【實用】小學(xué)學(xué)作文500字合集10篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
每個人都會犯錯誤，當(dāng)然，犯了錯誤必然會受到人得批評、責(zé)備，而我那一次犯了錯，不但沒有被責(zé)備，還得到了寬容！
那一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都安安靜靜地坐在教室里非常認(rèn)真地寫著作業(yè)，老師在備課，整個教室都靜悄悄的。
突然，我的同桌的胳膊肘推了我一把，我原本寫的漂漂亮亮的字上出現(xiàn)了一道“疤痕”，我見了，生氣極了，漲紅了臉，我還以為他會向我連聲道歉，誰知他見我生氣了，反而還嬉皮笑臉輕聲地對我說：“我可不是故意的哦！”說完，就像沒有發(fā)生這件事的樣子，繼續(xù)寫著作業(yè)，我氣極了，連忙拿起“證據(jù)”想向老師告狀時，他見了，便假裝拿起我的筆袋要往下扔的樣子，嘴上還嘀咕著：“你敢！”他居然拿東西來威脅我，我無奈之下，只得回到了座位上。
我憋了一肚子的氣，氣呼呼地坐在位子上想著怎么對付他，機會來了！有人叫他幫忙抄作業(yè)，我見他認(rèn)真地寫著，字跡挺漂亮的，我想：不如，我也碰他一下，讓他難堪。于是，我假裝要把手放在桌子上，見桌面太小，我便用胳膊肘推了他一下“擴大地盤”，讓他也把字寫歪了，看他怎么辦，“呀！我的字被你碰歪了！”“我可不是故意的哦！”我也學(xué)著他那樣，“哎！算了！算了！還是我自己想辦法吧！”沒想到，他會寬容我，竟不責(zé)備我，也不向老師告狀，這讓我震驚！我原以為他會責(zé)備我，向叫他抄作業(yè)的人說是我的錯，竟沒想到他會……是他讓我懂得了什么是寬容，寬容就是在別人犯錯時，你要去原諒他、寬容他，我們都要學(xué)會寬容他人，凡事不要斤斤計較。
寬容就是這樣。
那次我得到了寬容……
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
世界應(yīng)生命而精彩。每個人都擁有生命，但并不是每個人都能珍惜生命，讓我們學(xué)會珍惜生命，讓生命之花綻放。
生命是頑強的，也是脆弱的。在5月12日14時28分，這一刻，天崩地裂，地動山搖，一瞬間，房屋倒塌，家園被破壞人們來不及逃跑，就被壓在廢墟下，許多人都死了，生命在自然災(zāi)害面前顯得多么蒼白無力。在廢墟下面，許多人在相互鼓勵堅持下去。在超越72小時的黃金救援時間后，還有人在堅持著，和死神賽跑，人們抱著必生的信念在堅持，有許多人被壓在廢墟下面100多個小時，還活著。這是生命是多么堅強。
珍惜生命的人，無論何時何地，無論遇到多大的挫折都不會輕易放棄生的希望。曾經(jīng)有兩名礦工到井下檢修，不料突遇礦井坍塌，被困在井下，他們仔細(xì)尋找出口。身陷絕境的他們并沒有因此放棄生的希望。他們在井下互相打氣，互相鼓勵：“現(xiàn)在我們能做的就是利用一切機會等待外面的救援。只要有信心，我們就一定活著出去。沒有吃的，沒有喝的，我們都不怕，怕的就是沒有信念。只要堅持下去，就一定有希望。”求生的渴望、頑強的毅力挑戰(zhàn)著生理的極限……九天八夜后，他們獲救了，他們創(chuàng)造了生命的奇跡。
我們要尊重生命、關(guān)愛生命。如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己。我們要學(xué)會珍惜生命，從小事做起，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
我是近視的，但戴上了眼鏡后，我還是能看清東西，只是，有些東西我卻不想看清，那就是——
早晨，學(xué)校內(nèi)到處是一片整齊清脆的讀書聲，惟獨一個地方不是，那就是我們班，為什么？你看看，這幾個同學(xué)真是珍惜時間，此時正一絲不茍地做作業(yè)，噢，那位同學(xué)居然發(fā)呆也不好好讀書，太我行我素吧。剩下的同學(xué)寥寥無幾，而且不是讀得不整齊就是太害羞了不敢放聲讀出來，所以早讀總是顯得亂七八糟。更糟的是，每當(dāng)我收語文作業(yè)時，我發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真早讀的同學(xué)的作業(yè)總是那么短小精堪，語言之精練，讓人驚訝。
下課鈴一響，教室中呈現(xiàn)出一片混亂。某人的椅子被人推到講臺或教室的某個角落，可憐他上課時又得到處找椅子了。不知又是誰得罪了誰，下課才幾分鐘他的椅子便滿是腳印了。有時候還有鄰班的同學(xué)來串串門——借書，真搞不懂他到底有沒有帶一本書回校。
“三，二，一，放學(xué)啦！”同時放學(xué)鈴聲也響了，老師也還在講課，幾個歸心似箭的同學(xué)早已悠閑地走出教室，看著他們勇敢的行為，老師也只能無奈地?fù)u頭，宣布放學(xué)。不過話又說回來，換作是一位較嚴(yán)厲的老師的話，他們又敢不敢這么做呢？我就不知道了。
我在回家的路上常常會碰到打扮得很可憐的乞丐，不知為什么，我看見他們卻不太會同情他們，看見一個健壯的中年人在街上靠別人的同情心過日子，我能同情他嗎？國家為了保障殘疾人特地制訂了《殘疾人保護(hù)法》，而現(xiàn)在他們卻放棄自己，自暴自棄，我又能同情他們嗎？我也知道他們有他們的難處，但是沒有人不會遇到困難，只有克服困難才能成為生活的強者。
可憐我那雙老實眼睛啊，總是看到一些我不想看到的事，不過，我仍有信心，明天會更好！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
看過一個故事：
一個人總是抱怨別人總是不給他機會。有一天他在路上走著，一個人走過來，好像看出來他的心事，于是問他：你真的沒有機會嗎?他回答：沒有。那人說：那么，請你抓住我。他不解的問：為什么?那人不回答，走了。后來有人告訴他：剛才和你說話的人就是機會啊!于是，他又一次和機會失之交臂。
還看過一個故事：
讓一群人去做一件比較難的事情，做完了以后告訴大家自己做了這件事。結(jié)果，很多人沒有去做這件事;很多人做這件事了，卻沒有勇氣告訴大家自己沒有做好。剩下的一小部分的人，抓住了機會，面無愧色地站起來，驕傲地說，我做這件事了。最終的勝利只能屬于這一小部分的人。其實，做好這件事的關(guān)鍵就是站出來，告訴大家：我做這件事了。
語文作業(yè)是自己備課，第二天自己講課。要講的是閱讀課文——柳宗元的《吾腰千錢》，古文。我媽希望我抓住這第一次講課的機會，好好地鍛煉一下自己。
班里有六十多個人，最后站在講臺上的只有三個人。至少在這次“比賽”中，我抓住了機會。這樣就比那些沒有上講臺講課的同學(xué)多了一次成功的體驗。然后，我就可以驕傲地對所有人說，我成功了。
小時候易俗社有活動，讓一些小朋友(當(dāng)然，我現(xiàn)在不是小朋友了哦)上臺去唱歌，當(dāng)時沒有一個人報名，我媽就給我報名了，我是第一個。
那天，臺下兩千多人，我是第一個上臺唱歌的，也是唱的時間最長的一個(越到后面唱的時間越短)。雖然說，唱的不怎么樣，但是，我抓住了這次機會。
成功不僅僅是打敗了對手，最重要的把握住每一次機會。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
在又一個陽光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了外國語學(xué)院的大門。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處�，教授；公正�?yán)明的校風(fēng)，校紀(jì)；熱情活躍的學(xué)長，學(xué)姐；還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會、自管會。我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。我想，來這里的每一位新生，在外國語學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。
密爾頓曾說：“上帝對于每個人是公平的，它給予每個人相同的時間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\用每一分鐘。”在這，淮陰師范學(xué)院給予每個學(xué)生的關(guān)注與機遇也是等同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳Υ鼈儭?/p>
艷彩的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開始，當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步，當(dāng)花心破碎綻放顏色，這么藍(lán)的天，這么白的云，在我的眼前展開，刺激著我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節(jié)，是我的'目光開始隨著青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋妗崆�、夢想來到淮陰師范學(xué)院，我看不清他人眼中的世界，但我認(rèn)真憧憬，認(rèn)真演出，我把我最多彩的青春認(rèn)真揮灑。我知道每個人心中都有一個不同的夢，正用他們的青春來編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情一個出口，就在這淮陰師范學(xué)院，我知道它會是個很好地展示我自己的舞臺。
還可以吧!
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
我們生活在這個社會大家庭中，每個人都享受著一定的權(quán)利和福利，但是在享受著這些利益的同時，社會也給我們分擔(dān)了一些責(zé)任和義務(wù)。這樣，既有權(quán)利又有責(zé)任，這才形成了我們這個和諧共進(jìn)的社會大家庭。
我們每個公民都享有自己的權(quán)利，同時也負(fù)有責(zé)任。垃圾掉在了地上，我們隨手撿起來入進(jìn)垃圾箱，這一舉手之勞也就是責(zé)任，雖然它那樣的細(xì)微，卻檢驗了一個人的準(zhǔn)則。比爾·蓋茨向社會無私地捐助，他卻認(rèn)為這是他自己應(yīng)該盡到的責(zé)任，是一種神圣的使命。
我們是中學(xué)生，雖然不能有比爾·蓋茨那樣的財富向社會做貢獻(xiàn)，卻也應(yīng)該從自己的舉手之勞開始做起。我認(rèn)為這是一個中學(xué)生的責(zé)任。清晨，我走出臥室，來到室外貪婪地吮吸著新鮮的空氣。正在我沉浸在自然的美景之中，看見遠(yuǎn)處有一個清秀的小女孩在路邊忙碌著撿拾草坪上的垃圾，并用自己那嶄新的手帕擦路邊的公共坐椅。我走上前去，隨意問了一句：“你怎么這么傻呀，這對你又沒有什么好處！”她聽后抬起頭來，吃力地站起身說：“這是我的責(zé)任�！本驮谒酒鹕淼哪且粍x那間，我才發(fā)現(xiàn)她是一位身有殘疾的女孩。她說的那句話，讓我感到無比的慚愧。啊，她是一位多么善良而有責(zé)任心的孩子啊，而我呢？
我發(fā)現(xiàn)我在她的面前是那樣的渺小，覺得自己簡直是無地自容。在她那忙碌的身影中，我知道了責(zé)任的偉大。我們每個人的人生都應(yīng)該有責(zé)任相伴隨，這樣才會充滿無盡的歡樂，我們的社會才會變得越來越美好。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇7
什么是“低碳生活”？其實指的就是生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，例如：每節(jié)約一度電，就可以減排1千克二氧化碳；少用10雙一次性筷子，減排0.2千克；少開一天車，減排8.17千克；用手洗代替洗衣機洗衣，一次可以減排0.3千克……對此，我們家也制定了一套詳細(xì)的計劃。
在吃食方面，我們盡量多吃素，因為一千克牛肉就要排放36.5千克二氧化碳，而果蔬排放的二氧化碳含量僅為該數(shù)值的1/9。而且還要少喝酒，如果在外用餐盡量減少使用一次性餐具。
在穿衣方面，我們決定將我已經(jīng)穿不下的衣物給弟弟妹妹穿，另外，還可以將有些不要的衣服剪下來，用這些布料做成環(huán)保袋，既不會浪費，又能廢物利用，一舉兩得，而且拎出去的環(huán)保袋更是獨一無二哦！
另外，家里也以用可降解塑料袋為主，媽媽還經(jīng)常把一些超市里買東東的袋子拿來裝垃圾，有些好的會把它洗干凈晾干留著下次再用。在家的時候媽媽會叫我們盡量多用毛巾或手帕，少用一次性紙巾或餐巾紙；有些超市里的小票什么的反面還能寫字的就拿來當(dāng)草稿紙……
自從制定了這項計劃后，我們家每天都嚴(yán)格執(zhí)行。廢物利用就是我們家的一大亮點：像那些已經(jīng)不要的衣服，媽媽會拿來當(dāng)抹布；那些牛奶紙盒可以拿來裝一些小玩意；空余時我們一家人還會用一些簡單的材料做成一些環(huán)保有用的東東，如：筆筒、飛機模型、小車、假花……材料雖然都是些廢舊物品，做好了卻經(jīng)濟實用又美觀。
現(xiàn)代社會經(jīng)濟在快速增長，資源與環(huán)境正在默默地付出代價，人們巨大的消耗，使得資源支撐不住，環(huán)境容納不下，社會承受不起，發(fā)展難以繼續(xù)。這所有的一切，都是由于人們不懂得珍惜現(xiàn)在的一切所造成的。為了能夠撐起一片屬于我們自己的藍(lán)天，就來呼吁全世界：弘揚時代精神，倡導(dǎo)環(huán)保新風(fēng)！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇8
20xx年2月10日晚上10點
“丁零……”“你好，我是小惠，我現(xiàn)在不在家，聽到‘嘟——’的一聲后，請留言！”“嘟——”
“喂，小惠呀！我是媽媽，現(xiàn)在都十點了，你怎么還沒回來呀？晚飯又沒在家里吃嗎？你這孩子，一個人呆在外地，怎么這樣不注意啊。你……老婆子，有完沒完，說正事呀！來，我說。小惠，我是爸爸，聽說你們廣州現(xiàn)在正流行什么‘非典型性肺炎’，板藍(lán)根和白醋都長到上百元了，你現(xiàn)在怎么樣了，也不來個電話報個平安，爸媽都很著急呀！回來后，打個電話到家里，聽到了嗎？老頭子，讓我來說說嘛！孩子，你要注意千萬別感冒了，多穿點衣服，別在外邊吃東西，知道嗎？好，就這樣吧，記住回電話！”
“咔——”
20xx年2月11日凌晨6點
“丁零……”“你好，我是小惠，我現(xiàn)在不在家，聽到‘嘟——’的一聲后，請留言！”“嘟——”
“小惠，我是鄭軍。想我嗎？唉，做你男朋友真苦啊，別說見你一面了，連聽到你的聲音都那么難！喂，你不是出了什么事吧？聽說你們廣州正流行什么‘非典型性肺炎’，都死了幾個了。你要注意點�。“逅{(lán)根和白醋漲價了吧，別小氣，不管漲到幾百塊，多買點，我給你報銷。打電話給你其實也沒啥事，就是想你了，想聽聽你說話。就這樣了，拜拜！”
“咔——”
20xx年2月11日晚上10點
“丁零……”“你好，我是小惠，我現(xiàn)在不在家，聽到‘嘟——’的一聲后，請留言！”“嘟——”
“小惠，我是宋依啊。你這沒良心的，也不打個電話聊一聊，每次都是我主動，還找不到人。喂！我今天打電話來，是專門慰問你的。你沒被‘非典’迫害吧！你從小抵抗力弱，我放心不下，特意找了一些抗病秘方，只有一個很可靠的，聽清楚：用……(省略)記住回來后回個電話，OK？拜拜了！”
“咔——”作文
小學(xué)學(xué)作文500字 篇9
自從狐貍騙走烏鴉嘴里的肉后，烏鴉一直憤憤不平：“憑什么狐貍那么劣質(zhì)的謊言也能騙到我？太氣人啦！”他心想，絕對不能再上狐貍的當(dāng)了！
又是一個天氣晴朗的下午，烏鴉又找到了一塊兒肉，正準(zhǔn)備在樹上歇息一會兒呢，狐貍就像早就知道了一樣大搖大擺地走了過來。烏鴉看到了，把頭扭向一邊：哼！這次說什么我也不會再理你了！狐貍瞧見烏鴉的模樣，小心翼翼地又討好起來：“烏鴉大嬸……啊不，烏鴉小姐，您的孩子還好嗎？”烏鴉繼續(xù)扭著頭�！澳挠鹈悠亮四�！”烏鴉不說話，干脆把屁股對著它，左右晃起來。狐貍好像也生氣了：“什么呀！敬酒不吃吃罰酒！虧我還給你說了這么多好話！明明，明明我今天是來向你道歉的嘛，你還這樣對我！”狐貍也扭回了頭。
烏鴉一聽，哎呀，“我這又錯怪狐貍了！”它搖搖晃晃轉(zhuǎn)過身來。狐貍偷偷一瞄，高興了：嘿！這烏鴉又上當(dāng)了，真是個大笨蛋！誰知，烏鴉根本沒有說話，而是在上面撲了兩下翅膀表示感謝。
狐貍實在氣急了，破口大罵：“你個丑不拉幾的烏鴉！全身黑不溜秋的，哪兒配的上我來夸獎！還有，天天“哇哇”地大叫，跟個青蛙一樣。再說，人家還能變王子，你呢？連人都不喜歡你！天天偷人家的東西，還一身不吉利的黑毛，有什么可驕傲的！我來道個歉你都不說聲謝謝。還有，上一次被我的花言巧語騙得頭暈?zāi)X漲，連嘴里的肉都沒了！哼哼，多笨！”烏鴉氣憤極了，狐貍竟敢這樣罵我，真是不知好歹！它實在忍無可忍了也破口大罵：“你……”還沒說一個字，肉就掉下去了。狐貍馬上三兩口吃完了。烏鴉追悔莫及，傷心地拍著腦袋：“唉，我怎么這么笨呢！唉……”
小學(xué)學(xué)作文500字 篇10
日出而作，日落而息，小小的太陽花，小巧而簡單地身姿，生動的佇立在大地之上。
太陽花的第一絲曙光，喚醒了小小的太陽花，它抬起頭，迎接著太陽的洗禮。
這時，野草還在熟睡著，躲在陰暗的地方。
太陽花沒有在意，只是笑著，面對著太陽。
烈日炎炎下，飛鳥疲倦的喊叫，無力的四處尋找著水源，連那躲在墻頭的草，都打起了幾個卷，懶散地垂下頭。
小小的太陽花，仍堅定不移的向著太陽，向著它們的信念。
野草在一旁譏笑著，嘲諷著，認(rèn)為太陽花的堅持，只是愚昧的自不量力!太陽花沒有在意，只是笑著，面對著太陽，挺直地佇立著。
霎時間，烏云遮住了太陽，遮住了太陽花的信仰，太陽花仍筆直的佇立著。
傾盆大雨猛烈地拍擊著這些花花草草，不堪一擊的野草啊，東倒西歪，凌亂不堪。
連那碩大老樹上的蒼翠樹葉，都灑落一地! 溫暖的陽光再次散落大地，這仿佛是繼暴風(fēng)雨之后送給大地最好的慰藉。
嘰嘰喳喳的鳥兒總是鬧個不停，要知道，在暴風(fēng)雨來臨之際，它們是那樣的懼怕，瑟縮在自己的巢。
而當(dāng)陽光再次傾灑大地后，又是那樣肆無忌憚的狂笑!仿佛在慶幸沒有遭受暴風(fēng)雨的侵襲。
暴風(fēng)雨消失了，那時的狂風(fēng)怒吼全然不見，它掠過的痕跡卻依然保持平靜，只那些在暴風(fēng)雨中失去信心的，就從此一振不厥了。
太陽花的花瓣稍稍掉卻，卻看不出它已經(jīng)受過暴風(fēng)雨的洗禮，旺盛的生命力，顯然不知花已凋殘。
晶瑩的雨珠，點綴在花朵上，好似鉆石般的閃閃發(fā)亮，實在美麗極了。
在太陽光的照射下，顯得愈加鮮艷。
太陽花，依舊佇立在大地之上。
嘰嘰喳喳的鳥兒笑它，笑他的盲目追從，笑它的不自量力。
太陽花不做聲，依舊笑著，因為它堅信：自己的理想，不會因一路荊棘而停滯不前，只要向著理想，永遠(yuǎn)都是美好與光明。
呵!太陽花，屬于它的堅強!
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