想想別人作文500字（精選6篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的想想別人作文500字（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想想別人作文1
鳥兒擁有幸福，藍(lán)天是它自由的家。
魚兒擁有幸福，海洋是它快樂的家。
我們擁有幸福，天地是我們快活的家。
在幸福面前，久久回憶，細(xì)細(xì)體會(huì)。幸福若有若無，仿佛蒙上了一層神秘的面紗。
想想地震中的孩子們，想想我們，我們是幸福的，我們豐衣足食，衣食無憂，在大樓里看著電視；而他們卻身無分文，衣衫襤褸，在大街徘徊，無家可歸。難道我們不幸福嗎？在家鄉(xiāng)的時(shí)候，我一直渴望翻過家鄉(xiāng)的那座山，一覽城市風(fēng)光。后來，我來到了福州這個(gè)大城市學(xué)習(xí)。在這兒，我終于明白了山外有山，人外有人。在這美麗的城市中學(xué)習(xí)，我真的好幸福！能夠結(jié)識(shí)許多許多的好朋友，能夠認(rèn)識(shí)一位位老師，能夠收獲許多許多的財(cái)富！想想家鄉(xiāng)的老同學(xué)，想想現(xiàn)在的我，我是幸福的，能夠在優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)。有誰能說我不幸福呢？
想想以前的人們，在那時(shí)候，他們沒有錢學(xué)習(xí)，現(xiàn)在他們成為了文盲。再想想自己，在這優(yōu)越的環(huán)境中，我們歡歌笑語，盡情學(xué)習(xí)。想想他們，想想我們，難道我們不幸福嗎？多想想別人，想想自己，不要再任性，一次次傷透父母的心。多和別人比較，不要再奢求什么，一次次另父母為難。多認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)他人，從平凡中體會(huì)不平凡。
父母為了我們，傷透了腦筋，花白了頭發(fā)，我們絕不能讓父母再為我們操心。自然哺育了萬物，萬物都懂得感恩，更何況我們呢？我們唯一能做的就是――好好學(xué)習(xí)，考出優(yōu)異的成績，將來為人民，為祖國做出貢獻(xiàn)！
生活中，多想想別人，想想自己。我知道，我們是最幸福的。
想想別人作文2
想想別人，其實(shí)是一種美德。
雨淅淅瀝瀝地下著，牛毛一般密，絲線一般細(xì)，天空陰沉沉的。使人感到一種莫名的壓抑。風(fēng)起，裹著雨滴，刮向了學(xué)校的走廊�？諝馐菦鰶龅�，再夾雜著雨水，更增添了絲絲寒意。
下課鈴打響，教室里的孩子便全部涌了出來，走廊上熱鬧了起來。
“哇，下雨嘍，下雨嘍！”孩子們笑著，叫著。幾個(gè)頑皮的男孩子看著外面被水潤濕的土地，心中有了一個(gè)絕妙的主意。他們不約而同地沖向土地，歡呼著，大笑著，跳躍著，放肆地在泥土中踩來踩去，追來追去。雨落在他們的頭上、肩上、腿上，鞋上沾滿了泥土。幾分鐘過去了，他們依舊樂此不疲，踩來踩去，追來追去，好不快樂！
又有幾個(gè)男生看見了，也快樂地加入了踩泥的隊(duì)伍，嬉笑打鬧。
“丁零零！”清脆響亮的上課鈴提醒他們玩過頭了，他們戀戀不舍地回了各自的班。
潔白的走廊地面留下了一串又一串臟兮兮的腳印，看上去就使人心中不快。
這時(shí)，一位清潔工奶奶滿頭大汗地趕來，她個(gè)子矮小，背微微地弓著，手中抓著一個(gè)大拖把，動(dòng)作顯得很吃力。
“唉，這幫熊孩子，剛拖完前面一條走廊，這后面一條又臟了。”她小聲嘟囔著。
一個(gè)一個(gè)腳印，在她的努力下終于沒了蹤影，她的臉上露出了一點(diǎn)點(diǎn)喜悅，不過又立馬轉(zhuǎn)為了埋怨的神色：“馬上一下課，又要來拖一遍了�！闭f罷，拎著拖把，向另一條走廊走去，完成她循環(huán)往復(fù)數(shù)十遍的任務(wù)。
果然，又一節(jié)下課，孩子們又將它恢復(fù)成了不堪入目的狀態(tài)。
雨依舊下著，空氣極潮濕，清潔工一次又一次弓著背，拖著大拖把……
想想別人，其實(shí)是一種美德。
想想別人作文3
凡事都要為他人想想，考慮一下別人的感受，別人的想法。你在做事之前有想到別人嗎?想必自己是再清楚不過了。
在亂扔垃圾的時(shí)候，要為清潔工想想：如果我們多走一兩步把垃圾仍進(jìn)垃圾桶，清清潔工就可以少掃一些垃圾，環(huán)境就干凈一些。如果人人都這樣想（，世界上就沒有滿天飛舞的垃圾，就沒有起早貪黑辛勤勞動(dòng)的清潔工。
在隨意踐踏草坪的時(shí)候，要為園丁想想：他辛辛苦苦培載的，我們就這樣一腳把他踩死，我們的良心過意得去嗎?如果過意不去，那就松松腳吧!留下一片綠意，也重拾我們純潔的心。草草在長我們在笑。
在浪費(fèi)水的時(shí)候，要為生活在沙漠之中和干旱地區(qū)的人民想想：吃面包噎著了沒水喝，渴了沒水喝，累了、臟了、出汗了沒水洗澡�，F(xiàn)在水是充足，那誰又敢說我們的下下一代一定有水喝!以下力所能及的節(jié)約，我們是可以做到的：只要多拿幾盆洗菜的水沖廁所，洗車的時(shí)候盡量用抹布，而不是用水管，只要我們有這份心，就沒有做不到的事，你說對(duì)吧!
當(dāng)我們要闖紅燈的時(shí)候，要為我們的家人和別人的家人想想：萬一我們撞到別人，雙方都要受傷，若有什么三長兩短，家人都會(huì)很傷心。要是不闖紅燈，一切不都可以避免嗎，何必弄得如此下場!
朋友，請(qǐng)記住，在任何情況下都要為別人想想，問問自己該不該做，反思反思自己是否問心無愧!
想想別人作文4
北風(fēng)，像一把利刃，他無情地撕扯著令人窒息的空氣，蹂躪著這一片灰白慘淡的世界。我一邊擦著鼻涕，一邊倉促地奔向超市。
超市里真暖和！渾渾噩噩的我瞬間就充滿活力了。我正在隨意的挑選紅筆，突然感覺身旁有什么東西蕩來蕩去的，我打了一個(gè)噴嚏，抬頭一看，卻只是一個(gè)七八歲的小男孩——頭發(fā)像一堆亂枯柴隨意的擺放著，塌鼻子，凸下巴，趿拉著一雙沾滿雪的老棉鞋，令我發(fā)出的是——他左邊的袖子空蕩蕩的。
我同情的看著他，徑直走向了收銀臺(tái)，將筆遞給收銀員，卻怎么也找不到帶的'錢。收銀員詫異的看著我，后面排隊(duì)的顧客也怨聲載道。我懷疑是那個(gè)男孩偷去了，正準(zhǔn)備質(zhì)問他時(shí)，他卻自己跑了過來�！鞍⒁蹋姨娲蟾绺绺跺X，這支筆是兩元嗎？”他用喑啞的嗓子說道。
在場斥責(zé)聲、不滿聲、催促聲戛然而止，所有人的目光都聚集到了小男孩身上，收銀員頓了一下，微笑著說：“當(dāng)然可以，真是一位有愛心的小朋友！”
他咯咯的笑了起來，而我卻羞愧滿面，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我此時(shí)既驚訝，有非常感激他，幫我解了圍。一股暖流讓我冰涼的軀體感受到了熱量，也許那是淚，也許是那看不見摸不著的無形之物。我徐徐走出超市，回首望去，原來那個(gè)侏儒般的男孩在我心中竟顯得如此高大。
寒風(fēng)不知何時(shí)已停歇，天空被雪洗得干干凈凈，空氣被過濾的清新無比，整個(gè)世界，也被雪點(diǎn)綴的一片銀裝素裹。大千世界，盡顯和諧寧祥之美。
原來不同的態(tài)度，不同的心情，竟決定著不同的感受！想想那些幫助你的人吧，他們讓你的人生充滿了愛。
想想別人作文5
人有時(shí)候要明白，世界并非離開了你就不能轉(zhuǎn)，世界上的人也并非都以你為中心。人生在世，看到的應(yīng)該更多是別人，而不是自己。
人共同生活在地球上，便是一個(gè)團(tuán)體，每個(gè)人都是這個(gè)團(tuán)體的一個(gè)部分，只有互相扶持，相互幫助，才能更好地在世界上生存。因此，我們更需要替別人想想。
多想想別人，要知道在人困難上伸手幫助，在人得意上給予喝彩，做事情不能只讓自己做輕的，應(yīng)該盡力讓別人輕松，懂得為人分憂解難。
在大家耳熟能詳?shù)睦瞎适轮校瑑芍谎蚧ゲ幌嘧專荚跇蛏险l也不讓誰，如果它們能夠?yàn)閷?duì)方想想，讓對(duì)方先走，又怎么會(huì)落個(gè)雙雙摔水的結(jié)果呢？可見，想想別人并不只會(huì)有自己付出，也許多想想其他人既能幫助別人，又能益于自己呢？
想想別人，想想父母的辛苦操勞，做一個(gè)孝順懂事的孩子，想想老師的勞累奉獻(xiàn)，做一個(gè)聽話聰明的學(xué)生。有時(shí)候，只有想想別人，才會(huì)明白自己應(yīng)該做的事，自己應(yīng)盡的義務(wù)與責(zé)任，自己存在的價(jià)值。
那么，如果一切都是以自我為中心，認(rèn)為自己了不起，不把別人當(dāng)回事的人又會(huì)怎樣呢？他們在困難的時(shí)候會(huì)得不到他人相助，自私自利的性格會(huì)讓他們難以擁有真心朋友。他們的自私只會(huì)將自己困在一個(gè)狹隘的空間，難以進(jìn)步。
多想想別人吧，這會(huì)讓你得到更多的幫助。一分耕耘，一分收獲，你是怎樣對(duì)別人，別人也會(huì)怎樣對(duì)你的。
想想別人作文6
樓下的兩樹蠟梅接連盛放，像兩樹金燦燦的小鈴鐺，微風(fēng)拂過，一顫一顫的，惹人喜愛。
看了看窗臺(tái)上空蕩蕩的花瓶，我再次將視線投向那兩棵樹，心中仿佛有一個(gè)聲音在吶喊：“快去摘下它!”
我來到樹前。
剛伸出手，便有一陣風(fēng)吹來，蠟梅輕顫，似是懼怕我�！跋灻芬矔�(huì)害怕嗎?”我心中油然產(chǎn)生一種負(fù)罪感。
然而，我終于狠心摘下一枝，看著依舊盈滿枝頭的蠟梅，我心中的愧怍之情早已散到了九霄云外。我忘了想蠟梅的痛。
自此，每天摘一枝黃澄澄的蠟梅放在花瓶中，讓它反射太陽的金光，照得滿室溫暖，這成了我的一個(gè)習(xí)慣，也是一個(gè)惡習(xí)。
終于在某一天，我再次來到那棵樹下時(shí)，我沒有像往常一般伸出手。
那樹蠟梅不知何時(shí)，失了挺立的傲然，像從充滿青春活力的青年，倏然步入中年，甚至老年。
無論是不再繁茂的樹梢還是不再挺立的枝干，無一不訴說著我罪惡的行徑。
再看看另外那棵樹——朵朵飽滿的小花嬌艷欲滴，令人怡然的幽香從四面八方飄來，鉆入我的鼻子，再隨著血液，流淌到身體的每一處，讓我時(shí)刻體會(huì)到生的活力。
我的心突然變得沉甸甸的，似乎多了什么，我知道，那是我從未曾想過的——梅的痛楚和被我所忽略、所掩埋的一個(gè)兇手的負(fù)罪感!
我悔了。我不曾想想蠟梅——想想別人：在自己歡笑時(shí)，是否有另一個(gè)人正在哭泣?
放下名為“心”的包裹中的我，多裝些別人。想想別人，亦能少些錯(cuò)過……
又是一年嚴(yán)冬，望著窗外那一片金黃，鼻腔中嗅著一縷清香，看看角落里那只落滿了灰塵的花瓶和里面那枝早已枯萎的蠟梅，我笑了……
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