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      2. 奧數題,動腦筋作文500字

        時間:2021-09-28 17:50:47 500字 我要投稿

        奧數題,動腦筋作文500字

          在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的奧數題,動腦筋作文500字,歡迎閱讀與收藏。

        奧數題,動腦筋作文500字

          奧數題,動腦筋作文500字篇1

          暑假了,我的計劃中有半個小時專門留出來做奧數題。我和媽媽都準備在暑假里,為我的奧數大補一下!

          今天,媽媽手里拿著一卷復印的題,神秘兮兮得把我叫了過來:“欣欣,我這里有一鍋燉排骨,可以幫你解決數學的困擾,保證,一學就會!~”聽了之后,我高興極了,我的媽媽平常十分忙,這回終于能抽出時間與我共同探討奧數題啦!我連聲同意。

          開始做題了,媽媽先向我出題:“將17/55的分子減去一個數,分母加上同一個數,得到新的分數后約分得1/5,這個數是多少?”此時的我已看到這個題目感覺有一些熟悉,可是我卻怎么也會想不起來,這是媽媽建議:“一人發(fā)一張紙,在紙上做出自己的解題思路!蔽冶硎举澩,我先想:“約分之后為1/5,那么它的分母的個位絕對是0或5。于是,我先用55加5,等于60,再用17減5,等于12,那么12/60,約分之后正好是1/5!

          我高興的把思路告訴了媽媽,媽媽此時也想出了解題思路,一看我的方法雖然解出來了,但不是很好,便向我說:“孩子,你的答案是對的,但是你的這種方法只適合一些比較小的數,你看媽媽的思路:分子和分母分別加上或減去相同的一個數,那分子和分母相加事的答案還和原來的相同。那么原來分子加分母和是17+55=72,而約分后的分子和分母的和是5+1=6,這里的6是被約分后的數,想知道它被幾約分了,只要用72÷6就等于12就行了,那么你就用1/5×12/12=12/60你這時候用……”媽媽還沒說完我就搶著說:“60—55=5,那么這個數是5!”媽媽聽了,高興的笑了。

          奧數題是一種特別有趣的題,只要你肯用心去思考,許多問題都會迎刃而解!

          奧數題,動腦筋作文500字篇2

          柔和的燈光下,我一個人坐在桌邊,啃著筆頭,冥思苦想:這道奧數題,上面密密麻麻的小字和令人費解的圖形,著實讓我頭疼。秒針一格一格地移動,半個多小時飛逝,我仍舊沒頭緒。此時的我,已經不能把所有注意力都集中在題目上,總是分神,一會兒趴在桌上,一會兒又看到哪來一只飛蟲,使出十八般武藝把它捉到手……玩了十分鐘左右?删瓦@樣下去也不是個辦法呀!于是我索性扔下筆,拖著嗓子:“爸爸——過——來!”只聽見急促的腳步聲由遠而近,沒幾秒,一個高大的人影投在紙上。爸爸凝視了一會兒,拿起筆在紙上計算著,不一會兒草稿紙上留下了一串串數字,上面的數字令人頭大,在我看來更像是一群螞蟻,不過是樣子非同一般而已了。哎,不愧是大人,這么長時間還沒有煩膩,我已經在一旁連打了十幾個哈欠,睡眼朦朧。爸爸見我如此,頭也不抬地說:“你先去睡吧!我再想一會兒,明天早上告訴你!薄昂绵!”我早就等這句話了!我伸了個懶腰,打了一個響亮的哈欠,去睡了。

          半夜12點,我莫名驚醒,暮然看到書房里傳來點點微弱的光。我很好奇,翻身下床,躡手躡腳走過去。門虛掩著,我屏息凝神豎著耳朵聽里面?zhèn)鱽砩成车穆曧懞臀⑷醯暮粑暎孟裼腥。隔著門縫,我依稀看到的是一個熟悉的身影,他弓著背,一手托著下巴,一手握著筆,緊皺眉頭埋頭寫著寫著!再看看桌上那張紙,我頓時明白:爸爸在為我想題目……

          第二天,爸爸一如既往地早起給我們燒早飯。待我吃完,爸爸拿著題目,很有成就感的說:“其實啊,這道題很簡單,你上床沒幾分鐘我就想出來了。瞧,這道題不是說把三角形三等分嗎?那么……”我抬起頭,發(fā)現爸爸眼里布滿了紅血絲,眼眶黑黑的。我的眼眶濕潤了!

          奧數題,動腦筋作文500字篇3

          唉,沒想到我任大俠也會有這么一天!

          我滿臉郁悶地坐在桌前,苦苦思索著。桌上堆滿了草稿紙,筆也東一支西一支地丟在桌上。一張滿是題目的奧數作業(yè)紙,正被我用仇恨的目光左盯右盯。它卻耍威風似的躺在那里,絲毫不為我的目光所動。

          什么(a1—b)×(a—b)等于什么,為什么ab+bc的`結果不是玩電腦加吃燒雞呢?看著眼前那越來越讓人頭大的奧數,我注意力越來越不集中,原來一刻不停打草稿的手也停了下來,盯著題目的眼睛直發(fā)愣。我只覺得,這是天下最無聊的一刻。

          我偷偷溜出房間。爸爸正對著電腦津津有味地看著《水滸》,媽媽還賴在床上沒起來。嗯,十分安全。

          我躡手躡腳地回到房間,用遺憾萬分的目光又看了一眼奧數題。唉,奧數兄,不是我不愿做,而是你實在太難了呀!隨即,我變戲法似的抽出一本書來,仔細讀著——哈!這可比做奧數有趣多了。寫了這么長時間的作業(yè),看一會兒書也不過分吧?

          很快我融入到書中,書中精彩的情節(jié)讓我再也放不下了。主人公的命運牽動著我的心,我為主人公的憂傷而憂傷,為作者的幽默而快樂,整個人都融入了書中。此刻,沒什么能讓我放下書本。

          不,有一樣能。爸爸的腳步聲輕輕地傳了過來,引得地板吱吱作響。頓時,我全身的每一個毛孔都害怕得顫抖起來。我用光速般的速度飛快把書本塞進書櫥里,又一次翻開奧數試卷。爸爸緊接著就出現了,見我正“專心”地做著奧數,他滿意地離開了。

          唉,奧數!

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