在失敗上，沒(méi)有繼續(xù)向前走，失敗對(duì)我的打擊很大�？戳诉@篇文章后，我從失敗中漸漸找出了原因，總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)，從而走出了失敗的困境。牛頓曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“如果你問(wèn)一個(gè)善于溜冰的人怎樣獲得成功時(shí)，他會(huì)告訴你：‘跌倒了，爬起來(lái)�！@就是成功�！奔�(xì)細(xì)品味，這句話似乎蘊(yùn)涵了意味深長(zhǎng)的哲理。這使我想到了孫雯。
孫雯小時(shí)侯進(jìn)體校時(shí)，隊(duì)友都叫她“野路子”球員。因?yàn)樗聿氖菪�，踢球又特別猛。國(guó)家隊(duì)來(lái)選球員，她賣(mài)力的踢著，但都沒(méi)有被選上。她的隊(duì)友有的離開(kāi)了，有的被選中了。她很想放棄，但她還是留了下來(lái)。終于有一次，她通過(guò)努力進(jìn)入了國(guó)家隊(duì)，并成為了一名優(yōu)秀的球員。這不也一樣嗎？失敗給了她重大的打擊，但她也站了起來(lái)。正如戴高樂(lè)所說(shuō)：使我們失敗的那些因素，終有一天會(huì)使我們轉(zhuǎn)敗為勝。
所以，我們要正確面對(duì)失敗，從失敗中找原因，這樣才能成功。
以面對(duì)為題的作文 篇7
我，一個(gè)好強(qiáng)的女孩，什么事情都不會(huì)把我難倒�？晌í�(dú)它——失敗，我最害怕。我害怕同學(xué)們的目光，同情的、安慰的、嘲笑的、甚至幸災(zāi)樂(lè)禍的，讓我有種強(qiáng)烈的挫敗感。
帶著滿腔的自信和憧憬，我踏進(jìn)了四年級(jí)的殿堂，一心想著要在求知的舞臺(tái)上盡情展示自己的才華�？捎憛挼摹笆 边�是猝不及防地來(lái)了。那天上午，姚老師分發(fā)第一單元的語(yǔ)文試卷。我得意洋洋地坐在座位上，想象著即將到來(lái)的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們羨慕的目光�！坝嗥渫�，82分�！蓖赖囊痪湓捪褚慌璞涞乃�，“嘩啦嘩啦”倒在我的頭上。一瞬間，我感覺(jué)渾身冰涼，恨不得地上有個(gè)洞讓我鉆進(jìn)去。高昂著的頭顱低下了，滿懷的信心流瀉了，取而代之的是深深的失落和悔恨。
放學(xué)了，我垂頭喪氣地走進(jìn)家門(mén)。媽媽似乎知道我考試的事了，問(wèn)我：“語(yǔ)文試卷發(fā)了嗎？”我再也忍不住，一頭撲進(jìn)媽媽的懷里：“媽?zhuān)铱剂?2分！”媽媽沉默了許久，才語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)，考試就像在戰(zhàn)場(chǎng)上打仗，沒(méi)有只贏不輸?shù)臅r(shí)候，關(guān)鍵是要在失敗中找到原因，去改正它，你就是成功者！”媽媽的話語(yǔ)很溫柔，卻深深地刻在了我的心上。是呀，“失敗是成功之母”，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的天空才能綻放出絢麗的彩虹！
失敗，是每個(gè)人一生中都會(huì)遇到的。它就像路上的荊棘，如果越過(guò)它，你就會(huì)走向光明的未來(lái)；如果被它羈絆，也許你就會(huì)在跌倒的地方徘徊不前。從那次起，我學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)失敗，懂得了成功的真正意義。
以面對(duì)為題的作文 篇8
在不大的情況下，大家一直有很多很美的夢(mèng)想。有些人想當(dāng)生物學(xué)家，有些人想干技術(shù)工程師，有些人想變成宇航員每一個(gè)夢(mèng)想全是那麼真，那么美。但是，伴隨著年紀(jì)的提高，我們的夢(mèng)想好像伴隨著時(shí)間之流一去不復(fù)返了，大家剛開(kāi)始擔(dān)心和他人討論自身的夢(mèng)想，乃至自身也剛開(kāi)始擔(dān)心思索自身的夢(mèng)想。
伴隨著大家的發(fā)展，大家剛開(kāi)始明白夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是那麼漫長(zhǎng)，是那么望塵莫及。因此面對(duì)夢(mèng)想，大家沒(méi)有了膽量，沒(méi)有了信心，沒(méi)有了能量。是啥使我們變成了那樣？是老師和爸爸媽媽那一雙雙充滿希望的眼睛嗎？是成千上萬(wàn)今年高考莘莘學(xué)子的狹路相逢嗎？還是一次又一次失敗后留有的`外傷？我也不知道，我只了解夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)總會(huì)有那麼一段距離。
夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的間距一直存有的。但大家還得向前看，由于夢(mèng)在前方。面對(duì)夢(mèng)想笑容吧！振振自身的肩部喊一聲我可以。失敗算什么？痛苦有幾多？路燈下瘦弱的大家，課室中孤獨(dú)的大家，傍晚中飛奔的大家，沒(méi)有柔情似水，沒(méi)有詩(shī)情畫(huà)意，僅有望塵莫及的夢(mèng)想，僅有痛苦與失敗的更替，但大家確信，大家在奔跑，夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的間距在減少。
面對(duì)夢(mèng)想，別嘆氣，別流淚，用大家的笑容去擊敗痛苦，用大家的固執(zhí)與信心去手工編織夢(mèng)的翅膀。用頑強(qiáng)面對(duì)夢(mèng)想的大家可能是取得成功的一群！
以面對(duì)為題的作文 篇9
面對(duì)自然的風(fēng)風(fēng)雨雨，面對(duì)自然的電閃雷鳴，面對(duì)今天的自然環(huán)境，你是否想過(guò)什么？自然送給鳥(niǎo)兒一片森林，送給魚(yú)兒一片海洋，送給我們一片土地。面對(duì)自然的禮物，你想想我們有沒(méi)有搶奪了其它地球生物的禮物呢？
森林本是鳥(niǎo)兒的樂(lè)園，可是人們以建筑，造紙為借口，大范圍的砍樹(shù)，海洋本是魚(yú)類(lèi)的家園，可是人類(lèi)如野獸般的向其中排放污染。
面對(duì)桌上的牛肉，羊肉，豬肉，你是否能想到，動(dòng)物的自由被剝奪，面對(duì)魚(yú)肉，蝦肉，蟹肉，你是否想過(guò)它們?cè)诤＠锏淖杂珊蜌g快？
風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的草原，大漠沙如雪的沙漠，我渴望圓圓的月亮，我渴望青青草原藍(lán)藍(lán)的天，我更渴望，人間四季會(huì)更好，更美麗，空氣更清新！藍(lán)天白云小鳥(niǎo)歡唱，面對(duì)這幅景象，你又該如何想呢？
如今環(huán)境雖然在大力保護(hù)，可是垃圾還是不計(jì)其數(shù)，海洋動(dòng)物，陸地生物，仍然在不斷的滅絕邊緣。一些動(dòng)物如鯨魚(yú)，在死前的肚子里，不是食物而是成堆垃圾，面對(duì)這些消息，你會(huì)如何想？
我們何時(shí)才能看見(jiàn)“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”的洞庭湖。環(huán)境暫時(shí)恢復(fù)，也許在明天，也許在不遠(yuǎn)的未來(lái)，自然是人們的家，但也是動(dòng)物們的家，是萬(wàn)物最終的歸宿。
自然中的水，木，萬(wàn)物在滋潤(rùn)著我們一代代的成長(zhǎng)。
保護(hù)自然環(huán)境，你又會(huì)如何面對(duì)呢？
以面對(duì)為題的作文 篇10
人生中總有許多事不盡如人意，可是當(dāng)困難來(lái)臨向你招手，你會(huì)因?yàn)楹ε露丝s還是會(huì)勇往直前直至戰(zhàn)勝困難。當(dāng)挫折一次次向你走來(lái)，你會(huì)放棄會(huì)氣餒，還是會(huì)信心堅(jiān)定地勇往直前。
我畏懼困難和挫折，我怕我會(huì)因此而失去信心，失去向前走的勇氣。
當(dāng)我考試考不好時(shí)，我怕無(wú)論我付出多大努力，也永遠(yuǎn)是那樣的成績(jī)，當(dāng)我一次次被困難挫折打倒�，F(xiàn)在的我已經(jīng)會(huì)克服困難了，已經(jīng)不怕挫折了。遇到困難時(shí)，我們要學(xué)會(huì)用各種方式來(lái)克服它并戰(zhàn)勝他，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次困難與磨難后，你終會(huì)成為一支可以傲霜而立的梅花。
遇到挫折時(shí)不要?dú)怵H，要勇于面對(duì)勇敢向前沖，要信心堅(jiān)定，要相信你一定能將挫折戰(zhàn)勝。在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次挫折后，你終會(huì)成為一棵堅(jiān)貞常青的松樹(shù)，永遠(yuǎn)擁有令萬(wàn)物羨慕的綠衣。
困難，像一只攔路虎，擋住你的去路，當(dāng)你戰(zhàn)勝它時(shí)，會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)驚喜。
挫折像一條湍急的河流，當(dāng)你鼓起勇氣走過(guò)去的時(shí)候，你會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。
困難，其實(shí)并不可怕，當(dāng)你戰(zhàn)勝它時(shí)，一種從未有過(guò)的驚喜將占據(jù)你的心；挫折，其實(shí)并不可怕，當(dāng)你克服它時(shí)，你會(huì)感到挫折其實(shí)也沒(méi)有那么可怕，你會(huì)感到戰(zhàn)勝它很容易。
困難，其實(shí)并不可怕。關(guān)鍵是看你的態(tài)度。
挫折絕對(duì)不會(huì)使我退縮。關(guān)鍵是看你的方法。
以面對(duì)為題的作文 篇11
當(dāng)我面對(duì)高山時(shí)，我會(huì)贊嘆它的雄偉；當(dāng)我面對(duì)湖泊時(shí)，我會(huì)欣賞它的水平如鏡；當(dāng)我面對(duì)一棵在懸崖上頑強(qiáng)生長(zhǎng)的大樹(shù)時(shí)，我會(huì)稱(chēng)頌它的堅(jiān)強(qiáng)不屈和堅(jiān)韌不拔。當(dāng)我面對(duì)……
面對(duì)大海
當(dāng)我面對(duì)大海時(shí)，我會(huì)贊美它的浩瀚無(wú)邊，讓人覺(jué)得它心胸寬廣。它碧藍(lán)碧藍(lán)的，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的天邊，和天融為一體；太陽(yáng)光照下來(lái)，把沙灘和海水照得暖暖的，猶如媽媽的懷抱。要是把伸進(jìn)海水里，會(huì)感到非常舒服。
當(dāng)我面對(duì)大海時(shí)，我會(huì)穿上泳裝，撲到海里，痛痛快快地游上幾次蛙泳，再趁機(jī)在水里舒舒服服地泡會(huì)兒澡。啊，大海，你是多么美麗��！你那拍打沙灘與巖石的濤聲，你那略帶咸味的海風(fēng)，都令我浮想聯(lián)翩。
面對(duì)小溪
我老家門(mén)口有一條小溪，它清澈見(jiàn)底，蜿蜒流淌，宛如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的天藍(lán)色圍巾；溪邊的紅花綠草倒映在水中，便成了圍巾上五彩的花紋。
當(dāng)我面對(duì)小溪時(shí)，我會(huì)歌頌它的活力四射。它從高高的上游一路流下來(lái)，唱著歡樂(lè)的歌，一路向下奔騰，從不停歇，讓人立刻就充滿了活力。
當(dāng)我面對(duì)小溪時(shí)，我總喜歡俯下身子，把清澈的小溪當(dāng)鏡子，照一照自己的臉。我還喜歡蹲下來(lái)，對(duì)著溪流喊幾聲；或是折下一株小草，當(dāng)成小船放在水里，任它隨著水流往下漂，希望它能漂到很遠(yuǎn)的地方，帶著我的夢(mèng)想。
當(dāng)我面對(duì)大海時(shí)，我會(huì)贊美大海的浩瀚無(wú)邊，我要像它那樣心胸寬廣；當(dāng)我面對(duì)小溪時(shí)，我會(huì)歌頌小溪的清澈見(jiàn)底，我要像它那樣活力四射。
以面對(duì)為題的作文 篇12
在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)誤。犯了錯(cuò)誤不要緊，但不能錯(cuò)誤的面對(duì)錯(cuò)誤。
去年暑假的一天，我一個(gè)人在家感到非常無(wú)聊，一會(huì)翻翻日記，一會(huì)看看作文，一會(huì)瞅瞅爸爸的養(yǎng)的小鳥(niǎo)。突然，腦海里冒出一個(gè)古怪的念頭：看電視！可媽媽再三地囑咐我：“千萬(wàn)不能看電視，對(duì)眼睛不好�！蔽艺郎�(zhǔn)備打消這個(gè)的念頭的時(shí)候，有個(gè)聲音說(shuō)：“看唄，媽媽不在家，反正也發(fā)現(xiàn)不了�！庇钟幸粋�(gè)聲音在說(shuō)：“算了，還是別看了，要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了那可不慘了！”可是我實(shí)在抵擋不了超級(jí)精彩節(jié)目的誘惑，急忙打開(kāi)電視機(jī)，津津有味地看起了《喜羊羊與灰太狼》。
正當(dāng)我看的入神的時(shí)候，樓道里突然響起了熟悉的腳步聲。糟了！是媽媽回來(lái)了！我急忙關(guān)上電視機(jī)，迅速的把控制器和電視機(jī)布蓋歸位放好，裝作若無(wú)其事地看起書(shū)。媽媽回來(lái)后，我寸步不離地跟在后面，“知女莫如母”，媽媽發(fā)現(xiàn)了我做賊心虛的樣子，問(wèn)道：“有什么事嗎？”我說(shuō)“沒(méi)事�！眿寢屢坏┌l(fā)現(xiàn)我偷看電視，后果可想而而知，還不如自己勇敢的承認(rèn)。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳铱措娨暳�。”沒(méi)想到媽媽并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是心平氣和地地說(shuō)：“孩子，一個(gè)人犯了錯(cuò)不可怕，可怕的是知錯(cuò)不改，下次還犯。今天主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，證明你是誠(chéng)實(shí)的孩子。”我笑了，說(shuō)：“媽媽?zhuān)?qǐng)放心沒(méi)有下次了”。
犯了錯(cuò)誤不要緊，只要改了，還是好孩子。
以面對(duì)為題的作文 篇13
人人都會(huì)犯錯(cuò)誤，天才偉人也會(huì)犯錯(cuò)誤，錯(cuò)誤是不能避免的只要認(rèn)真看待錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤把它徹底根除，錯(cuò)誤可能是在一次錯(cuò)誤開(kāi)始。
數(shù)學(xué)老師你還記得這件事嗎？在三年級(jí)下半學(xué)期，你只布置了三四道題，我開(kāi)始算最后一道題時(shí)怎么也做不出來(lái)，我急得抓耳撓腮，直冒冷汗啊，像是一只熱鍋上的螞蟻，不知去向，我在班上也不算很差呀，于是我想，反正我是組長(zhǎng)，沒(méi)有別人批我的作業(yè)，老師說(shuō)明天他去開(kāi)會(huì)讓別的老師上課，我想到了這兒時(shí)，就在數(shù)學(xué)本上胡亂寫(xiě)了幾個(gè)數(shù)字……
過(guò)了幾天老師開(kāi)會(huì)回來(lái)了，說(shuō)道昨天的作業(yè)拿出來(lái)讓我檢查，你們是否做對(duì)，是否寫(xiě)工整了。聽(tīng)到了這里，我的心一下子涼了下來(lái)，心想老師今天怎么開(kāi)始復(fù)習(xí)查家庭作業(yè)了，正在我磨磨蹭蹭的掏出作業(yè)，翻開(kāi)時(shí)老師已經(jīng)知道了我蒙騙過(guò)關(guān)的事了，他并沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是用親切的眼神對(duì)我說(shuō)：“你為什么要這樣做呢？不會(huì)也可以請(qǐng)教家長(zhǎng)、老師和同學(xué)啊�！�
下課后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“我們應(yīng)該要做誠(chéng)實(shí)的孩子，不能欺騙老師和家長(zhǎng)，尤其是自己，騙了自己，將來(lái)會(huì)對(duì)你有害�！蔽一丶曳此剂撕芫煤芫�，終于明白了要知錯(cuò)就改，以后不能犯同樣的錯(cuò)誤。
每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，都會(huì)想起這件事，提醒自己要知錯(cuò)就改，不要錯(cuò)誤對(duì)待錯(cuò)誤。
以面對(duì)為題的作文 篇14
或許在將來(lái)的某一天，你能夠看到比現(xiàn)在更加美麗的畫(huà)面。那些科幻片電影當(dāng)中所描述的景象也終于變成了現(xiàn)實(shí)，假如你大開(kāi)腦洞去思考，假如你去想一想那些未來(lái)的景象，你是否還會(huì)像現(xiàn)在這樣安然無(wú)恙的坐在這里？
也許終將有一天，我們要面對(duì)一些不一樣的東西，讓自己被迫走出舒適區(qū)。
如果到了那個(gè)時(shí)候你仍然能夠感覺(jué)到非常愜意汽油然自得的話，那么就是你這個(gè)人非常強(qiáng)大了，內(nèi)心強(qiáng)大的力量是外界所不能夠理解的，也是外界所不能阻擋的。
在很久以前的時(shí)候，我們參加了那么多的活動(dòng)和項(xiàng)目，我們根本就不知道那些到底意味著什么，也不知道再那樣漫長(zhǎng)的時(shí)光當(dāng)中，究竟是誰(shuí)和你事件發(fā)生了碰觸。
也許你忙來(lái)忙去到最后還是會(huì)發(fā)現(xiàn)那些根本就不是一個(gè)人的問(wèn)題，只有大家合起伙來(lái)一起去，這樣做才會(huì)導(dǎo)致問(wèn)題發(fā)生，才會(huì)導(dǎo)致問(wèn)題的性質(zhì)越來(lái)越嚴(yán)重。
假如你還是在這里等待著夢(mèng)想再次張開(kāi)翅膀no么，你就不會(huì)明白，原來(lái)那么多的道理也是你一個(gè)人強(qiáng)加過(guò)去的。
Showmethe力量從來(lái)都不是我們所想象的那么簡(jiǎn)單。
就好像在很久以前的時(shí)候，你也在嘗試著不一樣的道路，走過(guò)那些不一樣的風(fēng)景，你就會(huì)看到完全不同的身邊的景象。
總要讓自己變得更加強(qiáng)大一些。
所以我會(huì)看到你的樣子。
以面對(duì)為題的作文 篇15
在我經(jīng)歷的所有考試中，小學(xué)一年級(jí)那次期中考試給我留下了深刻的印象。
記的那次剛拿起試卷，看著一道道考題，我的頭不禁有點(diǎn)發(fā)暈，這是我第一次獨(dú)立面對(duì)小學(xué)的考試，我想找爸爸媽媽幫忙，但這是考試，爸爸媽媽不在身邊，得自己想辦法才行。于是我不管三七二十一，一鼓作氣就快寫(xiě)完了。突然我遇到一只“攔路虎”，怎么想也沒(méi)有思路，我急得就像熱鍋上的螞蟻，抬頭看看別的同學(xué)有的抓耳撓腮、有的皺眉苦臉、有啃著筆頭。原來(lái)大家都一樣不輕松。我調(diào)整好心態(tài)，沒(méi)過(guò)多久，終于把這道攔路虎消滅了。考試結(jié)束了，我成竹在胸，連卷子都沒(méi)檢查就交給了老師。回家的路上，小鳥(niǎo)唱著歡樂(lè)的歌，仿佛在祝賀我；小花晃著腦袋、頻頻向我點(diǎn)頭；太陽(yáng)灑下溫暖的光，讓我感到無(wú)比愜意。
下午，卷子發(fā)下來(lái)了。天��！七十分！看著可憐的數(shù)字，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，一下午都精神不振。放學(xué)路上，小鳥(niǎo)仿佛不想見(jiàn)到我，悄悄的飛走了；小花也素拉著腦袋，太陽(yáng)也藏了起來(lái)。我一抬頭烏云密布，輕輕的下起雨來(lái)。風(fēng)嗖嗖的刮著，從脖子灌進(jìn)去，我的心也跟著涼絲絲的。拖著沉重的腳步向家走去。我仿佛看到了爸媽那失望的眼神。
但是不管爸媽是否會(huì)批評(píng)我，我想以后不管什么挫折，都需要我獨(dú)自面對(duì)。
以面對(duì)為題的作文 篇16
在我們的生活中，會(huì)遇到許多讓我們心驚膽戰(zhàn)的事，我也不例外。只是遇到這些事時(shí)，不要去選擇逃避，這樣你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功離你只差一步了。
從小到大，我一向膽小，遇到什么事都不敢面對(duì)，甚至在路上碰到一只小狗也會(huì)被嚇得邁不開(kāi)步。為此，我有些沮喪，對(duì)自己已經(jīng)再無(wú)一點(diǎn)信心，直到那回……
那一次，中午放學(xué)回到家，媽媽告訴我：“今天晚上我有事，你要自己過(guò)夜了，飯我放在鍋里，你晚上放學(xué)自己熱一熱。”“�。俊蔽伊⒖堂嫒缤辽�。“什么事�。俊薄澳憷牙焉∽≡毫�。”“能不去嗎？我……我害怕�！眿寢尩哪樍⒖虈�(yán)肅下來(lái)�！安恍�，你姥姥在醫(yī)院沒(méi)有人照顧，我明天就回來(lái)了，你是大孩子了，別怕。”一下午我都沒(méi)有上好課。晚上回到家，真的沒(méi)有人，小心翼翼地開(kāi)過(guò)門(mén)后，我便連忙寫(xiě)作業(yè)。一陣風(fēng)呼呼吹來(lái)，急促的腳步聲在我耳邊回響。糟了！難道是壞人？怎么辦呢？我在家里拿了一把斧子。心想：“只要壞人一來(lái)，我就給他一斧子，再跑�！钡切睦锏暮闷鎰胚�是促使我走到窗戶邊上看一看。哪有什么壞人呀，只是風(fēng)吹衣架發(fā)出的聲音罷了。我便放心寫(xiě)作業(yè)。真是虛驚一場(chǎng)啊！從那以后我的膽子慢慢大了一些。
每個(gè)人都會(huì)有類(lèi)似的經(jīng)歷，所以在成長(zhǎng)的道路上我們一定要加油！無(wú)論遇到什么樣的事我們都要勇敢面對(duì)。
以面對(duì)為題的作文 篇17
每當(dāng)看到窗外那漆黑的夜晚，我會(huì)時(shí)不時(shí)地想起那次在老家的夜晚獨(dú)自回家的事情。
那天我在朋友家玩。時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼就天黑了。我從朋友家里走出來(lái)看到外面一片漆黑。突然害怕起來(lái)。我走進(jìn)了一條又給黑又長(zhǎng)的隧道。在我眼里。這個(gè)隧道就像一個(gè)冰冷烏黑的大黑洞，要把我吸進(jìn)去一樣。又像一個(gè)大怪獸的嘴，等著我成為它的盤(pán)中餐……想到這兒，我害怕地咽了咽口水，心里直發(fā)抖。
快到出口了，我又準(zhǔn)備放棄了，調(diào)頭往朋友家走去�？墒莿傋吡艘话耄D(zhuǎn)念又想：我是男孩子，不能半途而廢，我一定要走過(guò)去。想到這兒，我又往家的方向走。我閉著眼，如閃電般的速度往大怪獸的嘴巴那兒跑去。心里一直默念：“加油，一定能成功的！”但由于跑得太快，跑出來(lái)時(shí)差點(diǎn)摔倒在田埂上。我還以為有人把我抓走了，轉(zhuǎn)眼一看才發(fā)現(xiàn)真是虛驚一場(chǎng)。
我接著往家的方向趕去。天陰沉沉的，月牙形的月亮掛在漆黑的天空上顯得那么的孤獨(dú)。我終于到家了，我終于松了一口氣，躺在沙發(fā)上蹺著二郎腿，臉上止不住的笑容是那么的自豪。
此刻窗外，月亮就像一條白玉鉤般，灑下如水的月光。星星也宛如一顆顆明亮的珍珠，熠熠生輝。通過(guò)這此獨(dú)自面對(duì)黑夜，我也明白了只要勇敢面對(duì)，就一定能戰(zhàn)勝黑夜戰(zhàn)勝膽小。
以面對(duì)為題的作文 篇18
童年發(fā)生的事就像天上的星星一樣多得數(shù)不清。今天，就讓我摘下其中一顆星星，給你們看一看吧！它的主題是——獨(dú)自面對(duì)。
記得那一天，我走在放學(xué)回家的路上，我突然發(fā)現(xiàn)，路旁的小草傷心地低著頭；天上的云朵黑沉沉的，像快要流出眼淚了。我不禁望了望那張寫(xiě)了碩大的“94”的數(shù)學(xué)卷子，心像被潑了一盆涼水一樣寒絲絲的。
回想起這次考試考完后，我是多么自信地對(duì)媽媽說(shuō)一定能考100分的，我就一直忐忑不安。
回家后，媽媽問(wèn)我：“寶貝，考試考得怎么樣？”“沒(méi)？沒(méi)考好�！蔽夷ツゲ洳涞鼗卮鸬��！笆裁�！”媽媽聽(tīng)了，立刻“晴”轉(zhuǎn)“多云”了，“快把考卷拿給我看看！”我只好把卷子交給了媽媽。
媽媽看完卷子，過(guò)來(lái)安慰我：“寶貝，沒(méi)事的，這次考試難度很大，這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了！你們數(shù)學(xué)老師也說(shuō)，這次能考90分就很不錯(cuò)了！”“那好吧�！蔽艺f(shuō)著，拿了一支黑筆給媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)悄o我簽名吧�！薄昂�！”媽媽接過(guò)黑筆，飛快地簽完了名。
接過(guò)簽著媽媽大名的卷子，我決定：下次考試一定要考100分！
在我努力下，我終于開(kāi)心地抱著那張寫(xiě)著醒目的“100”的卷子，回家給媽媽簽字。在路上，小花小草點(diǎn)頭給我鼓掌；大樹(shù)沙沙地為我歌唱。我開(kāi)心地笑了。
以面對(duì)為題的作文 篇19
在一個(gè)昏暗的下午，我?guī)е鵁o(wú)比緊張的心情靜靜地站在幽靜的小路上發(fā)呆，那是我第一次一個(gè)人回家。
雖然，那時(shí)候我已經(jīng)是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了，但是我一年級(jí)時(shí)是父母接送，二年級(jí)時(shí)中午在輔導(dǎo)站吃飯，到了下午父母會(huì)來(lái)接我回家。畢竟我還從來(lái)沒(méi)有自己回過(guò)家，所以還是有點(diǎn)小緊張的。
不知過(guò)了多久，我緊張的心情才平靜了一些，于是看了看手表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很晚了，我便飛奔在幽靜的道路上，直奔公交車(chē)站臺(tái)。
我站在公交車(chē)站臺(tái)上，焦急的等待著公交車(chē)的到來(lái)，再一看手表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是下午五點(diǎn)半了。我的焦急使我流下了委屈的淚水，并在心里想：本來(lái)是可以很早到家的，現(xiàn)在卻……
這時(shí)，突然有一個(gè)小妹妹直徑向我走來(lái)，給我遞了張紙巾，我發(fā)現(xiàn)她只是個(gè)上幼兒園的小朋友，她用稚嫩的聲音對(duì)我說(shuō)：“大姐姐你別哭了，我哥哥告訴過(guò)我，只要有信心和勇氣就能戰(zhàn)勝自己的！”聽(tīng)了她的話，我發(fā)現(xiàn)自己竟然比這小妹妹還脆弱，真是慚愧呀！于是我打起了十分的精神，對(duì)小妹妹說(shuō)：“謝謝你，讓我重獲信心。”
說(shuō)完，公交車(chē)就來(lái)了，我便揮手向她告別。在車(chē)上我一直一直記著小妹妹那單純的臉蛋和甜美的笑容……
原來(lái)，人只要有足夠的自信和勇氣，就可以戰(zhàn)勝另一個(gè)膽怯的自己！這不，我也是可以獨(dú)自回家的嘛！
以面對(duì)為題的作文 篇20
列夫？托爾斯泰說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)有缺陷，就像被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，有的人的缺陷比較大，這是因?yàn)樯系厶貏e喜愛(ài)他的芬芳�！币活}記
每個(gè)人都會(huì)有缺陷，就像屋頂?shù)耐咭粯印Ｋ念伾悄菢映舐�，身軀是那樣笨重。人們贊美高山流水、花朵幽艷，誰(shuí)會(huì)注意屋頂上的瓦呢？但瓦從不放棄過(guò)自己的職業(yè)，它抵擋了狂風(fēng)暴雨，它把責(zé)任和重?fù)?dān)挑在身上，為屋子里的人保平安。它讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)自己的缺陷，不讓缺點(diǎn)控制了自己，而是去挑該挑的重?fù)?dān)。
每個(gè)人都會(huì)有缺陷，就像河流。他不如海能納百川，但他卻有自己一番美麗。它的身邊也有許多美麗的花草，它謙虛地對(duì)待別人，它快樂(lè)地流淌著。他遠(yuǎn)不如江海澎湃的波濤，卻在溫柔中有自己的一番美。它告訴我們?nèi)毕菀彩且环N美，一種與眾不同的美，一種富有美好情操的美。
每個(gè)人都會(huì)有缺陷就像最普通的農(nóng)民一樣，他們最不被人關(guān)注的了，粗黃的皮膚，手上長(zhǎng)滿了老繭。但他們不顧自己的模樣難看，依舊沒(méi)日沒(méi)夜的工作。秋天時(shí)，金色的麥田，在風(fēng)中搖曳時(shí)，那豐收的日子，是他們最開(kāi)心歡喜的時(shí)刻。他們讓我們學(xué)到，不要害怕暴露自己的缺陷，上帝一定不會(huì)虧待努力的你。
缺陷有時(shí)會(huì)激發(fā)你，讓你在平凡中練就不平凡的自己。自信的人永遠(yuǎn)不會(huì)害怕暴露自己的缺點(diǎn)；自信的人永遠(yuǎn)敢于面對(duì)最真實(shí)的自己。
以面對(duì)為題的作文 篇21
說(shuō)起那次被“劫”的經(jīng)歷，讓我自己心有余悸。
那是一個(gè)星期五的下午，我們學(xué)校搞了一個(gè)活動(dòng)，我們班上每一個(gè)人發(fā)20元錢(qián)，老師叫我們?nèi)マk公室去領(lǐng)。從辦公室出來(lái)剛走到校門(mén)，結(jié)果遇到了兩個(gè)六年級(jí)的大哥哥，他們攔住了我們的去路�！澳銈円墒裁础�？我問(wèn)�！耙鑾讐K錢(qián)，過(guò)幾天再還給你”，大哥哥說(shuō)。
我摸褲包的時(shí)候，楞了一下：他們?yōu)槭裁赐蝗幌蛭乙X(qián)呢，這不是收保護(hù)費(fèi)嗎？“我沒(méi)錢(qián)！”“你不是剛才領(lǐng)到錢(qián)了嗎？再不拿出來(lái)我們就搜身了，搜到一塊就打一拳。”這時(shí)，我緊張得滿頭大汗，我想，如果把錢(qián)交給他們的話，他們下次還會(huì)這樣做的，如果不給他們的錢(qián)他們會(huì)打我。我一直安慰自己，不要慌張，一定要冷靜�！翱禳c(diǎn)，我等不及了！”這時(shí)，我看見(jiàn)一位穿紅衣服的中年婦女走過(guò)來(lái)，我大聲叫道：“媽媽、媽媽?zhuān) 蔽覍?duì)他們說(shuō)：“兩個(gè)哥哥，我讓我媽媽給你們的錢(qián)吧！”我的話還沒(méi)有說(shuō)完，那兩個(gè)大哥哥已經(jīng)沒(méi)有了影子。
還有這樣一個(gè)故事，江玲因?yàn)樵谛４驋咝l(wèi)生很晚才回去，回家要經(jīng)過(guò)一段昏暗的小路，他走到一半的時(shí)候，后面有一位人在跟蹤她，等到快進(jìn)家門(mén)的時(shí)候，那個(gè)人的腳步更快了，也就在這個(gè)時(shí)候，前面走過(guò)來(lái)一個(gè)人，江玲趕快上前去對(duì)他說(shuō)：“叔叔、你怎么現(xiàn)在才來(lái)呢！”等她扭頭一看。跟蹤他的人不見(jiàn)了。
自我保護(hù)很重要，生命誠(chéng)可貴，自我保護(hù)價(jià)格很高，我們遇事一定要沉著冷靜應(yīng)對(duì)，珍惜生命好好活下去。
以面對(duì)為題的作文 篇22
在人生道路上，每個(gè)人都會(huì)遇到困難。
困難其實(shí)在容易放棄的人眼里很可怕，但是如果握緊拳頭再次加油的話，相信就算沒(méi)有戰(zhàn)勝困難，不放棄的人也是勝者。
每次遇到了困難，我就想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話：“困難是身邊常有的事，不怕困難有多難，只怕你不面對(duì)困難！”一想到這句話，我就有了面對(duì)困難的信心。
我的體育成績(jī)一直不太好。上初中后，有一天，進(jìn)行體育測(cè)試，要跑800米。這是我第一次跑800米！“��！我肯定墊底了”，一聲哨響，我第一步邁出去了，之后便加快速度，沒(méi)想到我的耐力竟這么差，跑到第二圈就再也跑不動(dòng)了，可別人都在跑�！拔萋┢赀B夜雨”，一不留神，我摔倒了，腳也被扭傷了。這時(shí)，不爭(zhēng)氣的眼淚像斷了線的珠子落了下來(lái)�？吹綇纳磉吪苓^(guò)的同學(xué)，我產(chǎn)生了放棄的念頭。就在這時(shí)我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話。于是我強(qiáng)忍著疼痛爬了起來(lái)，咬緊牙關(guān)一瘸一拐地走到了終點(diǎn)。
有人說(shuō)：困難是一條河，你的任務(wù)就是跳到河的那一邊，你本可以跳過(guò)去但因你膽怯而溺死在水中；而我卻要說(shuō)：困難就像一座大山，你要克服困難就要翻過(guò)這座大山，只要堅(jiān)持不懈，信念堅(jiān)定，才能攀上屬于自己人生的高峰。
回想過(guò)去，我忘不了那些刻骨銘心的日子，當(dāng)然也忘不了在風(fēng)雨中頑強(qiáng)拼搏的我。如今的我，變得更堅(jiān)強(qiáng)，更加自信！
以面對(duì)為題的作文 篇23
那份孤獨(dú)，是在放下親情后，我凌亂的步伐；那份感傷，是在夜里無(wú)聲無(wú)息的哭泣聲……或許，早以忘記那個(gè)季節(jié)那側(cè)絕然的身影，爸爸，你真的不再回頭看我一眼了嗎？在紅楓落葉間，淚水模糊了我的視野，那一刻，我懂了，爸爸不回再回頭了……我低下頭，金色的童年木然蒙灰……
在淚水中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)：即使在汽車(chē)飛馳的馬路上，沒(méi)有人牽我的手，我亦能走到馬路的那一頭；美麗的公園，即使只有一個(gè)人蕩著秋千，我也不會(huì)感到孤獨(dú)；即使面對(duì)一個(gè)個(gè)被人遺忘的生日，我亦能從這份寂寞中找到彩色的燭光；即使一次次被他們嘲笑，我依然勇敢地抬起頭……
面對(duì)人生，我以樂(lè)觀的方法去面對(duì)各種各樣的坎坷�；蛟S就是這份堅(jiān)強(qiáng)，令我擁有了很多的朋友。他們不會(huì)笑我，會(huì)在我生日時(shí)，給我每一個(gè)歡笑的瞬間；會(huì)在我一個(gè)蕩秋千時(shí)，突然出現(xiàn)；會(huì)在公園里，牽著我的手，就像爸爸媽媽一樣，生怕我走失；會(huì)在汽車(chē)飛馳的馬路，提醒我注意有車(chē)……
爸爸，你離開(kāi)了。我從中擁有了比同齡女孩的更多堅(jiān)強(qiáng)。在人生路上，我會(huì)迎著彩虹走，直到我坐在彩虹上歌唱，歌唱我走過(guò)的堅(jiān)強(qiáng)，走過(guò)的坎坷，走過(guò)的楓葉路……
或許你失去了那一份親情，但請(qǐng)千萬(wàn)不要感傷絕望。因?yàn)槟氵�有我們，我們就＝朋友。
以面對(duì)為題的作文 篇24
每回一看到家里面的那塊藍(lán)色手表，就會(huì)讓我想起爸爸媽媽不在家時(shí)的那一次。為了讓我一個(gè)人睡覺(jué)時(shí)不要睡過(guò)頭，媽媽特地給我買(mǎi)的。
想起那一晚，可真的是驚心動(dòng)魄的一個(gè)晚上呀！我清楚地記得那個(gè)晚上剛好外面刮著大風(fēng)，還打著雷，雷聲特別大。原本就是第一次獨(dú)自一個(gè)人在家，沒(méi)想到還是這種天氣，這讓我更加害怕了。接著沒(méi)過(guò)多久，就下起了傾盆大雨，瞬間風(fēng)雨雷電交加，好像在故意考驗(yàn)我的膽量一樣。就在這時(shí)，似乎聽(tīng)到我家的門(mén)有敲打聲，于是我鼓足勇氣慢慢地向門(mén)靠近，生怕發(fā)出一點(diǎn)響聲。我打開(kāi)貓眼往外看，沒(méi)有人站在外面呀，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)，想必是狂風(fēng)的“杰作”吧！誰(shuí)知道剛剛安靜了一會(huì)兒，廚房又發(fā)出了響聲，我的內(nèi)心似在跟“魔鬼”作斗爭(zhēng)，我到底是去還是不去呢？猶豫不決中，我還是決定壯著膽子再去一次，來(lái)到廚房一看，原來(lái)是媽媽之前沒(méi)把鍋放平穩(wěn)，被窗外的狂風(fēng)弄出來(lái)“乒乒乓乓”的聲音。又過(guò)了一會(huì)兒，感覺(jué)整個(gè)房子四處都傳來(lái)了聲響，好像是有“妖怪”在我家作怪一樣，嚇得我趕緊躲進(jìn)被窩里面，頭也不敢露在外面，最后慢慢地在疲倦中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，溫暖的陽(yáng)光照在我身上，鳥(niǎo)兒在外面歡快地唱著歌，我不禁露出了笑容，慶幸自己終于一個(gè)人度過(guò)了驚心動(dòng)魄且難忘的一個(gè)夜晚。
座右銘：成功的秘訣在于對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著追求！
以面對(duì)為題的作文 篇25
當(dāng)你遇到困難時(shí)，你會(huì)怎么做？是逃避，還是面對(duì)？我曾經(jīng)面對(duì)過(guò)這樣一件事情。
事情是這樣的。一天，我走在放學(xué)的路上，心情格外高興，因?yàn)榻裉煳覕?shù)學(xué)測(cè)試考了100分，是全班第一。我仿佛看見(jiàn)太陽(yáng)公公在對(duì)我微笑；小鳥(niǎo)似乎也在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在夸獎(jiǎng)我數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)很棒。就在我正高興時(shí)，突然有一只大狼狗出現(xiàn)在我的面前。我嚇得掉頭就跑，大狼狗立刻在身后追著我不放。因?yàn)闀?shū)包太重，影響了我向前跑的速度。眼看我就要被大狼狗追上了，我渾身直冒冷汗。就在跑的過(guò)程中，我突然想到媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話，“遇到狗追時(shí)要保持冷靜，慢慢的走過(guò)去。如果狗追著你不放，你就假裝彎腰撿東西，然后手使勁向空中一拋，狗還以為你要扔什么東西，它就會(huì)立刻被嚇跑�！庇谑俏揖屯Ａ讼聛�(lái)，照媽媽說(shuō)的話，彎下腰撿了一塊石頭，沒(méi)想到那只狼狗也停了下來(lái)，但沒(méi)有被嚇跑。難道媽媽說(shuō)的那個(gè)辦法不行？還是這只狗就特別厲害，根本不怕這招？我不由得胡思亂想起來(lái)……就在這時(shí)，這只狗“汪汪”地叫了幾聲，打斷了我的思緒。不管它了，只好這樣了。我猛然把手里的大石頭扔了出去，那只大狼狗終于被嚇跑了，差點(diǎn)把我的魂都被嚇沒(méi)了，不過(guò)還好沒(méi)出什么事。
“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！蔽医K于明白了這句話的意思。
以面對(duì)為題的作文 篇26
提到面對(duì)，大家可能會(huì)覺(jué)得面對(duì)這個(gè)詞令人很痛苦。我們面對(duì)的總是一些不好的事情。考不好時(shí)，你可能面對(duì)的是爸爸媽媽的責(zé)罵。突如其來(lái)的小生命，你可能面對(duì)的是爸爸媽媽關(guān)愛(ài)的缺失……
但你想過(guò)嗎？面對(duì)其實(shí)也是個(gè)好東西，有時(shí)候它可以塑造一個(gè)人的性格，激發(fā)一個(gè)人的潛力，甚至成就一個(gè)人的一生。
《童年》的主人公阿廖沙三歲喪父后，隨母親一起投奔外祖父，外祖父熊很殘暴，經(jīng)常毒打孩子。有一次還把阿廖沙打得失去了知覺(jué)。家里還有兩個(gè)常常因爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而自私自利打架的舅舅，阿廖沙經(jīng)常驚懼不安，還好有慈祥善良的外祖母安慰他，保護(hù)他。雖然處在這個(gè)沙俄專(zhuān)制的黑暗社會(huì)，但是阿廖沙積極面對(duì)，并沒(méi)有向“惡勢(shì)力”低頭，他向“好事情”，茨岡，外祖母那樣，成為了俄羅斯新一代人的光輝形象代表。
有一個(gè)名家故事大家一定都聽(tīng)過(guò)。有一次列寧去姑姑家玩，正快樂(lè)玩耍時(shí)，列寧不小心打碎了花瓶。姑姑聞聲而來(lái)，列寧不敢承認(rèn)。直到回了家，媽媽看到列寧悶悶不樂(lè)。在媽媽的鼓勵(lì)下，列寧向姑姑道歉，坦然面對(duì)這件事，這也打開(kāi)了列寧人生道路的大門(mén)。
生活中，我們還會(huì)面對(duì)形形色色的誘惑�！靶●R云”和甜野男孩丁真，面對(duì)金錢(qián)的誘惑，前者選擇了當(dāng)“網(wǎng)紅”，最終強(qiáng)風(fēng)過(guò)后一片狼藉，后者選擇為家鄉(xiāng)代言，最終風(fēng)雨過(guò)后彩虹掛天。
生活是一張包羅萬(wàn)象的網(wǎng)，不忘初心，坦然面對(duì)，終將收獲繁花似錦。
以面對(duì)為題的作文 篇27
以前沒(méi)怎么聽(tīng)過(guò)薛之謙的歌，最近才萌生了這個(gè)念頭。他的歌家喻戶曉，許多女孩子為他而著迷。
經(jīng)歷過(guò)一段失敗的初一經(jīng)歷，這段時(shí)間我一直生活在后悔和內(nèi)疚之中。明明自己能付出百分之百的努力，卻只“施舍”了少得可憐的汗水。曾經(jīng)那么期盼的快樂(lè)暑假，如今也只是美好的幻想，只是一場(chǎng)夢(mèng)而已，破碎了就會(huì)鉆心的疼。那段時(shí)間，考場(chǎng)失意的我只想去聽(tīng)，也只聽(tīng)得進(jìn)那些悲情的歌曲。本就灰暗的生活平添了幾分絕望。后來(lái)有一天在歌曲總榜上尋找時(shí)無(wú)意中點(diǎn)了冠軍榜。薛之謙的歌詞讓我為之一振，漸漸地，仿佛周?chē)o了下來(lái)，我慢慢的體會(huì)著每一個(gè)詞，品嘗著每一個(gè)激勵(lì)人的音調(diào)，他沉穩(wěn)的聲音多少給了我一絲安慰。
我變了，風(fēng)格和性格，人格恢復(fù)了一貫的樂(lè)觀。我開(kāi)始約同學(xué)在外面瘋，瀏覽的歌曲曲風(fēng)歡樂(lè)。曾幾何時(shí)，只要耳中傳入“考試”，“成績(jī)”這兩個(gè)詞，我就會(huì)無(wú)緣無(wú)故的炸毛，發(fā)紅的雙眼令父母不知擔(dān)心了多少回�，F(xiàn)如今，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了去面對(duì)，已經(jīng)能保持住平常心，就如湖面般寧?kù)o。我已經(jīng)明白，去接受是最明智的選擇。人生中的坎坷不會(huì)少，如果1每一次跌跤都發(fā)一次脾氣，是走不出鬼門(mén)關(guān)的，勇敢的去承受，汲取教訓(xùn)，再遇到那一個(gè)起伏，抬腳就能跨過(guò)。
去面對(duì)，去承受，不管生活如何，守住本我，做那一支在風(fēng)中堅(jiān)韌不拔的古樹(shù)。
以面對(duì)為題的作文 篇28
上天是公平的。著名的天文物理學(xué)家霍金，被命運(yùn)奪去了行動(dòng)能力，但給了他一個(gè)非凡的大腦；著名的舞蹈家李麗被命運(yùn)奪去了雙腳，卻給了她一顆溫暖的心。在奇跡的舞臺(tái)上，無(wú)論是誰(shuí)，只要有熱血，用激情勇敢地去面對(duì)，任何的困難都不可怕，那我們還有什么理由不勇敢面對(duì)呢？
也許你正在為金錢(qián)而煩惱，正因?yàn)樨毟F而悲傷。記得老者曾說(shuō)過(guò)：“再貧窮也不愿意用一千萬(wàn)換取生命，因?yàn)槲覀儽旧砭褪且环N財(cái)富，只要我們樂(lè)觀面對(duì)，就一定能看到希望。
戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，越王勾踐被吳王俘虜了，越王勾踐忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，訓(xùn)練軍隊(duì)，最終打敗了吳國(guó)，他用自己的傳奇經(jīng)歷告訴我們：只要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)挫折，總有一天我們會(huì)迎來(lái)生命的一部分——成功。
勇敢面對(duì)，也是一種人生的態(tài)度。就如同我們身處逆境時(shí)，敢于劈開(kāi)黑暗的一把利刃，那瞬間折射的光芒便是我們堅(jiān)定的信念。
司馬遷便是這樣的一個(gè)人，他作為史官，不肯改寫(xiě)歷史，為了正義而辯護(hù)，最終漢武帝一怒之下要?dú)⑺浪抉R遷，而司馬遷卻選擇了腐刑，這是多么恥辱的一件事啊，但他卻忍辱負(fù)重，寫(xiě)下了千古流傳的《史記》。后來(lái)被人們銘記。司馬遷用他的親身經(jīng)歷告訴我們：生命固有不可承受之重，但必須勇敢面對(duì)。
勇敢面對(duì)，讓忍耐刻畫(huà)生命的價(jià)值，讓智慧灑下生命的亮光，讓寬容支撐起生命的脊梁，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
一股欽佩之情油然而生……
以面對(duì)為題的作文 篇29
星期天，爸爸、媽媽都要出去干事了，我很不情愿他們走，看什么都不順眼，透過(guò)窗子，天是那樣低沉，草兒枯萎了，花兒凋謝了。但最后，我還是讓他們走了。
臨走前，媽媽叮囑說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你一個(gè)人在家，不要把陌生人放進(jìn)來(lái)哦！”我說(shuō)：“好的！”他們就走了。
我在家看電視時(shí)，外面有人敲門(mén)，我正準(zhǔn)備去開(kāi)門(mén)，可一想，不對(duì)，爸爸、媽媽出門(mén)帶了鑰匙，還有，他們?cè)趺茨敲纯炀突貋?lái)了呀？
于是，我故意大聲問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”那個(gè)人回答：“我是你媽媽公司里的工作人員，她有一個(gè)文件丟在家里了，她太忙，叫我?guī)退靡幌��！蔽野崃税岩巫优郎先ィ戳艘幌麻T(mén)眼，是一位陌生的阿姨，不知道要不要開(kāi)門(mén)，想起了老師講過(guò)，獨(dú)自一個(gè)人在家，不能放陌生人進(jìn)來(lái)。
但我又一想，如果她真的是幫媽媽拿文件的，那我不就耽誤媽媽的工作了嗎？
我仔細(xì)想了想，“嗯，就這么辦！”我小聲說(shuō)。于是我放大聲音說(shuō)：“爸爸，我力氣太小了，開(kāi)不動(dòng)門(mén)，你來(lái)開(kāi)門(mén)吧！”那位阿姨聽(tīng)了有點(diǎn)著急，就說(shuō)：“原來(lái)你爸爸在家呀，我怕你媽媽不放心，你就讓你爸爸送去吧！”然后便逃之夭夭了。我說(shuō)：“好的！”心里暗暗發(fā)笑。
等爸爸、媽媽回來(lái)，我一一的把事情講給了他們聽(tīng)，他們直夸我聰明。
下午，我走出門(mén)外透透氣，天是那樣湛藍(lán)，草兒綠了，花也變得鮮艷了，晴空萬(wàn)里，心里是無(wú)比的開(kāi)心、驕傲。
老師評(píng)語(yǔ)：真是個(gè)聰明機(jī)靈的好孩子，文章中巧妙的通過(guò)景物來(lái)表達(dá)自己的心情，真是學(xué)以致用。
以面對(duì)為題的作文 篇30
每個(gè)人都會(huì)有自己害怕的東西，如狗，貓……我最害怕的是那如黑洞的寂寞。
有一次，媽媽去學(xué)�？赐憬悖盐乙粋�(gè)人留在家里。媽媽走之前我默默地說(shuō)：“沒(méi)事，媽媽馬上就回來(lái)，家里還有這么的布娃娃呢，沒(méi)什么可寂寞的�！闭l(shuí)知家門(mén)剛關(guān)上，黑洞似的寂寞把我的勇氣一瞬間全部吸走了，眼淚悄悄地像流水龍頭似的掉落下來(lái)。突然我心想：哭沒(méi)有用，還不如現(xiàn)在做點(diǎn)有意義的事。做什么呢？掃地？不行，媽媽每天都把地掃得一塵不染。做飯？不行，會(huì)給媽媽添麻煩的，上次做飯，把自己燙了個(gè)大泡。對(duì)了，洗衣服吧，中午的陽(yáng)光可曬了，是曬衣服的好時(shí)候。
我拿出昨天換下的衣服，分類(lèi)開(kāi)始洗。我先拿出洗衣服的大盆，放一半的水，擠了一些洗衣液后，就正式開(kāi)始洗衣服了。我先拿出襪子，把它們翻過(guò)來(lái)，沾上點(diǎn)水后，用力搓洗，再用水泡泡后，把兩只襪子卷成圓球，放到一邊，接著，把其他的衣服用相同的方法洗完后，再用一盆清水，把它們?cè)傧匆槐�。過(guò)了一會(huì)兒，衣服干凈后，把它們用夾子，或衣架曬到陽(yáng)臺(tái)上。
過(guò)了一會(huì)，媽媽和姐姐回來(lái)了，看到后，都對(duì)我豎起了大拇指，我心里甜津津的。
寂寞雖然可怕，但不能面對(duì)它才更可怕，今天我不僅學(xué)到了洗衣服的本領(lǐng)，與其在寂寞里害怕，還不如努力克服它。
以面對(duì)為題的作文 篇31
每個(gè)人都需要勇氣，根據(jù)我所得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，凡是缺乏勇氣的人做任何事都不容易成功，要改變這種狀況只有靠自己。我想念只要你下定決心去改變就一定會(huì)成功的。
我認(rèn)為我的數(shù)學(xué)成績(jī)還是很好的，但是，在一次平時(shí)的測(cè)試中，我意外地考了一個(gè)不好的成績(jī)，雖然只是平時(shí)的測(cè)試，但我仍然很在意。老師也并沒(méi)有責(zé)備我，相反則是盡可能地安慰我，我更加覺(jué)得內(nèi)疚，我知道這是老師對(duì)我的鼓勵(lì)，我不能讓老師失望。于是，我重新振作起來(lái)，第二次測(cè)試，我取得了很好的成績(jī)，我之所以會(huì)取得好成績(jī)，除了自己的一點(diǎn)點(diǎn)努力，更多的不是老師給我的鼓勵(lì)，讓我戰(zhàn)勝了困難與挫折，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。能夠憑借自己的勇氣去戰(zhàn)勝困難了。
在一個(gè)陰天的上午，我正在去外婆家的車(chē)上，車(chē)行駛了一會(huì)兒，上來(lái)了兩個(gè)青年，這兩個(gè)人一上車(chē)就四處打量。我的直覺(jué)告訴我這兩個(gè)人一定有問(wèn)題，于是我就暗中注意著他們。車(chē)內(nèi)十分擁擠，但他們?nèi)允箘磐飻D，這使得我更加堅(jiān)信他們一定有問(wèn)題。
然后，我親眼看著他們偷了一個(gè)老爺爺?shù)腻X(qián)，我當(dāng)時(shí)很想喊，但是我又沒(méi)敢喊出來(lái)，車(chē)又行駛了一會(huì)兒，車(chē)到了街上，這兩個(gè)人下車(chē)了，我也跟著下了車(chē)，下車(chē)后我一直跟著他們。突然我看了兩個(gè)警察，我壓抑的心不禁激動(dòng)起來(lái)，大聲喊道：“快抓住他們，別讓他們跑了，他們是小偷�！庇谑莾蓚�(gè)警察三兩下就抓住了他們，警察叔叔還夸我是一個(gè)好孩子。
我靠自己成功地解決了一件事。
以面對(duì)為題的作文 篇32
人生當(dāng)中難免會(huì)有挫折，有的人遇見(jiàn)挫折絕不低頭，知難而進(jìn)，通過(guò)努力逾越挫折，邁向成功；而有的人面對(duì)挫折，一下子就陷入困境，不能自拔，從此燦爛的陽(yáng)光離他遠(yuǎn)去……
失敗乃成功之母，這是我們耳熟能詳?shù)囊痪湓�，面�?duì)挫折，只有擁有堅(jiān)定的信念，永不放棄，尋找通往成功的路，雖然曲折，但是能享受到成功帶來(lái)的快樂(lè)。
人生之路如此漫長(zhǎng)，挫折，就像人生路上的一顆顆小石頭，我們隨時(shí)都有被它絆倒的可能。當(dāng)你被絆倒時(shí)，你會(huì)是怎樣的選擇呢？挫折好比一個(gè)個(gè)小危機(jī)，有危難也有機(jī)遇。悲觀的人只看到“�！�，跌倒了，便再也爬不起來(lái)；樂(lè)觀的人在危難的時(shí)候，努力去找尋新的機(jī)遇，善于把握住危機(jī)中的“機(jī)”，只要還存有一絲希望，就要勇敢去面對(duì)，去迎接挑戰(zhàn)。
我讀過(guò)一本書(shū)，是關(guān)于描述世界著名作家海倫·凱勒的一生。海倫從小就失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，這個(gè)美麗的世界對(duì)她而言是黑暗而又無(wú)聲的，這是人生中多大的一塊絆腳石！但是海倫沒(méi)有選擇放棄，反而轉(zhuǎn)向堅(jiān)持，通過(guò)莎莉文老師的耐心調(diào)教，她學(xué)會(huì)了多少東西！創(chuàng)造了多少奇跡！帶給我們多大的震撼！而有些人在一次考試中考砸了，便心無(wú)大志再也沒(méi)有勤奮學(xué)習(xí)過(guò)了，跟海倫的挫折比起，我們難道不應(yīng)該更勇敢地去面對(duì)嗎？
人生經(jīng)歷的挫折越多，成就越大。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？挫折來(lái)臨時(shí)，讓我們用微笑和自信去面對(duì)吧！面對(duì)挫折，你選擇哪條路呢？
以面對(duì)為題的作文 篇33
內(nèi)心之所以不被冰冷的黑暗吞沒(méi)，是因?yàn)樗兄鹨粯拥膱?jiān)強(qiáng)與熱熾，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。
——題記
一直聽(tīng)著《霍元甲》，就一直被堅(jiān)強(qiáng)的淚水所感動(dòng)，被無(wú)所不在的真誠(chéng)與驕傲征服。所有的事物都在我思想里，所以我擁有天空去容納一切——也可以說(shuō)，我是宇宙，甚至能容納天空。
總以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，原來(lái)只不過(guò)是表面的虛偽。其實(shí)才發(fā)現(xiàn)，心一直都很脆弱，沒(méi)有絲毫改變。聽(tīng)著破碎的故事，似乎久違的淚水也呼之欲出，但我抑制住了——因?yàn)槲抑�，我不能哭，尤其在別人面前。
生活總不能盡人意，它是想給我們磨練與考驗(yàn)，我曾經(jīng)這樣想過(guò)。但我如今卻從中窺出了另一種感受——痛苦。似乎每種快樂(lè)都夾著點(diǎn)滴痛苦，小得不可明白的痛苦，中學(xué)生作文《要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)》。微笑的背后，必然有一段辛酸的淚水，只是我們完美地掩飾罷了。也許，當(dāng)我們向著藍(lán)天唱出最真誠(chéng)的歌，就是我們內(nèi)心深處最痛的時(shí)刻。強(qiáng)人的感覺(jué)是難受的，因而，勉強(qiáng)自己的悲傷更加痛。
生活本身就是不可理喻的，一切的風(fēng)雨可能會(huì)在一夜間襲來(lái)。我們不能畏縮，也沒(méi)有機(jī)會(huì)讓我們畏縮。當(dāng)揪心的疼痛折磨我們的靈魂，只能用精神存在，用精神反抗！
為什么神沒(méi)有悲哀？
其實(shí)，神的悲哀就在于他沒(méi)有悲哀。
我害怕痛苦，但我更害怕沒(méi)有痛苦的人生。要堅(jiān)挺過(guò)來(lái)，這樣才不會(huì)被絕望扼殺夢(mèng)想的翅膀，這樣才有能力去扼殺恐懼！
不要忘卻受過(guò)的痛苦，也不要忘卻笑過(guò)的歡樂(lè)。即使死神在敲門(mén)，也要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，繼續(xù)活好今天。
以面對(duì)為題的作文 篇34
人生就像大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤如怒……人們用各種心情去面對(duì)它，用開(kāi)心去面對(duì)、用抱怨去面對(duì)、用憤怒去面對(duì)它……用不同的態(tài)度去面對(duì)會(huì)得到不同的結(jié)果，如果開(kāi)心面對(duì)的人度過(guò)了這片大海，那么他將抵達(dá)黃金的彼岸；如果傷心面對(duì)的人度過(guò)這片大海，那么他將永遠(yuǎn)沉入海。
從前，在一片沙漠里有兩個(gè)男人，他們饑寒交迫，沒(méi)有人能救他們。忽然他們看到了半瓶水，那個(gè)不知足的人在抱怨：“怎么只有半瓶啊�！闭f(shuō)完他便全喝了。而另一個(gè)人卻高興地說(shuō)：“好啊，有半瓶水，我可以走出去了�！庇谑撬攘艘稽c(diǎn)，接著走下去。最后那個(gè)高興的人走出了沙漠。這個(gè)故事告訴我們，在絕境中如果你能笑得出來(lái)，那么就還有一絲希望，就能活得下去。
生活中的絆腳石就宛如地上的石子一樣多，被絆倒了，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，笑一笑接著走下去。如果你被絆倒了，卻只是抱怨，那么你就再也站不起來(lái)了。
人的生活總會(huì)有那么些起伏，不可能一生都是風(fēng)平浪靜的�？�，那草原上的小草總是被風(fēng)吹日曬，卻始終沒(méi)有向生活低頭；風(fēng)吹日曬我們都經(jīng)歷過(guò)，酸甜苦辣我們都品嘗過(guò)；生活中，多一次微笑面對(duì)就多一次激情的沖動(dòng)，而享受那激情的沖動(dòng)是那些躺在沙灘上逍遙快活的人無(wú)法體驗(yàn)的。
讓我們微笑前行，前方的路并不遙遠(yuǎn)，那里一片光明，一片燦爛！
以面對(duì)為題的作文 篇35
媽媽的愛(ài)有許許多多的方式，就從我身邊小事就能感覺(jué)到，有一次我沒(méi)有誠(chéng)實(shí)面對(duì)，而是選擇了逃避，之后媽媽就教育了我。
我在大街上騎車(chē)子，騎著騎著我就和別人家的孩子撞車(chē)了，那是街上有許多水，之后那個(gè)人就摔倒在水窩兒里了，我也摔倒在水窩里了，那個(gè)人一摸頭說(shuō)：“我頭上流水了�！敝笪液ε碌陌衍�(chē)子趕緊騎回家里，我也沒(méi)有問(wèn)問(wèn)他怎么樣了，后來(lái)我一回到家里就撲進(jìn)媽媽的懷里說(shuō)：“媽媽我和別人撞車(chē)了�！眿寢屨f(shuō)：“那你有沒(méi)有摔著？”然后媽媽就開(kāi)始左看看，右看看，看看我有沒(méi)有受傷，我有害怕的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我好聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)他頭后面流水了，可我覺(jué)得就是街上有水，然后弄到頭發(fā)上去的，所以我感覺(jué)他根本沒(méi)有事�！敝髬寢屨f(shuō)：“那你有沒(méi)對(duì)他負(fù)責(zé)�！蔽翌澏兜恼f(shuō)：“沒(méi)有，我看他沒(méi)事�！敝箢D時(shí)媽媽表情嚴(yán)肅，媽媽說(shuō)：“不管他有沒(méi)有受傷，你也要去看看啊�！敝笪依碇睔鈮训恼f(shuō)：“我不，我又沒(méi)把他撞傷�！敝髬寢尠盐矣脖频剿�，那個(gè)人的媽媽就說(shuō)：“沒(méi)事，別說(shuō)孩子了，這不他也沒(méi)有事，還在這歡蹦亂跳呢！”但是之間媽媽說(shuō)：“不行，必須道歉。”之后我哭著對(duì)他說(shuō)：“是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該逃避不給你道歉。”之后我回到家里很生氣，哭了好長(zhǎng)時(shí)間，直到現(xiàn)在我才明白，原來(lái)媽媽是愛(ài)我的，她想讓我變得更好，不能遇到困難就逃避。
通過(guò)媽媽的愛(ài)，讓我知道了遇到困難不能逃避，要選擇面對(duì)。
以面對(duì)為題的作文 篇36
你有哥哥嗎？他是啞巴嗎？我知道這樣問(wèn)很不禮貌。但是這些不幸的遭遇全落在一個(gè)城市女孩葵花身上，并且她還失去了她唯一的親人——父親。
這是一個(gè)城市女孩葵花和一個(gè)鄉(xiāng)村男孩啞巴青銅的美好故事。他們?cè)谏钪袣v經(jīng)酸甜苦辣咸等滋味。他們兄妹兩個(gè)賣(mài)鞋子，摘杏葉賣(mài)錢(qián)，還要受那些壞人的陷害。一個(gè)偶然的機(jī)遇讓他們石頭邊認(rèn)識(shí)，善良的青銅一家決定收養(yǎng)她。于是他們便開(kāi)始了艱苦的生活。就在葵花即將離開(kāi)，去大城市的時(shí)候，奇跡發(fā)生了，“葵花，葵花！”遠(yuǎn)方傳來(lái)了青銅響亮的聲音。這就是愛(ài)的力量，愛(ài)能夠創(chuàng)造別人無(wú)法想象的奇跡。我想青銅應(yīng)該知道葵花不屬于這里，她總有一天會(huì)離開(kāi)這里。但他卻還是珍惜和她在一起的每一天。和他們相比我們是何等的幸福，他們受盡了苦頭，而我們卻生活在蜜罐里，有的生在福中不知福，有的甚至不知道什么是苦。他們要靠自己去賺錢(qián)，而我們都不要管這些事，只要靠大人就行了，我們過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活，我們要加倍珍惜。他們?cè)谪毨У纳絽^(qū)還能學(xué)習(xí)的如此好，葵花的作業(yè)本還是雪白的。所以我們?cè)诿酃拗懈颖杜W(xué)習(xí)，做一位對(duì)社會(huì)有用的人才，絕對(duì)不能輸給山區(qū)的孩子。
在他們那兒，有的孩子被毒打。而我們則很少被打，更沒(méi)有被鞭子抽打的感覺(jué)，甚至有的孩子都不知道什么好似打！幸福與苦難這兩姐妹是分不開(kāi)的，正是有了姐妹的結(jié)合，人間才美麗，才充滿了真情。
以面對(duì)為題的作文 篇37
我想要對(duì)自己說(shuō)：十三歲的我，終于學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挫折。在外人看來(lái)，我一直一個(gè)嬌小姐，受不了任何的委屈，失敗了，還總是愛(ài)哭�？偸且戎L(zhǎng)輩過(guò)來(lái)安慰我。然而，在我十二歲的那年，我終于學(xué)會(huì)了如何勇敢的，去用自己的雙手，撫平傷口。學(xué)會(huì)如何去照顧自己。
還記得，我十二歲的時(shí)候，六年級(jí)的升學(xué)考試我以失敗告終，一向在前五徘徊的我，成績(jī)竟排到了班級(jí)第二十一名，但我沒(méi)有哭，只是默默地咽下了那苦澀的淚。
回到家，長(zhǎng)輩們也沒(méi)有太多的責(zé)怪，他們說(shuō)應(yīng)該讓我自己好好想想。我也開(kāi)始面對(duì)鏡子，重新審視自己。那天晚上，我首嘗失眠的滋味，我想到了很多很多，但我只明白了一句話：生活是公平的，你對(duì)它付出多少，它就對(duì)你回報(bào)多少。
在以后的日子里，我開(kāi)始預(yù)習(xí)初中一年級(jí)的一些課程，并且還去書(shū)店買(mǎi)了參考書(shū)，試著做七年級(jí)的功課，我還向?qū)W習(xí)成績(jī)好的姐姐請(qǐng)教，改變了一貫的學(xué)習(xí)方法。
終于，中學(xué)生活來(lái)臨了，我謹(jǐn)記上次的失敗，不敢有絲毫的馬虎，最終，功夫不負(fù)有心人，重拾自信的我勇敢的戰(zhàn)勝了六年級(jí)的那次挫折。
十二歲的光陰，漸漸的消逝了。但是那在十二歲時(shí)，所感悟的道理，卻一直銘記在我的心里，久經(jīng)不散。
在那過(guò)去的光陰里，我明白了，只有敢于面對(duì)挫折，跌倒了，能夠自己爬起來(lái)，我們就是生活中的強(qiáng)者。最后，我想對(duì)離去的十二歲說(shuō)：十二歲，謝謝你讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折。
以面對(duì)為題的作文 篇38
挫折是人生中必有的一種經(jīng)歷，也是人生的一筆財(cái)富。
梅花能在寒冷的冬季開(kāi)花，在風(fēng)雪中傲然挺立，給人們帶來(lái)一絲生氣，因?yàn)樗矣诿鎸?duì)嚴(yán)冬，與風(fēng)雪斗爭(zhēng)，她會(huì)用那醉人的芳香迎接挫折。也正是她這種精神，感染了無(wú)數(shù)文人墨客為她歌唱。
海倫·凱勒沒(méi)有因自己看不見(jiàn)而自暴自棄，恰恰相反，她以一種樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)自己遭受的挫折。一篇《假如給我三天光明》震憾了無(wú)數(shù)人；司馬遷在遭受“宮刑”后發(fā)憤著述，以一本《史記》留芳百世；愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)一次又一次挫折，他最終發(fā)明了電燈，給人類(lèi)帶來(lái)了光明。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹！”挫折原本是生命旅程中一道不可缺少的風(fēng)景。沒(méi)有挫折哪有李白的斗酒詩(shī)百篇；沒(méi)有挫折哪有杜甫的憂國(guó)衷腸；沒(méi)有挫折哪有奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》……
其實(shí)挫折并不可怕，也正是因?yàn)橛辛怂拇嬖�，才�?chuàng)造出了人間奇跡。因?yàn)橛辛舜煺�，人們才變得更加�?jiān)強(qiáng)，人的生命才有意義。如果人的一生沒(méi)有挫折，平平淡淡，那又有什么意思！正如大海只有撞上了礁石才會(huì)出現(xiàn)美麗的浪花，生活遇到挫折才會(huì)迸射出奪目的火花。
朋友，從現(xiàn)在起，不要再回避挫折，學(xué)著用微笑來(lái)迎接挫折。當(dāng)挫折過(guò)去的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你得到許多，你的性格也變得更加堅(jiān)強(qiáng)。你的人生會(huì)變得更加多姿多彩。
挫折并不可怕，只要你笑迎挫折！
以面對(duì)為題的作文 篇39
一些話語(yǔ)，一些人物，一些事物。回望身后的花草樹(shù)木，似乎他們也懂我的意思，紛紛垂下頭了，校園旗桿在陽(yáng)光照映下，投射了一點(diǎn)光芒在我腳下，走在校門(mén)前，撫摸那熟悉的柵欄，在瓷板摩擦著不知名的聲音，好像為了我離開(kāi)留下一些無(wú)奈罷了？
在小學(xué)升中的時(shí)候，許多人都想進(jìn)入初中，因?yàn)椴粫?huì)有那么多的管束，自己又可以玩得開(kāi)心，但是我卻想到到了初中，都了新的環(huán)境，新的事物，新的同學(xué)，我怎么接受，我該如何面對(duì)，我對(duì)自己也沒(méi)這個(gè)信心，但現(xiàn)實(shí)終會(huì)降臨的，到了那一天，我是否靦腆地進(jìn)入陌生的教室，面對(duì)那不認(rèn)識(shí)的老師說(shuō)句“老師好”唉！一切令我十分困惑，將無(wú)邊的思緒，寄托在小學(xué)最后一個(gè)暑假，拋開(kāi)那些煩人的話題，去享受假期。到了開(kāi)學(xué)的那天，我懷著忐忑不安的心情去前往那所學(xué)校，眼前一亮，比以前學(xué)校的設(shè)施好很多，但有一種心情油然而生，這里沒(méi)有人認(rèn)識(shí)我，也沒(méi)人和我交談和說(shuō)笑。在暑假我就思量過(guò)了，去留都要去面對(duì)。都要去接受新環(huán)境，一個(gè)人不可能躊躇不前的。
小升中至是個(gè)小問(wèn)題，不舍還是要割舍，不去也得去。去留都要去面對(duì)，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)迫在眉睫，同學(xué)和朋友以后會(huì)隨時(shí)間逐漸增長(zhǎng)，只有熟悉的朋友和陌生的朋友而已。已經(jīng)走到這一步了，無(wú)謂在思考什么的。坦然面對(duì)一切，比放在心里壓逼著要好。
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