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      2. 我的小伙伴作文500字

        時(shí)間:2021-07-05 10:10:30 500字 我要投稿

        我的小伙伴作文500字5篇

          那個(gè)扎著馬尾辮走在上學(xué)路上的女孩,她就是我的小伙伴。歡迎欣賞我的小伙伴作文!下面由小編為您整理出的我的小伙伴作文,一起來(lái)看看吧。

        我的小伙伴作文500字5篇

          我的小伙伴作文1

          小巧玲瓏的身材,充滿稚氣的臉龐,櫻桃般的小嘴,柳葉似的濃眉,黑寶石般的大眼睛,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)——一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩時(shí)刻陪伴在我左右。她就是我的小伙伴趙雨欣。

          雨欣是一個(gè)性格外向的小女孩,她愛(ài)好廣泛,彈琴、下棋、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞,樣樣精通。在班里她總是發(fā)揮自己的這些特長(zhǎng)為班集體做貢獻(xiàn)、爭(zhēng)榮譽(yù)。辦板報(bào)、排練節(jié)目、文藝演出她總是積極參加,為班集體獲得的一張張獎(jiǎng)狀立下了汗馬功勞,同時(shí)也為我們這些性格內(nèi)向的孩子起到了良好的表率作用。

          雨欣除了具有很高的藝術(shù)天分外,學(xué)習(xí)成績(jī)也是頂呱呱的,在全校一直名列前茅。老師經(jīng)?渌(tīng)課認(rèn)真,回答問(wèn)題積極,作業(yè)寫(xiě)得棒。每當(dāng)遇到不懂的問(wèn)題她總是及時(shí)向老師請(qǐng)教,她的好成績(jī)正是用她的勤學(xué)好問(wèn)換來(lái)的。

          雨欣不但“琴棋書(shū)畫(huà)”無(wú)所不能,而且還具有樂(lè)于助人的好品質(zhì)。在學(xué)校里,她不僅是老師的小助手,幫助老師分擔(dān)壓力,還是同學(xué)們的“小老師”,每當(dāng)同學(xué)遇到難題來(lái)向她請(qǐng)教時(shí),她總是耐心地一遍一遍的給她們講解,直到他們聽(tīng)懂為止。在家里她不僅是爸爸媽媽的乖女兒,主動(dòng)幫助她們做家務(wù),還是左鄰右舍的好鄰居,不管哪家有困難她都會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手,與他們一起共渡難關(guān)。

          雨欣就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人、刻苦學(xué)習(xí)、活潑可愛(ài)的女孩。在生活中她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在幫助別人、嚴(yán)格要求自己。我為有這樣一個(gè)優(yōu)秀的小伙伴而感到由衷的自豪。

          我的小伙伴作文2

          每個(gè)人都有自己的小伙伴,我也不例外。我有許許多多的小伙伴······但是給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學(xué)冷峻。

          冷峻有著一頭烏黑的頭發(fā),白皙的小臉上,嵌著一個(gè)尖尖的翹鼻子。濃濃的眉毛下閃著一對(duì)小眼睛,烏黑的眼珠挺神氣地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)來(lái)去。一張能言善辯的小嘴巴。從他嘴里說(shuō)出的話,有時(shí)讓人哭笑不得 ,有時(shí)讓人尷尬不已,有時(shí)又人忍俊不禁。他笑起來(lái)臉上總會(huì)露出他那兩排白玉米的牙齒。冷峻不僅幽默,他的學(xué)習(xí)也非常好,每一次考試前幾名肯定有他。

          記得有一次,那是一個(gè)星期三的'下午,我把作業(yè)做完了,交給了組長(zhǎng)就去找冷俊玩。我飛快地跑到他的座位時(shí),他的作業(yè)還沒(méi)有做完。我站在他的旁邊輕輕推了推他說(shuō):“冷峻,走吧,作業(yè)回來(lái)以后再做也不遲,我們快出去玩吧!不著急!蔽冶疽詾樗麜(huì)放下手中的筆跟我出去玩的,可他就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的還坐在那里絲毫沒(méi)有動(dòng)彈。心想:咦!怎么回事,在平日里他不是喜歡和我一起去玩嗎?今天怎么······快走。±渚,我們一起去玩。 翱伤是沒(méi)理睬我,只是沖我擺擺手,仍然埋頭做他的作業(yè)。我只好在一旁等他。一分鐘,兩分鐘·····五分鐘·····我等的不耐煩了,就說(shuō):”冷峻,作業(yè)什么時(shí)候做不行,非得這個(gè)時(shí)候做完嗎?“說(shuō)罷。說(shuō)我便從組長(zhǎng)手里把我的作業(yè)拿了回來(lái),說(shuō):喏!那道題不會(huì),趕快抄去吧,抄完好一塊玩!沒(méi)想到他竟然說(shuō):我不抄你的題我要憑我的實(shí)力去做!我相信自己一定能成功的”!我只還把作業(yè)本拿走,乖乖的在一旁等他,一直到他獨(dú)立完成了作業(yè)才一起出去玩。

          這就是我最要好的朋友,一個(gè)在學(xué)習(xí)上永不服輸?shù)幕锇椤渚?/p>

          我的小伙伴作文3

          每當(dāng)看到那布滿塵土的足球,我的腦海里面想起了一位小伙伴。

          他是我們班的“體育小能人”,他長(zhǎng)著一副瓜子臉,很可愛(ài),在他的鼻梁間架著一副綠色的眼鏡,更加體現(xiàn)出學(xué)富五車。一張小嘴像機(jī)槍一樣掃射的難題,他的耳朵,耳聽(tīng)八方,只要同學(xué)們有什么要緊的事都能第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)一探究竟。

          在一場(chǎng)足球賽中,他的表現(xiàn)更是令同學(xué)和老師刮目相看。比賽時(shí)間一分一秒地過(guò)去,再不進(jìn)球,我們的“市長(zhǎng)杯”比賽就得畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。因?yàn)榫涮?hào)的存在,鼓勵(lì)著每個(gè)隊(duì)員握緊拳頭,雙目緊盯著足球,它就像一個(gè)獵物,我們盯得死死的,沒(méi)有逃離的余地。

          已經(jīng)進(jìn)入了比賽的白熱化,兩支球隊(duì)仍是原地踏步。這時(shí),足球像一只離弦的箭飛向球門(mén),大家都把希望寄托在守門(mén)員的身上,守門(mén)員穩(wěn)如泰山的站在原地不動(dòng)!班病钡囊宦晫⑶蛟谔炜罩谢鲆坏烂利惖幕【,抬頭仰望,足球已經(jīng)傳到我的小伙伴的眼前,他輕輕一踢,足球沖出人墻,飛入球門(mén)。

          太棒了,我的伙伴永遠(yuǎn)站在勝利的第一線。每個(gè)人臉上又露出了輕松的笑容,隨著時(shí)間的流逝裁判吹響了整場(chǎng)比賽的哨聲,回蕩在空中的是小伙伴的叫聲,是團(tuán)隊(duì)的歡呼聲。這不僅是一場(chǎng)勝利,更是我和伙伴間的友誼。

          說(shuō)到這兒,大家都已經(jīng)知道了他是誰(shuí)了吧!他就曹宇桐。我的小伙伴是個(gè)“體育能手”,在足球賽中,相互理解支持的我們成了最好的伙伴。

          我的小伙伴作文4

          我有一位臭味相投的小伙伴。他長(zhǎng)得不高,中等身材。在他的臉上,,矮矮的鼻梁上有一副黑白相間的眼鏡,一雙大眼睛滴溜滴溜地轉(zhuǎn),配合著滿肚子壞水,不知道又在算計(jì)誰(shuí)。他就是——季志杰。

          季志杰看起來(lái)如文人墨客一般,其實(shí)恰恰相反。他有一項(xiàng)讓人驚嘆的“特長(zhǎng)”——考試作弊。我曾經(jīng)調(diào)侃他“考試前憂郁癥,考試時(shí)健忘癥,考完后又痊愈了,拿到試卷心臟病又來(lái)了”季志杰在考試時(shí),先攻克簡(jiǎn)單的題目,難題就向他人借鑒了。他先向同桌的試卷發(fā)起第一輪攻勢(shì),獲取答案,他眼珠一轉(zhuǎn),目光一斜,得到“戰(zhàn)利品”又心滿意足地去寫(xiě)試卷。但季志杰同桌也不是泛泛之輩,沒(méi)過(guò)多久,就把他緝拿歸案。季志杰雖然被判決至角落,可是還不安分,依然要使出自己的作弊大法:他轉(zhuǎn)過(guò)身,裝作在書(shū)包里找東西,實(shí)則“眼觀六路,耳聽(tīng)八方”,變成“長(zhǎng)頸鹿”不擇手段獲取答案;如果不是,就會(huì)在老師離開(kāi)時(shí)站在椅子上,想要“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,還不是的話,他會(huì)在抽屜里“嘩啦嘩啦”地翻著書(shū)……

          季志杰雖然擅長(zhǎng)作弊,但他也是我們班的“幽默大師”。有一次,他當(dāng)我們組的組長(zhǎng),“新官上任三把火”把我們叫來(lái),開(kāi)始說(shuō)話:“在我們組中,你們是小豬,我是飼養(yǎng)員。小豬學(xué)習(xí)不認(rèn)真,斬蹄子,4個(gè)斬完別怪我不客氣!”

          季志杰是給我?guī)?lái)樂(lè)趣的好朋友。如今,我們要分別了,心中多么不舍啊……

          我的小伙伴作文5

          愛(ài)吃、會(huì)吃、能吃的人世界上到處都有,而我們班的許波濤卻是三點(diǎn)都具備的正宗吃貨。

          吃午飯的時(shí)間到了,我打好餐回到座位,正準(zhǔn)備美美地享用時(shí),耳旁傳來(lái)了一陣焦急的聲音:“嘿!你們誰(shuí)不要吃雞翅?誰(shuí)不要吃?快點(diǎn)給我,我要吃!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,原來(lái)是許波濤。∷⑽⑾蚯皟A著身子,滿臉的迫不及待,嘴巴說(shuō)著話,眼睛卻緊緊盯著其他同學(xué)盤(pán)里的美食。瞧他那模樣,一定早就鎖定了目標(biāo),正展開(kāi)進(jìn)攻呢!看他那眼神,似乎幻想著美味的雞翅插上了一對(duì)翅膀向自己飛來(lái)。可是,誰(shuí)會(huì)放棄難得才有的雞翅呢?可想而知,許波濤等來(lái)的是一片沉默,可他還是不愿放棄,又滿懷期待地追問(wèn)了一遍。看同學(xué)們還是沒(méi)有反應(yīng),他嘆了口氣,伸出手端起湯碗,“咕嚕咕!贝蟀胪霚豢跉饩瓦M(jìn)了肚子。

          更讓我目瞪口呆的事還在后頭呢,只見(jiàn)許波濤不緊不慢地拿起勺子,舀了一大勺香噴噴的米飯,也不放什么菜,直接就塞進(jìn)了嘴里?粗蛇蟀蛇蟮卮蠼捞亟,然后一臉陶醉的樣子,我竟忘了吃飯。就這樣,餐盤(pán)里的飯很快被他消滅了,可菜還是一動(dòng)沒(méi)動(dòng)。“難道他光吃飯不吃菜?還是……”我正疑惑的時(shí)候,他端起餐盤(pán)走到添飯?zhí),拿起勺子,又添滿了飯。接著,他又旁若無(wú)人地走了回來(lái),拿起勺子再次埋頭猛吃起來(lái),邊吃還邊津津有味地點(diǎn)頭,似乎正為自己自豪。我和對(duì)面的同學(xué)震驚地對(duì)視著,都從彼此的眼神中讀出了不可思議,驚訝得說(shuō)不出話來(lái)。一番風(fēng)卷殘?jiān)坪螅P(pán)子里只剩了一些湯湯水水,其它能吃的都被許波濤吃完了。他心滿意足地摸了摸肚子,收拾好餐桌,晾下愣在一旁的我們走了。

          哎,許波濤的胃真可以說(shuō)是“宇宙無(wú)敵”呀!如果和豬八戒比,我想他也不會(huì)輸。要不然,怎么能裝那么多的食物呢?

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