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      2. 中秋節(jié)的作文500字

        時(shí)間:2021-10-15 20:22:27 500字 我要投稿

        【精選】中秋節(jié)的作文500字3篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的中秋節(jié)的作文500字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】中秋節(jié)的作文500字3篇

        中秋節(jié)的作文500字 篇1

          “但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”昨夜,我望著天邊那空蕩蕩的角落——因?yàn)橄掠,天上沒(méi)有月亮,不知不覺地吟出了這么幾名詩(shī)。

          昨日,是中秋佳 節(jié)。為了大家能團(tuán)團(tuán)圓圓地吃個(gè)飯,外婆不辭苦地在前天一一打電話叫大家去吃飯。

          這不,一大早的,兩個(gè)阿姨、兩個(gè)姨夫、外加哥哥姐姐,與我們一起風(fēng)風(fēng)火火地趕到了外公外婆家。

          就在大家都在談天說(shuō)地之時(shí),我突然冒出了一個(gè)問(wèn)題:“中國(guó)人為什么要過(guò)中秋節(jié)?”這個(gè)問(wèn)題,看似簡(jiǎn)單,卻難到時(shí)了一大家子。

          我一見沒(méi)戲,只有打開電腦,自己查了起來(lái)。電腦不愧是電腦,一下子就搞出了一大竄有關(guān)中秋節(jié)的內(nèi)容。

          其中,有《嫦娥奔月》的傳說(shuō),還有一個(gè)《朱元璋與月餅》的典故.說(shuō)是朱元璋帶兵攻元城,卻久攻不破.一天,一位將士想起了自己的老母親為自己做甜餅的情形,落下了淚.

          朱元璋聽了想出了一個(gè)辦法.他忙命人去做了許多甜餅,并在中間夾了張:“八月十五日晩攻城”紙發(fā)給了城中百姓,百姓們與外邊的將士里應(yīng)外合,終于攻下了此城。

          我覺得咞,的確還是這個(gè)典故有道理,歷史不會(huì)撒謊騙人,我自然該信。

          我把這些一五一十地說(shuō)給了家人聽。姐姐一聽,拍手道:“是啊,是啊,我們中國(guó)人過(guò)中秋節(jié)也是希望家人能團(tuán)圓咞,這正是中國(guó)人以孝為先的好傳統(tǒng)!”

          哥哥也說(shuō):“有些地方的習(xí)慣也是希望家人能團(tuán)聚在一起,還能給親情加溫!還有那種節(jié)目表演,能使鄰里更和睦呢!”

          “哦,原來(lái)如此,受教受教!蓖夤馄排c其他家人一起說(shuō)道!昂恰恰蔽遗c哥哥姐姐笑了起來(lái)。

          對(duì)咞,這就是中國(guó)人為什么要過(guò)中秋節(jié)的道理了。瞧,這中秋節(jié)還有如此多的意義呢!

        中秋節(jié)的作文500字 篇2

          中秋節(jié),中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,在幼兒園的氣氛下,我也感受到了濃濃的節(jié)日氣氛。

          這次中秋節(jié),中班級(jí)部邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參加了親子活動(dòng)“快樂(lè)的中秋”,讓老師與孩子們體驗(yàn)到了中秋的快樂(lè),也讓家長(zhǎng)們感受到了節(jié)日的氣氛。我們小班級(jí)部雖然沒(méi)有舉行親子活動(dòng),但是我們也讓孩子們感受和體驗(yàn)到了中秋節(jié)的意義與帶來(lái)的快樂(lè)。

          在《真好玩》的這個(gè)主題活動(dòng)中,我們通過(guò)分享閱讀《中秋節(jié)》讓寶寶通過(guò)學(xué)習(xí),了解了中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,“中秋節(jié)”要吃月餅,在這一天月亮是圓圓的,是家人團(tuán)圓的日子通過(guò)活動(dòng),激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛幼兒園、愛家人的感情。在后來(lái)的美工《彩紅餅干》活動(dòng)中,我自帶了面團(tuán)、紅豆到幼兒園給寶寶們玩制作餅干,看著面團(tuán)在孩子們的小手里揉來(lái)揉去,別提他們有多高興了。

          一會(huì)功夫,面團(tuán)就變得圓圓的,再用靈巧的小手一壓,又變得扁扁的,再添上一些紅豆作裝飾,一個(gè)漂亮的月餅就做好了,最后孩子們開著火車欣賞自己、同伴們的月餅,一個(gè)個(gè)臉上都笑開了花。由于沒(méi)有烤箱,孩子們沒(méi)有品嘗到自己親手做的月餅。但是他們收獲了,在動(dòng)手制作的過(guò)程中,了解了月餅的制作過(guò)程,體驗(yàn)了節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。為了彌補(bǔ)遺憾,讓每個(gè)寶寶自帶月餅一個(gè)來(lái)幼兒園,大家一起分享,分享月餅的不同口味、分享吃月餅的快樂(lè)。

          雖然我們沒(méi)有像中班級(jí)部那樣開展豐富多彩的親子活動(dòng),但孩子們通過(guò)學(xué)習(xí)、動(dòng)手操作、分享了解了節(jié)日文化,體驗(yàn)到了節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。

        中秋節(jié)的作文500字 篇3

          “舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,“今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家”。自古以來(lái),人們就賦予月亮神話般的傳說(shuō),也寄托了美好的愿望。

          當(dāng)夜幕悄悄降臨,媽媽端出供奉的月餅、水果,整齊地?cái)[放在桌子上。我和爸爸一起來(lái)到屋外的涼亭里,坐在石凳上,準(zhǔn)備欣賞這八月十五的月亮。我還一邊吟唱著蘇東坡的詞《水調(diào)歌頭》:“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天,不知天上宮闕,今夕是何年……但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!

          看,那帶著一圈圈金環(huán)的月兒終于從后山升起來(lái)了!她,先是金黃金黃的,徐徐地穿過(guò)一綹一綹輕煙似的白云,向上升著,升著;突然,就在一剎那間,月兒的'顏色變淺了,淺了;變白,白了!她傲然地,高高地升起來(lái)了。她圓的那樣可愛,那樣有趣,就像一個(gè)銀色的玉盤反射出一道道白光!

          啊,皎潔的月亮,你曾引起多少人豐富的想象!嫦娥奔月,朱元璋抗元起義……

          嫦娥,偷吃仙藥,從此住在寂寞的廣寒宮內(nèi);吳剛,被罰砍那永遠(yuǎn)也砍不斷的桂花樹;小玉兔兒,在廣寒宮里為嫦娥搗藥……

          我,多想去和嫦娥作伴,多想去慰問(wèn)受苦的吳剛,多想去逗逗那可愛的小玉兔啊……

          可是你又那么遙遠(yuǎn),我想借大雁的翅膀,在這歡樂(lè)的時(shí)刻飛向你的懷抱,可大雁也飛不了那么高;我想用長(zhǎng)虹架起一座彩橋,去探望你這地球的嬌女,可當(dāng)彩虹出現(xiàn)時(shí),你卻不知在何方……

          看著這圓圓的月亮,我又想起遠(yuǎn)方的親人和兒時(shí)的伙伴,這豈不正應(yīng)了唐代大詩(shī)人李白那句“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的意境么?

          我凝神望著月兒,口里嚼著香甜的月餅,聽爸爸講著吃月餅的來(lái)歷。原來(lái),在抗元起義時(shí),月餅作為傳遞秘密信息的工具傳送給義軍。起義成功后,朱元璋就定下吃月餅的傳統(tǒng)。

          遠(yuǎn)方的親人,兒時(shí)的摯友,此時(shí)此刻,你們是否會(huì)與我產(chǎn)生共鳴?但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!

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