以墻為話題的作文500字（通用12篇）
大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，尤其是占有重要地位的話題作文，話題作文的寫作范圍一般來說遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于某些命題作文。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的以墻為話題的作文500字（通用12篇），歡迎大家分享。
以墻為話題的作文500字1
我是一堵墻，一堵不普通的墻。
不就是墻嘛，誰沒見過呀！我家有N多堵墻，天天見，天天磕我，天天煩，有什么稀奇的呀？
你錯了，我可不是那樣的墻。我——你看不見、摸不著，但卻能讓你真真實(shí)實(shí)地感受到我的存在。我阻礙著你前進(jìn)，也不許你撤退，讓你舉步維艱、動彈不得，任憑你怎樣詛咒我、怨恨我，都不可能避開我，唯一能通過的方式，就是打破我。
像我這樣的墻還有很多，它在不同人的生命中扮演著不同的角色。
這次，我是一個女孩的墻，我將各種各樣的角色扮演得淋漓盡致。在她寫作文的時候，我橫跨在她面前，她在作文紙上落下的每一個字、每一句話，都像一把刀，在我身上劃動著，刻下一撇一捺，并使勁鑿?fù)畹牡胤�，直至我�?yīng)聲而碎，她的作文便也到達(dá)了尾聲。于是我又重新組裝，成為一堵新的墻，企圖阻止她獲取數(shù)學(xué)答案……
有時候，我又是讓她放下作業(yè)出去玩耍的欲望之墻，直到她一堵一堵的打破，最終邁進(jìn)成功之門。
如果沒有我，如果你一路暢通地到達(dá)終點(diǎn)，以至于只需雙眼盯著前方就獲得了勝利，那你的成就感就會降低一半，甚至讓你沒有榮譽(yù)感。
墻，是打破不完的，總是在和每一個人一起等待著下一個目標(biāo)，每一次被打破，都在宣告著一次結(jié)束，同時也在宣告一次新的開始。
以墻為話題的作文500字2
墻，生活中不少見吧？那一塊塊的磚堆砌而成，就是墻。一米高也是墻，一百米高也是墻，這完全按照修砌者的意愿。
一堵墻，你想筑它不容易，可你想毀它還不容易嗎？但人們心中的那堵墻我相信沒有那么好毀掉吧？幾乎人人心中都有一堵墻，這堵墻，也許成了你溝通的障礙，成了你自由的約束，也有可能是為你有意筑成的。無論什么原因，我只想說：“千萬不要在你心中建一堵墻，如果這樣，你就欣賞不到海的蔚藍(lán)與廣闊，享受不到人生的歡躍與幸福�！�
心中有堵墻，但每個人所擁有的墻也是不一樣的。農(nóng)民所擁有的是土墻，里面透出它的土氣與純樸；城墻是城市人所擁有，這自然也透露出它的霸氣與污濁。墻，多種多樣，有土墻、城墻、磚墻、人墻、花墻、女墻等，把墻比喻成人的品質(zhì)是最恰當(dāng)?shù)谋扔髁�。人的品質(zhì)豐富多樣，有善良、高尚，自然也有狡猾、兇狠。純樸的人心中有著純樸的墻，這堵墻受到許多墻的喜歡；兇暴的人心中有著兇暴的墻，這堵墻會受到許多墻的冷落。要想讓所有的墻喜歡你，那么，墻自然要有良好的品質(zhì)，當(dāng)然，要想讓所有的人都喜歡你，你自然也要具備良好的品質(zhì)。
生活中到處有墻，法律的限制是一堵墻，道德的底線是一堵墻。生活中有著太多太多的墻，并且這些墻隨時陪伴在我們身邊。不過，因?yàn)橛辛诉@些墻，我們的生活水平才可以提高，我們的安全才有了保障。因?yàn)橛辛诉@些墻，我們的人生才可以更美好！
以墻為話題的作文500字3
我是一堵存在億年的墻，自從人類存在，不！自從意識出現(xiàn)起我就存在了。我傲然屹立在最隱蔽的地方。一個你無論怎么想都不會想到的地方。
最開始，我的力量很小，仿佛一擊即會消失。我兩邊的人親切的往來，幾乎忘記了我的存在，但我沒有消失，我有幸存活了下來。這就為我現(xiàn)在的輝煌奠定了基礎(chǔ)！
人們不斷堆砌著我，保護(hù)著我，給我力量，漸漸使我變得堅(jiān)不可摧！在我兩邊的人，有的形同陌路，有的有著深仇大恨，有的表面很好，心卻相隔萬里。任何一件小事都會被猜疑，計(jì)算，最后變成一塊磚，把我堆砌的更加偉岸。我安全地站在他們之中，仿佛永遠(yuǎn)不會消失。我明白，我是一顆定時炸彈，隨時都會引爆。哈哈！每次引爆之后，我甚至?xí)兊酶訄?jiān)不可摧。
我在婆媳之間，在領(lǐng)導(dǎo)與職工之間，甚至在親人之間。我看不出我的存在是否給人帶來了痛苦，只知道，人們不斷的加固著我，堆砌著我，我兩邊的人們不時的扔過一些明槍暗箭，傷害著彼此，隨后我又被加固了！我冷眼旁觀著獲勝的奸笑，失敗的惱怒，隔閡的無奈還有……愛？
有一天，一個母親哭了，她和她的孩子們齊心合力拆除了我，從此冰釋前嫌。在消失的瞬間我看到了他們帶淚的笑。我發(fā)現(xiàn)，那才是世間最美的笑��！
人們��！你們可知，你們投的明槍暗箭最終會傷害到自己？是的，我是心墻！是世間最堅(jiān)不可摧的墻！也是世間最脆弱的墻。
我存在了億年，累了！請讓我下崗吧！好嗎？
以墻為話題的作文500字4
家鄉(xiāng)里，有那么一堵矮墻，陪伴著我成長至今。上面刻畫著我成長過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
它佇立在我家鄉(xiāng)院子的一邊，是農(nóng)田與院子的分界線。它由紅磚砌成，在太陽的照耀下格外顯眼。在秋天，翻過墻即可看到一望無際的金色農(nóng)田，陣陣飄來的成熟的暗香，總是無時無刻不在吸引著我。
很小的時候，總是在這里玩耍，每天看著綿延不斷的蟻群在東奔西跑，心理總有無數(shù)的問號，便尋著隊(duì)伍找去。找到盡頭，發(fā)現(xiàn)一個小洞，螞蟻都在那兒進(jìn)進(jìn)出出。在好奇心的驅(qū)使下，我用小木枝在那兒鑿開一個洞，螞蟻們都蜂擁而出，黑乎乎的一團(tuán)把我嚇個半死。原來墻里面有螞蟻的家園，讓我對墻多了一層認(rèn)識。但也因?yàn)檫@個洞，我家大院就再也沒有積水了。
上一年級時，我的身高勉強(qiáng)能爬上矮墻，于是每天放學(xué)后都要踉踉蹌蹌地爬上去，端著飯碗在上邊賞日落，陶醉其中，遲遲不肯下來。放假了，經(jīng)常叫上小伙伴在墻角打彈子，打得墻角全是花白花白的，還有一個個小坑。有時，我還用小石子在墻上涂鴉，畫出了小時候一個個奇思妙想：鼠抓貓、蛇吃大象……靠在墻上，如同靠在一位寬厚的長者身上，看著我們的嬉戲、涂鴉�？涩F(xiàn)在只留得些許蒙眬的白點(diǎn)了。
現(xiàn)在上了初中，不再與家鄉(xiāng)的“墻”朝夕相處。不過，對墻的依賴還是有那么點(diǎn)。在寂寞的時候，我還是會坐在墻邊遐想……
詩人說，在山的那邊，是海；我說，在山的那邊，是農(nóng)田；在農(nóng)田的那邊，是伴我成長的墻；在墻的那邊，便是我可愛的家！
以墻為話題的作文500字5
在我們學(xué)校的教學(xué)樓的墻上，爬滿了爬墻虎。那一簾綠，是我校最美的一道風(fēng)景。
爬墻虎的枝條十分粗壯，枝上長著須。卷須短，多分枝，而且卷須的頂端及尖端都長有吸盤，使它們能吸著墻，依附著墻生長。
我望著這一簾綠，感覺墻就像我們的父母，而我們就是那粗壯的爬墻虎。我們有強(qiáng)壯的身體我們需要學(xué)習(xí)和生活。我們有龐大的支出，卻沒有與支出相平衡的收入。我們只是一位消費(fèi)者，并不是創(chuàng)造者。因此，父母就成了我們的支出者，成了我們離不開的墻。
爬山虎的葉子十分嬌小，都長在柔軟的枝條上，但它們都朝著太陽生長。它們把墻覆蓋著了，只留下陰暗、潮濕給墻，使墻更加滄桑、更加頹廢。
我望著那一簾綠，發(fā)覺父母就像那一座墻，爬墻虎就像是我么自己。我們每天都沐浴知陽光，但他們卻為了我們奔波，而無暇享受陽光；我們每天都有著良好的作息時間，但他們起早貪黑，整天都待在程式化的辦公室里，沒有窗、陽光與植物，只有燈光、電腦與文件。、他們勇氣一生中最好的時光為我們的一生打下基礎(chǔ)。
有人說，墻是冰冷的、無感情的。但這如父母般的墻其實(shí)是有血有肉有溫度的，他們會奉獻(xiàn)自己的空間，供他人生長；他們會放棄陽光給予他人溫暖。
是墻撐起了那一簾綠！
以墻為話題的作文500字6
說起墻，恐怕大家都再熟悉不過了吧？在我家后院里就有堵非常厚實(shí)的墻。那可是我兒時的樂園。一年四季，都是它陪我一起度過，我們真可謂是“知心朋友”��！
春篇
一陣溫暖的春風(fēng)拂過，墻上的小草，墻邊的柳樹都抽出了新芽，生意盎然，傍晚，我坐在墻邊，傾聽著墻的訴說，不知不覺中在故事的海洋里睡去——墻告訴我：“在很久很久以前，有一位叫女媧的巨人，她美麗極了，那時候還沒有人催在，女媧獨(dú)自欣賞著美麗的大自然。
夏篇
一場暴風(fēng)雨剛剛過去，我收到了這次期末考試的成績單，雙眼迷惘，大有“落榜舉人”的悲涼氛圍，回到家中，“風(fēng)雨再起”“你還敢回來見我？上次不是要你考第一嗎？”媽媽嚴(yán)厲的說道。我眼含熱淚，走向了它，在墻的溫和安慰下，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
秋篇
墻邊的樹們、草們?nèi)甲凕S了，墻自然也留有些凄涼，我就要離開它，清晨，我走到它面前，同它握手告別，同時流下離別的眼淚……
冬篇
我又回到我熱愛的這一方土地。冬天的白雪都仿佛在歡迎我的到來，我自然沒有忘記我的老朋友——那堵墻，和它再次見面。我們都顯得有些激動。我清理干凈它偉岸的身軀，它還是依然那么健壯，黃昏，我再次來到它的身旁，回憶我們共同走過的美好時光。“那時，你……”那時，真好！
直到現(xiàn)在，那堵墻依然存在。我堅(jiān)信，在前世，我們就已結(jié)下不解之緣。它不僅僅是我的知心好友，更是我的心靈寄托，我愛它——那堵墻！
以墻為話題的作文500字7
或許你會疑惑，一面墻有什么好寫？對，墻很普通，普通得令人遺忘�？墒牵裉煳覍懙膲s和我有了不解的情緣……
我是個五年級學(xué)生，今年暑假我去錦繡學(xué)校上課，來到教室門口，我停住了，多么熟悉的地方，一年前，我也曾在這里學(xué)習(xí)，沒想到如今我又會再一次地回到這里。帶著絲絲回憶，我推開門，發(fā)現(xiàn)這里的一切都變了，桌子換了，椅子換了，人也換了，惟獨(dú)不變的只有那面墻。
我輕輕地?fù)嶂@面墻，歲月的滄桑使得這原本像白紙的墻上多了些許斑點(diǎn)和一些凹凸不平的小癟坑，白色的墻粉，有的已經(jīng)剝落，失去了往日的光澤，有深的，有淺的，有黑的，有藍(lán)的，有的是用鉛筆寫的，有的則是用鋼筆……我默默地看著，心中有著說不出的激動，因?yàn)楫?dāng)年我們曾經(jīng)的“杰作”也被保留下來……
那時候，我經(jīng)常忘帶草稿本，所以，那一個個復(fù)雜繁瑣的數(shù)學(xué)算式就只能在墻上演算了。有時候，這墻也會成為我的心情錄，高興時就畫個算臉，難過時就畫個滿臉淚珠的小娃娃，可是每次畫完后，我都會把它們擦干凈，并在心中說一句：“天知地知我知墻知，千萬不能讓別人知道�！眽ι弦步�(jīng)常出現(xiàn)一些我們的聊天筆錄，想起以前，我真是有一股說不出的滋味。
這面墻雖然已經(jīng)不再那么白凈，可是它刻錄著我的童年，讓我留下了許多快樂，我會永記著這面墻以及這些故事。
以墻為話題的作文500字8
在我們的中學(xué)里，沒有幾個建筑是十分特別的，唯有一面壁鶴立雞群。
從正門走來，就能看到那面文化墻。它不高，大約只有三米；也不長，大概只有七八米，走幾步就到頭了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就長一位莊重嚴(yán)肅的長者，背靠青松，注視著這和諧的校園。
走近看時，才發(fā)現(xiàn)這面文化墻的精致。它的頂部像一支小舟，又像一頂帽子，緊緊地與地面扣在一起。多出來的一點(diǎn)檐恰到好處，既遮陽，又避雨。頂部的兩端跌出六只“鯉魚”，左右各三只，每只都有長長的胡須，那胡須仿佛是要與天比高，要一直向上長似得，看上去朝氣蓬勃，給嚴(yán)肅的`文化墻增添了一絲活力。
文化墻的中部，雕刻著我們學(xué)校的校訓(xùn)和校賦。校賦的每一個字都深刻而有力，還有一層金漆抹在字的凹槽里，看上去像是每一個字都發(fā)出了金光，看得多了，每一次提起校賦，心里就會浮現(xiàn)出一行行金字了。
文化墻背面的校訓(xùn)只有“敦行至善”，這四個字不是刻的，只是用軟淺的顏色凸顯出來。字的兩邊有雕紋，分別雕的是竹和松。兩種植物雖然都是雕刻，但是刻的栩栩如生，一點(diǎn)也不比著名的石雕差。選擇這兩種植物是有原因的，她們都有頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。
我們學(xué)校的文化墻雖稱不上雄壯，也不算的華麗，但它體現(xiàn)出我們中學(xué)師生奮發(fā)向上，性子低調(diào)的品格，它在我們心中的力量是巨大的。
以墻為話題的作文500字9
多少次，我不斷地徘徊在絕望的深淵，心中的怒火熊熊燃燒。可總有那方矮墻，靜靜地聽著……
門外有美麗的風(fēng)景，可總有一絲破綻，讓人心煩——那方矮墻。它雖然與眾不同，但在整體中，卻仿佛水火不容。好幾次，我都聽見那震耳欲聾的呵斥聲。但那方矮墻，好像一直在忍著，忍著。有一次，我放學(xué)回家。居然看見一些小孩在墻上刻上“你真丑”三個顯眼的字體，那仿佛是小孩的話語，呵斥著那方矮墻。而那方矮墻依然默默地聽著，從未反駁。
每次我生氣時，總會抑制不住自己，跑出去對遍體鱗傷的墻大吼一聲。可我好像隱約聽到，那墻說了什么。當(dāng)流言蜚語不斷地激怒與拆散一個整體，消失后，留下了什么？
一個小男孩調(diào)皮，踢了它一腳。沒想到，那矮墻居然倒了，瞬間砸向小男孩。擱淺在外面的許多傷痕，也瞬間裸露出來。憤怒的種子會在任何時候再在一個被激怒的環(huán)境下飛速成長，在任何時候，都是被激怒的好時機(jī)。無限循環(huán)的強(qiáng)忍，只會讓憤怒擴(kuò)散地更快。
強(qiáng)忍夾雜著憤怒，讓本該立在樓道上的矮墻消失了。但，最后，還不是落得兩敗俱傷？對待世界要用真心。倘若任何事物都變成人，我們還會像對待矮墻那般對待事物嗎？這個世界充滿未知，但同時又充滿真情。任何情感都會在任何事物中埋下種子。當(dāng)你把那份憤怒抹散，被傷害的心靈就會被治愈，也就沒有災(zāi)難了。
睜開眼，用心對待世界，你就得到了世界。
以墻為話題的作文500字10
人與人之間難免會有一些間隔，漸漸便成了一堵墻，堅(jiān)實(shí)地?fù)踉谌说男目凇Ｒ苍S，只有推倒了墻，才會看見一座橋，把人心相連。
小時候，我隨祖母住在鄉(xiāng)下。不是說風(fēng)景不好，也不是說空氣不夠清新，只是心中總有一絲遺憾——因?yàn)槟嵌聣�，那堵豎立在我家與鄰居間的泥墻。
我不知道這堵墻從何而來。只是從小時大人的低語中明白，似乎是兩家有了糾葛，便立了一堵泥墻，阻斷了近鄰的友誼。
泥墻似乎是筑了有些年頭了，一些泥土早已脫落，中間的幾塊石頭也有了松動、脫落的跡象。從一個縫隙中，我望見，對面是一個荷塘，一座石橋，經(jīng)過九曲十八彎，卻斷在了泥墻面前。我很想過去玩一玩，但祖母的訓(xùn)誡卻歷歷在目。我只得在后院的竹林中游蕩，不時驚起一只麻雀，飛向墻的那方。
不知何時，一場暴雨突如其來，不僅將我淋濕，也摧毀了泥墻——想著也是，經(jīng)年的墻，又從不見有人打點(diǎn)。一身巨響，將我驚醒。等下來探看時，發(fā)現(xiàn)兩家都撐著傘前來。一行人對望了片刻，又都走開了。
雨停后，泥墻的殘骸也不見了，似是被雨水帶走了一般。荷葉隨著水勢漂了過來。荷香彌漫在我的鼻尖，我的夢中。不約而同地，兩家人走動了起來。我常在橋上走動，看夕陽映射在荷葉間。
墻被推倒了，橋便出來了，我走在橋上，感受著橋兩邊傳來的濃濃鄉(xiāng)情。
以墻為話題的作文500字11
人生路漫漫，不會一帆風(fēng)順，現(xiàn)代社會，亦豎起了阻礙我們成長的墻，阻擋著我們進(jìn)步。這墻便是困難之墻。這面墻從遠(yuǎn)處看，是那么的雄偉，不可攀登。但只要你努力攀登，就會發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)高高在上的墻，其實(shí)十分簡單就能跨越。
記得有一次，我們班上進(jìn)行體育測試，對于我們這樣的人來說，坐位體前屈便是最難的。在平時的體育課練習(xí)上，我有時連腳都碰不到，更別說這次及格要起過十厘未了，唉，我已經(jīng)可以想象到接下來同學(xué)們的“啊——“叫喊聲了。
我站在一側(cè)，看著第一位同學(xué)坐在毯子上，雙腿合并，雙手伸直，身體彎曲著，發(fā)出痛苦的呻吟，三位同學(xué)兩位幫忙按住腿，不讓他腿彎曲，一位同學(xué)幫他把背彎曲。殺豬般的聲音越來越大，讓我不忍直視。
盡管他如此的努力，仍是沒有達(dá)標(biāo)，此時此刻，我仿佛看到一面大墻擋在我的面前，似乎注定了我的失敗。看著一個個失敗的同學(xué)，我深呼一口氣，“沒達(dá)標(biāo)也不要怕，反正有人陪我嘛�！蔽颐撓滦�，聚集了全身力氣到腰上，閉上眼睛，咬緊牙關(guān)，向前推著，只感到小腿十分酸痛，我也管不了那么多了。一直用力。終于，我倒在地上，精疲力盡喘著粗氣。一看，竟然到了十四。我是第一個及格的，只差一厘米就良好，后面的同學(xué)也仿佛得到榜樣一樣逐個完成了，我再努力了一下，達(dá)到了十五。真是不可思議。
原本，在眼中不可能的墻在手中卻是如此平常，一些“不可能”完成的事，在堅(jiān)持和努力之下，便是十分簡單。
以墻為話題的作文500字12
每個人都會擁有這樣的經(jīng)歷——墻內(nèi)的人想逃出去，墻外的人想沖進(jìn)來。
如果自己所處的環(huán)境，如學(xué)校、公司是一面墻，將自己牢牢地圍起來。那么，我們就是墻內(nèi)的人，別人就是站在墻外的人。
像我，一個正在學(xué)校的初中生，學(xué)校就是圈住我的一面墻。在我被繁重的作業(yè)給壓著，被老師的期望給趕著的時候，我是多么希望自己可以逃出這一面墻，去墻外肆意地玩耍，甩開這些沉重的負(fù)擔(dān)。
但是，學(xué)校外的人——墻外的人，他們又是多么地希望自己可以沖進(jìn)這一面墻，去墻內(nèi)完成自己兒時的遺憾，再體會一次上學(xué)的感覺。
我們既是墻內(nèi)的人，又是墻外的人：既擁有他人渴望擁有的，又渴望他人所擁有的。但這一切都源自怨天尤人的情緒。自己只看到渴望得到的，只關(guān)注生活的不如意。當(dāng)我們正視我們所處的環(huán)境，將一切都看盡，認(rèn)真審視自己的生活，那么我們可以發(fā)現(xiàn)生活也不是自己所抱怨的那般糟了。
作業(yè)的負(fù)擔(dān)、老師的期待似乎也不僅僅是壓力了，還充滿了美好的祝愿和未來的動力。墻外似乎也不怎么樣了，玩耍似乎也不怎么盼望了。
做好自己，正視周圍，這難道不是生活該有的態(tài)度嗎？不管作為墻內(nèi)的人還是墻外的人，其實(shí)都不是那么重要了。自己要做的就是去做好每一件事，完成每一個任務(wù)。這樣做的時候，墻也就不存在了，沖出去的念頭也沒有了，生活中的不如意、遺憾和抱怨也煙消云散了。
所以，去做好自己的事，過好自己的生活，直面自己的位置，讓心靈中的那一堵墻徹底坍塌。