踮起腳尖的初中作文500字
【篇一：踮起腳尖】
踮起腳尖，可以看到更美的風(fēng)景；踮起腳尖，可以進(jìn)一步享受幸福、成功的喜悅；踮起腳尖，可以站得更高，看得更遠(yuǎn)；踮起腳尖…。
從我們出生的那一刻起，踮起腳尖，似乎就和我們的生命緊緊相連了。小時(shí)候，因?yàn)樯砀卟粔�，踮起腳尖，便可以看到正在發(fā)生的事物。長(zhǎng)大了，我試著踮起腳尖，捕捉人生的美好，去觸摸夢(mèng)想的羽翼。
記得8歲那年，我去看了瀑布。雖然沒(méi)有飛流直下三千尺的魄力，卻顯露出強(qiáng)悍的面貌，好奇心讓我想觸摸到瀑布中的雄偉“氣魄”，我靠在亭子邊的一個(gè)大柱子上，踮起腳尖，摸到了激流的瀑布。那時(shí)候的我，有種從未有過(guò)的自豪感。
還記得小時(shí)候練芭蕾舞，因?yàn)榕绿鄱桓艺酒饋?lái)，面對(duì)老師的鼓勵(lì)，我試著踮起腳尖，跟著老師一起學(xué)習(xí)。雖然受了傷，但是看到鏡子里面優(yōu)美的舞姿，我就已經(jīng)很滿(mǎn)足了。
最記得，這個(gè)學(xué)期是英語(yǔ)老師給我了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我去展現(xiàn)自己，雖然只進(jìn)到復(fù)賽就淘汰了，但是卻給我一個(gè)觸摸到夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，一個(gè)勇于踮起腳尖的力量。
踮起腳尖，是一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的動(dòng)作，卻又蘊(yùn)藏著一個(gè)再?gòu)?fù)雜不過(guò)的真理。踮起腳尖，努力奮斗，就能得到你的夢(mèng)想。踮起腳尖，去觸摸，去遙望。我們?nèi)松�，最燦爛的風(fēng)景線(xiàn)。
【篇二：踮起腳尖】
在三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，曾經(jīng)有那一么天。那時(shí)，我們305班的教室在樓梯旁邊，隔壁306班平時(shí)上下樓梯都要經(jīng)過(guò)我們教室，而我的位置正好又在最靠走廊窗戶(hù)的那一排。
這天，我們正在上語(yǔ)文課，只見(jiàn)隔壁班306班的同學(xué)踮起腳尖，從我們教室門(mén)口走輕輕地過(guò)。他們都踮起腳尖，弓著腰，屏著呼吸，像一只只貓，腳底好象有個(gè)肉墊似的，一陣風(fēng)似地跑過(guò)了我們的窗戶(hù)，幾乎不發(fā)出一丁點(diǎn)兒的聲音。
我知道，他們也許臨時(shí)改課，要到音樂(lè)教室去上音樂(lè)課，也許是要去上體育課。他們踮起腳尖，是尊重我們，是怕影響了我們其他班級(jí)上課�？吹竭@一幕，我會(huì)心地朝他們笑了笑。我想，他們一定會(huì)明白，這也是我們對(duì)他們的理解，也是對(duì)他們的贊賞和尊重。
我覺(jué)得，那時(shí)，我們彼此都知道了對(duì)方在想什么，為什么要那么做？
相信有了一次這樣經(jīng)歷，踮起腳尖會(huì)也會(huì)傳染，以后的生活中還會(huì)有更多地踮起腳尖。因?yàn)�，人和人在彼此交往中，互相尊重是一件非�？鞓?lè)的事，在尊重別人的同時(shí)，別人也會(huì)尊重你。在受到別人尊重后，也會(huì)懂得更要加倍的尊重別人。
【篇三：踮起腳尖作文】
踮：動(dòng)詞。即提起腳跟，用腳尖著地。
踮起腳尖，即是一個(gè)引體向上提升的動(dòng)作。大凡踮起腳尖，都是有目的性的動(dòng)作，比如扒墻頭看熱鬧，比如樹(shù)下摘果子，比如學(xué)習(xí)跳舞……種種。這些都是一個(gè)引體向上努力的動(dòng)作，是為了提升自身的高度，而做出的費(fèi)工費(fèi)力的動(dòng)作。是啊，如果不是迫不得已，誰(shuí)愿意天天“踮起腳尖”來(lái)呢？我們也不是天生就是要學(xué)習(xí)芭蕾舞的呀！
問(wèn)題是，在實(shí)際生活中，需要我們“踮起腳尖”的迫不得已的動(dòng)作很多，便使得我們的生活變得緊緊巴巴的了。比如說(shuō)，聰明的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，在實(shí)際操作中，總是把經(jīng)濟(jì)目標(biāo)制定到讓我們“踮起腳尖”就能夠到的位置。我們不踮起腳尖我們的經(jīng)濟(jì)收益就要縮水。不“踮”行嗎？再比如，美好的景色，常常需要我們“踮起腳尖”才能看到。為了滿(mǎn)足我們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的精神需求，我們不“踮”行嗎？由此說(shuō)，“踮起腳尖”是人人生活中常常發(fā)生的動(dòng)作。為了一個(gè)目標(biāo)或者視點(diǎn)，無(wú)論多么艱難困苦，我們也必須踮起腳尖來(lái)。
如此一“踮”，就有了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”；如此一“踮”，就有了“中華民族屹立于世界之林”。如此一“踮”，即是風(fēng)生水起，別開(kāi)生面。如此一“踮”，便如柳暗花明，峰回路轉(zhuǎn)。
以理想主義說(shuō)，踮起腳尖，就是一個(gè)努力向上的人生動(dòng)作。人生的幸福與體驗(yàn)往往就在我們“踮”起的那一剎那。誰(shuí)說(shuō)過(guò)？沒(méi)有比腳下更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。如果我們不能“踮”起腳尖，腳下的路程便要塌陷，人生的峰巒必是挪移。為了讓我們?nèi)找媛槟静蝗实纳钪匦迈r活柔軟起來(lái)，為了讓我們干涸呆滯的眼睛重新濕潤(rùn)生動(dòng)起來(lái)，為了讓我們有新的觸動(dòng)與啟發(fā)，我們必須踮起腳尖。
且撇下理想主義路標(biāo)，從現(xiàn)實(shí)主義的立場(chǎng)出發(fā)，我們需要防止的是，人生之路，步步小心，不可亂“踮”。一般情況下，在踮起腳尖之前，我們必須首先考慮，“腳尖”對(duì)我們身體的實(shí)際承受能力。如果我們“踮”得不管不顧，腦袋一熱，“踮”得莽撞沖動(dòng)，那么生活中“崴”腳脖子的事情，就會(huì)常常發(fā)生。這且不算，所謂一朝蛇咬的效應(yīng)就會(huì)相伴而生，從而會(huì)讓我們變得小心翼翼，即使“踮”算在握，我們也會(huì)“踮”不起了。
如此亂“踮”，就會(huì)有了“杯弓蛇影”，如此亂“踮”，就會(huì)有了“一失足成千古恨”，如此“踮”法，即是“這山望著那山高”，如此“踮”法，便如“一子執(zhí)錯(cuò)，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”。
【篇四：踮起腳尖】
從春到冬，外婆踮起腳尖迎接新的一天；從小到大，外婆掂著腳尖為我撐一方愛(ài)的晴空，溫暖無(wú)限。――題記
想起外婆，眼前便浮現(xiàn)出很多個(gè)畫(huà)面。每一個(gè)畫(huà)面里，她總是掂著腳尖。
五歲那年，隔壁村放電影，外婆說(shuō)好陪我去看的，可等她做好家務(wù)匆匆趕到時(shí)，電影已經(jīng)開(kāi)始了，更重要的是曬谷坪上已聚集了很多人。我們擠不到前面去，在后面根本看不見(jiàn)，我急得直嚷嚷。外婆迅速地把我架到脖子上，“哎，好，還差一點(diǎn)�！蓖馄庞终{(diào)整了一下身體，這下終于能完全看清了。當(dāng)時(shí)，我沒(méi)有想太多，可今日回想起來(lái)，才明白是我一直騎在外婆的脖子上，是外婆一直掂著腳尖，掂了一晚上，而她看到的卻只是別人的后背。外婆艱難的踮腳，只為我童年的歡悅，這么多年以來(lái)，外婆用她獨(dú)特的姿勢(shì)溫暖了我。
十歲那年冬天，我參加比賽，結(jié)果我被淘汰了。我覺(jué)得我整個(gè)世界都凍住了，一個(gè)人漫無(wú)目的地走在漫天飛舞的白雪里，萬(wàn)念俱灰，不知怎的，走著走著，就來(lái)到了外婆家。外婆見(jiàn)我回來(lái)，又驚又喜，連忙幫我拍身上的雪花，“頭發(fā)上也有，別動(dòng)，我?guī)湍闩聛?lái)�！蓖馄胚呎f(shuō)著，邊踮起腳尖，張開(kāi)雙臂，為我弄我頭上的雪。霎那間，我感到一種巨大的溫暖彌漫全身，這一刻我明白：就算我失去全世界，我還擁有外婆，還有外婆暖暖的愛(ài)，我還有什么理由不去積極面對(duì)挫折呢？我心里暗暗下決心，一定要努力爭(zhēng)取下次勝利！
往事一幕一幕，那踮起腳尖的身影在我淚眼前交錯(cuò)浮現(xiàn)，告訴我許多，教會(huì)我許多，也提醒我許多。
遠(yuǎn)方的路，有外婆踮起腳尖目送，更有她獨(dú)特的溫暖照亮前方……
【篇五：踮起腳尖】
踮起腳尖，用恒心守望一份信仰；踮起腳尖，用愛(ài)心呵護(hù)一輪明月；踮起腳尖，用熱心燃燒一季青春。
在很小的年紀(jì)里，我便習(xí)慣了蹲在門(mén)前，守望人歸來(lái)的身影。在我八歲那年的冬天，我等來(lái)的卻是父親冰冷的軀體。于是，我深深地明白，父親再來(lái)回不來(lái)了。那些鐮刀里綻放的月光，那些饅頭里發(fā)酵的溫暖，隨著父親的離開(kāi)而永遠(yuǎn)地消逝了。
從此，我好像是一夜之間懂得，人世間一切是如此無(wú)常。生命，是如此脆弱。塵世里的我們?nèi)缤伵＃瑸橹詈蛪?mèng)想一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬。而我只想踮起腳尖，離陽(yáng)光更近一點(diǎn)。再近一點(diǎn)。
踮起腳尖，為了讓生命更有華彩；踮起腳尖，為了讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光；踮起腳尖，為了讓年華流光溢彩。
生活中有許多的門(mén)檻，許多的坎坷，許多的艱辛，需要我們勇敢去邁，去闖，去沖。正所謂，狹路相逢勇者勝。只有勇敢踮起腳尖，去跳躍，去奔跑，去闖蕩，才能開(kāi)創(chuàng)更加精彩的未來(lái)。
凡高輕輕叩響的，“轟”的一聲脆響，生命的紅如同他筆下怒放的向日葵般絢爛多姿。李白飲盡萬(wàn)縷月光，吞吐錦繡文章，才高八斗，卻豪氣沖天地說(shuō)了句：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏！”獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，踮起腳尖，看萬(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由。人生的豪邁與氣魄，盡在彈指一揮間。古今中外，凡能成就一番大事業(yè)者，無(wú)不是站在生活肩膀之上的巨人。他們踮起腳尖，傲視群雄，越挫越勇。面對(duì)生活的激流，面對(duì)生命的磨難，他們沒(méi)有自怨自憐，而是選擇了踮起智慧與勇氣的雙腳，踏實(shí)創(chuàng)新，勇往直前。最終，他們劈開(kāi)了萬(wàn)丈霞光，斬?cái)嗔巳f(wàn)千荊棘，一身風(fēng)雨，兩袖清風(fēng)，贏(yíng)得了生命的輝煌與燦爛。
生如夏花般絢爛，死若秋葉之靜。生活在這滾滾紅塵之中，我們要堅(jiān)持自己的信仰，相信真理，熱愛(ài)生活，心存感恩。當(dāng)我們?cè)谏猛局�，遇到溝溝坎坎，亦無(wú)需緊張，更不必訝異，要相信，只要我們輕輕踮起腳尖，勇敢跨過(guò)去，便能迎來(lái)生命的曙光，重獲生命的光彩。
鳳凰涅盤(pán)，蝴蝶破繭。不經(jīng)歷磨難的人生，將始終如同一條在地上翻滾的毛毛蟲(chóng)，永遠(yuǎn)無(wú)法蛻變成麗的蝴蝶。只有經(jīng)歷過(guò)痛苦涅盤(pán)之后，才能如同高飛的鳳凰，舞出生命的奇跡與震撼！
我始終堅(jiān)信，只要踮起腳尖，便能更加靠近陽(yáng)光，貼近幸福。作文
【篇六：踮起腳尖】
北雁南飛，春華秋實(shí)。時(shí)間如行云流水般，在我的心頭漂泊，從我心頭淌走�，F(xiàn)下又見(jiàn)秋季，透過(guò)窗欞，風(fēng)輕吹，葉零落。天涼了，奶奶，你最近可好？難忘你那慈祥的面容和那包容大海的心懷，難忘你的聲聲囑咐，難忘你那踮起腳尖的一瞬，那對(duì)我深深的愛(ài)意……
猶記那個(gè)秋季，讓我覺(jué)得滄桑的不夠徹底，美麗得沒(méi)有意義的抑郁的'秋季。爺爺要去北京旅游，要一覽那在秋季的香山紅葉，在我心中，在偷偷地竊喜著。
我踮起腳尖，躡手躡腳地走到爺爺?shù)姆块g，拿走了那幾本說(shuō)是影響學(xué)習(xí)的科幻小說(shuō)，在房間里看得津津有味�！翱词裁茨兀俊币环N慈祥灌心的聲音傳入我的耳畔，隨之的是一股暖流，急速湍急在我的軀殼內(nèi)，臉上和背上都火辣辣的。原來(lái)是奶奶，晃了一會(huì)神，鎮(zhèn)定下來(lái)，心中想著，奶奶一輩子大字都不識(shí)幾個(gè)，糊弄一下就過(guò)去了�！罢Z(yǔ)文書(shū)，明天要考試呢！您有什么事嗎？”奶奶沒(méi)有一絲的考慮，和藹地說(shuō)“到點(diǎn)吃飯了呢！先吃了再?gòu)?fù)習(xí)吧，別把身子累壞了�！蹦樕蠏熘峭盏男θ�，那種可以融化人的心靈的笑�！昂冒�。”我放下了書(shū)，視線(xiàn)落到了地板上，奶奶的腳上沒(méi)有穿鞋，才想起來(lái)，我曾經(jīng)嫌奶奶在木地板上穿鞋走路太響了，于是隨口抱怨了幾句，只是沒(méi)想到，奶奶對(duì)此竟是如此的看重�！澳棠蹋研┥习�，天涼，別關(guān)節(jié)炎又犯了�！蹦棠趟坪鯖](méi)有聽(tīng)到，只是繼續(xù)走著。頓時(shí)我注意到，不管穿不穿鞋，在木地板上走路都是那么的響，想必奶奶為了不打擾我，是一直小心翼翼地踮著腳走路的，難怪每一次都沒(méi)有那嘈雜的腳步聲，而換來(lái)的是奶奶的分分用腳尖堆積而成的關(guān)愛(ài)的寧?kù)o。頓時(shí)之間，我感覺(jué)到血管好像被堵住了一樣，呼吸也開(kāi)始急促了，好像快窒息了一般，想重復(fù)說(shuō)出的話(huà)，被硬生生地咽了下去。你若不是親自體驗(yàn)，是無(wú)法體會(huì)的。
就在第二天早晨，我匆匆忙忙收拾書(shū)包，準(zhǔn)備離家上學(xué)，誰(shuí)料想，我的科幻小說(shuō)落在了桌上。
來(lái)到學(xué)校，經(jīng)過(guò)了一個(gè)煩躁的上午，到了一個(gè)炎熱困倦的中午，教室門(mén)外一個(gè)熟悉的身影在向我招手�！昂�，奶奶你來(lái)啦！”她駝著背，笑著對(duì)我說(shuō)“瞧你這自信，今天不是要考試嗎？連書(shū)都忘帶了�！闭f(shuō)著遞給我書(shū)，還踮起腳尖幫我理了理亂了的紅領(lǐng)巾。想到了書(shū)我頓時(shí)不知了該如何去做，停在原地，什么話(huà)都不說(shuō)�！斑�愣著干什么，不是考試嗎，快去復(fù)習(xí)吧。”說(shuō)著奶奶向后轉(zhuǎn)，身影消失在了金黃的世界里。
奶奶是如此得慈祥，她就是如此得信任我，而我卻還十分自作聰明的欺騙她，在我心中，這是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的教訓(xùn)，就在那天，我也承認(rèn)了我所犯的錯(cuò)誤。而對(duì)于奶奶來(lái)說(shuō)，這就是一個(gè)不管緊要的言語(yǔ)，她只是慈祥地信任，無(wú)論如何……
踮起腳尖，是奶奶那細(xì)心的呵護(hù)；踮起腳尖，是奶奶耐心的愛(ài)心堆積；踮起腳尖，是奶奶那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)；踮起腳尖，是那奶奶永恒不變的慈祥……
【篇七：踮起腳尖】
總但愿本身能高些，再高些，然后，我便能夠看得更遠(yuǎn)。——題記
踮起腳尖，一個(gè)普淺顯通的行動(dòng)，卻能夠代表了一份不舍，一次盼望，一個(gè)設(shè)想。是對(duì)將來(lái)，對(duì)本身還觸碰不了的天下的獵奇，也是對(duì)遠(yuǎn)在天涯的朋友的思念。
不知從甚么時(shí)候，我開(kāi)端喜好了望遠(yuǎn)方，設(shè)想著江南水鄉(xiāng)輕歌曼舞的暖和，設(shè)想著大漠絕頂駝鈴有節(jié)拍的響聲。我開(kāi)端喜好風(fēng)與水，因?yàn)槲倚刨?lài)她們現(xiàn)在流過(guò)我指隙，不久就會(huì)在遠(yuǎn)方劃過(guò)和順的一筆。游歷，這是一個(gè)多么斑斕的詞語(yǔ)，連接穿越了遠(yuǎn)方與近下。固然糊口阻斷了我的設(shè)想，我還是會(huì)踮起腳尖，去了望那些一時(shí)候萍蹤到不了的處所。
實(shí)在，很多時(shí)候，設(shè)想的天下實(shí)在不屬于實(shí)際，但心中有那一絲期盼，踮起腳尖，也是一種唯美。很喜好那首《在山的那邊》，孩子對(duì)山的那邊海的希冀，支撐了他走出大山，即便山的那邊并沒(méi)有海，他的設(shè)想也帶他達(dá)到了屬于他的那一片精力的海疆，對(duì)于當(dāng)年的孩子，那確切是那里的美景也比不了的大海。
提及踮起腳尖，我常常會(huì)想到游子與故鄉(xiāng)等候其返來(lái)的人。多是老母、多是好友或嬌妻。拜別時(shí)，他踮起腳尖，望著游子的背影點(diǎn)點(diǎn)變小，終究消逝在地平線(xiàn)處霞光萬(wàn)丈的處所；渺無(wú)音信時(shí)，他踮起腳尖，等待在村口，心中盼望著遠(yuǎn)行人盡快返來(lái)，或者只是為了等候一封遲到了幾個(gè)月的來(lái)信；而當(dāng)歸家的日子到了，他又會(huì)早早等在約好的地點(diǎn)，踮起腳尖，在一個(gè)個(gè)歸家人中尋覓阿誰(shuí)熟諳的身影
當(dāng)他踮起腳尖的時(shí)候，心也就同他牽掛的阿誰(shuí)游子系在了一起。正如《春江花月夜》里所吟：此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。那是一種如此竭誠(chéng)的密意。
踮起腳尖，實(shí)在只為了能看得更遠(yuǎn)。但它更是一種態(tài)度，它代表了主動(dòng)、看望、獵奇與神馳。應(yīng)當(dāng)踮起腳尖的處所不但是大地，在人生的旅途中，我們更應(yīng)當(dāng)常踮起腳尖來(lái)，衡量本身與目光能落到的最遠(yuǎn)處的間隔，然后，經(jīng)心盡力將這間隔收縮。終究，我們必然會(huì)更加靠近陽(yáng)光。
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