以贊美為話題的作文500字（通用12篇）
相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，尤其是在寫(xiě)作中有著很重要地位的話題作文，話題作文具有題目自由的特點(diǎn)，所給話題可以不作題目，考生可以自擬題目。這類(lèi)型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編收集整理的以贊美為話題的作文500字（通用12篇），歡迎大家分享。
以贊美為話題的作文1
黃河，一個(gè)孕育了中華民族上下五千年歷史的母親河。我雖無(wú)緣領(lǐng)教它的峰回路轉(zhuǎn)，它的豪邁氣勢(shì)，和它的一瀉千里，但在我的心中卻一直沒(méi)有忘記勾勒它那經(jīng)久不衰，偉大雄渾的形象
看��！黃河波濤滾滾，浩浩蕩蕩，猶如一條巨龍橫在中原大地上。黃河之水天上來(lái)，你們瞧，那黃色的水霧，此水真是只應(yīng)天上有啊。再看看那茫茫水霧中遼闊的黃河又多么地像一卷巨幅畫(huà)軸伸向遠(yuǎn)方、連接藍(lán)天呢？浪花四濺，河水像沸騰了一般，無(wú)處不是泡沫和浪花。黃河的巨流從寬闊的河床緩緩地聚攏，驟然間水勢(shì)迅猛，墜入一道狹窄的深不可測(cè)的石壕，日復(fù)一日，年復(fù)一年，黃河就這樣一直不停地向各方奔涌著。它兩岸的蒼山夾峙，險(xiǎn)峻陡峭，堤坡上青草覆蓋，河堤兩側(cè)林帶蒼翠，多么另人神往啊
讓我們?cè)俪虺螯S河的壺口周?chē)�，小溪淙淙潺潺地流淌著，流淌著而真正的壺口瀑布呢，如同仙人輕托著一壺黃水傾天而倒，那巨浪，擺動(dòng)著、翻滾著，并猛烈地沖擊著周?chē)氖冢蝗缤麆φ饎?dòng)著黃色刀鋒劈開(kāi)河床，那巨浪，狂跳著、顛動(dòng)著，并快速地掀起了遮目的黃塵。那擁有著泥土芳香的水霧，讓人感覺(jué)似乎置身于夢(mèng)幻的境界
聽(tīng)��！黃河日夜不停的咆哮著。它的隆隆轟鳴震耳欲聾，氣吞山河之勢(shì)暴露無(wú)遺，猶如千萬(wàn)條巨龍纏繞廝咬，挾雷裹電，咆哮翻滾，齊刷刷地跌下萬(wàn)丈深淵有時(shí)又好比千萬(wàn)根樁在振擊地面，發(fā)出排山倒海的巨響。它氣勢(shì)如虹，聲聲都顯示著自己氣勢(shì)磅礴。
啊，黃河！我要贊美你！
以贊美為話題的作文2
誰(shuí)沒(méi)被贊美過(guò)?贊美了，心里多么高興。我深刻地記住了一件事，這件事在我的心中留下了永久的回憶……
回憶起上次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我很榮幸被選為運(yùn)動(dòng)員，參加的項(xiàng)目有60米短跑和跳高。
當(dāng)60米短跑的槍聲響起時(shí)，我盡全力飛快地向前沖去。可是，在快到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我不知是跑道上有個(gè)坑還是鞋沒(méi)穿好，我摔倒了。我以為還來(lái)得及，就站起來(lái)跑去�？墒�，晚了，后面的選手早已到達(dá)了。我看著鮮血直流的手，忍了許久的眼淚，終于落了下來(lái)……
我想著，是我給班級(jí)丟了臉，都是我的不好……想到回去肯定會(huì)被同學(xué)責(zé)怪，心里愧疚極了……
可是，事情跟我想的都不同，大家并沒(méi)有責(zé)怪我，而是給我鼓勵(lì)，一句句“你真棒!”“你已經(jīng)很不錯(cuò)了!”“別傷心了!”……從我耳邊響起，他們不是責(zé)備我，讓我更加傷心，而是一昧地幫助我，鼓勵(lì)我。老師也來(lái)安慰我。同學(xué)們有的還贊美我……
我正為這件事?lián)鷳n的時(shí)候，娜走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“別傷心了，你已經(jīng)很棒了，有誰(shuí)不想當(dāng)上運(yùn)動(dòng)員，你能當(dāng)上了，已經(jīng)很不錯(cuò)了。失敗乃成功之母，就把它當(dāng)作是磨練自己吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，望著她，有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
贊美，這是許多人想要的，老師、同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)、幫助都讓我自己有了信心，這些信心，就等于贊美我，讓我更加勇敢地走下去!
以贊美為話題的作文3
有一個(gè)人，把無(wú)知的我們帶進(jìn)教室，教給我們豐富的知識(shí)，帶領(lǐng)我們走向智慧的高峰，把我們培養(yǎng)成一個(gè)能為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。那個(gè)人就是老師您。
老師，您是辛勤的園丁，把祖國(guó)的花朵培養(yǎng)成人;您是春雨。滋潤(rùn)祖國(guó)的花朵;您是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路;您是純蠶，默默無(wú)聞做貢獻(xiàn)。感謝您，贊美您，老師。
老師，您無(wú)私奉獻(xiàn)，把您的知識(shí)毫無(wú)保留地教給了我們，讓我們懂得人生的真諦。您兢兢業(yè)業(yè)，熱愛(ài)自己的工作和學(xué)生，辛勤工作。您是人類(lèi)靈魂的工程師。為了讓我們能成為好學(xué)生，您付出了多少心血，帶著一層層黑眼圈，帶著沙啞的嗓子，來(lái)給我們上課，讓我們學(xué)會(huì)知識(shí)。
兩個(gè)春夏秋冬過(guò)去了，您的教導(dǎo)依然照亮我們向前的道路。老師，學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的，我們一定不會(huì)讓您失望的。
老師是我們的益友，時(shí)常幫助我們的解決學(xué)習(xí)上的困難。老師像粉筆，犧牲了自己為我們寫(xiě)下了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。贊美老師!從一加一等于二到開(kāi)始解方程，從無(wú)知的幼稚園到思維的成熟，是老師，陪伴我們，鼓勵(lì)我們，向智慧的高峰更邁進(jìn)一步。
"老師"，一個(gè)多么溫暖的詞語(yǔ)，是您，讓我們學(xué)會(huì)豐富的知識(shí);是您讓我們學(xué)會(huì)感恩。您無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞，不圖名利。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
老師，我贊美您!
以贊美為話題的.作文4
常言道：春華秋實(shí)，意思是說(shuō)萬(wàn)物始于春而成于秋。春天固然是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，可是孕育春天的搖籃卻是冬。一提起冬天，人們便會(huì)想到北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛的荒涼景色，說(shuō)冬天冷酷無(wú)情地剝奪了萬(wàn)物的生命，可是誰(shuí)能否認(rèn)，那厚厚的冰層下面，不正流淌著充滿活力的生命暖流！
冬，純潔美麗。它化做雪花，用自己潔白的生軀覆蓋在大地上。此時(shí)，一切都是銀裝素裹，一副冰清玉潔的模樣。光禿禿的樹(shù)枝上綴滿了朵朵潔白的梨花，風(fēng)一吹，花兒紛紛飄落，好似一只只銀白色的蝴蝶在空中偏偏起舞。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，這句詩(shī)不正是贊美冬天的嗎？
冬給人美的享受，那是一種純潔，樸素的美，它美得似玲瓏剔透的水晶，使人一眼便能看見(jiàn)它的心靈深處。
每當(dāng)?shù)嗡杀臅r(shí)候，冬便化做一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪，去輕輕摟住莊稼，讓它們享受隆冬時(shí)節(jié)的愛(ài)撫和溫暖。它毫不留情地凍死危害莊稼的害蟲(chóng)，使農(nóng)作物安心的成長(zhǎng)。一旦春意萌動(dòng)，冬便悄悄地消融自己化為甘泉，無(wú)聲無(wú)息地流入泥土里，讓小苗兒盡情允吸�？僧�(dāng)春意正濃時(shí)，就再也找不到冬的蹤跡了。冬天用自己的生命換來(lái)了滿園春色，它是無(wú)私的。
冬天是磨礪人的意志，鍛煉人的膽略，我們不該拒絕它，要伸開(kāi)雙臂擁抱這位朋友：冬。
以贊美為話題的作文5
夜深了，星星都朦朧了。只有路燈，堅(jiān)守在崗位上。路燈那明亮的光，不僅照亮了前方的道路，更照亮了黑夜趕路人的心。它們不像城市的霓虹燈那樣閃爍 著炫麗光芒；不像水晶吊燈那樣發(fā)出五光十色的美；也不像地?zé)裟菢映錆M神秘的氣息。但是，它們無(wú)私地、默默地工作，奉獻(xiàn)著自己的力量。它們從來(lái)都不招搖過(guò) 市，有時(shí)候，人們甚至沒(méi)有想到它們的存在�？蓻](méi)有了它們，你還敢獨(dú)自一人走在黑漆漆的路上嗎？
一輛警車(chē)開(kāi)到路燈旁，民警下了車(chē)，看著路 燈，陷入一陣沉思。忽然，他的嘴角浮起了一絲微笑。那是因?yàn)椋吹铰窡�，想到了路燈那為人民奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔的品質(zhì)，又想到了自己的工作崗位。是呀！民警 為了夜晚的寧波不再危險(xiǎn)，每天夜晚都在大大小小的街道巡邏。他們?yōu)榱藢幉ㄖ伟玻冻隽嗽S許多多。他們每天夜里值班，無(wú)法睡一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)；過(guò)年期間，他們不能 和家人團(tuán)聚；雙休日，他們?yōu)榱斯ぷ�，也沒(méi)有回家……民警為了寧波，獻(xiàn)出了青春。他們平平凡凡，但是他們的事跡感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。他們就像路燈一樣，無(wú)私地為人 們付出著。民警雖然不是一個(gè)驚天動(dòng)地的職業(yè)，但是，寧波這座城市為他們寫(xiě)下了不朽的詩(shī)章！
路燈無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的光芒，而民警，無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的青春！
以贊美為話題的作文6
手托著腮，思緒在微風(fēng)中飄蕩，目光逐漸渙散迷離，彷佛又回到了記憶里那間充滿歡笑的教室，又再一次溫習(xí)了當(dāng)時(shí)心中美妙的感受。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，一向無(wú)憂無(wú)慮的我，面臨了求學(xué)生涯中第一個(gè)考試。那時(shí)，我并沒(méi)有因?yàn)榇罂级杏X(jué)緊張憂慮，反而懷抱著一貫嘗試新奇事物的心情，一再反復(fù)認(rèn)真的復(fù)習(xí)，希望能拿到好成績(jī)。終于考完了，直到發(fā)成績(jī)單時(shí)，我聽(tīng)著越來(lái)越急促的心跳，從未有過(guò)的緊張襲卷四肢，懷著忐忑不安戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心情，我向前大步走去，領(lǐng)到了生平第一份成績(jī)單，迫不及待的便開(kāi)始檢驗(yàn)我努力的成果，眼光掃視到第一行評(píng)語(yǔ)，老師寫(xiě)著：“聰穎好學(xué)，有大將之風(fēng)�！碑�(dāng)下，我的心情馬上由之前的坐立難安，轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)法言喻的喜悅……。
當(dāng)時(shí)那一句贊美的話，不但深深影響了我往后的學(xué)習(xí)態(tài)度及價(jià)值觀，也因?yàn)槟且痪滟澝赖脑u(píng)語(yǔ)，使我第一次肯定了自己的能力，更因?yàn)樗�，使我明白努力付出后換來(lái)的豐碩收獲會(huì)格外的甘美，還改變了我的求學(xué)歷程，使我在往后的學(xué)習(xí)道路上能勤奮不懈的吸收源源不絕的知識(shí)，盡情享受專(zhuān)屬學(xué)習(xí)的無(wú)窮樂(lè)趣，并牢記當(dāng)時(shí)冀望獲得好成績(jī)的初衷。
一句贊美的話語(yǔ)，不但令我肯定自我，也成為我向上攀登的動(dòng)力，比起那些責(zé)罵的言語(yǔ)，贊美往往更令人受用不盡，人人都是喜歡被稱贊的，如果小小的贊美能改變?nèi)松�，那么何�?lè)不為呢？
以贊美為話題的作文7
有人贊美品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，有人贊美優(yōu)雅的舞蹈演員，有人贊美……而我，卻贊美最平凡，普通的老師！
老師這個(gè)熟悉的名字永遠(yuǎn)藏在我們的心中！這些學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生們都是一位位老師辛勤培養(yǎng)出來(lái)的，那些走向成功道路的演員們也正是老師為他們點(diǎn)亮了明燈，指引方向……從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)的一段路程，是誰(shuí)陪伴你度過(guò)了風(fēng)霜雨雪，又是誰(shuí)在你經(jīng)歷挫折時(shí)，幫助你，鼓勵(lì)你？那就是——老師！
老師就像是一位園丁，在他們的精心照料下，我們茁壯成長(zhǎng)，當(dāng)我們花繁葉茂時(shí)，我們要感謝他們，因?yàn)樗麄兠刻鞛槲覀儩菜�、施肥，如果沒(méi)有他們，我們也不會(huì)有今天的成就！老師是一只雄鷹，在暴風(fēng)雨來(lái)臨之際為我們遮擋風(fēng)雨，卻把自己弄的遍體鱗傷。當(dāng)我們飛上枝頭，證明自己能力時(shí)，他們笑了，因?yàn)樗麄兊呐](méi)有白費(fèi)。老師——這個(gè)神圣的字眼在我們的一生中印下了抹之不滅的回憶！
親愛(ài)的老師，您們那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您們的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您們的愛(ài)，是天下最偉大，最高潔的。老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您們親手點(diǎn)燃的火花。在這里，我想對(duì)您們說(shuō)：“老師，您們辛苦了！”
您們永遠(yuǎn)擁有一個(gè)光榮的稱號(hào)：老師——園�。�
以贊美為話題的作文8
寒冷的冬天過(guò)去了，它給我們帶來(lái)了一個(gè)美好的禮物——春天。春天的腳步悄悄地接近了我們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊許多都變了。
地上，你會(huì)很吃驚，那彎了腰、筋疲力盡的小草變成了生機(jī)勃勃的青草，可以說(shuō)是煥然一新！路兩側(cè)，還開(kāi)著星點(diǎn)般的小花。還有那湖邊長(zhǎng)長(zhǎng)的垂柳，大家爭(zhēng)先恐后地裝扮自己，好在晚上和大家一起跳廣場(chǎng)舞呢。偶爾還可以看到一群機(jī)靈的小麻雀，“嘰嘰喳喳”地唱著歌，“綠仙女”蜻蜓和“粉姑娘”蝴蝶———兩個(gè)舞蹈家，也來(lái)參加合唱隊(duì)，真是載歌載舞��！旁邊的河水也沒(méi)閑著，在給它們伴奏：啦啦啦……嘩嘩嘩……真是一片熱鬧的景象呀！田里也是一片笑聲：農(nóng)民伯伯那叫一個(gè)高興，愉快地拿著工具來(lái)到田里，耕田的耕田，播種的播種，還唱起小曲！
你說(shuō)地面上這么熱鬧，天上是不是也很熱鬧呢？那當(dāng)然。燕子和大雁整天比個(gè)不停，“春天相當(dāng)于我出生的那一天，它帶給我美好的生活�！毖嘧痈屑さ卣f(shuō)。這只大雁迫不及待地說(shuō)：“我覺(jué)得春天相當(dāng)于我的父母，因?yàn)榇禾焓亲屛覀冏畈粫?huì)受到折磨的一個(gè)季節(jié)�！薄拔矣X(jué)得……”“我覺(jué)得……”嘿，它們整天比個(gè)不停，看來(lái)天上的確很熱鬧��！
春姑娘，你讓天地充滿了歡聲笑語(yǔ)，我也終于懂得了人們?yōu)槭裁茨敲礋崆榈刭澝滥恪?/p>
以贊美為話題的作文9
古往今來(lái)，梅、松，竹被稱為‘歲寒三友’，但我最喜歡的還是松。在我眼中再也沒(méi)有比青松更為超越現(xiàn)實(shí)、脫俗出塵的樹(shù)木了。
一場(chǎng)暴風(fēng)雪在醞釀著……矮小的灌木叢被狂風(fēng)吹斷了臂膀，脆弱的小樹(shù)也被折斷了腰。幸存的一些樹(shù)木凄凌的趴在地上奄奄一息……而青松，卻堅(jiān)韌地挺拔在地面上。這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛來(lái)，對(duì)青松說(shuō)：“暴風(fēng)雪要來(lái)了，你趕快躲一躲吧！”青松看了看小鳥(niǎo)，用渾厚的聲音說(shuō)：“不！我要去面對(duì)！去迎接那雪后天晴！”說(shuō)著，高傲地抬起頭。小鳥(niǎo)看看青松，飛走了。
風(fēng)來(lái)了，風(fēng)追逐著在樹(shù)木中飛速盤(pán)旋，左躲右閃的雪花，凄厲地呼嘯著，攪得整個(gè)森林驚慌不安。旋風(fēng)把積雪拋到天上，像千萬(wàn)條銀龍?jiān)谔焐戏瓭L，然而，青松紋絲不動(dòng)地佇立著，風(fēng)雪在空中怒吼，跟一些被吹落的枝葉混合在一起，成了一種古怪的音樂(lè)。
雪來(lái)了，青松依然毫發(fā)無(wú)損，高傲地聳立著。風(fēng)又回旋過(guò)來(lái)，企圖把青松撲到，任他們擺布。而青松仍然屹立挺拔。風(fēng)雪肆虐，大片大片的雪落在山上，落進(jìn)谷里，落在樹(shù)枝上。青松環(huán)顧四周，離他不遠(yuǎn)的一些樹(shù)木已經(jīng)不見(jiàn)了。風(fēng)和雪看見(jiàn)奈何不了青松，便離去了。
天晴了，烏云散盡，太陽(yáng)露出了小半邊臉。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)大火球出現(xiàn)在天上，陽(yáng)光四射，豐沛而飽滿，青松綻開(kāi)了勝利的笑容。
以贊美為話題的作文10
在我剛上幼兒園的時(shí)候，特別調(diào)皮，一天只知道玩，不想上課。但老師是那么耐心，一點(diǎn)一點(diǎn)地教我知識(shí)，教我做人的道理。如果把我比作一粒種子，老師就是一名辛勤的園丁，每天為我澆水，施肥，等著我快快長(zhǎng)大。
在老師的精心培育下，我努力沖破了堅(jiān)硬的土壤，長(zhǎng)出了幾根枝丫，幾片嫩綠的葉子。我多了一份知識(shí)，取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
上小學(xué)了，“園丁”開(kāi)始日夜不停地照顧我。我漸漸開(kāi)始用心讀書(shū)，上課聽(tīng)講。在與同伴的比較下，我的枝葉好像更加茂盛，但我不能停下往上生長(zhǎng)的腳步。
有一次我的作業(yè)沒(méi)有完成，第一次我說(shuō)了謊話，我支支吾吾地說(shuō)：“作業(yè)……在家里……我忘記帶了。”意料之外的事情發(fā)生了，老師非但沒(méi)有罵我，還笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，說(shuō)謊話了不是？但我相信你，吸取了這次教訓(xùn)，下次一定不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。加油！”頓時(shí)，我感受的了一種愛(ài)--師生之愛(ài)。是啊，與我們朝夕相處的老師其實(shí)一直在愛(ài)我們。
讀中年級(jí)了，“園丁”讓我懂得了道德。尊敬師長(zhǎng)，孝順父母。這在將來(lái)的人數(shù)道路上是一個(gè)不錯(cuò)的里程碑。
現(xiàn)在，我達(dá)到了小學(xué)最茂盛的階段，園丁開(kāi)始為我修剪枯掉的枝枝葉葉，讓我有最充分的準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。老師不僅教會(huì)了我們知識(shí)，教會(huì)了我們做人道理，教會(huì)了我們生活常識(shí)，更教會(huì)了我們什么叫感恩。
老師，您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師您就像是一名向?qū)�，帶我走向知識(shí)的大門(mén)。我愛(ài)您，祖國(guó)的園��！
以贊美為話題的作文11
我愛(ài)我那美麗的校園，是因?yàn)樗錆M生機(jī)；我愛(ài)我那美麗的校園，是因?yàn)樗顫娍蓯?ài)�，F(xiàn)在，讓我?guī)闳タ匆豢�！看一看她那寬闊的操�?chǎng)；碧綠的草地；挺拔的樹(shù)木；競(jìng)相開(kāi)放的鮮花；鮮紅的國(guó)旗；雪白的跑道；逼真的雕像；高大的教學(xué)樓；現(xiàn)代化的教室吧……
春風(fēng)吹綠了草地，吹出了樹(shù)的嫩芽，草地上開(kāi)滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，美極了！
炎夏，校園里綠蔭環(huán)抱，下課鈴響后，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，在樹(shù)蔭下做游戲。
“撲撲”，聽(tīng)！這是什么聲音？噢！原來(lái)是校園里的枇杷果跌落在地上，在附近玩的同學(xué)們一擁而。課鈴響后，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，在樹(shù)蔭下做游戲。
“撲撲”，聽(tīng)！這是什么聲音？噢！原來(lái)是校園里的枇杷果跌落在地上，在附近玩的同學(xué)們一擁而上，爭(zhēng)先恐后的搶起了枇杷果，地上的果子很快就被搶光了，搶到的同學(xué)歡天喜地，沒(méi)搶到的同學(xué)則是垂頭喪氣，搶到的同學(xué)剝開(kāi)金黃的皮，把果肉放進(jìn)嘴里，立即酸的鼻子和眼睛都擠到一起了！沒(méi)吃到的同學(xué)看著吃果子的同學(xué)那個(gè)狼狽樣個(gè)個(gè)哈哈大笑，高興的直拍手，笑聲久久的回蕩在操場(chǎng)上。
冬天，雪花在空中飛舞著，給小草送來(lái)了厚厚的“棉被”，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、推雪球、蓋雪房子，玩的可開(kāi)心了！
我的學(xué)校一年四季景色迷人，我愛(ài)我的學(xué)校！
以贊美為話題的作文12
梅花落入凡塵中，只為歷練出最強(qiáng)大的自己，朵朵梅花，隨風(fēng)飄落，梅花，存于世間傲于天下！
冬天，雪花紛飛，孩童之際，一人在庭院中玩耍，遠(yuǎn)處一片片梅花開(kāi)放，我看得不清楚，只能依稀的看到，好似片片粉霧彌漫在四周，點(diǎn)綴這茫茫冬天雪地中，又好似無(wú)數(shù)只粉龍?jiān)诃h(huán)繞盤(pán)旋，甚是好看，再走近些許，便看得更加清楚，縷縷西風(fēng)蕩漾，初冬晨霧彌散出濃濃寒意，一夜冰凌霜結(jié)，梅花枝頭上探出點(diǎn)點(diǎn)冰晶玉潔，剔透著珠光寶氣，宛若玉女亭立。又好似無(wú)數(shù)只粉蝶在翩翩起舞，好不熱鬧，她那嬌嫩欲滴的紅色花瓣綻放著，她那紅色的衣裙隨風(fēng)飄蕩，在這個(gè)充滿死寂的冬天，昔日那些美麗的花兒相繼枯萎死亡，唯有梅花盡情開(kāi)放，供人欣賞，片片花瓣片片飄落，散著淡淡的香氣，她綻放著希望的花朵默默等候春天的到來(lái)。
梅花傲于這世間，那是一種美而充滿著傲氣的花。瞧，蒼勁挺拔的枝干，片片鮮艷欲滴的花瓣，淡淡的花蕊點(diǎn)綴了梅花的花朵。無(wú)論在那里去觀瞧，都是一幅美麗的畫(huà)卷。它面對(duì)這森然的寒風(fēng)，沒(méi)有低頭而是選擇傲然怒放，它渾身充滿傲氣，使蒼白單調(diào)的世界充滿了色彩--唯有它敢于向嚴(yán)寒挑戰(zhàn)的花。
梅花傲于天下，傲于這世間，她代表著人生的精神，傲于天下，縱使枝殘花毀，也不會(huì)向嚴(yán)冬低頭，哈哈！人生即是如此，何必忌諱！何必憂慮！只要心正理正，哪怕有萬(wàn)千人反對(duì)又有何干！不要懼怕寒冬，讓我們?cè)谶@寒冬中綻放吧！
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