老師的眼神作文500字
直到今天,我依然感謝老師的那個眼神。他猶如雪中送炭,讓人倍感溫暖。以下是小編給大家整理的老師的眼神作文500字,喜歡的過來一起分享吧。
老師的眼神作文一
明亮的燈光照我路,老師的眼神亮我心。
——題記
每當想起您的眼神,我的心中總有一絲溫暖閃過,正是您的眼神教導了我,鼓勵了我。
初遇之時,萬花叢中您僅一眼便看到了我,我察覺后,抬眼便看到您那明亮的眸子,一種“就是你了”的信任從中射出。我有些疑惑,禁不住出聲詢問?刹粏柕购茫粏栐愀,從此我成了您的語文課代表。
初為課代表的我,內(nèi)心有些緊張,有些惶恐,但想起初遇時,您那滿是信任的眼神,我便不再推脫。
后來,您為鍛煉我的能力,讓我上臺講課。初次做小老師的我,緊張、惶恐感再次席卷了來,但我?guī)捉?jīng)推脫您也未曾同意。我可奈何之下,只得趕鴨子上架,試試看。為了不辜負您的信任,也不讓自己留遺憾,我第一次那么認真的去做一件事兒。不惜大費波折去借資料備課,晚上睡覺前還去思考是否還有重點未考慮到。
終于到了講課的時候,本已帶著盡力去做的滿滿信念卻在上課鈴響的那一刻全癟了下去,我有些退卻。抬頭向您求助,卻看到您那帶著鼓勵的眼神,一時之間緊張感散去,又是滿滿的信心。最后的最后,我成功了,耳邊響起一陣熱烈的掌聲。我又看向您,看到了您那滿帶贊揚的眼神,一股自豪感從我的心底生出。
細細算來,我倆已相識四年。這四年,我無數(shù)次看到您的眼神,鼓勵、信任、安慰……老師,您知道嗎?您的'眼睛并不大,但您那豐富的眼神卻永遠刻在我的心里。
老師的眼神作文二
老師的眼神,那種感覺,那種嚴肅,一直在我的記憶深處中游蕩,揮散不去,仿佛是一葉扁舟,飄在茫茫大海之中,雖然小,卻又是那么真實。
上課鈴的聲響傳遍了學校,每一位學生都已回到座位上,等待老師來上課,我們班也不例外。突然,穿著一身紅衣的老師快速進入教室,那嚴肅的態(tài)度,使每一位學生都不禁將眼光集中到她的身上,她就是我們的班主任——陳老師。
“開始檢查作業(yè)。”陳老師一聲令下,全班迅速互相檢查作業(yè),與此同時陳老師的目光掃過每一個學生的臉。目光掃到我的臉上,竟有種壓迫感使我全身一震,忍不住打了一個冷顫。那目光仿佛將我看了個頂朝天,腦子里想的她好像全都能看透。
我的作業(yè)被同桌查到?jīng)]寫完,我心里想:不好!昨天課外書看太久了,作文沒寫!可這已經(jīng)晚了,陳老師早就站在了我的面前,在老師的眼神緊盯下,我原本編好的謊言怎么也說不出口,支支吾吾地只好說出了真實情況?梢庀氩坏降氖,老師竟然沒有罵我,而是輕輕地對我說:“課外書,它姓課外,所以要寫好老師的作業(yè)才能去看課外書。”她的眼神是柔和的,使我心中的緊張一掃而空。聽了老師的話,我好像明白了什么。
從那以后,老師的眼神深刻地印在了我的腦海里,揮之不去。
老師的眼神作文三
我的老師姓夏,高高的個子,胖胖的身材,有著一雙長滿了皺紋的手,別看她長相不佳,但是卻很負責任。
記得有一次,當我正在專心致志地做題時,她走到我的身邊拍拍我的肩,用手輕輕地托起我的頭,那雙黑寶石般的眼睛,仿佛在說:“三個一怎么又忘了?”我立馬抬起了頭。
剛上學時,夏老師笑著對我們說:”我不需要你們在課外做多少作業(yè),但是上課必須認真聽講,我的眼神可是會‘吃人’的!闭f完,故意拉著個臉,瞪起了眼睛,那眼神還真讓人害怕。從此,同學們在課堂上都集中精力聽講,勇于發(fā)言。
當我們考得好時,她的眼神似乎在贊揚我們;當我們犯錯時,她的眼神似乎在教訓我們;當我們遇到困難失去勇氣時,她的眼神似乎在鼓勵我們……
她的教學方法很獨特。開學第二個星期我就發(fā)現(xiàn),她不著重于講書和PPT,而側重于講她認為容易出錯的題目。正因為如此,我們班的平均分每次都很高。
但不但教學有方,而且對我們充滿了信心。
一天接近下課時,老師問了一個問題,和藹地說:“同學們,用‘花’來造個句子吧!蓖瑢W們爭先恐后地舉手發(fā)言,都說得很好。這時,老師的目光轉向了胡欣琪,那個默默躲在墻角,不善于說話,不討人喜歡的女孩。她慢慢地站起來,結結巴巴地說道:“韭菜會開花!蓖瑢W們笑成了一團。大家異口同聲地說:“只有傻的人才會相信韭菜會開花。”過了幾天,老師帶來了一個盆子,里面長著韭菜花,大家很驚訝。同時,也都紅起臉,很不好意思地向胡欣琪道歉。胡欣琪激動地流下了淚水,害羞地低下了頭。見到這一幕,老師欣喜地笑了。
這就是我們的老師,一個辛辛苦苦幫我們改作業(yè),教我們習題,讓每個人都知道了知識的博大精深。
我的老師真是“捧著一顆心來,不帶半根草去!
“十年樹木,百年樹人”,老師對我的教誨之恩我終生難忘。
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