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      2. 小學難忘的作文500字

        時間:2021-07-03 17:26:56 500字 我要投稿

        小學難忘的作文500字七篇

          在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的小學難忘的作文500字7篇,希望能夠幫助到大家。

        小學難忘的作文500字七篇

        小學難忘的作文500字 篇1

          不經意打開抽屜,我又看到了那截折斷的尺子,不禁又想起了幾年前的那件事……

          那是小學6年級的一次數學期中考試,考試前一天,老師囑咐我們:“同學們,這次考試有畫圖題,大家一定要帶好鉛筆尺子。”當天晚上,我復習到很晚,沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上,我睜眼一看,啊?都7點30了!糟了,考試要遲到了!我匆忙穿好衣服,把攤在桌上的鉛筆,橡皮等等一股腦地往書包里一賽,就飛奔向了學校。

          到了教室,我把東西一件一件地掏出來。鉛筆,橡皮,鋼筆,尺……咦?啊!尺子!我忘帶尺子了!完了,離考試就剩5分鐘了,怎么辦?

          我把書包翻了個底朝天,又在座位周圍找來找去,希望能找到一把直尺。可是奇跡到底沒有發生,書包里空空的,地上干干凈凈的,什么也沒有。唉,這下慘了,沒帶尺子,畫圖題怎么做啊。

          老師已經拿著卷子進來了,我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然,我聽到身后傳來一個聲音:“你怎么了?丟東西了嗎?”回頭一看,不認識。所謂病急亂投醫,我雖然覺得他幫不上什么忙,可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會,說:“我給你吧。”我正在納悶,忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半,把其中一截遞給我,說:“給,拿去用吧。”

          我接過那半截尺子,一股感激之情從心底升起,可我還沒來的及說什么,鈴聲就響了,開始考試了,我只好轉過身,開始聚精會神地答題,用那截斷尺仔細地畫著圖……

          鈴聲再一次響起了,考試結束了。我長長地吁了一口氣。我轉過身,想向他道謝,可是卻不知道說什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,說:“不用謝,互相幫助是應該的嘛,那截尺子就送給你了。”說完,他就拿起東西走了。望著他離去的背影,又看了看手中的尺子,心里有種說不出的感覺。

          這件事情已經過去好幾年了,可是我仍然記得很清楚,它還將繼續留在我心里。它讓我感受到了人間的真情,我也會把這種真情繼續傳播下去,希望所有的人都能感受到這種真情,并把它傳下去。

        小學難忘的作文500字 篇2

          往事就像天空中的星星,每一刻都閃著璀璨奪目的光,但總會有一顆是最亮的,是最高的,也是最令我感受最深的。它像一個路燈,照亮了我以后的路。

          “咚咚——”我邁著快步,走進了一家面館,點完了面后我獨自一人坐在一個位置上,開始等待著早餐的到來。

          “吧唧吧唧——”這是,傳來了吃面的聲音,一個環衛工人正在吃早餐!但是,看上去滿滿一碗的面居然只有一個煎蛋當配料,這里的東西明明就很便宜,而且老板娘也很大方,只需十元左右你就可以把肚子變成球一樣圓,為什么一定要這么省呢?想到這里,老板娘已經把面煮好了,我不禁地想上去聞一下,哎呀!怎么會有一股垃圾的臭味兒,讓人惡心地想吐。天哪,這個環衛工人怎么這么臭!

          “鈴鈴鈴——”環衛工人的電話響起來了,這個五六十歲的老爺爺用的不是三星,不是小米,也不是蘋果,而是有種大約幾十元的小手機。他是一個外地人,那一通電話打過來的是一個快遞員。

          “老板娘,我聽不懂他在說什么,請你幫我聽一下好嗎?”一個沙啞的聲音請求道。

          老板娘接過電話:“他說你有一個快遞,你要告訴他地址。”

          “可我馬上要去工作了,很晚才回來,要不你幫我拿一下吧!”說吧,他又坐著環保車走了。

          我看在眼里:環衛工人的手上皺巴巴的,應該是長期工作造成的。以前的新聞里經常提到環衛工人任勞任怨,他們忍辱負重,為了什么,就是為了我們身邊的環境啊!

          現在,我變得尊重他們了,他們是我的往事星空中最亮的一顆星,令我感動。

        小學難忘的作文500字 篇3

          我托著腮,倚靠著墻,默默看著同學們一個接一個站起來,興致勃勃地講述自己難忘的第一次。看著同學們洋溢著笑容的臉,心中不禁想起了我第一次上跆拳道課的經歷。

          那是20xx年的暑假,我約了好友參加了第一個興趣班——跆拳道。

          初入道館,我興奮地向四周張望,羅列的獎杯、無數張獎狀、比我還大的.沙袋……這里的一切,對于我來說都是那么的新奇。這時,一個和藹可親的叔叔走了過來,經過介紹,我才知道他是這里的館主,也是這兒的總教練。

          我走上道毯,幾個威風凜凜的“好友”早就站在那兒等我了。

          第一件事便是換上道服,道服上身白下身黑,高領加長袖,再系上最初級的白帶,頗有幾分仙風道骨的氣勢。對了,說到扎腰帶,即便現在想起來,都還有些忍俊不禁。

          腰帶是很長的,因為扎腰帶得先綁上兩圈,再打結。可當時的我不知道,只能亂綁一通,想蒙混過去,結果被教練發現了。與此同時,其他學員也發現了這個“錯誤”,不禁一起大笑起來。我臉紅得像個蘋果,最后,也不禁傻笑起來。

          過了這個小插曲,便是真正的訓練了。

          我們目不轉睛地看著教練的動作,照葫蘆畫瓢地開始學習起來。“嘿嘿”的聲音不絕于耳。現在回想,午后的陽光,和煦的微風,小小的道館內,幾個練功的少年,構成了一幅畫,讓人懷念。

          最后,便是壓韌帶了。學過的人都知道,仿佛整條腿都要裂開似的,叫人苦不堪言。

          盡管如此,我還是下定決心學習跆拳道。經過一次次的練習,它儼然成了我生命中的一部分,同時,它也教會了我,學習任何一項本領都會有或多或少的困難,只要我們堅持,并以積極樂觀的態度去面對,便會有所收獲!

        小學難忘的作文500字 篇4

          六年級的最后階段了,爸爸開始盯著我的學習不放,因為我經常計算出錯,所以他每天晚上都要布置 20 道計算題給我,提高我計算的準確率。

          又是一天晚上,待我作業寫完,鬧鐘已經敲響了十點。然后又一如既往地寫起了爸爸布置的 20 道計算題。我累極了,我不停地東張西望,真是功夫不負有心人,我終于有了收獲——爸爸辦公時落下的計算器,我的頭腦中開始了一番思想斗爭:是用,還是不用……最后我還是決定:用。說做就做,我躡手躡腳的把計算機拿來,心里好像十五個吊桶打水似的,七上八下。

          用計算器做,那可是速度飛快呀,三下五除二就做完了,我得意洋洋地將作業交給爸爸檢查。爸爸臉上什么表情都沒有,估計是懷疑我用了計算器,便問我:“今天怎么做得又快又準啊?”我無言以對,臉漲得通紅,爸爸準備追根到底:“去,把你的草稿紙拿給我看看!”我哪有什么草稿紙,便編了一個謊言:“今天我做的比較快,草稿紙打得太亂了,你根本看不清啊,再說,我已經將它扔入垃圾桶中了。”爸爸仿佛有火眼金睛,能明察秋毫:“我一定要見到草稿紙,扔了就到垃圾桶里找。”

          我實在沒辦法了,只能向爸爸如實交待,希望能從輕發落,我話音未落,爸爸便龍顏大怒,把計算題“嘩嚓”一撕。等爸爸的怒氣稍微平息了一下,他來問我:“知道我為什么發怒你嗎?”“知道。”我抽泣著說,“不該用計算器。”爸爸拉著我的手說:“這不是最重要的, 20 道計算題算不了什么,重要的是你撒了謊,那是最要不得的,你要做一個誠實的孩子,成為一個有道德修養的人,這樣,你長大了才能為社會做出貢獻,成為棟梁之材。”

          這件事情,使我一定都難忘。從那以后,我明白了一個做人的道理——誠實。

        小學難忘的作文500字 篇5

          從小到大,我經歷過許多的事情,有些事情讓我有一些不愉快的回憶,有些事情讓我有著深刻又美好的印象;當我沉醉再這些回憶中,使我有一種甜美的滋味,讓我不禁回想到之前的一點一滴……。。

          從上了小學之后,我交到了許多知心的朋友,這些朋友讓我有很大的改變,因為這些朋友陪伴我一起度過許多難關、克服許多困難,也因為這樣,他們對我來說就像天上一顆一顆閃爍的星星,每當我心情不好,便在天空中一眨一眨的幫我加油打氣。而媽媽在我要上小學之前,總是教我一些如何做人處事的道理,當時我太小不懂事,所以,只用點頭的方式來應付媽媽,而現在回想起來,我覺得我那時不應該這樣,而是要專心玲聽才對,不過,俗話說:“千金難買早知道。”早知道的話何必當初呢?這些回憶都是在我心目中,誰都無法把它從我心目中忘掉的一部份,也無法取代的,這就是我最難忘的經驗。在小學的回憶當中,我最無法難忘的就是五、六年級,因為在這五、六年級當中,我遇到我非常知心的朋友,雖然我們時常為了一些小問題,而有爭執、不跟對方玩,但最后我們會去跟彼此說對不起,而我們在一次又一次的吵架及和好中,都會學到教訓,也對對方又進一步的坦誠自己的想法,我相信我們的友誼情比石堅,任誰也無法把我們分開,因為我們總是掛心著對方。

          此外,我感謝爸爸媽媽,要不是爸爸媽媽在那么好的環境之下培養了我,我也無法有那么多美好的回億,相信小學的階段,是我最難忘的一段成長經驗。

        小學難忘的作文500字 篇6

          我就要小學畢業了,小學是我們人生的第一個轉折點,而小學,我最忘不了的就是—老師。

          每當我寫到園丁二字時,眼前浮現出了一個個場景。那一天,老師的喉嚨嘶啞,講起話來吞吞吐吐的,而我們卻不體會老師的感受,在課堂上使勁講話,好像和老師是“死對頭”。而老師支撐著病體,繼續耐心地講課,聲音也提高了很多。突然,同學們好像明白了老師的心意,都安靜了下來,融入了課堂當中。正是老師這種無私的奉獻觸動了我們的心靈。老師是一位辛勤的園丁,把我們這些正在成長的花骨朵,培育出勃勃生機。

          每當我寫到教誨時,耳邊響起了老師的敦敦教導。讀二年級時,上課我很喜歡講小話。有一次,被老師發現了,結果要喊到辦公室去談話,我滿臉羞愧,心里想,肯定“死定了”,怎么辦啊!老師絕不會輕饒我!忐忑不安的走到辦公室門口,我輕輕推開門進去,而老師好像察覺到了是我,讓我進去,我低著頭,不敢正視老師的眼睛。走到老師面前,我遲遲不敢說話。本以為老師會罰我,可是老師卻用和藹的語氣,一句一句地教誨我。啊,老師,您的教誨是無私的愛。

          每當我寫到難忘時,心里總會想起和同學、老師在一起的時光。有一天,我們班舉行班會課,主題是“笑話”。班會課上同學們表演了一個爆笑的打撲克牌,用一些奇妙的手法,讓老師和同學們哈哈大笑,還用沒有的規則來變化牌的大小,這更是讓大家眉開眼笑。啊,和同學、老師在一起的時光是我人生中最快樂的時光之一。

          小學六年很快就過去了,我沒有留下什么,留下的只有這些寶貴的回憶。

        小學難忘的作文500字 篇7

          回憶小學生活,一件件往事浮現在腦海。難忘的小學生活總會有些難忘的事。回想,仿佛又來到了從前。

          那是個陽光明媚的早晨,伴著《小小少年》那首歌,我邁著愉悅的步伐來到了座位,這第一節課便是我最喜歡的語文課。只見一位看上去已經年老的教師,邁著輕快的步伐走上了講臺,用她那和藹的聲音說道:“同學們,今天又是美好的一天,我們將帶著好奇的心情去上一節全新的課程,好嗎?”同學們異口同聲的說:“好。”不知過了多久,還沉浸于老師講課情景中的我突然被點名,這讓我十分意外,小小的我,竟不知所措:“老師是點我了嗎?”我東瞧西望,“這是真的嗎?”只見同桌點點頭,用她那娘胎娘氣的聲音說:“嗯,讓你教我們識字哩。”可當我看到同學們不敢相信的樣子,聽到那不服氣的語氣時,我有些猶豫,大概是因為我和他們入學的時間不同就瞧不起我吧。當老師又說了一次:“讓我們請這位同學當一次大家的小老師,可以嗎?同學們。”剛開始只聽見我的好伙伴在那兒爭相恐后的說好,慢慢的大家也都拍手叫好。講完生字后,讓我難忘的是老師那堅定的眼神,她鼓勵我:“孩子,很不錯,要繼續努力,相信自己,可以的!”接著又送我一朵小紅花,表示再接再厲,給了我信心和勇氣。

          老師這種新穎的教學方法,讓更多的同學認識了我,他們又因此喜歡與我一起識字,學習。并每天形影不離的走在一起。

          這節課讓年少無知的我從小樹立了人生目標,樹立了遠大志向,為我今后的道路打下一層牢固的基礎,指引我前進,走向光明大道。

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