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      2. 小學學作文500字

        時間:2021-06-24 08:58:48 500字 我要投稿

        【熱門】小學學作文500字八篇

          在日常學習、工作和生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的小學學作文500字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】小學學作文500字八篇

        小學學作文500字 篇1

          我的家鄉(xiāng)江陰不僅物產豐富,而且山清水秀,是名副其實的“魚米之鄉(xiāng)”。而在這諸多的名勝古跡中,最為著名的,就是那巍然屹立的徐霞客塑像。

          徐霞客,我國著名的地理學家,旅游家。他一生游遍祖國的大好河山,足跡遍布大江南北。他從22歲起,歷經34年的滄桑歲月,游覽祖國的山山水水,并將自己的親身經歷,及所見所聞所感,寫成游記。即《徐霞客游記》。書中記載;了祖國各地的自然風光,人文景觀,而現(xiàn)在,在我國國內,還有不少知名景點都是由他發(fā)現(xiàn)后,開發(fā)而成的,如黃果樹瀑布等。

          走近徐霞客塑像,只見他那高大的身軀在風中毅力著,約有4層樓那么高。這座塑像由漢白玉雕制而成,形象之生動,足見人們對他的深深敬仰之情。我站在這尊塑像前,懷著一份敬意瞻仰著。只見他盤著高高的發(fā)髻,昂首挺胸地站在那里,仿佛歷經歲月滄桑的臉上,嵌著一雙仿佛觀盡人間美景的眼睛。他神色凝重,半張的口中流露出他對世間山水的無限贊嘆之情。他身著寬松的長袍,雙手背在身后,一副文人墨客的神態(tài)。那神情,仿佛又發(fā)現(xiàn)了什么可供游覽之地。

          我到這尊塑像后仔細一瞧,只見這位雅士——徐霞客手中,握著一卷文書。我在心中做起了猜想:難不成這就是他耗盡畢生心血,才寫出的名著——被譽為“世間真文字,大文字,奇文字”的《徐霞客游記》?為了這本游記,他不求功名,不慕富貴,一“老布衣”的身份步行十萬余里,游歷了相當于現(xiàn)在19個省的地區(qū),他在旅途時候遇到了各種為人們所難以想象的險境,困境,卻始終不放棄,以驚人的毅力隨時隨地堅持著述,用智慧與心血寫下了千古奇書——《徐霞客游記》,為人們留下了珍貴的文化遺產。

          徐霞客為我國的旅游事業(yè)做出了巨大的貢獻,對家鄉(xiāng)有著深遠的影響,是我們江陰人的驕傲,我們將永遠懷念他。

        小學學作文500字 篇2

          《窗邊的小豆豆》這是作者——黑柳徹子(小豆豆)上小學時的一段真實的故事。

          小豆豆因為淘氣被退學了,一個全新的學!鞍蛯W園”接受了她!鞍蛯W園”是一個與眾不同的學校。“巴學園”的教室:一個個廢棄不用的電車車廂。“巴學園”的校長:第一次見小豆豆,校長就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話,沒有一絲不耐煩,沒有一絲厭倦!鞍蛯W園”的午餐:每到午餐開始的時候,校長就會問:“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎?”“海的味道”、“山的味道”原來是校長不想讓小朋友們偏食,所以蔬菜、肉類、魚類,都得吃;“巴學園”的教育方法:自己從喜歡的課程開始學起!鞍蛯W園”的運動會:能夠自己策劃稀奇古怪的項目讓每個孩子都能發(fā)揮特長。“巴學園”的活動:上午,如果把課程都學完了,下午大家就集體出去散步學習地理和自然;夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營”,聽校長講旅行故事……“巴學園”里的一切新鮮動人的場景多么令人羨慕。

          小豆豆在“巴學園”里自由自在、無拘無束。沒有師生之分,無論老師、學生,甚至校長都是好朋友,完全丟掉了學生在老師面前的拘束。或許,有許多人會覺得這樣的教育方法是異想天開,它對愛心、耐心、想象力等的要求遠遠超過了對知識的要求。但我覺得這是許多孩子的心聲。

          作者絲毫不采用理性話的語言,因為這樣會失去童趣。在字里行間流露孩子的思想和那種單純直白的語言,給予讀者更為深刻的啟迪和感觸。讀了這本小說后,我想生活中的我一定能得到父母、老師細心地呵護,能像小豆豆在“巴學園”里一樣快樂地長大。

        小學學作文500字 篇3

          只要我們每個人都行動起來,就一定能拯救我們生存的家園——地球。節(jié)約用電,保護資源,減少污染。

          電是我們每一位小學生每天都會接觸到的,也是我們每天學習生活都離不開的,但是現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時的一舉一動,都要從節(jié)約出發(fā)。

          在我國,發(fā)電主要靠燃煤,而地球上的煤是有限的。按現(xiàn)在的耗用速度,全球的煤將在250年內消耗。到那之后,我們將無任何煤留給我們的后代。

          節(jié)約用電,就是節(jié)約煤,也更是直接為減少大氣污染做貢獻。因為酸雨是因煤炭燃燒形成的,它能強烈的腐蝕建筑物,并能使土壤和水質酸化,導致糧食減產,草木魚蝦死亡。據(jù)計算,我國僅西南,華南酸雨造成的經濟損失,每年就達140億萬元。

          節(jié)約用電,能夠減緩地球變暖。由于煤碳燃燒排放的大量二氧化碳,像一個罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發(fā),產生了溫室效應,如果地球溫度升高,會引起干旱或洪水,還會使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化,海拔較低的國家和島嶼就會消失。

          生活在今天的我們,是肯定要邁入下一個世紀的,他們很多都為全球日益變暖而脆弱。德國192所學校的13.5萬兒童發(fā)誓要讓自己所居住的社區(qū)中造成溫室效應的.有害氣體減少10%。他們換上節(jié)能燈,拒絕用空調,放棄用汽車,選用自行車。經過7個月的努力,他們已達到了目標。

          轉眼間,我們又快要進入美麗的六月了,這是植樹造林,綠化國家的大好時機,為了創(chuàng)造良好的綠色家園,保護好生態(tài)環(huán)境,我建議同學們:

          熱愛大自然,愛護花草樹木,保護珍惜動物,開展植樹護綠活動。

          積極宣傳環(huán)保,把環(huán)保意識帶給千家萬戶。

        小學學作文500字 篇4

          “藝術”這個詞,咋一聽,好像離我們很遙遠,總以為她是屬于藝術家們的,很難與普通老百姓套上近乎?墒清e了,藝術是雅俗共賞的。如果你真的留意生活,那么你會發(fā)現(xiàn)藝術就在身邊。

          幼兒園中班時,我開始接觸電子琴這門“藝術”,并且喜歡上了彈琴。那是一個涼風習習的秋天的早晨,外婆送我去學校。當我走進教室時,著實被嚇到了,教室里多了一架電子琴,原本單調的教室馬上變得極富詩的意境。

          這架電子琴是李老師的,一上課就給我們彈奏了一曲。琴鍵上的十個手指此起彼落,像小雞啄米一般。一下課,我就奔到電子琴旁,咬著手指仔細端詳。

          那天,我就和爸爸媽媽商量,讓我學電子琴,爸爸媽媽滿口答應,說學門樂器不錯。第二天,我家也多了一架黑白相間的電子琴。我歡喜得不得了,馬上以光速來到琴邊,學著李老師的樣子,握起空心拳,一本正經地說:“看我像不像表演者?”我手指敲打著琴鍵,這聲音用媽媽的話說是殺雞殺鴨,像是鋸床腿,又像是雞公叫……

          媽媽看我很喜歡學,就幫我請了個老師輔導。老師把著我的手,告訴我基本手形,然后右手大拇指要放在“哆”上。我按響了那個琴鍵,那聲音多像是在打鼓!我越學越有興趣。認識了五線譜后,我就照著書彈,那一個個音符在譜子上跳舞似的旋轉,優(yōu)美的音樂流瀉出來,仿佛泉水叮咚流過山澗,老師也表揚了我,說我很有天賦!就這樣,我與電子琴結下了不解之緣。

          大班的時候,我們去大關一小參觀,李老師看到臺上有一架電子琴,便叫我上去彈一個。我面不改色,彈了一曲《小白菜》,臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲。聽到小學生的掌聲,我的心里甜甜的,仿佛正站在碩大的領獎臺上,享受大家羨慕的目光!

          我愛電子琴,愛這能陶冶情操的“藝術”!

        小學學作文500字 篇5

          今天我在閱讀一本書,名叫《窗邊的小豆豆》,本書的主人公就是這本書的作者。這本書是日本有史以來銷量最大的一本書,33種文字全球發(fā)行,擁有讀者數(shù)千萬;而本書的作者就是因為書中的經歷成為世界上最有名的作家、電視節(jié)目主持人,她就是小豆豆——黑柳徹子,一個因淘氣,一年級就被退學的孩子。

          我一捧起這本書就愛不釋手,一口氣讀完了它。這本書主要講了小林先生創(chuàng)辦了一所富有特色的學!蛯W園。巴學園專門接受一些在其他學校不受老師歡迎的調皮、異想天開的孩子們,而小林先生卻根據(jù)各個孩子的想法,精心地設計教育方法,在小林先生的培養(yǎng)下長大以后都成了才。

          我看了這本書后非常喜歡“巴學園”,巴學園非常有特色,小林先生很了解孩子,他因材施教,用不同的教法使這群孩子自由中學習,比如說電車教室、散步、想上什么就上什么、吃飯前先唱歌……巴學園從1937年——1945年,在這八年里,對小林先生來說應該是最富有熱情的,也是在這八年里,是小林先生的理想之花綻開的一瞬間,只可惜這個學校在第二次世界大戰(zhàn)結束前已經被毀了。讀到這里,我不禁淚水漣漣,我為這么好的一所學校被毀而感到遺憾。我想:如果沒有戰(zhàn)爭,小林先生會培養(yǎng)出多少人才!

          小豆豆能這么有名,也是和她的媽媽教育方法有關,當小豆豆一年級被退學時,她媽媽并沒有泄氣和責怪小豆豆,而是盡自己的一切力量為小豆豆尋找適合她的學校,最終小豆豆在小林先生的教育下成為一名作家。

          如果現(xiàn)在的家長和老師們也能像書中的家長和老師們一樣,創(chuàng)辦出像巴學園一樣的學校,那么就不再會有厭學的孩子了吧!我想:這大概也是這本書在全世界暢銷的原因吧!

        小學學作文500字 篇6

          八月十五日是中秋節(jié),在這個一年一度的節(jié)日里,象征了團圓,其樂融融。

          早晨,陽光懶洋洋的從窗外射了進來,是我心中涌起一股暖流。陽光仿佛象征了我一天好心情的開始。

          我們家都到外公外婆家后,外公熱情款待了我們,而外婆則在廚房里敲敲打打,組成了一曲廚房敲打樂。我和媽媽坐了下來,陪外公一起談些家常瑣事。正當我們談的很投機時,外公忽然話鋒一轉,說:“我是老了,爬樓梯的速度都趕不上你們打電話的速度了。”在我們再三追問下,外公終于說出了原因:“電話裝在2樓,而我往往在1樓,每當?shù)任覛獯跤醯呐郎?樓時,電話鈴早已不再響了……有時我要小跑上去,才能聽見電話……”

          我和媽媽聽了都愣住了,每次媽媽催我要給外公打電話時,我才會極不情愿地打一個,那時我是浮躁的,總沒耐心聽到最后一個音,就掛了,還會不耐煩地說:“又沒人!”即使有時候聽見外公熟悉而又滄桑的聲音后,草率的隨便說幾下,也就掛了,怎能想到外公的期待和電話不響后的失望,要接我的電話,外公還必須跑到樓上去,聽到的卻只是我如此簡單的一兩句話,心情又會是怎樣?我把打電話給外公居然看成是一種不耐煩的事,老人都怕孤獨,我怎么事先沒有想到呢?

          我再也聽不下去了,外公花白的兩鬢,滿臉的皺紋,是他一輩子勞累的見證,他曾用寬厚的手抱著我,哄著我睡覺?赡茉谀莻時候,我在心里想過,要對外公好一輩子,可惜現(xiàn)在……

          我們是不是該多孝順長輩了,他對你們的付出是你永遠都還不上的。

          中秋,真是一個好節(jié)日,讓我認清了自身的缺點,才能孝順起長輩。

        小學學作文500字 篇7

          秋游啦!我高興極了。同學們也都興高采烈地背上背包出發(fā)了,向著我們的目的地—體育中心走去。

          一路上,我邊唱著小調邊欣賞路邊的景色。路邊景色很美,一排排樹都長得粗壯、茂盛;還有一些嫩綠的小草和一些鮮艷的小花在向我招手。

          過了好一會兒,我累得滿頭大汗,走也走不動了。眼看就要到目的地了,我擦了一把汗堅持了下來,繼續(xù)走。

          堅持就是勝利,我們終于到了體育中心了。在老師的帶領下,我們看到了整個體育場,非常大,場面中間是草坪,草坪旁圍著幾圈跑道,最外面的是一大圈座位,座位的顏色各不相同,有黃色的,有綠色的,還有紅色的,紅色的座位從遠看就是波浪線的,非常好看,而且這些嶄新的座位看上去齊刷刷的,只見它們密密麻麻的排列著,真是讓人目不暇接呀!最前面的是個大屏幕,像個大巨人一樣躺在那兒睡覺。

          過了一會,我們走出了體育場,來到外面的花園里,只見那兒有很多花壇,花壇里百花盛開,爭奇斗艷,五顏六色的花形態(tài)各異—你簡直找不到兩朵相同的花。這些花特別香,香味引來了漂亮的蝴蝶們,你看,蝴蝶們正在跳舞呢!

          我們頓時也來了精神,于是大家放下背包,玩了起來,我們一會兒玩“老鷹抓小雞”,一會兒玩“鉆山洞”,玩得真開心。我們非常自由,累了就坐在空地上歇一會兒,不累就繼續(xù)玩游戲…。我們玩著,叫著,一碧如洗的藍天回蕩著我們歡樂的笑聲。

          時間過得真快,一眨眼,大人們就來接我們回家了,我們還沒玩夠呢,但只得戀戀不舍地跟老師和同學們告別。

          這真是一次多么快樂的秋游活動!

        小學學作文500字 篇8

          生命是最可寶貴的,這不僅指人的生命,世界上所有的生命,哪怕是一只螞蟻,也有維護自己生命的權利。“人是萬物的靈長”、“人是萬物的主宰”,這些都是人類自己封的,誰賦予了人類居高臨下的權利?

          人類既然是生命中的一分子,就沒有什么可特殊的。在所有的生命面前,萬物都是平等的,所以,我們應當既尊重自己的生命,也要尊重世界上所有的生命,這樣,也就是尊重了我們自己的生命。

          自然的法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處,共同締造美麗的家園,否則,就會受到自然法則的懲罰。這種自然法則最先受到最強大的恐龍的破壞,后來,最先滅絕的,恰恰就是高大威猛、弱肉強食的恐龍。

          人類的歷史并不是很長,人類誕生不久,就以捕獵為生,于是,那些奔跑著的動物就成為人類捕獵的對象,成為人類的美味大餐,F(xiàn)在,天上飛的,地上跑的,水里游的,沒有人類不敢吃的,而且什么珍稀吃什么,這使得珍稀動物越來越稀少,有的已經接近滅絕。君不見,潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀,在集市上被公開出售;君不見,藏羚羊被偷獵者追捕,茫茫的青藏高原上,堆著它們的累累白骨;君不見,東北虎的數(shù)量大大減少,打死金錢豹的人竟然還被當做孤膽英雄,赫然出現(xiàn)在中學語文課本上。近來,又出現(xiàn)了清華才子用硫酸潑狗熊,四川一大學生將一只小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞。長此以往,等世界上只剩下人類的時候,我們還與誰為伴,我們還拿什么作為生命的依托?到那時,人類滅絕的日子也就不遠了。人類的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫,這絕不是危言聳聽。

          維持自然界的平衡,我們必須遵循自然的法則。生命的個體之間要相互尊重,和諧相處,因為生命與生命之間是相互依存的,誰都離不開誰,就如同我們離不開水、陽光和空氣一樣。我們有什么理由,為了維護自己的生命或者尊嚴,去剝奪其他生命生存的權利呢?

          尊重生命吧,尊重它們,就是尊重我們自己。

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