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關(guān)于理解的作文500字(精選32篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于理解的作文500字,希望對(duì)大家有所幫助。
理解的作文500字 1
如果照他們的眼光看其實(shí)一直以來,你都沒有那么重要的。他們還在睡覺,太陽已經(jīng)升起,我來到了這里,看到了更美好的風(fēng)景。
我知道這一切事情的發(fā)生都是冥冥之中自有天定了?墒悄阌衷趺茨苤肋@一切是不是有人為的原因呢?翻云覆雨,那不是我們的本領(lǐng)。我們只是一直都在看一個(gè)故事罷了。而且那個(gè)故事恰巧發(fā)生的地點(diǎn)就在我們的世界里。
我們一直都采取旁觀者的角度看待這件事情。是不是從來都沒有想過插手管這件事情。然后就看到很多人奮不顧身的,義無反顧地沖過去?吹竭@個(gè)世界上有更加美好的一面出現(xiàn)在自己面前,是不是就感覺心懷內(nèi)疚呢。
是自己的錯(cuò)就不要怪罪于別人。無論什么時(shí)候都要這樣。
朋友圈和QQ空間里總是有那么多幽默的段子,引我們發(fā)笑?墒悄切〇|西你又怎么能判定他們不是用來嘩眾取寵的'呢?他們真正的意義和價(jià)值,其實(shí)并不多?墒菂s同樣的有很多人關(guān)注,喜歡。有的時(shí)候我也不能理解這些到底是為了什么?
我才18歲,如果說現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)就和這個(gè)時(shí)代有了脫節(jié)。你相信嗎?我感覺我是無法相信的。我不知道這中間有什么樣的利害關(guān)系或者是哪個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò),才會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)在有了這么大的差距。
我發(fā)現(xiàn)我和身邊朋友的審美完全是不一樣的;蛟S最后可以說是截然相反的。我不知道到底是什么導(dǎo)致了這樣的差距。我正在找原因,并且寫出論文來。
其實(shí)他們的工作已經(jīng)很辛苦了,你不要再麻煩他們了。他們的工資每個(gè)月都那么低,卻要做那么多的工作。你是不是也會(huì)感覺到于心不忍呢。
我們所有的舉措都是為了這個(gè)世界的大局著想。我們都是成年人了,應(yīng)該能夠理解其中利害關(guān)系。
理解的作文500字 2
有人會(huì)埋怨自己的父母,覺得父母沒有理解他們,沒有給他們選擇的空間,渴望自由。
我也常常這樣想。
忘記是哪一次了,烈日炎炎。爸爸來接,從學(xué);丶业穆飞希粋(gè)小時(shí)車程,太困,不一會(huì)就睡著了。沒過多久,仿佛身置冰窖,一個(gè)激靈醒來喊了一句:“誰把空調(diào)開這么低?”惱怒著把溫度調(diào)節(jié)器往左邊猛地一扭,又倒了下去。過不了多久,我頂著一身的汗艱難地?fù)纹鹕碜,顫巍巍地伸出手,讓溫度慢慢恢?fù)常溫,又粘著一身的汗倒了下去。到家了,我伸了個(gè)大大的懶腰,“哎呀,睡的真舒服!”我不由地感嘆!昂苁娣。俊卑职殖倚α艘幌,很怪,我并沒有察覺“嗯,很舒服!”
慢慢的`,我長大了,也漸漸發(fā)現(xiàn)了父母在日常生活中對(duì)我們的尊重。也知道了開頭我說的那些,后來,我經(jīng)常在想父母無私奉獻(xiàn)的原因,不經(jīng)意間想起了那次經(jīng)歷,仔細(xì)回想了細(xì)節(jié)。好像,那時(shí)是因?yàn)檐嚴(yán)锾珶,我就把溫度調(diào)低來著,被冷醒后我還抱怨了一句來著。
人在睡夢(mèng)中的感應(yīng)是比較遲鈍的,當(dāng)我被冷醒,爸爸是不是早已感到冷?當(dāng)我被熱醒,爸爸那襯衫是不是早已濕透?
我當(dāng)時(shí)只顧著自己的冷熱,完全沒有問過爸爸一句感受,也沒望過一眼。意氣用事對(duì)我來說很平常了,我卻從沒想過要怎么去改變它,也從來沒想過這會(huì)給別人帶來怎樣的影響。對(duì)于我那時(shí)的意氣用事,爸爸并沒有幫我調(diào)整過來,而是等我自己去感受,去改變。這么久,我一直都很在意別人理不理解我,一直要求別人理解我,F(xiàn)在我知道,我也該理解別人了。
爸爸的這種“理解”讓我更深刻地明白了一些道理,我想,這也算是上輩子修來的福份吧!
理解的作文500字 3
在我的一生中,我旅行了15個(gè)春秋。驀然回首,我身后一串串清晰、模糊或彎曲的腳印已經(jīng)進(jìn)入我的眼睛,在我平靜的頭腦中形成了微波爐!
我年輕的時(shí)候,放學(xué)回家后,我總是放下書包,堅(jiān)持看電視。很多時(shí)候,父親都忍不住嘮叨:練習(xí)鋼琴!做你的家庭作業(yè)!復(fù)習(xí)功課。不要總是不眨眼地看電視。我的'心總是在想:我的成績還不錯(cuò)。當(dāng)你還是個(gè)孩子的時(shí)候,你沒有我好!練什么鋼琴,累得要死,等你看完電視再說!
爸爸看到我仍然一動(dòng)不動(dòng),就使勁按電視開關(guān)。在這個(gè)時(shí)候,我最喜歡的卡通是玩!我生氣了,沖了上去。我再次按下開關(guān),用小手保護(hù)按鈕。他流著兩行眼淚,流著鼻涕說:你根本不認(rèn)識(shí)我!,還伸出一條橫眉指向我!
可能是遺傳和進(jìn)化的結(jié)果。我的脾氣比我父親更頑固。爸爸看到我固執(zhí)的臉,明白他無法阻止我。他什么也沒說就回到書房去了!不懂三個(gè)字,填滿了我的腦海。
我明白我的父母不希望每個(gè)人都愛我。我就像他們的小寵物。我記得我父親為了幫我找到學(xué)習(xí)材料,走遍了廣州的書店,但我罵他是個(gè)傻瓜,因?yàn)樗I的書少了。我記得我的鋼琴升級(jí)測(cè)試。我父親害怕我。他在老師外面曬了一個(gè)多小時(shí)的太陽,我說他很無聊!
回憶起我的父親,他為什么不明白他的小女兒最喜歡看電視?為什么他不明白我小時(shí)候有多喜歡玩,但我只是想讓我父親理解我。為什么我能理解我的父親?
他在考慮我的考試和我的未來。理解是相互的。
現(xiàn)在人們已經(jīng)長大了,唯一的例外是他們已經(jīng)升到了初中,學(xué)習(xí)的壓力也越來越大。每天晚上,臺(tái)燈陪我到深夜。我父親總是小心翼翼地提醒我要照顧好自己的身體。在假期,他總是忘記帶我出去玩和放松,這使我在緊張的學(xué)習(xí)中放松下來。
理解的作文500字 4
相信在成長的過程中,我們都免不了和父母爭吵吧。從小到大,我和爸爸媽媽,吵了也不少。有時(shí)候,甚至?xí)裨蛊鸺胰藖怼?/p>
我總是因?yàn)橐恍┬∈潞桶謰尦常绮幌氤愿粢沟氖卟,例如為什么要我手洗衣服等等。都是一些雞毛蒜皮的小事,無傷大雅。小吵怡情,倒是在爸媽這,有些明白了。
難免也會(huì)吵得過分些,埋怨父母為什么不懂我,為什么對(duì)我要求那么高,為什么總是和我過不去。這種時(shí)候,我確實(shí)受到了傷害。
但是父母也是人,我們也要學(xué)著去諒解。在韓劇《請(qǐng)回答1988》里,有這樣一句臺(tái)詞——“爸爸我,也不是一生下來就是爸爸,所以有做的不好的地方,你稍微體諒一下。”每每看到這里,我都淚目。
父母是我們最親近的人,可是誰也不是一出生,就要理解我們?nèi)康模麄円残枰焕斫。我們錯(cuò),好像就是一件很正常的事情,父母錯(cuò)了,也是需要去理解的。
每當(dāng)我周圍的朋友,和父母起了爭執(zhí),我都不知道該怎么安慰。也許身為孩子,我雖然能理解,但是卻給不了什么像樣的答案。我想,與父母的事情,還是要靠我們自己來的。
在我們家,有一個(gè)定律,就是永遠(yuǎn)都在吵架,卻永遠(yuǎn)都吵不散。吵架,有時(shí)候,是一種情緒的發(fā)泄,的時(shí)候,是替對(duì)方著想的一種另類的表達(dá)方式,并不是完全的'壞事。正因?yàn)殡y過,無處安放,家才成了我們壞情緒的收容所,正因?yàn)閻郏也畔M隳軌蚋,家才有了家的樣子?/p>
多一些理解,爭吵就不會(huì)那么糟糕。家,讓人溫暖的地方,把一切的不好,變成了美好。好好珍惜吧,和家人在一起的時(shí)光,哪怕是爭吵,都會(huì)有點(diǎn)不一樣的味道。
理解的作文500字 5
曾經(jīng)因?yàn)閶寢尩泥┼┎恍荻陡袇挓,出言不敬,曾?jīng)因?yàn)槔蠋煹膰?yán)厲批評(píng)而深感羞恥,懷恨在心,曾經(jīng)因?yàn)榕笥训囊粫r(shí)沖動(dòng)而翻臉斷交,勢(shì)不兩立,曾經(jīng)因?yàn)槟吧说牟恍⌒亩鹬袩,大罵出口。
的確,生活之中存在著太多的誤會(huì)與魯莽。
人的心靈之間就好比河流兩岸,中間隔著浩浩流淌的的河水,而河的兩岸則是永遠(yuǎn)平行的延伸,不接觸,不相交。
然而人與人之間需要互相理解,人的心靈需要彼此溝通,就好比河的兩岸有時(shí)需要架起橋梁,才能越過河流的阻隔,由此及彼,互相交流。
架起心靈的橋梁,人與人之間才能理解,架起心靈的橋梁,人與人之間才能默契,架起心靈的橋梁,人與人之間才有快樂。
心靈的橋梁,是情感交流的通道,是靈魂共舞的紐帶,是美的連接,是愛的永恒。
大禹治水,三過家門而不入,是家人的理解給了他戰(zhàn)勝洪魔的決心與勇氣;岳飛抗金,征戰(zhàn)沙場(chǎng),生死未卜,是老母親的理解給了他精忠報(bào)國的.豪情與正氣;雙目失明的海倫凱勒,失去了感知大千世界的窗口,長年累月與黑暗為伴,是老師安妮的理解給了他生存的信念與希望。
是啊,理解能夠使看似已死的東西復(fù)活,理解能夠讓貌似丑陋的東西散發(fā)出迷人的光彩。
試想:這個(gè)世界若是沒有了理解,也許整個(gè)宇宙都會(huì)感到窒息。
朋友,或許你應(yīng)該明白了一點(diǎn)兒什么,是的,懂得有容乃大是一種理解;懂得良藥苦口也是一種理解,懂得別人的苦衷,懂得安慰別人,關(guān)心別人,那都是一種理解。
架起心靈的橋梁,因?yàn)槔斫饩褪菢罚患芷鹦撵`的橋梁,因?yàn)槔斫饩褪菒邸?/p>
理解的作文500字 6
我心里一直有個(gè)疑問:為什么數(shù)學(xué)這門科目也要記筆記呢?
一直以來,數(shù)學(xué)在我心中,就是一門極其簡單的科目。你聽懂了就是聽懂了,沒聽懂就是沒聽懂?墒抢蠋焸兌家恢币笥浌P記,這令我百思不得其解。數(shù)學(xué)不就是些公式嗎?記筆記有什么用處呢?
老師竟然還要檢查我們的筆記,說不記的同學(xué)會(huì)受到懲罰。我沒把這件事放在心上,筆記本上,空空蕩蕩。后來,老師一個(gè)個(gè)地仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)我空白的筆記本。老師的神情立馬陰沉下來,對(duì)我搖搖頭,隨后嚴(yán)厲地說:“沒有記筆記的同學(xué),放學(xué)之前,補(bǔ)完筆記再走!蔽易炖锎饝(yīng)老師,可心里真是萬分不甘,默默想:不就是記個(gè)筆記嗎?有什么大不了的?有必要這么較真嗎?記筆記有什么好處呢?我想不明白老師為什么要我們這樣做。
我依舊我行我素,筆記本上只有雜亂不堪的幾個(gè)小字。一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師又突擊檢查筆記,我慌亂無比,上次只是把筆記補(bǔ)完,這次可不知道要承擔(dān)什么后果。果真,老師在知道我沒有記筆記,十分失望?吹搅死蠋熓难凵瘢乙灿行┳载(zé)……
后來,我到辦公室向老師道歉。我看到老師的桌上有一張紙,記著所有同學(xué)的名單,記著所有同學(xué)交作業(yè)的詳細(xì)情況。老師在低頭批閱大家的筆記,那上面是我們學(xué)習(xí)留下的痕跡。我的心有些震撼,原來我們記筆記,老師還要付出多倍的努力來檢查。學(xué)習(xí)是我們自己的事情,老師為了監(jiān)督我們,寧愿付出更多的時(shí)間。想想我以前的`做法真是太不應(yīng)該了。
在下次的筆記檢查中,我看到了老師溫暖的笑臉,仿佛在對(duì)我說“紹宸,這才是你應(yīng)有的樣子!
原來,老師都希望自己的學(xué)生成才?赏约焊冻龅,比學(xué)生還要多,經(jīng)常會(huì)被學(xué)生誤解。在那一份份筆記中,我才真正明白了老師的用心良苦。
理解的作文500字 7
這學(xué)期,我們的語文開學(xué)第一課就是品讀《社戲》,這篇課文最打動(dòng)我的就是平橋村中人與人彼此的理解。
即使母親和祖母有些擔(dān)心,但理解了“迅哥兒”對(duì)社戲急切的渴望,便不再駁回。而雙喜也很理解大人們的擔(dān)憂,出發(fā)和回村時(shí)都“打包票”,讓“迅哥兒”的母親放心他們行船的安全……正是因?yàn)橄嗷サ睦斫猓渡鐟颉分写謇锲降群椭C、淳樸真誠的民風(fēng)才讓人感到無比的溫暖。
其實(shí),在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中,理解也有很大的作用,它讓家庭更和睦,讓同學(xué)更友愛。
學(xué)習(xí)的壓力常常讓我垂頭喪氣,媽媽十分理解我,總是給我講笑話,讓我從傷心的陰霾中走出來。
有一次,我考試成績不理想,因?yàn)榉噶撕芏嗟图?jí)錯(cuò)誤。媽媽看到我緊皺的眉頭和眼眶里打轉(zhuǎn)兒的淚水,并沒有責(zé)怪我,而是露出微笑,溫柔地說:“寶貝兒,我能理解你的心情,其實(shí)誰都會(huì)粗心噢!告訴你個(gè)小秘密,我小學(xué)升初中的時(shí)候,竟然不知道數(shù)學(xué)試卷有第二面,是不是很笨呢?……”媽媽話音未落,我就破涕為笑了!皬哪且院螅揖统砸粔q,長一智,越來越細(xì)心了。你不必自責(zé),只要你盡力了,媽媽會(huì)永遠(yuǎn)理解你,支持你噢!”聽了媽媽的話,我如釋重負(fù),擦干了淚水,繼續(xù)提筆疾書。
媽媽幫我把臥室的'窗簾拉開,一縷縷陽光照射下來,我的手心也不再冰冷了……
每天傍晚,看到媽媽疲倦地拍著自己酸疼的背,我便理解了她工作的辛苦,跑到陽臺(tái)上幫媽媽把曬在外面的衣服收回來。媽媽欣慰地笑著,干凈的衣衫散發(fā)著陽光的氣息。
在學(xué)校,若是有位同學(xué)陷入挫折和煩惱之中,同學(xué)們便會(huì)圍在他身旁,安慰著:“我心疼你,我理解你……”
人們最需要的也許不是施舍,而是將心比心的理解吧!
理解的作文500字 8
我的媽媽很疼我,但她管教我很嚴(yán),特別是在學(xué)習(xí)上,有時(shí)會(huì)讓我覺得壓力很大。
在暑假的時(shí)候,媽媽總是覺得我的作業(yè)很少,就給我報(bào)了許多課程,還給我買了許許多多的書和作業(yè)本,但我看到這么多課,這么多的書和作業(yè)時(shí),我的心中瞬間有了討厭媽媽的心,每一次都帶著兇惡的語氣對(duì)媽媽說,因此每一次都不想看見她。
有一次,我在補(bǔ)習(xí)班的測(cè)試出來了,我特別吃驚,從來沒有上過90分的語文,居然上了90分,這樣,我想到了母親,是她給我報(bào)的課,讓我有了這么大的進(jìn)步,是她給我買的許許多多作業(yè)本,讓我的弱點(diǎn)得到彌補(bǔ),是她帶著嚴(yán)肅的態(tài)度讓我沒有放松,感謝您母親。
還有一次,在半夜凌晨兩點(diǎn)的時(shí)候,我起來上廁所,寂靜的夜晚,原本安靜的家中被這一聲又一聲的打字聲傳染,我那對(duì)母親討厭的心好像被刀一樣刺破,心里的魔鬼像源泉一樣涌出,慢慢地消失了。
每天的早晨起來看見母親臉上都會(huì)加上幾條皺紋,眼睛下的'黑眼圈也加重了顏色,每當(dāng)我們不喜歡吃的東西,她們都會(huì)光盤行動(dòng),當(dāng)你看見這樣的情景,你會(huì)覺得她很喜歡吃,其實(shí)她們都不愛吃,只是不想浪費(fèi),當(dāng)你覺得她的衣服很多,其實(shí)都是一些打折的衣服,父母表面上看你覺得她們都很愛花錢,你有沒有想過,她們背后的痛苦有多少,你又何嘗受過多少,當(dāng)你覺得她給你報(bào)補(bǔ)習(xí)班是在給你加特別多的壓力,你知道她們是為了誰,還不是為了你嗎?她們努力掙錢是為了誰,也不是為了你嗎?要珍惜身邊的一切。
都說父愛如上,母愛似水,父親是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾,母親是你的動(dòng)力,感謝您母親,感謝您父親,你們給我的這一切我都會(huì)珍惜的。
理解的作文500字 9
我端詳著眼前的照片,里面刻畫著我們班兩年前的模樣,但我的注意力并不在同學(xué)身上,而是右上角為了好看而特意修上去的老師。望著她的模樣,腦海閃過一幕幕往事。
三年前,我滿懷期待地升上三年級(jí),心里激動(dòng)地想著這次新接手我們班的是什么老師。這時(shí),一個(gè)中年婦女走進(jìn)了教室,并做起了自我介紹:“大家好,我是張老師,是你們班新的班主任,以后……”我望著她的樣貌:好普通!的確,一雙不大不小的眼睛,一副普通的眼鏡,中等的身材,即便讓你在人群中見她千百遍,你也不會(huì)記得她。忽然,她問了一句:“誰過來幫我搬一下東西?”由于我當(dāng)時(shí)勤奮得很,想也沒想就舉手了。之后,她問我叫什么。我有點(diǎn)靦腆地說:“葉俊軒!薄昂!謝謝你,葉俊軒。”……
一天,我和班里的同學(xué)打架了,于是我們倆被一同叫進(jìn)了辦公室。那一次,我哭得很慘,慘到連方圓幾里內(nèi)都聽得見,從此以后,我漸漸有點(diǎn)不喜歡這個(gè)老師了……
四年級(jí),一次課堂上的.講話,老師卻怒氣沖沖地罰我們?nèi)喟颜Z文書里的所有生字和詞語抄兩遍。全班的同學(xué)都在抗議,但這次抗議不僅沒有任何用處,還導(dǎo)致我們的懲罰變成了兩倍。于是乎,我們的兩節(jié)信息課外加下課都沒了。全班人都開始恨這個(gè)老師了……
但人就是這樣,擁有的不珍惜,失去了反而才后悔。四年級(jí)的最后一天,我們?cè)诮淌业群蛑罴俚牡絹。突然,一個(gè)噩耗傳了進(jìn)來:張老師要轉(zhuǎn)校了。頓時(shí),全班楞了一下,然后,都哭了。那天,是我們見到她的最后一次,所有怨恨都化成淚水……
今天,我母親在旁邊嘀咕了一句:“還是張老師好!那段時(shí)間成績都不知道升了多少!”頓時(shí),我懂了,我理解了老師的良苦用心。
雖然,您已經(jīng)走了,但我還是要說:謝謝你。
理解的作文500字 10
我曾經(jīng)不理解母親,后來,我才發(fā)現(xiàn)并不是如此……上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試的前一晚,我打開數(shù)學(xué)書本準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。以前都是媽媽陪我一起復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的,這次,我也要媽媽幫我一塊復(fù)習(xí)。我便叫起來:“媽媽,過來!”“媽媽,快過來!”我叫了媽媽好幾次,她才反應(yīng)過來,“干什么?”媽媽心不在焉的問了一句,就不再理我,自顧自坐在電腦桌前上網(wǎng)。
我看到媽媽的態(tài)度,生起了悶氣,心里狠狠地想:“你平時(shí)經(jīng)常教育我‘別迷戀上網(wǎng)’,可你自己倒是玩得起勁。我馬上要期末考試了,你還有時(shí)間上網(wǎng),也不知道來幫助我一起復(fù)習(xí)!蔽掖舸舻刈跁狼埃еP桿,也沒有了復(fù)習(xí)的`心情。大概過了一個(gè)小時(shí),媽媽站起身,走到我的身旁,問:“媽媽剛才沒聽清你說的話,你叫我干什么?”我用眼睛瞟了一眼媽媽,撅起嘴,說:“你為什么不來幫我復(fù)習(xí)?”“哦,是這樣啊!媽媽忽略了你,真對(duì)不起!”“哥哥即將高考,我在了解大學(xué)招生的有關(guān)信息,這關(guān)系到哥哥的前途和命運(yùn),媽媽必須認(rèn)真對(duì)待啊!眿寢屢辉僬f著對(duì)不起,并一再解釋沒有理我的原因,我還是沒有原諒媽媽。
第二天,我的心情開始平靜下來,想到媽媽既要上班,又要忙家務(wù),還要管好我和哥哥學(xué)習(xí)上的事情,她真的是很忙,可我還要求她做這做那,復(fù)習(xí)是應(yīng)該我自己做的事情,媽媽忙不過來,我怎么可以這么要求她,并且這么不理解她呢?我感到非常的慚愧;叵雼寢尩慕忉專兴碾y處,相比之下,我的期末考試不如哥哥高考重要,我真正理解了媽媽的愛。事后,我和媽媽說了我的想法,媽媽也認(rèn)識(shí)到自己不該忽略我的復(fù)習(xí),我們互表歉意。這件事使我們母女加深了理解,增進(jìn)了感情。
理解的作文500字 11
當(dāng)戰(zhàn)爭的硝煙漫布整個(gè)國家,黑暗殘忍。
每一個(gè)房間內(nèi)的墻上盡是血跡和尸塊,死亡罩在這里。當(dāng)時(shí)小莉莎在廚房幫助奶奶準(zhǔn)備生日蛋糕面團(tuán)——明天就是她的生日了。外面吵吵鬧鬧的,奶奶本以為是出了車禍。卻看見電視上的緊急快訊,好多人被機(jī)關(guān)槍打。奶奶讓莉莎待在廚房,閉上眼睛?刹灰粫(huì)兒,奶奶大哭了起來,看見了莉莎,猛然站起來,朝她跑去,手里拿著一把大刀子,架在了莉莎的脖子上……
那時(shí)作為讀者的我充滿了疑惑,不解奶奶的行為,甚至有些討厭她。
戰(zhàn)后世界一片荒蕪,幸存下來的人少之又少,一些幸存的孩子每天躲在下水道中生活,吃垃圾度日。他們白天在地底下睡覺,夜晚出來找吃的。一旦被人發(fā)現(xiàn)就會(huì)被殺死,被欺凌,被侮辱。侵略者誰都不放過,他們挨家挨戶的殺人,在被殺的家庭的房子上畫上一個(gè)記號(hào),那紅色的記號(hào)象征著殘忍、無情和可怕。年紀(jì)越小的女孩被他們蹂躪的就越嚴(yán)重!四周只剩下荒涼和死寂。
那刻,我仿佛理解了奶奶的做法。她在失去希望,覺得一切都完了的時(shí)候,想著的依然是她的'小孫女莉莎,她不想看著莉莎被人欺凌,更不想讓莉莎忍受這一切。她心里選擇這樣的方式結(jié)束她孫女的生命。
她太愛她的孫女。
幸福的生活被打斷,那些朝夕相處的日子成了回憶。最親的人成了我們的羈絆,我們?cè)跇屃謴椈鹬猩,只希望最在乎的人好好的?/p>
愛一個(gè)人,也許不是給她很多很多東西,也不是很寵很寵她。只是希望在柴米油鹽的生活中有她。愛一個(gè)人的最高境界不過是留住她的尊嚴(yán),在乎她的底線。
我終于讀懂了你,感謝這本書給我的。
理解的作文500字 12
當(dāng)讀完《我不是女兒的朋友》,我被深深地被打動(dòng)了。
文中那位母親對(duì)女兒無私的愛使我感動(dòng)。她一直想跟女兒像朋友般相處,陪她做任何她想做的事。但是,女兒卻和她約法三章,可跟同學(xué)之間完全沒有這種約束,為此她感到十分傷心,便找好朋友訴苦。她不經(jīng)意間明白:這就是友情的好,有苦可以訴,有人肯去傾聽,重要的是投緣。女兒現(xiàn)在不就像二十多年前的自己嗎?
對(duì)啊,我們和同學(xué)是朋友,這叫友情,和媽媽也是朋友,這叫親情,兩者缺一不可,俗話說得好:在家靠父母,出門靠朋友。我們不可能只滿足于父母這兩位朋友,進(jìn)行廣泛的人際交往也是在情理之中的。
在生活中,我的媽媽就是一位開明的母親,也是我的知心朋友。我和她之間親密無間,這都是因?yàn)橐淮闻既坏腵談話。我和媽媽坐在沙發(fā)上看電視,她問:“丫頭,你最近在忙什么,與我談心的時(shí)間怎么越來越少?”“哦,沒什么,我交了一個(gè)新朋友,近來常與她電話聯(lián)系,和她談心!蔽覞M不在乎的說?墒牵瑡寢寘s緊索眉頭,有些憂慮地說:“你對(duì)她有足夠的了解嗎?我知道你長大了,需要更多的朋友,我并不反對(duì)呀。只是,現(xiàn)在社會(huì)上不法分子太多,你做事可要認(rèn)真思考,萬不可魯莽啊!”
此時(shí),我感到既開心又感動(dòng),我近來只顧著結(jié)交朋友,冷漠了媽媽這位知心好友。我本以為她會(huì)指責(zé)我,誰知她卻認(rèn)真教導(dǎo)我,媽媽,謝謝您。如果每個(gè)人的母親都像我的媽媽那樣能寬容的理解自己的孩子,那友情和親情融合在一起開出的花是甜蜜,結(jié)出的果是幸福,那場(chǎng)景該多么溫馨!
我真心希望天下所有的父母都能給予孩子寬容的理解。
理解的作文500字 13
理解是風(fēng),吹散心頭的陰霾;理解是雨,滋潤干涸的幼苗;理解是橋,跨越心靈的天塹;理解是燈,指引人生的方向。我渴望理解,更渴望來自親人間的理解。
我的媽媽不理解我。以前我經(jīng)常要求媽媽陪我睡,她開始時(shí)還陪我,到現(xiàn)在就讓我一個(gè)人睡了。她以為是因?yàn)槲夷懶∨鹿,沒有安全感。但她是對(duì)的嗎?她真的看到了我的真實(shí)想法嗎?她真的以為她們還能看透我的心思嗎?其實(shí),我只是想多感受一下母愛,多一些與媽媽相處的機(jī)會(huì)。
爺爺也不理解我。我看電視,他會(huì)說我在玩;我開小差他會(huì)說我在玩;我玩魔方,他又會(huì)說我在玩。總之。學(xué)習(xí)以外的事,在爺爺眼中都叫玩。但真的是這樣嗎?科教頻道可以增長知識(shí),玩魔方可以訓(xùn)練記憶力,玩某些游戲可以讓我更會(huì)使用計(jì)謀……這些雖然是玩,但它們是“學(xué)中玩”,學(xué)玩兩不誤。
奶奶也不理解我。一天,我一口氣做了十幾頁作業(yè),感到非常累,想休息一下。但奶奶見了卻說:“一口氣做完不是更好嗎?”奶奶,您要是換成我,您就知道我有多累了,做了十幾頁。《椅腋忻傲,我還是頂著像腦袋里有蟲子在蠕動(dòng)般的`疼痛一口氣寫了十幾頁,對(duì)我來說已經(jīng)算是“豐功偉績”了。
爸爸更不理解我。一次,我準(zhǔn)備選一個(gè)英語片段配音,但挑來挑去,我怎么也沒想好配哪一段。這時(shí),爸爸出來了,他對(duì)我大吼:“你在這里玩平板干什么!做你的正事去!”從那以后,我再也不敢配音了。
被夾雜在彩線中的黑線想引人注目,但別人只會(huì)贊嘆彩線的美麗;被樹葉掩埋的沃土想要重見天日,但人們只在低頭欣賞樹葉的形狀各異;被人們嫌棄的湖水,只能回憶往昔人們的贊嘆聲……而你們何時(shí)能理解我?
理解的作文500字 14
理解是一座橋梁,在人與人之間架起這座橋梁,就可以減少相互之間的矛盾,增進(jìn)人與人之間的情感,讓人感受到春天般的溫暖。不久前,我就有過這么一段經(jīng)歷
前幾天,媽媽帶著我去常州的二叔家玩。上了汽車,我和媽媽找了個(gè)座位坐下。媽媽坐在我的前面,我坐在一位陌生阿姨的'旁邊。汽車在穩(wěn)穩(wěn)的行駛著,正當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,突然,汽車一個(gè)急剎車,我們大家的身體都不由得向前傾倒,我一下子驚醒了。與此同時(shí),只覺得臉上和腿上一陣冰涼。
我睜開眼睛一瞧,只見我的新褲子上濕了一片。再看看旁邊的那位阿姨,手里拿著飲料瓶,一臉歉意地看著我。我立刻明白了是怎么回事。見到我醒來,阿姨連聲說:“對(duì)不起,對(duì)不起,我剛準(zhǔn)備喝水,誰知....”盡管很心疼我的新褲子,一出門就遭遇到這樣的“不幸”,但看到阿姨這樣,想到她也不是故意的,我也只好連聲說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系的,一會(huì)兒就干了!币贿呎f,一邊從包里拿出面紙,擦去了阿姨在我臉上化的“妝”。汽車仍在行駛著,漸漸地我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。等我一覺醒來,車還沒有到站。低下頭,我看到潮濕的褲子基本上已經(jīng)干了,轉(zhuǎn)過頭看看身邊的阿姨,她也睡著了,臉上卻露出了迷人的微笑。
古人說“君子不失足于人,不失色于人,不失口于人。”意思是說,有道德的人待人應(yīng)該彬彬有理、理直氣“和”,不能態(tài)度粗暴,更不能出言不遜。我不敢自說是“君子”,只是覺得對(duì)于別人的無心之失,如果我們每個(gè)人都能夠多一點(diǎn)寬容,抱著一種理解的態(tài)度去對(duì)待,那么我們的這個(gè)社會(huì),還會(huì)有什么理由不更加幸福,更加和諧呢?
理解的作文500字 15
什么是傷,傷是什么?什么是痛,痛是什么?無盡的傷,無盡的痛,刀劍相交,還是惡語中傷?
傷心了,心痛了,這很正常。因?yàn)樯钍遣蝗缫獾模钍遣还降。一個(gè)人就是一個(gè)整體,只有自己,才能最理解自己,只有自己才能真正懂得自己的心。
傷痛是什么?傷痛是人心里的一根弦,一根長而有力的弦。觸動(dòng)了它,心湖便難以平靜,猶如向其中投入了一塊巨大的石子,不但激起了千層浪,不知要經(jīng)過多少年才能將徹底地填平,又或者那個(gè)傷太大,再也無法填平了。
傷痛,可以是那墻頭的小草,經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,暴曬大洪,仍舊頑強(qiáng)不低頭;傷痛可以是天空的云朵,時(shí)時(shí)變幻莫測(cè),眨眼間便擴(kuò)散,似是無處尋覓,其實(shí)伴隨身邊;傷痛,可以是深不可測(cè)的峽谷,雙崖之間,是無法跨越的鴻溝。傷痛,傷痛,一塊揭不開見不得的疤,揭了它、見了光,后果只有一個(gè),心更疼――甚至演變,演變,成為心碎。
傷痛是需要安慰的,它被人理解,卻不被人找出,一個(gè)人傷痛了,肉體會(huì)愈合,心靈也會(huì),但心靈往往需要?jiǎng)e人安慰才能愈合,可偏偏就沒有人來安慰。
那墻頭的小草,可有人安慰?它靠的是自己,靠的是韌性,可謂是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!倍窃撇,是否又有人安慰?它靠的.是風(fēng)吹散陰云,遍布陽光的大地中,那陰影何來?試問如果坦坦蕩蕩,天空又怎得那詭異魔術(shù)師?傷痛這塊疤,不揭了它,封閉下又如何恢復(fù)?不勇敢地面對(duì),開心何存?
面對(duì)傷痛,我們要說不!我們?nèi)死斫馑鼈,不需要等別人,只需要靠自己,進(jìn)攻是最好的防守,不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見彩虹,讓我們打開心門,釋放快樂吧!所有的傷痛,在笑臉與陽光中,讓它輕輕消散吧!
理解的作文500字 16
幸福是什么?幸福在哪里?很多人會(huì)有這樣的疑問。今天,我想用自己的故事,來告訴大家我所理解的幸福。
我生長在一個(gè)有愛的大家庭里,從我呱呱墜地起,姥姥便形影不離地照看著我,直到我上小學(xué)。
聽媽媽說,在我咿呀學(xué)語時(shí),她和爸爸因?yàn)楣ぷ鞯脑颍荒芡砩匣貋砼阄,也不知道是父母陪伴少的原因,還是其他,小時(shí)候我比同齡的小孩子語遲。
姥姥對(duì)此非常焦急,她已經(jīng)六十多歲了,為了鍛煉我說話,她每天背著我擠公交車到到新華書店,再買好多好多書,一個(gè)字一個(gè)字地教我。我還依稀記得,姥姥遇到不會(huì)的字,就查字典標(biāo)拼音。
媽媽看到此情此景,笑著對(duì)姥姥說:“我小的時(shí)候,您也沒這么用心啊!
“那時(shí)候工作任務(wù)重,我和你爸都是一線建筑工人,要全力建設(shè)大西北,確實(shí)沒時(shí)間照顧你們仨,至今想起來都覺得對(duì)不住你們……”姥姥說著,一幅不無遺憾的模樣。
除了教我識(shí)字學(xué)語,姥姥還陪我學(xué)圍棋。那年我六歲,對(duì)圍棋產(chǎn)生了濃厚的興趣。姥姥知道后,給我報(bào)了班。從此,每逢周末她都背上吃食,帶我去棋室。
那時(shí)的棋室環(huán)境遠(yuǎn)不及現(xiàn)在的'好,兩三間不大的教室,都供棋童下棋了,僅有狹小的走廊可以供家長臨時(shí)歇息。姥姥就拿一個(gè)小板凳,靠著墻坐,一坐就是一下午。
每當(dāng)學(xué)完棋跑出教室,其他家長還未湊到孩子跟前,姥姥就已經(jīng)把水遞到了我手里。那是一杯永遠(yuǎn)帶著溫度的水。幼年時(shí)的我不懂,總怪姥姥舍不得花錢給我買飲料,現(xiàn)在才知道,姥姥的每一次的溫開水里都傾注了滿滿的愛。
現(xiàn)在每喝溫開水時(shí),就覺得我是被姥姥的愛包圍著。
這是幸福!
理解的作文500字 17
理解是從寬容中開出的鮮花;理解是一架橋梁,溝通彼此的心房;理解是一劑良藥,消除你我的誤會(huì)。
上周末一個(gè)晴朗的`下午,我悠閑自在地從家里步行到不遠(yuǎn)的超市買東西。出來時(shí)看見門口圍了很多人,便去探個(gè)究竟。原來人墻中圍著一位二十多歲的男子和一位年過花甲的老人。老人倔犟地用身體擋住自行車,雙手緊緊地反握住自行車的車把,表情嚴(yán)肅而又非常氣憤,而年輕人卻顯出一臉無奈和尷尬。
“別走!偷自行車還想走,我要報(bào)警!”老大爺?shù)讱馐愕睾鸬馈?/p>
聽周圍人議論才知事情是這樣的:年輕人左手緊握著自行車龍頭,右手使勁地向上抬起自行車后座,吃力地推著自行車前行,顯然自行車被鎖住了。老人便毫不猶豫上前攔住,死活不讓走。盡管年輕人一直解釋車是自己的,只不過鑰匙丟了,可老人就是不信,執(zhí)意要報(bào)警。就這樣,兩人一直僵持著,真是秀才遇到兵——有理也說不清。年輕人額頭上都急得滲出了細(xì)密的汗珠,說自己家就住在小區(qū)里面。老大爺厲聲喝道:“這么近還騎車?你當(dāng)我是三歲小孩,那么好騙呀?”年輕人哭笑不得,無可奈何。
突然,年輕人靈機(jī)一動(dòng),馬上掏出手機(jī)打了一個(gè)電話。不一會(huì)兒,一個(gè)年輕少婦拿著鑰匙急匆匆趕來。原來是他媳婦把家里備用的自行車鑰匙拿來了。隨著“啪”的一聲響,車鎖被打開了。還沒等愣在那兒的大爺開口說話,年輕夫婦便連忙說:“我們能理解你是對(duì)小區(qū)負(fù)責(zé),一片好心,別往心里去。”老人舒展眉頭,滿臉微笑,不好意思地道歉說:“我老糊涂了,弄出這么大一個(gè)笑話!好在你們倆善解人意。”息事后,人群漸漸散去了,沒人因?yàn)檎`會(huì)而埋怨老大爺多管閑事。
是的,誤會(huì)是暫時(shí)的,終究還是會(huì)變成一朵美麗的花,因?yàn)樗衫斫鈦頋补啵?/p>
理解的作文500字 18
媽媽的嘮叨是愛,媽媽的關(guān)懷是愛,媽媽的打罵是愛然而,那次我卻不能理解媽媽對(duì)我的愛。
梔子花開了,在盛夏的陽光里彌漫了淡淡的憂傷,不想回家。
“我出去買下筆。”然而,卻沒有回音,轉(zhuǎn)過身往家中一看,只有拉長的身影嘲弄的回響孤寂的我,淚,不禁滑落總是幻想著有一天,不會(huì)再只有寂寞陪伴著我,幻想著媽媽能像小時(shí)候一樣地對(duì)我嘮叨一番后才讓我出門,然而所有的幻想都在這一次有一次地實(shí)驗(yàn)中破滅了難道十三歲的我真的可以脫離父母的羽翼,展翅高飛嗎?我開始叛逆,叫她鮮血淋漓地承認(rèn)我的存在,然而這一切的一切卻都在那聲“累了嗎?”僅有三個(gè)字的話語中停止了。本以為我可以獨(dú)自翱翔,十三歲的天空下只有我一個(gè)人就足夠了,可是卻不了解當(dāng)我費(fèi)雷是,含淚撫慰著我孱弱而已經(jīng)破損的翅膀的她—— 一直都愛著我的關(guān)心我的媽媽!這是,我才真正了解了媽媽的愛,一種深沉而又偉大的母愛。
午后,捧起一杯散發(fā)這裊裊幽香的綠茶,任陽光灑滿肩頭,不禁呷了一口,淡淡的、香香的。使我想起了媽媽身上的梔子花香,也只是淡淡的`、香香的
時(shí)光匆匆如流水,現(xiàn)在的我已是一名初一下的學(xué)生了。我也已學(xué)會(huì)理解媽媽對(duì)我的愛,明白不僅僅只有嘮叨是愛、關(guān)懷的是愛原來當(dāng)我飛累時(shí)撫慰我的翅膀:當(dāng)我煩惱時(shí)幫我分憂或在背后默默地支撐著我市也是媽媽對(duì)我的愛。愛的方式不同,但所表達(dá)的情感卻是一樣的。
十三歲的天空下,彌漫著淡淡的梔子花香,望著一路成長起來的自己,媽媽笑了
學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)探索你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無限的歡樂,所有的憂愁就會(huì)煙消云散。
理解的作文500字 19
兒時(shí)的我淘氣,從未理解過父母。
長大后,漸漸懂得了理解,但每當(dāng)母親嘮叨,父親責(zé)怪時(shí),我總按耐不住內(nèi)心的不耐煩,總喜歡頂嘴。
我一直向往著大人的世界,總希望早日工作,踏入社會(huì),覺得那比讀書幸福多了,下班回來不用寫作業(yè),周末還可以放松。
一天晚飯時(shí),父親說了些單位的事,公司進(jìn)行裁員,有不少員工已被辭退。母親意味深長地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我卻沒有發(fā)現(xiàn)什么。
直至第二天,煙灰缸里已插滿了煙頭,但一向不允許父親吸煙的母親竟未發(fā)火。
一段時(shí)間后,父親未被公司辭退,這事告一段落。
然而,之后的一段時(shí)間,父親所在的部門解散了,工作全權(quán)由電腦系統(tǒng)完成,他們部門的人員都分配到其他部門。而曾經(jīng)招父親進(jìn)公司的叔叔退休了,要回新加坡安享晚年。
聽母親說,這個(gè)叔叔為人很好,而和父親在同一個(gè)部門的叔叔阿姨在這個(gè)部門都待了十幾年、二十幾年了,父親也待了十九年了。
那天,我在陽臺(tái)上看見吃完散伙飯歸來的父親的身影,他慫著肩、低著頭,顯得格外的落寞。
他剛準(zhǔn)備進(jìn)小區(qū),又停下了腳步,轉(zhuǎn)身走向了路邊的長椅,吸了根煙……
然后,調(diào)整好狀態(tài),回來了。
也許天下確實(shí)沒有不散的宴席,但分別往往比相聚來的匆匆,讓人措不及防。
大人的世界有的不僅是困難,還有辛酸,但即便再傷感,大人還需要砥礪前行。
從此刻起,我要把所有的夜歸還給星河,把所有的春光歸還給疏疏籬落,把所有的不懂事、頑皮歸還給過去的我。
此時(shí)的`我才理解了,母親的嘮叨不過是關(guān)心,父親的責(zé)怪不過是受盡了學(xué)歷的苦惱。
他們,不過不想我的未來也像他們那樣因?qū)W歷而步履艱辛罷了。
理解的作文500字 20
“班級(jí)精英”班里最大的職位,在同學(xué)們的眼里當(dāng)精英可是個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì),可以管同學(xué),還高高在上,何樂而不為呢?可是,當(dāng)精英也有苦惱的時(shí)候。
六年級(jí)班主任王老師提拔了七個(gè)精英,其中有五個(gè)精英,來管理分好組的組員,我就是其中之一,我們主要負(fù)責(zé)收作業(yè)、值日、旅游安全、個(gè)人衛(wèi)生……當(dāng)然我們遇到的困難也是最多的,其中最簡單的收作業(yè)就讓我們苦惱至極。
每天早上,我們上完早讀就,就要忙碌起來——收昨晚的家庭作業(yè)。收作業(yè),看似簡單的事但里面暗藏玄機(jī):一般好一些的同學(xué)都主動(dòng)的把自己的作業(yè)交給我,我再仔細(xì)看看有沒有錯(cuò)字,寫沒寫全就行了;但最難搞的是,有一些同學(xué),他們下了早讀就瘋了似的向外面跑去玩,我就要一個(gè)個(gè)把他們“揪回來”交作業(yè),有時(shí)他們還會(huì)抱怨我說:“你作業(yè)交得太快了,讓不讓人玩了!苯煌曜鳂I(yè),他們又跑了出去。我就要耐下心來查他們的`作業(yè)有沒有錯(cuò)字,有沒有少寫;當(dāng)他們沒有寫全作業(yè)時(shí),我又要把他們“揪回來”讓他們補(bǔ)作業(yè),這時(shí)他們又會(huì)抱怨:“你作業(yè)查得太緊了他們的作業(yè)就沒少?”我也只能給他講一些大道理;有一次,我沒有帶作業(yè),他們可抓住了我的把柄不放,不屑的說:“你還是精英呢,精英還不帶作業(yè),當(dāng)什么當(dāng)呀,還收我們作業(yè)!弊屛覠o地自容;而當(dāng)他們沒帶作業(yè)我又向老師匯報(bào)時(shí)他們就說:“誰沒不帶過作業(yè)呀,我下午帶不就完了嗎,用得著和老師說嗎?”
唉,當(dāng)精英真的不是那么容易呀!可是,沒有人理解我們,其實(shí)我也想上操場(chǎng)上玩耍,也想出去干一些自己的事情,也想擁有自己的時(shí)間……
理解的作文500字 21
如果這個(gè)世界多一份理解,也不會(huì)有傷心的淚……
她,從小在爺爺奶奶的保護(hù)下長大,直到她見到她的父母回來的那一刻,她離開可以遮風(fēng)擋雨的保護(hù)傘。但她和她父母的關(guān)系并不好,因?yàn)樵谒睦,她父母除了給她物質(zhì)上的給予,沒有給她過一絲關(guān)愛。并且她認(rèn)為她的姑姑勝似于她的母親,她可以依靠的只有她最親愛的姑姑。
她的學(xué)習(xí),她的父親母親從不過問,更不用提家長會(huì)。她的生活,她的父母寵愛著她的弟弟,她并不在意,只是家里人對(duì)她只有冷漠。父母想讓她騎車子上學(xué),她偏不,她的母親無情的說了一句“從沒見過這么膽小的人,到了社會(huì)上也只有被欺負(fù)的時(shí)候。”她冷笑后便回到房間,她看著自己的模樣,竟大哭起來,眼淚落在瓷磚上,她曾認(rèn)為和她的家人可以搞好關(guān)系,但現(xiàn)在她覺得自己錯(cuò)了,因?yàn)闆]人會(huì)理解她。
與其說她膽小,不去說她有心里陰影:五歲那年她在一輛電動(dòng)車下落下跑步時(shí)整個(gè)身體會(huì)劇烈疼痛的根,那年三月十七日,她逃生于一輛轎車。這些一直埋藏在心里,不敢告訴任何人。所以,無論什么時(shí)候,她都在沉默……
她的.老師曾告訴她“黑夜給了我一雙黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明!彼齾s認(rèn)為自己一直在黑暗中奔跑,即使跌倒,也不曾閃淚光。因?yàn)樗姥蹨I不會(huì)挽救一切,表面上的堅(jiān)強(qiáng)卻越把恐懼欲蓋彌彰。一年后,將是她人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)――中考,她一直都在朝著心中的目標(biāo)前進(jìn),只為自己的未來!
直到現(xiàn)在,依舊沒人會(huì)理解她,她也不需要被誰理解了,她只知道只有讓自己變得更優(yōu)秀,更強(qiáng)大,才能走的更遠(yuǎn),即使人生的暴風(fēng)雨來臨,自己也會(huì)迎刃而解!
理解的作文500字 22
“你為什么總這樣?”盧老大突如其來的一句話讓我蒙了。那天我并沒有惡作劇啊!盧老大這樣不分青紅皂白地來質(zhì)問,我的眼淚便“嗒嗒……”地落在了地上。我想向她解釋,但我卻并沒有這樣做。因?yàn)槲抑,盧老大不會(huì)相信我的話,我以前是那么頑劣,老整她。
“嘖嘖……你也有今天。炕钤!誰叫你這么調(diào)皮,天天整人……”我再也聽不了“陳巫婆”的冷嘲熱諷,捂住耳朵,跑向一個(gè)無人的`角落,不讓人發(fā)現(xiàn)我的脆弱。
教室里,看著同學(xué)們嬉戲著,沒人愿意主動(dòng)搭理我,心里真不是滋味。以前這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)與盧老大到處跑,只要一找到機(jī)會(huì)就整人?山裉欤乙粋(gè)人孤零零地坐在位子上,盧老大再也不理會(huì)我了,而是與其他同學(xué)玩鬧著。心仿佛被一把利刀一點(diǎn)一點(diǎn)地割著,疼極了!
我不再看教室里令我揪心的場(chǎng)面,一個(gè)人離開這令我傷心的地方,在一個(gè)角落里哭泣著。突然聽見“陳巫婆”的聲音傳來!昂呛牵∵@次總算整到那個(gè)頭了吧!叫她以后還敢拽,還敢和我牛!你的辦法可真好!既離間了她們之間的感情,而且不會(huì)懷疑到我們身上……”我忽然明白了,原來都是這幾個(gè)人搞的鬼。可我知道了又能怎么樣,盧老大又不相信我,唉!
咦!那里怎么有一個(gè)人影在動(dòng)?我定睛一看,是盧老大!我忙招招手,示意她到我這邊來……
忽然發(fā)現(xiàn)盧老大的眼睛一眨一眨的,原來她在忍住眼淚。”R老大忍著即將冒出來的淚水,握住我的手,哽咽著說:“對(duì)不起!冤枉你了……我以后再也不會(huì)不相信你——我的好朋友了!薄
我們倆的手緊緊地握在一起,深情地對(duì)望著,誰也不想破壞這美好的一刻。
理解的作文500字 23
我在人生道路上,已經(jīng)跋涉了12個(gè)春秋。猛然回首,身后那一串串清晰、模糊、歪歪扭扭的腳印,映入我的眼簾,使我平靜的腦海泛起一陣漣漪……也許我們每個(gè)人都經(jīng)歷過被誤解時(shí)的苦惱,被諒解時(shí)的感激,被理解時(shí)的幸福。
去年的一天課后,我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上一起玩耍,玩得正入迷時(shí),我不小心腳下一滑,身子往后一仰,壓到了在我身后的小X。只聽“咔”的一聲,我忙回頭一看,心里一驚:完了,把她的眼鏡架給壓壞了,這可怎么辦,她可不是個(gè)好說話的人。我底著頭不敢吱聲,臉紅得像個(gè)熟透了的'西紅柿。剛剛臉上還是陽光燦爛的小X馬上變得烏云密布,氣憤地說:“怎么這么不小心啊,賠我吧!蔽壹泵r不是:“對(duì)不起,我不是故…故意的!彼宦牳腔鹕霞佑停骸安皇枪室獾囊膊恍,你一定要陪!”圍觀的同學(xué)議論紛紛:“小A完了,小X肯定饒不了她!薄靶不是故意的,同學(xué)們應(yīng)該團(tuán)結(jié),要學(xué)會(huì)寬容理解。”當(dāng)時(shí)我恨不得找條地縫鉆進(jìn)去,悔恨的眼淚從眼眶中淌了下來,可能是同學(xué)們的話觸動(dòng)了小X,她好象一下子氣全消了,她拍了拍我的肩膀說:“不好意思,剛才態(tài)度不好,既然你不是故意的,那就算了吧。不過下次可要當(dāng)心哦!”我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭!靶真是善解人意。 薄靶變了,我真高興!”……同學(xué)們的贊美聲不絕于耳。我這才如釋重負(fù),臉上重又升起了燦爛的太陽。我們倆就像什么事也沒發(fā)生過,依然那么友好。
通過這件事,使我懂得了人與人之間一定要相互寬容相互理解,這樣才能增進(jìn)人與人之間的團(tuán)結(jié)和友誼。
理解是一座能溝通人們的心靈橋梁。讓我們一起高呼:“理解萬歲!”
理解的作文500字 24
“人之心胸,多欲則窄,寡欲則寬!睆墓胖两,善待、寬恕他人是亙古不變的話題。而我認(rèn)為,致使社會(huì)和樂的秘訣就是寬容、理解。
“大肚能容,容天下難容之事;慈顏常笑,笑世間可笑之人!边@就是彌勒佛的處世之道。他的所作所為很好的詮釋了寬容的意義。人世間難以容忍、寬容的事,他都一并裝進(jìn)肚子;所有可笑的人,都被他一笑了之。
但是,他畢竟不是人,說到底,人是沒有這樣的氣量的!笆强扇,孰不可忍。”這也是常見的,即使是再有氣量,再有寬容心的人,遇到不可理喻的人、事,恐怕也很難咽下肚子。所以,社會(huì)的和諧并非一部分人寬容就可以做到的,需要所有人一起努力,多寬恕別人,少寬恕自己。這社會(huì)的未來便是一片其樂融融的景象了。
如果說寬容別人是簡單的,那么,理解別人卻是難的。
每個(gè)人因?yàn)檎J(rèn)識(shí)問題的角度、標(biāo)準(zhǔn)不同,往往以為自己的行為才是正常的、對(duì)的,而別人是錯(cuò)的。其實(shí),每個(gè)人的行為總有合理成分,單從個(gè)人角度來看問題,難免出現(xiàn)種種的偏見,進(jìn)而否認(rèn)對(duì)方的`合理,造成這種情況的原因就是由于缺少了一種理解的精神。
他人有不同的見地,不同的看法,不同的言語。要細(xì)心聆聽,要有包容他人觀點(diǎn)的胸懷,那才是處世應(yīng)有的素質(zhì)。有父母為了孩子能夠理解自己,就把父母與孩子的角色互換了一段時(shí)間,父母當(dāng)孩子,孩子就充當(dāng)了父母的角色。游戲結(jié)束后,孩子就顯然明白了父母。即使每個(gè)人的心理不同,性格不同。但是,只要說話前多轉(zhuǎn)個(gè)彎,摸索一下對(duì)方的想法,好多矛盾都是可以避免的。
寬容、理解。多么簡單的兩個(gè)詞,但又是多么難的兩個(gè)詞。如果所有人都真正了解了這兩個(gè)詞的含義,那么,這個(gè)社會(huì)又怎可能不和睦呢?
理解的作文500字 25
那是一個(gè)停電的夜晚,時(shí)針已越過12點(diǎn)——夜已深,四周萬籟俱寂。唯有蠟燭那跳動(dòng)的火苗與鋼筆在紙上的沙沙聲伴隨著我,面對(duì)著堆積如山的作業(yè),我無奈地嘆了一口氣。
“可惡的補(bǔ)習(xí)班,上課就上課吧,還留這么多作業(yè),太不人道了!”
“何宇,作業(yè)還沒做完哪?”母親關(guān)切的聲音傳入我的耳膜。
“哼!蔽倚睦锵,“都是老媽,給我報(bào)了這班那班,作業(yè)堆了一大摞,現(xiàn)在還假惺惺地來找我——哼,不理她!
“早點(diǎn)睡吧,別熬夜了,看看都幾點(diǎn)了?”
“別煩我,沒看我這寫著作業(yè)呢”我頭也不抬。
“你不是有要出卷子的作業(yè)嗎?讓我來幫你寫吧,蠟燭光暗,對(duì)眼睛不好。”
“那好吧。”
母親坐了下來,拿起筆,在一張白紙上刷刷地寫著,我站在母親的.旁邊,看著她被冰水浸泡而日漸顯得蒼老的雙手,看著她被歲月風(fēng)化而日益見出皺紋的眼角,我的心中十分不是滋味。
忽然,一道白光吸引了我的視線,我赫然在母親滿頭的長發(fā)中發(fā)現(xiàn)了一根蒼白的銀絲,在濃密的黑發(fā)中,顯得那么的引人注目。
這白發(fā)猶如夜空中的一勾殘?jiān)拢雌鹆宋覂?nèi)心中對(duì)母親的回憶。
母親曾經(jīng)為我阻擋了多少的風(fēng)霜雨雪;為我斬下了多少的攔路荊棘。
曾經(jīng),在一個(gè)白雪飄零的夜晚,母親在雪中站了2個(gè)小時(shí)來等我放學(xué);曾經(jīng),在一個(gè)冰冷刺骨的凌晨,父親在外地出差,母親背起高燒的我就往醫(yī)院跑,把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),自己卻連個(gè)外套都忘了穿……
曾經(jīng),曾經(jīng)。多少個(gè)曾經(jīng)為我構(gòu)筑起了一座堅(jiān)不透風(fēng)的屏障;曾經(jīng),曾經(jīng),又是多少個(gè)曾經(jīng)染白了母親的青絲。
母親在我的身上寄予了極大的期望,期望著我有朝一日能夠成才,期望著我能夠出人頭地。
理解的作文500字 26
快要六年了,我們相處的朝朝暮暮,同學(xué)之間的快樂與幸福,都是那樣的難忘?我們是同學(xué),也是朋友,可又有誰能真正做到理解別人?——題記
“第三題的答案是B!庇⒄Z課上,明雍正在回答問題,可剛一說完,我們?nèi)嗤瑢W(xué)的嘴里就冒出了這樣一個(gè)不和諧的'聲音——“啊?”我也附和著他們,同時(shí)并望著尷尬的明雍。
“明雍,你怎么會(huì)選B呀?”曉敏的話中帶著諷刺!拔易鲥e(cuò)了,你們‘啊’什么呀?”顯然,明雍有些不高興了,反倒問起曉敏來!昂,錯(cuò)了就錯(cuò)了唄,還?”“誰不會(huì)犯錯(cuò)啊?你做錯(cuò)了,別人這樣對(duì)你,你會(huì)好受嗎?”作為她的“鄰居”,我感到極其煩惱。不就一點(diǎn)小事,用得著吵架嗎?搞得兩個(gè)人都不高興,連我也給“扯”進(jìn)這種壞氣氛里了。她們兩個(gè)誰也不理誰,我實(shí)在忍不住了。稍稍回過頭去,輕聲問:“明雍,你們兩個(gè)又吵架了?”“干嘛每次都問我,你去問她唄!蔽矣职涯抗馔断驎悦,可曉敏“哼”了一聲,也不理我了。
下課了,他們兩人仍然是不理不睬,我突然有了一種想法:就這么一個(gè)小小的感嘆詞,竟然也會(huì)讓兩個(gè)人的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)。如果班上的同學(xué)都能懂得去體諒別人,那該有多好。
我的心里一直不停地向明雍道歉:“對(duì)不起,明雍,上英語課時(shí)真不應(yīng)該那樣對(duì)你‘啊’,要怪就怪我們班上的同學(xué)沒有考慮到你的感受。”想想看,我們同學(xué)在一起相處的時(shí)間越來越少了,如果我們整天只會(huì)跟別人斤斤計(jì)較,那多不好。蝗绻覀兲幪幎寄転閯e人著想,去理解別人,那“世間”就“太平”了。
理解的作文500字 27
哎,昨晚又和老媽吵架了,我開始發(fā)現(xiàn):理解,是最重要的!
就前天晚上,我媽由于不敢再弟弟房間吹頭發(fā)怕吵醒他,就把目光轉(zhuǎn)向了我的房間。那時(shí),我被一本書迷住了,根本不知道她已帶著邪惡的吹風(fēng)機(jī)到了我的房間,不,它已經(jīng)開始作惡了,嗚嗚嗚——它時(shí)而發(fā)出惡魔般的嚎叫,時(shí)而像一頭猛虎在哪里咆哮,又像討厭的蒸汽機(jī)在這里永無止境的'升騰著,這聲音幾乎要把我的耳膜擊破了,我開始推我媽,推不動(dòng),又喊她,她裝作沒聽見的樣子,于是,無奈之下我把吹風(fēng)機(jī)插頭拔了,搶了過來抱在懷里,打死也不給讓它復(fù)活。媽媽憤怒了,對(duì)了,憤怒的獅子,最后,人民調(diào)解員——我爸登場(chǎng)解決了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭”,說媽媽也應(yīng)該征求我的意見,告知我為什么要到我房間吹頭發(fā)的原委;而讓我也得理解媽媽,先和媽媽提意見,而不是很沒禮貌的立即推搡媽媽。最終,我交出了吹風(fēng)機(jī),媽媽也移步到客廳讓“嗚嗚嗚”復(fù)活。
其實(shí),我們家不僅是在糾紛上缺乏理解,在日常生活中也給我感覺——十分缺少理解。比如,在吃飯時(shí)沒有一個(gè)人說話,我為了增加輕松氣氛,就開始說一些人聽人笑的笑話(至少我是這樣認(rèn)為的),可他們居然沒反應(yīng),還開始對(duì)我說教,說我不好好學(xué)習(xí)、什么食不言等一大堆道理,我想給他們帶來快樂,可他們不領(lǐng)情,搞得我心里郁悶啊!哎!理解真的很重要!理解萬歲!其實(shí),如果我媽媽去客廳吹頭發(fā),并且風(fēng)量小點(diǎn),就不會(huì)干擾到我們,或者告訴我怕吵著小弟弟,客廳太熱,來我房間蹭空調(diào),我們就不會(huì)發(fā)生爭執(zhí)了。
我們家好像什么都不缺,就是缺理解這么重要的東西!我從心底吶喊——理解萬歲!
理解的作文500字 28
理解,是成熟的一個(gè)標(biāo)志,是長大不可缺少的部分,也就是因?yàn)樗,我才懂得了怎么樣?jié)約,怎么樣孝敬父母。在暑假時(shí),我在家閑著無聊,一會(huì)兒看看電視,吃吃零食,一會(huì)兒又聽聽歌,吹著空調(diào)挺自在。
家里就我一個(gè)人,爸爸去廠子里了,媽媽去店里了,我自己在家里自在是自在,但實(shí)在是太無聊了!到了中午,爸爸和媽媽回來吃飯。吃完飯后,我就跟爸爸說:“爸爸,你帶我去你那個(gè)廠子唄?”爸爸說:“那廠子里太亂,全是土,很臟的!”我隨即說道:“沒事,你就讓我去吧,讓我去,讓我去吧!”爸爸說:“行吧,行吧。但你玩可以,就是不準(zhǔn)碰那里的工具!哪里的工具太危險(xiǎn),注意點(diǎn)安全!”我回答道:“遵命!沒問題!”
說完,我就跟著爸爸去了廠子,坐了半個(gè)小時(shí)的車,快困死我了!終于到了!我狂奔到廠子那里,就玩了起來。爸爸邊走邊嘀咕:“有什么好玩的,我就納悶了!全是土!這么臟!真是理解不了這小孩兒的心!蔽以谝贿呁,我無意中看到,爸爸在幫助工人干活!我詫異的問爸爸:“爸爸,你怎么也干活?!”
爸爸詫異的說道:“我為什么不干活!難道我應(yīng)該在辦公室里吹著空調(diào),喝著茶?!”我著急的說道:“對(duì)!你不就是應(yīng)該坐在辦公室里待著嗎?!”
很顯然,我錯(cuò)了,我從一開始就錯(cuò)了!我一直以為爸爸應(yīng)該是在辦公室里的。但結(jié)果卻相反!看著爸爸疲倦的身影,我頓時(shí)回想到了我從前的任性和不懂事,讓父母操了多少心!
我恍然大悟,明白了父母們的.用心良苦 從此,我懂得了理解父母。因此,我和父母們的關(guān)系也就不像以前那樣冷淡,有了很大的轉(zhuǎn)變!
父母不管是怎樣都是為了我們!
理解的作文500字 29
在我的記憶中許多往事如同沙灘上的腳印,當(dāng)海浪卷來的時(shí)候便消失無影無蹤。而有些往事,就如海底的珊瑚叢永遠(yuǎn)鮮亮,其中有一件事一直難忘。
一個(gè)陽光明媚的星期二,我非常高興還有點(diǎn)激動(dòng),因?yàn)槲业谝淮悟T自行車去上學(xué)。到了學(xué)校,我把我心愛的自行車停在學(xué)校里的車棚里。學(xué)校的車棚里面有很多車,自行車、電動(dòng)車、摩托車、面包車,我不知道我的自行車該放到哪里?我東瞅瞅西看看好不容易才找到一點(diǎn)地方,我并把我心愛的自行車放在那里。上了鎖后,我便哼著小曲一路跑進(jìn)教室。
中午放學(xué)后,我到車棚推我的自行車準(zhǔn)備回家吃飯。我剛扶著自行車一不小心被地上的香蕉皮滑倒在地上。旁邊停著的自行車順勢(shì)也松開了倒向一邊,右邊一排的車子一會(huì)也全部順勢(shì)倒在了地上。這時(shí),其他老師來取車回家吃飯,看見自己的車倒在地下又看見我站在旁邊!拔业淖孕熊囀遣皇悄阃频沟目禳c(diǎn)給我扶起來?”我急忙解釋我不是故意的,我好不容易從地上爬起來。把所有的'自行車扶了起來,老師又說:“你為什么把自行車弄倒在地上,你是哪個(gè)班的老師是誰?”聽見老師嚴(yán)厲地責(zé)問我害怕了,連忙向老師解釋了原因。可老師根本不聽,我真是百口莫辯,我真想有一個(gè)人替我解圍啊!正在玩手機(jī)的王爺跑過來對(duì)老師說:“不要責(zé)怪他,我是車棚的主人,我剛剛看著他也是不小心摔倒前把自行車碰倒的!甭犃送鯛?shù)慕忉,老師覺得自己錯(cuò)怪了我向我道歉,我接受了。心里的疙瘩終于解開了,我終于放下心長舒一口氣便回家吃飯去。
你知道嗎?受委屈的滋味,很不好受被人理解的滋味像蜂蜜一樣甜,那一次,我得到了理解。
理解的作文500字 30
在這個(gè)世界上,最偉大的愛是什么?是家人對(duì)我們的愛、父母對(duì)我們的愛,也就是我們平常所謂的親情。親情,就如一杯熱茶,清香而悠遠(yuǎn);親情,又如一首小詩,優(yōu)美而長久;親情,也如一顆糖果,甜蜜而幸福。生活中最關(guān)心、愛護(hù)我們的人就是父母,他們的嚴(yán)厲是為了我們的未來,而我們也要從這一方面去盡量理解家人的批評(píng)和所作所為,而不是在心中埋怨,我們也不能在生活中天天依賴父母,只讓他們擔(dān)心。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”這首孟郊的《游子衿》充滿著母親對(duì)孩子的愛,表達(dá)了每一位慈母對(duì)孩子的關(guān)心。天下的每位母親都是這樣,又有誰不愛自己的'孩子呢?生活處處充滿著親情,處處有著父母家人對(duì)我們的關(guān)心和關(guān)愛,而我們也要去關(guān)心父母親,幫他們分擔(dān)一些家務(wù)。
理解也是重要的。生活中每個(gè)人都渴望家人,包括身邊的人理解自己的心情與感受,但設(shè)身處地的想一想,你又理解過別人嗎?理解是相互的,只有你首先去理解別人,才能被別人所理解。如果人們都只是一味去索取,那就根本沒有回報(bào),它是一種對(duì)人生的領(lǐng)悟,更是一種換位思考。學(xué)會(huì)理解,能夠避免家人之間的誤會(huì)和爭吵,讓親情不再有那么多的誤解與矛盾。
我們的生活離不開父母和家人,更離不開親情。生活中處處有父母對(duì)我們的關(guān)愛,親情是父母對(duì)自己的愛,更是親人的關(guān)心,它如一把大傘,在暴風(fēng)雨降臨時(shí),為我遮風(fēng)擋雨;親情是一盞明燈,為我們指引前進(jìn)的道路;親情是一杯熱茶,為我們溫暖身心;親情是一支蠟燭,為我們驅(qū)走黑暗。生活離不開親情,親情離不開理解,只有互相解,生活與親情才會(huì)更美好。
理解的作文500字 31
我的母親是一個(gè)有些“嘮叨”的人,她十分關(guān)心我,無論是大事小事,她都要過問,有時(shí)甚至替我做主。
小時(shí),我十分享受母親的這種關(guān)心。但當(dāng)我長大后,我對(duì)這一“關(guān)心”改變了看法———它對(duì)我來說已是一種束縛。它在很多時(shí)候限制了我,使我失去了自由。母親也在很多時(shí)候限制了我,使我失去了自由。母親在很多時(shí)候也將我當(dāng)成了一個(gè)小孩,為我做了過多的擔(dān)心,母親的這種關(guān)心令我十分心煩。
每當(dāng)我去奶奶家時(shí),她總是給我講許多父親小時(shí)的故事:她領(lǐng)著父親去搭電車,電車上十分擁擠,她將父親推上了電車,電車上十分擁擠,她將父親推上了電車后自己怎么也擠不進(jìn)去,最后她只好騎著自行車緊跟著正行使的電車。說到此處,她臉上洋溢著的滿是幸福。我聽得興致勃勃,還想讓她給我講一些父親像我這么大時(shí)的.事。說到這里,我發(fā)現(xiàn)奶奶臉上的幸福開始逐漸變得暗淡了下去,說道:“那些事我就不太知道了,他長大了,我也管不了他了!”話中充滿了無奈和傷感。
聽到這里,我開始了思考。母親怕我長大后離她而去,自己發(fā)展,她也再?zèng)]有能力與精力去管束或是限制我了。她也怕我在生活中受挫或是遇到困難與逆境。所以她在我小的時(shí)候?qū)ξ覠o比“關(guān)心”,希望我永遠(yuǎn)是一個(gè)小孩,永遠(yuǎn)陪在她的身邊,也希望在她對(duì)我的關(guān)心和對(duì)我的事的做主中通過言傳身教教會(huì)我為人處事的道理,讓我少走彎路,少遇到困難與挫折。想到這里,我理解了奶奶,我更理解了母親,我更理解了母親對(duì)我的關(guān)心。
可憐天下父母心,他們只是普通人,只是希望自己孩子過得更好,但又希望他們?cè)谧约荷磉叾。所以,理解我們的父母吧?/p>
理解的作文500字 32
理解是一束陽光,溫暖人的心房,理解又是一座橋梁,使人與人之間的距離不再遙遠(yuǎn)。理解是一種美德,理解別人,說明你心胸寬廣,被人理解,說明你值得他人信賴。我,就理解過別人。一天下午,我去找劉思穎加分,每次,我都十分信任劉思穎,把要加分的東西拿給她看,叫她一共給我加多少分,就走了。
因?yàn)榻裉焓切瞧谝唬?0月31日,是月末,馬上就要評(píng)星王了,我便順道看了一眼我一共得了多少分。這真是不看不知道,一看嚇一跳呀!我竟然才得了240幾分,這不可能呀,我一有分就來加,怎么會(huì)才這么一點(diǎn)兒呢?我左看看右看看,仔細(xì)端詳了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)表上確實(shí)寫著“方妍:249分”,我當(dāng)時(shí)就傻眼了。后來,我又從頭到尾,把分?jǐn)?shù)算了一遍,才發(fā)現(xiàn)了其中的“奧妙”,與“玄機(jī)”。原來,我加的分?jǐn)?shù)加得太多了,劉思穎就把我的積分格兒拉了下來,正好拉在岳麗璇的后面,導(dǎo)致她誤把岳麗璇的分?jǐn)?shù)看成了我的,把我后面的分?jǐn)?shù)加給了她的名下。她的工作失誤令我很生氣,但我還是心平氣和的.去找她“理論”,到高潮的時(shí)候,我倆有點(diǎn)兒小激動(dòng),口水“激情四溢”,但我沒有恨她,因?yàn)檫@件事我們雙方都有責(zé)任,所以我們兩個(gè)應(yīng)該互相理解對(duì)方。
最后,這件事就這樣和平解決了。經(jīng)過這件事,我和劉思穎的友宜反而更加親密了,因?yàn)槔斫,這管潤滑劑。這件事情,讓我明白了人間最美好的東西,就是“理解”這副良藥,它能使大事化小,小事化了,它可以使人與人的感情更加親密,它可以使人間更加美好,更加和諧。學(xué)會(huì)理解,也是學(xué)會(huì)做人的重要一課!
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