【熱門(mén)】小學(xué)學(xué)作文500字9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
我在國(guó)慶節(jié)里，參加了古箏比賽。在這一次，雖然沒(méi)有晉級(jí)，但是，我吸取了一個(gè)教訓(xùn)，那就是國(guó)慶節(jié)
一年一度的國(guó)慶節(jié)又來(lái)到了，今年的國(guó)慶節(jié)我是在緊張中度過(guò)的，因?yàn)閲?guó)慶期間我有一個(gè)重大的比賽，我和爸爸媽媽提前到達(dá)的衡陽(yáng)。這次的比賽也算是國(guó)慶節(jié)的一個(gè)非常重要的內(nèi)容。
比賽的當(dāng)天我老早就起床了，刷完牙洗完臉我和爸爸媽媽就馬上趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)。我抽完簽后準(zhǔn)備戴指甲，“嗯？我的大拇指指甲呢，千萬(wàn)不要，千萬(wàn)不要沒(méi)帶！”我一邊祈禱，一邊找，“哎，全身都找遍了，可就是沒(méi)有看見(jiàn)�。 蔽液桶职謰寢屢幌伦泳椭绷�，一瞬就變成了熱鍋上的螞蟻。這邊走走那邊走走，隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的心跳也越來(lái)越快，心想：大拇指指甲到底去哪了？是不是丟在家里了？“哦！我想起來(lái)了！”我突然大叫起來(lái)，連忙轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)媽媽說(shuō)“爸爸媽媽?zhuān)蚁肫饋?lái)了，我......”我停了一下低下頭小聲的說(shuō)“我昨天丟在家里了，對(duì)不起。”媽媽驚訝的說(shuō)：“什么！你說(shuō)什么！指甲丟家里了……”“許楚妤！快來(lái)，準(zhǔn)備上去了！”老師突然喊道。我驚慌失措，這邊走走，那邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，突然，我的目光不由自主的轉(zhuǎn)向了一個(gè)也是彈古箏的姐姐，我馬上跑到那個(gè)姐姐跟前借了一個(gè)指甲，馬上上了樓。很顯然媽媽還是有些不放心這指甲大了，于是要爸爸回去把指甲拿來(lái)，能用就用。我上了樓沒(méi)過(guò)幾分鐘媽媽又把我喊了下來(lái)。“還是等你爸爸來(lái)了再上去吧！”媽媽說(shuō)。我把指甲還給了姐姐。過(guò)了差不多十分鐘，我著急了“哎！爸爸怎么還不來(lái)！我急得都快跳起來(lái)了”突然，爸爸的身影出現(xiàn)在了我的眼前�！鞍职�！快來(lái)！”爸爸把指甲給了我，我戴上指甲就上樓了
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
這個(gè)暑假我參加夏令營(yíng)，第二天晚上老師便要求我們寫(xiě)一篇作文，可一回到寢室我便玩得忘乎所以，便把寫(xiě)作文這事拋到九霄云外。
第二天一早我看到許多同學(xué)都在興高采烈地討論昨天晚上老師布置的作文，我一下便我蒙了。怎么辦，沒(méi)做！
一位同學(xué)似乎看穿了我的心思湊過(guò)來(lái)悄悄地對(duì)我說(shuō)：＂張曦予，作文沒(méi)寫(xiě)吧，告訴侈，很多人都忘做了。但下午才交作業(yè)吧，我呢就建議你去寢室補(bǔ)�。⑷嬍已a(bǔ)！嗯，這可是個(gè)好辦法�？呻m然心里這么想嘴上卻不以為然地說(shuō)：＂是誰(shuí)讓你這樣告訴我的，我才不干呢！＂說(shuō)罷便轉(zhuǎn)身走開(kāi)了，可一邊走一邊仍在想自己到底應(yīng)該怎么把作文本子運(yùn)進(jìn)寢室，又怎么在被窩里與作文展開(kāi)大戰(zhàn)。
終于，吃完了午飯本來(lái)應(yīng)該直接進(jìn)寢室的我，現(xiàn)在卻又小心羿地返回到座位偷偷的從書(shū)包里快速地拿出作業(yè)本，瞬間便已把作業(yè)本放進(jìn)了衣服里。徑直向?qū)嬍易呷ィ緛?lái)短短十多米的路程可現(xiàn)在卻走了五分多鐘，你問(wèn)我怎么了，唉！不就是害怕唄！
到了寢室我以迅雷不掩耳的速度把它拿出來(lái)藏在枕頭下面。好了，睡覺(jué)！＂一位女教官大聲說(shuō)到。 大家一聽(tīng)到要睡覺(jué)都開(kāi)始抱怨了起來(lái)，雖然我嘴上這么說(shuō)，心里卻像一只已被放飛的小鳥(niǎo)，不已。我連忙用被子把自己＂蓋�。�，拿起筆和作業(yè)展開(kāi)了真正的大戰(zhàn)�。W－＂這是什么聲音，哦！這是查寢的聲音，�。〔閷�！我猛然反應(yīng)過(guò)來(lái)立刻一翻身，裝睡。又過(guò)了半晌，我的作業(yè)寫(xiě)完了，我的舉動(dòng)一點(diǎn) 沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)。哈哈！我真是太聰明了！
盼到了下午，老師開(kāi)始檢查作文，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地拿出了作文，老師把我的作業(yè)本拿起來(lái)端詳了一陣子，便用筆寫(xiě)了個(gè)大大的優(yōu)十。＂哈哈，今兒個(gè)老百姓，真呀真開(kāi)心�。�
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而留給我的是無(wú)法挽回的時(shí)間，面對(duì)一張張伏而不尖和“絆腳石”是的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思，看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉號(hào)時(shí)，心底里感到無(wú)限的`自責(zé)。
雖然有的同學(xué)說(shuō)：“有的題目沒(méi)有講到�！爆F(xiàn)在回想起來(lái)，才覺(jué)得自己是多么的可笑，多么的無(wú)知！“沒(méi)講到”只不過(guò)是推脫自己責(zé)任的理由，掩蓋自己平時(shí)沒(méi)有定時(shí)定量認(rèn)真預(yù)習(xí)的錯(cuò)誤。如果說(shuō)，自己按老師教導(dǎo)的那樣，從開(kāi)始就認(rèn)真預(yù)習(xí)的話(huà)，即使老師沒(méi)有講到又有多大關(guān)系呢？所以責(zé)任只能在自己身上。預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，如果我們做不到課前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，那么一定會(huì)使自己的學(xué)習(xí)大打折扣的。
知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸?shù)酱竽X里去，“饑一頓，飽一頓”的，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。”“臨時(shí)抱佛腳，”這才是學(xué)習(xí)趕不上去的根本原因。
另外，還要做到舉一反三，不但做到把老師要求背的內(nèi)容一定背熟，還要用理解性的方法去記憶！做到融合貫通，舉一反三，這樣才能在遇到變通靈活的題目時(shí)，才不會(huì)手忙腳亂，出現(xiàn)錯(cuò)誤。
俗話(huà)說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睂W(xué)習(xí)是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間刻苦努力才能看到成果的。如果每天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成，負(fù)債累累，重壓之下，更難取得好成績(jī)。因此必須：一要當(dāng)天功課當(dāng)天畢，注意知識(shí)積累；二要專(zhuān)心致志；三要靈活運(yùn)用，熟能生巧。這樣才能在任何情況下都能做到得心應(yīng)手。
學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力，學(xué)習(xí)靠自己，機(jī)會(huì)只有一次，要把握好每一次考試，讓每一次考試都化作自己前進(jìn)的動(dòng)力把！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
韓愈說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”“。天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力。成績(jī)優(yōu)與良；才思濃與淡，都是由勤奮注定的。
我國(guó)明代的張溥，小時(shí)候很”笨“，別人讀一會(huì)兒就能背下來(lái)的東西，他往往要讀幾十遍才能背下來(lái)。但是，他并沒(méi)有灰心，每拿到一篇文章，先認(rèn)真抄一遍，校正好，再大聲朗讀一遍，然后燒掉，接著抄。這樣，一篇文章往往要抄六七遍。后來(lái)，他逐漸變得文思敏捷，出口成章。由于勤奮不輟，他終于成為了歷史上偉大的文學(xué)家。
張溥雖然很”笨“，但他肯勤學(xué)苦練。正是勤學(xué)苦練使他的知識(shí)積累豐厚起來(lái)，26歲就寫(xiě)出了名揚(yáng)天下的《五人墓碑記》�？梢哉f(shuō)，是勤奮，鑄就了張溥這個(gè)偉大的文學(xué)家。
現(xiàn)在有許多同學(xué)，天賦極高卻不肯下功夫?qū)W習(xí)，使得自己內(nèi)在的潛力永遠(yuǎn)也挖掘不出來(lái)，正如北宋時(shí)期的方仲永一樣——
方仲永在5歲時(shí)就能吟詩(shī)，可謂天賦出眾。憑著聰明，他父親帶他四處作詩(shī)炫耀。從此，仲永再也不思進(jìn)取，長(zhǎng)大以后，他變得庸庸碌碌，”泯然眾人矣“！
勤奮，是學(xué)習(xí)的必需品。不論你天賦高與低，無(wú)論你聰明或愚鈍，只要勤奮，就一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。現(xiàn)在許多優(yōu)秀的學(xué)生，他們天賦都很高嗎？不，不是的，他們都是正常的智商，而正是憑著勤奮、靠著超人的努力，才取得了令我們驚嘆的好成績(jī)。
學(xué)習(xí)，一定要記住”勤奮“兩個(gè)字，當(dāng)你聽(tīng)寫(xiě)有錯(cuò)別字時(shí)，不要將它扔在一邊，多寫(xiě)幾遍吧，這樣能讓你記得更牢；當(dāng)你背不會(huì)課文時(shí)，再用點(diǎn)心吧，相信自己一定能背會(huì)！學(xué)習(xí)，只有勤奮打頭，才能讓我們的成績(jī)提高得更快！
”學(xué)習(xí)貴在勤奮“，讓我們記住愛(ài)因斯坦的教導(dǎo)吧——”成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確方法＋少說(shuō)空話(huà)�！�
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
今天，爸爸媽媽帶我去山東爬泰山 。我的心情格外的高興。
下了車(chē)，我們來(lái)到山底，我看著那若隱若現(xiàn)的高峰，心里不由得打了一個(gè)寒顫，想：“這么高的山，我怎么能爬的上去呢？這不是‘逼公雞下蛋’嘛！算了，為了能看得遠(yuǎn)，我不管了。
我們爬呀爬，爬到一半時(shí)，我已經(jīng)餓得饑腸轆轆了，可無(wú)法找到餐館，只好一步一步的向上爬了，時(shí)間在慢慢的流逝，我忍不住了，一屁股坐到臺(tái)階上說(shuō)：”我不走了，餓死我了，再走我會(huì)‘死’的�！鞍职謰寢屇贸鑫覀儙У氖澄铮种粤�，這下，我的肚子總算飽了，又一步一步地網(wǎng)高峰登。
眼看就要到山頂了，我已經(jīng)累得筋疲力盡了，我躺下來(lái)，剛剛還是活潑亂跳的我板下了臉，嘀咕著：”什么爬山嘛，分母是想累死我嘛�！白谝慌缘陌职致�(tīng)見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：”爬山嘛，累是理所當(dāng)然的，但只要你堅(jiān)持，就會(huì)一定成功的。俗話(huà)說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人。你只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功�！鞍职值脑�(huà)讓我沉默了許久，過(guò)了一會(huì)，我站起來(lái)了，朝那高峰飛奔過(guò)去。
最后，我爬上了高峰，這是，我看見(jiàn)了遠(yuǎn)處美麗的景象，玩笑的光照耀著我，”站得高，看得遠(yuǎn)“這句話(huà)所得果然如此。
這時(shí)，我明白了一個(gè)道理：先苦后甜。也就是說(shuō)，如果你不付出一番努力，你就永遠(yuǎn)不會(huì)獲得收獲。登山就是如此，不經(jīng)歷一段艱辛的爬山過(guò)程，哪能領(lǐng)略到險(xiǎn)峰帶給我們的無(wú)限好呢。就如還是學(xué)生的我們，應(yīng)該好好利用現(xiàn)在的大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，才能不斷的攀登科學(xué)的高峰；如果你去好好學(xué)習(xí)，就會(huì)有好的成績(jī)；如果你去努力，你就會(huì)成功。
我想說(shuō)：”世上無(wú)難事，只怕有心人；站得高，看得遠(yuǎn)！“這就是我登山的啟示。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，當(dāng)然，犯了錯(cuò)誤必然會(huì)受到人得批評(píng)、責(zé)備，而我那一次犯了錯(cuò)，不但沒(méi)有被責(zé)備，還得到了寬容！
那一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都安安靜靜地坐在教室里非常認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè)，老師在備課，整個(gè)教室都靜悄悄的。
突然，我的同桌的胳膊肘推了我一把，我原本寫(xiě)的漂漂亮亮的字上出現(xiàn)了一道“疤痕”，我見(jiàn)了，生氣極了，漲紅了臉，我還以為他會(huì)向我連聲道歉，誰(shuí)知他見(jiàn)我生氣了，反而還嬉皮笑臉輕聲地對(duì)我說(shuō)：“我可不是故意的哦！”說(shuō)完，就像沒(méi)有發(fā)生這件事的樣子，繼續(xù)寫(xiě)著作業(yè)，我氣極了，連忙拿起“證據(jù)”想向老師告狀時(shí)，他見(jiàn)了，便假裝拿起我的筆袋要往下扔的樣子，嘴上還嘀咕著：“你敢！”他居然拿東西來(lái)威脅我，我無(wú)奈之下，只得回到了座位上。
我憋了一肚子的氣，氣呼呼地坐在位子上想著怎么對(duì)付他，機(jī)會(huì)來(lái)了！有人叫他幫忙抄作業(yè)，我見(jiàn)他認(rèn)真地寫(xiě)著，字跡挺漂亮的，我想：不如，我也碰他一下，讓他難堪。于是，我假裝要把手放在桌子上，見(jiàn)桌面太小，我便用胳膊肘推了他一下“擴(kuò)大地盤(pán)”，讓他也把字寫(xiě)歪了，看他怎么辦，“呀！我的字被你碰歪了！”“我可不是故意的哦！”我也學(xué)著他那樣，“哎！算了！算了！還是我自己想辦法吧！”沒(méi)想到，他會(huì)寬容我，竟不責(zé)備我，也不向老師告狀，這讓我震驚！我原以為他會(huì)責(zé)備我，向叫他抄作業(yè)的人說(shuō)是我的錯(cuò)，竟沒(méi)想到他會(huì)……是他讓我懂得了什么是寬容，寬容就是在別人犯錯(cuò)時(shí)，你要去原諒他、寬容他，我們都要學(xué)會(huì)寬容他人，凡事不要斤斤計(jì)較。
寬容就是這樣。
那次我得到了寬容……
小學(xué)學(xué)作文500字 篇7
國(guó)慶節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，這一天，我去上海看牙齒。
我走在馬路上，路邊的小店琳瑯滿(mǎn)目。我不得不承認(rèn)上海的變化很快，高樓大廈到處都是，小公園的綠化也很漂亮，讓人看上去心曠神怡�？晌覐目囱例X的門(mén)診部下來(lái)的時(shí)候，我被一個(gè)景象竟呆了：一條車(chē)水馬龍的蒲匯塘路竟變成了一個(gè)白色垃圾的“垃圾廠(chǎng)”，遍地都是白色垃圾，人們走過(guò)，白色垃圾纏繞著他們的腳，他們卻看也不看，撿呀不撿，拍拍屁股就走了。
我看見(jiàn)心痛極了，好好的一條馬路怎么舍得變成一個(gè)“垃圾廠(chǎng)”。我便撿起，扔進(jìn)了垃圾桶。我想上海在改變，難道上海的人們也在改變嗎？所以，我去附近一家餐飲店問(wèn)問(wèn)。那里的老板娘見(jiàn)到我就滿(mǎn)臉奸笑地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你要不要吃點(diǎn)什么？”“我不需要，謝謝�！蔽依淠卣f(shuō)：“你在用這個(gè)塑料盒飯嗎？你知道著可是白色垃圾，會(huì)影響我們的生活環(huán)境的！”那位老板娘突然臉色變得烏云密布，對(duì)我手：“你要買(mǎi)什么？不買(mǎi)就走，你怎么這么煩��！”“我只想知道這是怎么一回事？”老板娘無(wú)奈地告訴我：“已經(jīng)被城管隊(duì)沒(méi)收過(guò)1000多只盒飯，但查歸查，用歸用，我們是小本生意，哪能和大飯店一樣用可降解盒飯！”我說(shuō)：“那也不行啊，如果地球上沒(méi)個(gè)人都想你這樣，那我們還怎么在地球上生活？”我看著她的臉好象在想：我的環(huán)保知識(shí)難道還不如一個(gè)小孩子嗎？看來(lái)，我以后不能再用塑料盒飯了。
今天，我真開(kāi)心，今天有是國(guó)慶節(jié)，我又幫助了一個(gè)人，她不再用白色垃圾了。我們以后的子子孫孫生活在地球上又有一線(xiàn)希望了。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇8
《小王子》是一部童話(huà)經(jīng)典，我最先被書(shū)名所吸引�！缎⊥踝印冯m然是一部童話(huà)，但其中卻蘊(yùn)含著令人受益終生的真理。他告訴我們要時(shí)刻擁有一顆天真純潔的童心，以樂(lè)觀(guān)積極的態(tài)度去面對(duì)世間是非。
書(shū)中小王子生活在一顆編號(hào)為B-612的小行星上，小王子是那里的唯一居民。小王子生活的中心就是那朵美麗動(dòng)人的玫瑰花，然而，不久小王子便看透了玫瑰花—她虛榮、驕傲，疑心重還喜歡說(shuō)謊。這令小王子十分失望，于是他離開(kāi)了B-612小行星，在宇宙中長(zhǎng)途旅行，途中他遇到了國(guó)王、愛(ài)虛榮的人、酒鬼、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家和狐貍，也見(jiàn)到了人世間種種的虛偽、愚蠢、妄自尊大，最后來(lái)到了地球上的撒哈拉大沙漠，小王子在此遇到了作為飛行員的作者，與作者成為了至交。書(shū)中，小王子是天真無(wú)邪、希望、愛(ài)和埋沒(méi)在我們每個(gè)人心底的孩子般的靈慧。雖然小王子在旅途中認(rèn)識(shí)了不少人，但他從沒(méi)有停止過(guò)對(duì)玫瑰的思念。當(dāng)小王子離開(kāi)地球時(shí)，飛行員十分悲傷，他非常懷念與小王子共度的時(shí)光。為紀(jì)念小王子，作者寫(xiě)了這部童話(huà)小說(shuō)。
《小王子》有別于一般的童話(huà)作品，作者用孩子般的眼睛觀(guān)察與解讀著成人世界的種種現(xiàn)象。流浪中，小王看到了世間百態(tài)，形形色色的人在物欲橫流的社會(huì)中迷失了本性。權(quán)利、虛榮、貪婪、懦弱滋生于人們心間。書(shū)中有許多哲言：“這里的人一點(diǎn)想象力也沒(méi)有，他們只會(huì)重復(fù)別人的話(huà)。”“只有心靈才能洞察一切，最重要的東西，用眼睛是看不見(jiàn)的�！边@些話(huà)簡(jiǎn)短易懂，令人在片刻之間領(lǐng)悟到人世間最可貴的真理。
在小王子純真無(wú)邪的內(nèi)心世界里，沒(méi)有貧富貴賤之分，沒(méi)有利益誘惑，更沒(méi)有仇恨與貪念的立足地。而我們，以及還吃有一顆童心的大人們，也要像小王子一樣，以樂(lè)觀(guān)純真的態(tài)度去面對(duì)生活，快樂(lè)的生活，滿(mǎn)懷純真希望的去面對(duì)未來(lái)。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇9
外公有一雙大眼睛，濃濃的眉毛。外公五官端正，挺神氣。外公是一位善良、誠(chéng)實(shí)的老人。每當(dāng)在跟他交談的時(shí)候，他總是讓我覺(jué)得和藹可親和幽默，所以我很愿意跟他在一起。在我出生到現(xiàn)在13年來(lái)，讓我懂得許多道理的，必不可少的人物就是我的外公……
愛(ài)可以分成很多種。父愛(ài)、母愛(ài)、友愛(ài)……外公給我的愛(ài)可以說(shuō)是那么的樸實(shí)，那么無(wú)私。但外公對(duì)我的這份愛(ài)在我的心中是偉大的，用言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)的。
外公有一雙大眼睛，濃濃的眉毛。外公五官端正，挺神氣。外公是一位善良、誠(chéng)實(shí)的老人。每當(dāng)在跟他交談的時(shí)候，他總是讓我覺(jué)得和藹可親和幽默，所以我很愿意跟他在一起。在我出生到現(xiàn)在13年來(lái)，讓我懂得許多道理的，必不可少的人物就是我的外公。
記得在我六七歲讀幼兒園時(shí)，有一次一個(gè)小朋友搶走了我的椅子。我想把椅子拿回來(lái)，但那個(gè)小朋友個(gè)子比我高很多，我搶不過(guò)他。于是他和我就吵了起來(lái)，我倆越吵越兇。最后，我哭了，哭得非常傷心。放學(xué)了，外公拿著我喜歡的水果來(lái)接我，看到我哭了便問(wèn)了老師。聽(tīng)了老師說(shuō)的話(huà)后，外公抿嘴一笑。在我們回家的路上，外公一邊給我吃水果，一邊對(duì)我說(shuō)：“不要哭了。我們不要為這點(diǎn)小事哭，這不值得。要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。如果有一個(gè)小朋友拿了你的椅子，你可以好好對(duì)他說(shuō)啊，如果他不聽(tīng)，你可以跟他交換椅子坐，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”我一邊點(diǎn)頭，一邊抹去已在臉上布滿(mǎn)的淚水珠兒。
我的外公就是這樣一位老人。他對(duì)我的教育方法就是鼓勵(lì)和寬容，使我充滿(mǎn)自信。他的每一句教導(dǎo)我的話(huà)都深刻的印在我的腦海里，令我一生受用。
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