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為心靈畫(huà)上窗口作文500字（精選20篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的為心靈畫(huà)上窗口作文500字，歡迎大家分享。
為心靈畫(huà)上窗口作文 篇1
時(shí)光倒流回千百年前，那時(shí)人與人之間充滿了關(guān)愛(ài)，充滿信任，充滿友善。而千百年后的今天，科技如此發(fā)達(dá)，生活如此富足，然而人與人的心卻遠(yuǎn)了。
還記得偶然間讀過(guò)這樣一篇文章，一對(duì)農(nóng)民夫妻拾到了一個(gè)裝有現(xiàn)金的皮包。當(dāng)他們找到失主要?dú)w還時(shí)，失主卻讓認(rèn)為他們是騙子，經(jīng)歷了一番周折，他們找了很多人才把錢(qián)歸還。還記得佛山那個(gè)因?yàn)槁啡说?冷漠而無(wú)辜喪命的可憐女孩小悅悅嗎。路人的漠視使得這個(gè)僅僅兩歲的孩子過(guò)早離開(kāi)人間。還記得那些在路邊摔倒而無(wú)人扶起的老人嗎。還記得那些站在公交車(chē)上白發(fā)蒼蒼的老人嗎。
千百年前在我們腳下這片土地上生活的人們，他們沒(méi)有現(xiàn)在發(fā)達(dá)的高科技，沒(méi)有現(xiàn)在優(yōu)越的物質(zhì)生活。然而他們卻可以在別人遇到困難時(shí)伸出自己的手盡自己的全力去幫助別人。而現(xiàn)在呢，有多少人變得冷漠，變得自私，又有多少人抱著只要不發(fā)生在我頭上就不關(guān)我的事的態(tài)度呢。
我們不能繼續(xù)冷漠下去了，請(qǐng)打開(kāi)一扇窗，讓溫暖正義的陽(yáng)光照進(jìn)每個(gè)人的心中，讓善良與熱情溫暖人間。
為心靈畫(huà)上窗口，為人間畫(huà)上溫暖。
為心靈畫(huà)上窗口作文 篇2
俗話說(shuō)的好：眼睛是心靈的窗戶。我真正體會(huì)到了這句話的內(nèi)涵。
眼睛是一種奇妙的東西，它能讓我們看到世間萬(wàn)物的色彩，也能讓我們體會(huì)到什么是真善美，什么是假惡丑。
我的.書(shū)房里，就有一扇小窗戶，它不僅是我與外界交流的平臺(tái)，而且還是我心靈凈化的地方。
用我神奇般的眼睛還發(fā)現(xiàn)了一段美好的事呢。
當(dāng)我還沒(méi)起床，一陣陣?yán)坐Q似的響聲把我從夢(mèng)中驚醒，我趕緊從床上爬起來(lái)，朝窗戶外望了望，原來(lái)要下雨了，一會(huì)兒的功夫就下起了傾盆大雨。天氣也變得灰蒙蒙。我把窗戶關(guān)上，透著窗戶，看到了大雨在不停地下，好似一只只小精靈從天而降。大雨持續(xù)了很久才停。在一瞧，到處濕漉漉，特別是馬路上啊，好美。我情不自禁叫到，我看到大馬路上好像是被那位神仙涂了層油一樣，看起來(lái)十分光滑，好想去摸一摸呀！剛才大雨雖然下的很猛烈，但擋不住人們前進(jìn)的腳步，雨下的人打著五顏六色的傘在街道上形成了一道亮麗的風(fēng)景線。
風(fēng)停了，雨住了。太陽(yáng)公公笑瞇瞇的露出了笑臉，我打開(kāi)了窗戶，一道奇異的景象出現(xiàn)在我眼前，赤橙成黃綠青藍(lán)紫，組成了一幅好美的畫(huà)面......
眼睛是心靈的窗戶，讓我感受到了大自然無(wú)窮的美妙之處！
為心靈畫(huà)上窗口作文 篇3
人們不是常常說(shuō)眼睛是心靈的窗口么？那么眼睛不就是心靈窗口的放大鏡么？
心靈窗口的放大鏡？其實(shí)我自己也不知道�。∵@樣真的能更好的看清事實(shí)，更好的去幫助心靈的窗口嗎？不過(guò)趁還沒(méi)太入戲就請(qǐng)認(rèn)清現(xiàn)實(shí)吧，孩子們！
的確，對(duì)于我來(lái)說(shuō)我應(yīng)該帶眼鏡了！每一天都瞇著眼在記憶，忍氣吞聲的接受看不見(jiàn)的事實(shí)！真的記不清了是什么時(shí)候起，眼前的畫(huà)面朦朧了許多，不知道是什么時(shí)候起，在生活里的每一天都多了瞇著眼看畫(huà)面的動(dòng)作，都不知道是什么時(shí)候起…接受不接受，從不妥協(xié)！盡管真的很清晰！我想象的眼鏡可能跟現(xiàn)實(shí)有些不同！
我所想象的眼鏡——可以隨時(shí)變化什么太陽(yáng)鏡啊，眼鏡��！都能隨時(shí)變換的。還可以有空調(diào)風(fēng)扇的功能，有夜光可以變色，當(dāng)然還得有報(bào)時(shí)的功能，眼鏡的.鏡框色要隨著當(dāng)天的著身的衣物變化！不管戴多久都不會(huì)眼腫，不會(huì)變形！好吧，我承認(rèn)我只是在癡人說(shuō)夢(mèng)！
不過(guò)話說(shuō)到這，想問(wèn)問(wèn)大家如果有機(jī)會(huì)回到還沒(méi)戴眼鏡的時(shí)候，還在近視你還會(huì)選擇戴眼鏡么？心靈窗口的“放大鏡”？對(duì)于我來(lái)說(shuō)可能是更加的認(rèn)清了事實(shí)吧！終將有一天我會(huì)接受這個(gè)殘酷的事實(shí)，不過(guò)起碼現(xiàn)在我不會(huì)！
為心靈畫(huà)上窗口作文 篇4
一頭烏黑的卷發(fā)，耳朵上那晶瑩剔透的耳環(huán)閃閃發(fā)亮，一對(duì)炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，透過(guò)眼鏡也能感受到老師滿滿的.嚴(yán)格與威信，這就是我們的班主任周老師。
周老師喜歡穿裙子，戴耳環(huán)，無(wú)論刮風(fēng)下雨，都把自己打扮得漂漂亮亮的，真可謂是，“淡妝濃抹總相宜”。而且周老師喜歡穿高跟鞋，這也是增加周老師威嚴(yán)的又一重要工具。
在上課時(shí)，誰(shuí)也逃不出老師那雙犀利的眼睛，只要老師用眼睛一掃，同學(xué)們就一動(dòng)不動(dòng)的，甚至連大氣都不敢出，那原來(lái)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)在看到老師那鋒芒畢露的眼神后肯定也是手忙腳亂，憂心忡忡。
但是周老師也有溫柔的一面。上課的聲音是那樣深情并茂，讓同學(xué)們陶醉其中，一時(shí)間竟沒(méi)有人開(kāi)小差，從眼神中可以看出滿滿的溫柔，不像以前那樣犀利。
上學(xué)時(shí)，你碰到周老師，她會(huì)用眼神跟你打招呼，和你說(shuō)話談心，那時(shí)候你就會(huì)感到一股暖流涌上心頭，或者一陣微風(fēng)拂過(guò)臉龐。周老師也有幽默的一面，她會(huì)在課上開(kāi)合時(shí)宜的玩笑，讓我們捧腹大笑。
周老師，真是一位嚴(yán)厲又溫柔的老師，我們可親可敬的老師。
為心靈畫(huà)上窗口作文 篇5
眼睛，被人喻為“心靈的窗口”。它是五官之首，對(duì)于人們的工作，學(xué)習(xí)和生活都至關(guān)重要。人人都希望自己有雙明亮有神的眼睛，由此可見(jiàn)眼睛是多么重要呀!
我們一定要愛(ài)護(hù)好自己的眼睛，否則將后悔莫及。我自己就是一個(gè)鮮明的例子。
我很愛(ài)看電視，玩電腦，所以從小眼睛就不好。自從三年級(jí)以來(lái)，我的視力就急劇下降。老師沒(méi)辦法，只能把我這個(gè)高個(gè)子調(diào)到第二桌。后來(lái)，媽媽用了各種方法想矯正我的視力，比如“眼保儀”呀“視力按摩”呀等等�？晌沂钦嫘越�，不管怎么治也無(wú)濟(jì)于事。到了六年級(jí)，我才配了眼鏡。現(xiàn)在我上初一了，眼鏡的度數(shù)不知不覺(jué)到了500°，我真是既后悔又無(wú)奈。哎!現(xiàn)在唯一能做的就是控制眼鏡的度數(shù)了!
我希望同學(xué)們都能保護(hù)好自己的眼睛，不要像我一樣。那么保護(hù)眼睛除了常做眼保健操以外，還有沒(méi)有更好的.保護(hù)方法呢?
當(dāng)然有。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，還要注意寫(xiě)字，讀書(shū)時(shí)離書(shū)本的距離最好不少于30厘米;臺(tái)燈不宜太亮;玩電腦時(shí)的距離應(yīng)不少于60厘米;看電視的距離應(yīng)不少于3米;已經(jīng)近視的人應(yīng)常戴度數(shù)較準(zhǔn)確的眼鏡;每天睡眠時(shí)間最好不少于8小時(shí)……此外，還要常鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，制定合理的生活制度，這些也是必不可少的哦!
同學(xué)們，如果沒(méi)有了眼睛，這個(gè)世界將會(huì)多么的黑暗!看不見(jiàn)藍(lán)天白云，看不見(jiàn)花紅柳綠，看不見(jiàn)鶯飛燕舞……為了我們那充滿著希望與美好的未來(lái)，讓我們一起保護(hù)我們的眼睛，一起保護(hù)我們“心靈的窗口”吧!
為心靈畫(huà)上窗口作文 篇6
我們都知道“眼睛是心靈的窗口”。只有保護(hù)好眼睛才能讓我們的世界更加明亮清晰，可是也有許多人平時(shí)不注意保護(hù)自己的眼睛，患近視的人越來(lái)越多。
在生活中如果我們看書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)不正確、經(jīng)常打游戲、離電視、電腦屏幕太近……這些原因都會(huì)造成視力下降的，那樣我們就會(huì)戴上近視鏡，隨之生活也會(huì)出現(xiàn)許多麻煩。比如，喝熱水時(shí)眼鏡上會(huì)罩上一層白霧，讓我們的視線變得模糊不清。在跑步時(shí)，我們的眼鏡總會(huì)掉下來(lái)，影響紀(jì)律，出現(xiàn)尷尬場(chǎng)面，有時(shí)老師在黑板上寫(xiě)筆畫(huà)多的字，我們也會(huì)看不清……
近視給我們的生活帶來(lái)了許多不便，那我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)眼睛呢？其實(shí)保護(hù)眼睛的辦法很簡(jiǎn)單，就是靠我們平時(shí)養(yǎng)成好的.生活學(xué)習(xí)習(xí)慣：讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)頭要正，身子要直，雙臂張開(kāi)，腳放平，讀寫(xiě)時(shí)間最好不要超過(guò)一個(gè)小時(shí)。同時(shí)我們還要牢記三個(gè)一：眼睛離書(shū)一尺遠(yuǎn)，指離筆尖一寸高，身離桌邊一拳頭。其次我們要注意不要趴著或躺著看書(shū)，少玩一些電子產(chǎn)品，防止輻射刺激眼睛。我們還要經(jīng)常做眼保健操，多看一些綠色植物，在飲食上可以吃一些明目類的食物，注意眼睛衛(wèi)生，不能用手亂揉等。
同學(xué)們，眼睛能讓我們看世界，所以，為了我們那充滿著希望與美好未來(lái)的明天，讓我們一起攜起手來(lái)好好保護(hù)我們的眼睛，一起珍愛(ài)我們“心靈的窗口”吧！
為心靈畫(huà)上窗口作文 篇7
每個(gè)人的心靈都是一扇窗，有的人永遠(yuǎn)封閉著它；而有的人，則打開(kāi)了心靈之窗，走向了成功。
每個(gè)人看待問(wèn)題的方面都不一樣，這也就是成功的人和沒(méi)有成功的人的.差別。記得有一個(gè)短文，講的是有一個(gè)老太太，她整天為自己的女兒擔(dān)心。原來(lái)她的大女兒是賣(mài)傘的，而二女兒是開(kāi)洗衣店的。她晴天怕大女兒的傘賣(mài)不出去；雨天怕二女兒的衣服曬不干，整天憂心忡忡。后來(lái)有一個(gè)人告訴她，換一種思維，晴天為二女兒的衣服能涼干高興；雨天為大女兒的傘能賣(mài)出去高興。果然，這位老太太像變了一個(gè)人，整天都很愉快。換一種思維能改變一個(gè)人的心情。如果文中那個(gè)傾聽(tīng)者一直挺訴說(shuō)者講，那他每天都會(huì)很高興，就不會(huì)像現(xiàn)在這樣了。
寫(xiě)到這我又想起一個(gè)故事，講的是有兩個(gè)商人，他們合買(mǎi)了一噸葡萄，可爛了一半，一個(gè)商人說(shuō)：“只有一半可以吃了，太可惜了�！绷硪粋�(gè)商人說(shuō)：“還好有一半可以吃，太棒了。”這就是換一種思維的結(jié)果。換一種思維，往往會(huì)很好。
就讓我們打開(kāi)心靈的另一扇窗，換種思維吧！
為心靈畫(huà)上窗口作文 篇8
一間屋子之所以能住人是因?yàn)樗写�。�?yáng)光能夠從射進(jìn)來(lái)，空氣能夠飄進(jìn)來(lái)，讓人感受溫暖，感受花香，從而不會(huì)寂寞。抬起頭來(lái)還能聞到一陣芬芳，看見(jiàn)一簾春色，一個(gè)四季。窗口雖然小，但心靈從來(lái)不會(huì)感到平淡枯燥，因?yàn)橐换ㄒ皇澜�，一�?shù)一四季，決不雷同。
然而，我們還有一個(gè)世界，它就如我們的心靈小屋。我似乎常常忘記為它開(kāi)一扇窗，因而總是窗扉緊掩，獨(dú)守寂寞、郁悶。看到考差了的試卷，我獨(dú)自傷心；面對(duì)難題，我顧影自憐；碰到生活上的困難，我卻獨(dú)自藏在那心靈深處。
直到有一次，我的朋友敲開(kāi)了我那心靈之窗，帶來(lái)了一季關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光、歡聲笑語(yǔ)的春色。我才猛然發(fā)現(xiàn)，有光就有希望，有歡笑就有明天。朋友為我打開(kāi)的那扇窗帶走了我一季的憂愁，換來(lái)四季的.燦爛。原來(lái)我錯(cuò)過(guò)了那么多，直到今天才明白，心靈之窗的外面是一個(gè)如此精彩的世界。
雖然我們要埋頭苦讀，徘徊于一室之內(nèi)，但只要開(kāi)一扇心靈之窗，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)希望在招手！
無(wú)論陰天晴天，同學(xué)們，別忘了給自己開(kāi)一扇窗。
為心靈畫(huà)上窗口作文 篇9
在這個(gè)萬(wàn)千世界上有許多孩子，他們就如那天空中的繁星散發(fā)著迷人的光芒，可誰(shuí)知到這些孩子有的根本不屬于我們希望的天空。
有一種孩子剛出生就被粘上殘缺的影子，從子他們就注定被判了無(wú)期徒刑，他們今生今世就不會(huì)笑不會(huì)有疼痛更不會(huì)有流不盡的'眼淚。他們有一個(gè)家在遙遠(yuǎn)的天空，兒女他們的父母親切的叫她們“星星的孩子”。這些沒(méi)有傷感的孩子們從來(lái)不會(huì)抱怨不公，而是自己默默接受�；蛟S他們永遠(yuǎn)不會(huì)蘇醒，或許他們習(xí)慣了自己的家，甚至他們已經(jīng)被召喚回來(lái)了卻不想承認(rèn)。
夜晚的天空很美是因?yàn)橛虚W亮的繁星；生活的天空的天空很美是因?yàn)橛刑魬?zhàn)的目錄；早上的天空很美是因?yàn)橛嘘?yáng)光的照射；遙遠(yuǎn)的天空很美是因?yàn)橛羞@群孩子！
永遠(yuǎn)，沒(méi)有疼痛，永遠(yuǎn)，沒(méi)有眼淚，永遠(yuǎn)，沒(méi)有內(nèi)心，永遠(yuǎn)，沒(méi)有傷疤！
永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)，這些都會(huì)被打破；永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)，他們會(huì)給我們一個(gè)燦爛的微笑；永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)，讓我們靜靜守護(hù)星星的孩子；永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)，我們會(huì)一直等，直到他們從遙遠(yuǎn)的天空回到希望的天空；永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)，讓我們努力呵護(hù)著這群可愛(ài)的孩子們！
為心靈畫(huà)上窗口作文 篇10
卸去了一天的疲憊和無(wú)奈，走進(jìn)心靈的小木屋里，打開(kāi)心靈的百葉窗，讓溫暖濕潤(rùn)的空氣將心靈潤(rùn)澤。此時(shí)感覺(jué)，這是一天中最幸福的時(shí)刻，或與家人笑談，其樂(lè)融融；或放上音樂(lè)，沐浴其中；或漫步在石子路上，看星星月亮；或隨著節(jié)拍與眾人一起舞蹈，如此輕松，如此愜意，此時(shí)才感覺(jué)到這是一天中屬于自己的最好時(shí)光。
在這美好的時(shí)刻，一切的不快都拋到了腦后，拋卻一天的塵土，讓自己的心靈澄澈如明鏡的湖水，此時(shí)感覺(jué)心如止水般靜溢，一切的`一切都已淡然，不去是非，不去計(jì)較，不去紛爭(zhēng)，問(wèn)題的背面總有綠意為你綻放，此時(shí)泛起漣漪的心湖又恢復(fù)了止水般的平靜，心中依然春暖花開(kāi)。
生活中有太多的起起落落，紛繁復(fù)雜，我們應(yīng)該時(shí)刻保持清醒的頭腦和美好的心靈，調(diào)整心靈的百葉窗，讓塵土，陰霾，拒之窗外，讓綠意，陽(yáng)光，充滿小屋，滋潤(rùn)心田。調(diào)整心靈的百葉窗，一開(kāi)一合，始終保持一顆樂(lè)觀向上，年輕積極的心態(tài)，淡定的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，從容的應(yīng)對(duì)問(wèn)題，相信未來(lái)是美好的！
為心靈畫(huà)上窗口作文 篇11
春，是一位花枝招展的小姑娘，燦爛的迎春花是她含羞的臉龐；春，是把酒臨風(fēng)的詩(shī)人，把憂郁的詩(shī)行寫(xiě)在柳梢上；春是心靈的隨想，在青春的夢(mèng)中隨風(fēng)飛揚(yáng)……
走過(guò)冬的寂寞，脫去厚重的衣裝，邁著輕盈的腳步，迎接春日東方第一縷曙光。當(dāng)那圓圓的、紅紅的太陽(yáng)一跳出云霞，我便把希望的思緒扯進(jìn)這精巧的`窗。窗外竹林正著新裝，綠意流淌間有小鳥(niǎo)兒歡快的歌唱；小河岸，野花編織著七彩的希望；小橋旁，鮮嫩的野菜堆滿小姑娘的竹筐；田野間，桃花粉如霞，一只只風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空翱翔，辛勤的農(nóng)民正在世代生活的土地上尋找新的“寶藏”……好一派田園風(fēng)光。
月宮嫦娥經(jīng)過(guò)精心梳妝亦走出閨房，把銀輝投灑在小屋的床上。書(shū)桌上依然飄著縷縷墨香，春的故事爬滿了方格紙的每一行。推開(kāi)夜窗，讓風(fēng)的絲絲清涼帶走白日的吵嚷。靜謐的夜，可以什么都想，又能什么都不想，任思緒或行進(jìn)，或停止在任何一個(gè)地方。
春，在日月交輝中顯示著生命的力量!
春，在大地的滄桑巨變中昭示包含深情的希望!
春，在充滿愛(ài)的空間里散發(fā)出蓬勃與興旺的華光!
春日，我輕輕推開(kāi)心靈這扇窗……
為心靈畫(huà)上窗口作文 篇12
一個(gè)小女孩趴在臥室的窗臺(tái)上，她看見(jiàn)鄰居正在埋葬一條小狗。這條小狗好可愛(ài)，小女孩常和它嬉戲。看到小狗悲慘地死去，小女孩不僅淚流滿面。他的外祖父見(jiàn)狀，便把小女孩帶到另一個(gè)房間，打開(kāi)了另一個(gè)窗口。從這個(gè)窗口望出去，那是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、陽(yáng)光燦爛的玫瑰園。小女孩臉上的愁云為之一掃，心境頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)。老人慈祥地對(duì)小女孩說(shuō)：孩子，你開(kāi)錯(cuò)了窗。
小女孩是不是開(kāi)錯(cuò)了窗？
我想不是的'。人總要面臨苦難，如果只是一味地看美好的事物，而對(duì)悲慘的情況不予理睬，那么就是逃避，逃避現(xiàn)實(shí)，當(dāng)只縮頭烏龜。不錯(cuò)，可愛(ài)的生活固然讓我們無(wú)憂無(wú)慮，暫且忘卻煩惱，可這能管一輩子嗎？生活中的挫折數(shù)不勝數(shù)，假如我們選擇逃避，逃得了一時(shí)逃不了一世。
也許你會(huì)說(shuō)：生活中丑陋的事情會(huì)讓我們悲觀消沉，而美好的事情會(huì)讓我們心情開(kāi)朗。我想：面對(duì)挫折是不可避免的，但悲觀消沉的心態(tài)是可以避免的，為什么我們只盯著不好的那一面呢？面對(duì)苦難，我們應(yīng)該更好地調(diào)節(jié)心態(tài)，比如說(shuō)小女孩，她應(yīng)該想，小狗雖然死了，但它和我有過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。人生免不了死，回憶卻是永遠(yuǎn)的。打開(kāi)了一扇苦難的窗，我們應(yīng)該再尋找有出路的地方，面對(duì)悲慘的事物，我們應(yīng)該再化悲憤為動(dòng)力，闖過(guò)難關(guān)，笑對(duì)生活。
小女孩沒(méi)有開(kāi)錯(cuò)窗，她開(kāi)的是兩扇窗。
為心靈畫(huà)上窗口作文 篇13
咄咄逼人的夏季，在向我蔓延開(kāi)來(lái)。盡管我內(nèi)心充滿了聲嘶力竭的吶喊，但這一切都是徒勞的。
酷熱的天氣好似要把這美好的一切都燒成灰燼，然而露出它那輕蔑一笑。
眼前生動(dòng)有趣的課外書(shū)潛移默化成堆積如山的作業(yè)；耳旁美妙的歌聲化作老師喋喋不休的教導(dǎo)；感受著清新的涼風(fēng)也都變得毫無(wú)一絲生機(jī)。
我焦躁不定的心又開(kāi)始蠕動(dòng)起來(lái)。對(duì)于這可惡而又讓我無(wú)奈的壞天氣，我積極向上的心仿佛腐朽了一樣。
天空漸暗了，我的心也轉(zhuǎn)陰了�？諝庥筛稍锫凉駶�(rùn)起來(lái)�？煲∮炅恕＝K于，最后一片炎陽(yáng)被遮蓋住。
數(shù)根根銀線自由而賦有秩序地垂落，雨是最尋常的，是天空滴落下的眼淚，是天空釋放心情的的表現(xiàn)。這雨，孤獨(dú)地墜落，沒(méi)有蜻蜓的伴舞，沒(méi)有風(fēng)兒的指引，最終消逝在怨恨的人間，化作空氣飄去了。
雨水使我安定下來(lái)。那顆干涸的心被雨水沖刷的清瑩透徹，清晰的能看透人心，把當(dāng)中的抱怨，煩悶都解脫掉，只剩下純真，其它的.便空空如也。
窗外下著蒙蒙細(xì)雨，滴滴的小雨點(diǎn)，好像伴奏著一支小舞曲，我不禁被窗外的美妙世界所誘惑。
看著雨點(diǎn)，自己為何不能像它們一樣開(kāi)闊胸懷，看透一些。
又一抹斜陽(yáng)照耀開(kāi)來(lái)，雨漸停了，整個(gè)世界煥然一新，我的心也釋?xiě)选?/p>
我又重新拾起筆，在作業(yè)本上盡情的揮灑我的汗水與青春。
我塵封已久的新打卡了一道窗，灑進(jìn)了第一縷陽(yáng)光。
為心靈畫(huà)上窗口作文 篇14
馬路昏暗的角落里蹲著一個(gè)男孩子，一身破爛的舊衣服，蓬亂的長(zhǎng)發(fā)都遮住了眼睛。一群孩子經(jīng)過(guò)馬路，看見(jiàn)了角落里的這一幕，帶著嘲笑聲紛紛向他亂扔石子……
其實(shí)人與人之間，并沒(méi)有什么尊卑之分，平等對(duì)待每一個(gè)人，每一件事，上帝才會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。
在校園里，平等對(duì)待花花草草，它們有生命，它們也會(huì)哭、也會(huì)笑。你看，那一簇簇嫩綠的小草，像柔軟的綠絲帶；一叢叢嬌艷的花朵，組成了一片花海，美麗而優(yōu)雅，構(gòu)成一幅畫(huà)卷；它們?nèi)绱丝蓯?ài)，你怎么能忍心再去踩踏花草柔軟的身體呢？
在教室里，平等對(duì)待墻壁和地板。它們也要干凈，它們也要得到別人的認(rèn)可。你看，那潔白如皙的墻壁，像一條流動(dòng)的白綢緞；一塊塊整齊的地板，刻畫(huà)著一條條精美的花紋。它們?nèi)绱巳侨讼矚g，你怎么能忍心再去傷害它們的身體呢？
在生活中，平等對(duì)待每一條公路。它們也要尊嚴(yán)，它們也需要一個(gè)應(yīng)有的回報(bào)。你看，那石子與泥土交錯(cuò)的`柏油路，像一幅油畫(huà)般富有想象力，給予人無(wú)窮無(wú)盡思考的空間。它們?nèi)绱似�，你怎么能忍心再去破壞它們的家族與親人？
我們應(yīng)平等對(duì)待身邊每一件事物，用一顆寬容的心面對(duì)生活，對(duì)壞習(xí)慣說(shuō)再見(jiàn)，讓屬于自己的光芒越來(lái)越耀眼。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)上帝已經(jīng)打開(kāi)了你心靈的另一扇窗。
為心靈畫(huà)上窗口作文 篇15
就像潔凈一扇窗子，可以過(guò)濾出清澈的陽(yáng)光，潔凈心窗，同樣可以使心若明鏡，帶給我們心情上的愉悅。
有些時(shí)候，并非世界上那些事物不夠美，而是蒙塵的雙眼忽略了美的存在，甚至把美看做丑陋。
心靈是最讓人捉摸不透的，它有時(shí)幽深如海，叫人猜不透心思，有時(shí)卻有著飛鳥(niǎo)的單純自由。我們很容易受它禁錮，支配，像牽線木偶般被拉扯。我曾一度發(fā)自內(nèi)心嫉妒一個(gè)人，他那樣可愛(ài)而多才多藝，可在當(dāng)時(shí)的我眼中，他是一個(gè)惡魔，收獲著一切本該屬于我的贊美。我曾是個(gè)很虛榮的孩子，有一顆孤傲空虛的心。
我當(dāng)時(shí)的想法當(dāng)然是不對(duì)的，我眼中的魔鬼是臆想出來(lái)的。我犯的錯(cuò)就是遮住了心靈的窗口，倘若我看得開(kāi)些，我就可以容納更多，或許我們可以成為很好的朋友。
我向往美好的心靈，讓人不禁想起晨光微露時(shí)還未蒸干的露水，想起午睡醒來(lái)杯中茶葉的清香，溫潤(rùn)而美好。擦凈心上的污濁，不僅凈化了自己眼中諸多事物，也凈化了自己。對(duì)曾經(jīng)那個(gè)像苔蘚一樣陰暗憂郁的自己，去做正式的告別。
人活得愈久，愈人情世故，愈能體會(huì)世間炎涼。因此，我常喜歡同小朋友呆在一起，像觀察一場(chǎng)凈化心靈的電影，銀幕上盡是天真活潑，它驅(qū)散了我的`大不快，使我喜悅非常，質(zhì)地心里最柔軟的地方。
請(qǐng)擦亮心靈的窗，像剛被大雨洗刷過(guò)的天空，折射出美麗的七色光，我們的經(jīng)歷也一定會(huì)像彩虹，五彩斑斕。活著，就應(yīng)像常青的松柏，煥發(fā)蓬勃的朝氣，每個(gè)人的嘴角都微微上揚(yáng)享受正美好的青春。
為心靈畫(huà)上窗口作文 篇16
窗內(nèi)，一切都沉默著，令人無(wú)聊而心煩；窗外，一束束陽(yáng)光斜射在花草綠葉之中，反射出生命五彩的光環(huán)，如彩虹，每一環(huán)都代表著一種思維。
慢慢地，打開(kāi)這扇窗，“語(yǔ)文”這束光如流水般傾瀉進(jìn)來(lái)，直達(dá)內(nèi)心的最深處，照亮那令人苦惱的角落。
語(yǔ)文對(duì)于我來(lái)說(shuō)，可以算是世紀(jì)大難題，特別是閱讀，那些理解性的題目似乎都像火星語(yǔ)一樣，在我腦中亂飛，使我在考試中時(shí)常被“閱讀理解”這堵墻撞得頭破血流。
這次課讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不一樣的“語(yǔ)文世界”，原來(lái)，世界不像我以前想得那么殘酷，沒(méi)有整天和題目組成的海洋廝殺的殘忍，而是一個(gè)藍(lán)天白云，樹(shù)木蔥蘢，繁花茂盛的寶地。題目也不像之前那樣眼花繚亂了，而是整整齊齊地排好隊(duì)，這兒是一類，那兒是一類，仿佛在閱兵似的。
如果走進(jìn)這片森林，里面的一切都是那么有趣，只是那些樹(shù)太高，遮擋了遠(yuǎn)處的高山流水，怎么辦呢？俗話說(shuō)：“站得高，看得遠(yuǎn)�！痹傧胍幌�，還有什么能比白云更高的呢？于是，插上一對(duì)翅膀，漫步于白云之上，就成了一種最好的方法。
白云之上又有什么呢？那是一種神奇的境界，只有心靈高大的人才有機(jī)會(huì)進(jìn)來(lái)。上面有108座山，每座山都象征著一種情理，每爬上一座山，低下頭，伴著耳邊鳥(niǎo)語(yǔ)諦諦，將領(lǐng)悟到一番別樣的趣味。
然而，如果能把這么多山都瀏覽、感悟一遍，細(xì)細(xì)品味那智慧的陽(yáng)光，這充滿希望和奇跡的.每一朵小花，每一棵小樹(shù)，將會(huì)神游其中，怡然自得。
眼窗內(nèi)，一切變得不再單調(diào)，到處洋溢著生機(jī)和活力。
每個(gè)人的心中都有那么一扇窗，那扇窗禁錮了你的思維。但只需輕輕用力，打開(kāi)那一扇看似打不開(kāi)的窗，放飛自己多彩的思維，外面的景色將是無(wú)與倫比的奇觀。
為心靈畫(huà)上窗口作文 篇17
年前的那個(gè)夏天，我曾在那個(gè)清冷的角落里流下了男兒淚，心里的寒冰怎么也融化不了……
“加油！”“加油！”
一聲聲的吶喊刺激著我的腦部神經(jīng)。幾個(gè)月前的我還懵懂，只知道奮進(jìn)，每天都為疲勞的自己加油。
現(xiàn)在的我怎么了？難道是踏上了不歸路？不，興許晝夜的游戲只是奮斗的宣泄呢！
我一個(gè)人，靜悄悄的，小心翼翼的鎖好門(mén)窗。望眼窗外，也只剩下幾顆傻傻的星星不知疲倦的出勤。我沒(méi)有打開(kāi)屋內(nèi)的燈——因?yàn)橐鄣墓鈺?huì)被老媽的犀利眼神察覺(jué)！我打開(kāi)了靜默在墻角的電腦，待它啟動(dòng)完畢，停止嗡嗡作響，我才悄聲按下顯示屏上的按鈕，熟練的操作著鼠標(biāo)，將亮度調(diào)到最低。長(zhǎng)期的夜晚潛伏讓我熟悉了這一切，任何事都只在無(wú)聲中進(jìn)行……
暗暗的屋子里有一道暗暗的光，光下的'我很燦爛。
有時(shí)候多么渴望自己拔尖，可在潛伏之下，五名、十名、二十名都一一離我遠(yuǎn)去。反之，老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的責(zé)備卻像牛皮糖般粘著我，我想擺脫，使勁地?cái)[脫，終于……
“陸宏仁！”父親一臉怒氣，“我沒(méi)有什么辦法可以救你！自己看著辦吧！”說(shuō)罷，“咔嚓”一聲，“貓”變成了兩半。
伴隨著門(mén)撞擊門(mén)框的聲音，父親也離去了。
我沒(méi)有多看一眼那無(wú)辜受害成為兩部分的“貓”，心中一緊，便沖入臥室了……
太陽(yáng)的無(wú)盡光輝照亮了大地，也照亮了這間暗暗的臥房，那么，我的心會(huì)不會(huì)也被照亮呢？ 潛伏終于停止了，我再次挺出身走在那束陽(yáng)光下，暗暗的屋子里再也沒(méi)有出現(xiàn)暗暗的光，更不會(huì)有一顆心跳動(dòng)著不該有的愿望。
批評(píng)漸漸遠(yuǎn)去，名次也隨之上漲，心靈的那扇窗終于露出了燦爛的光。
為心靈畫(huà)上窗口作文 篇18
塵世的浮華與人情的多變使人們將自己置身于一重又一重的堡壘下，將自己太過(guò)弱小的心靈保護(hù)起來(lái)，尖酸刻薄的語(yǔ)言，巧言令色的偽裝，無(wú)聲無(wú)息的沉默，都只是為了保護(hù)自己的武器而已，用了這些東西的確可以起到保護(hù)自己的作用，但人們素不知這樣同樣會(huì)使他人對(duì)你感到厭煩，因?yàn)槟銈α怂说淖宰�，也�?huì)使你自己感到孤獨(dú)與無(wú)助，表面上堅(jiān)強(qiáng)，可重重防御下卻是一個(gè)脆弱的心啊。
如此之說(shuō)，還不如把這些防御拆開(kāi)算了，的確，假使人人都將自己心里的防御工事拆掉，人心也就不再多疑，但這是不可能的，幾十億人中，誰(shuí)能保證沒(méi)有一個(gè)居心不良的人？因此，防御的東西也是必不可少的，但只希望你的防御工事不會(huì)傷害他人。
既然防御會(huì)使我們孤立無(wú)援，但我們又不得不防御，那我們應(yīng)該拿這個(gè)堡壘怎么辦呢？這是很簡(jiǎn)單的，只需要在這個(gè)堡壘上開(kāi)一扇窗，就行了。在處理人際關(guān)系時(shí)，要巧妙地建筑自己的防御措施，也就是說(shuō)，保護(hù)自己的語(yǔ)言必須得讓對(duì)方看不出有什么苗頭，就像是平常說(shuō)話的語(yǔ)言一般，嗯？什么叫開(kāi)一扇窗？不急不急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
開(kāi)一扇窗的意義就是，與他人保持良好的溝通，不與他人對(duì)立，不與他人結(jié)仇，但又要保證自己不會(huì)被不好的居心所害，也就是巧妙地處理人際關(guān)系，做人不能孤立，要與他人建立友誼，但不能結(jié)交品行敗壞的'人，同時(shí)要相信朋友們，相信朋友們的建議，因?yàn)槌擞H人外，你就只有朋友可以依靠，他們將成為你最有力的后盾。
窗的意義就在于此，它既可以聯(lián)系外面的世界，同樣可以隔絕低俗的東西，與其將自己的心用鐵皮裹起來(lái)悶死，還不如讓它在一間有窗房間里舒舒服服地享受人間的人情世故。
為心靈畫(huà)上窗口作文 篇19
幾年前的一個(gè)秋天，仰望天空，白云悠悠。低下頭，“滴答”，一滴淚珠落了下來(lái)，落在那鮮紅的85分上。睜開(kāi)雙眸，想起已久令人星耀的分?jǐn)?shù)，忽見(jiàn)淚水四散開(kāi)來(lái)，觸到一個(gè)火紅的“?”上。突然，“咯吱”一聲，母親推門(mén)而入，手中托著一杯鮮香四溢的牛奶。我糾結(jié)要不要把卷子給媽媽，便凝視窗外，不想讓她看見(jiàn)我的絲絲淚痕。一只溫暖的手落在了我的肩上，“書(shū)齊，媽媽知道你很郁悶，心情不好，喝杯牛奶鎮(zhèn)鎮(zhèn)心吧�！蹦赣H溫柔的話語(yǔ)在我耳邊響起。我慚愧的接過(guò)杯子，小口小口的品著，那奶香就像一瓶藥膏，慢慢的抹平我心靈上的傷口。
又看窗外，天陰陰的，伸出手，想去拉窗簾兒，無(wú)視這與我無(wú)關(guān)的畫(huà)面，卻被母親一手拉住，另一只手打開(kāi)窗戶，撫摸著我的頭，“你看，原本陰陰的天變得清新了。這是為什么呢？”她問(wèn)我。我馬上明白啦，她語(yǔ)言中蘊(yùn)含的深意。猛然抓起卷子，掙大眼睛，仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)有幾道錯(cuò)的題是對(duì)的，又握起筆，賣(mài)力的修起來(lái)。當(dāng)我張開(kāi)手時(shí)，兩個(gè)數(shù)字映入眼簾——98分。我看陽(yáng)光，陽(yáng)光在微笑；又看媽媽，媽媽在微笑；再看書(shū)桌，書(shū)桌在微笑……最后看我自己，自己在驚叫。我綻開(kāi)燦爛的.笑臉，興高采烈，不禁張開(kāi)歌喉，歌唱陽(yáng)光，歌唱朝陽(yáng)，歌唱我們幸福的新生活兒……
幾年后的一個(gè)寒冬，我注視著那張舊試卷，又想起媽媽的諄諄教誨。這些，讓它在布滿灰塵的記憶照片中顯得特別耀眼。我又不禁回味起那杯牛奶的香甜，那明亮的天空，那一層層五彩繽紛的故事，那一窗心靈上的窗。
為心靈畫(huà)上窗口作文 篇20
我的心靈之窗是被鎖上的，但有一件事情卻讓我的心靈之窗打開(kāi)了。
我本是一個(gè)十分內(nèi)向的小女孩，一般都不和別人說(shuō)話。每一次人家和我交流，我總是低垂著，頭，臉不自覺(jué)變得通紅，發(fā)散出一陣陣溫暖的氣息，一個(gè)微笑便代替了成千上萬(wàn)的語(yǔ)句。不過(guò)，這一次演講卻改變了我的性格。
在一次美麗的早晨，我迎來(lái)了一次與全班人一起度過(guò)的'“小小演講會(huì)”。這一次，我是逃也逃不掉了。被老師的一句要求話語(yǔ)，把我這一只“可憐的小鳥(niǎo)”關(guān)進(jìn)了一片黑暗的“籠子”內(nèi)，只能按照老師大人的“圣旨”來(lái)做了。
“小小演唱會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，先有請(qǐng)我們的……開(kāi)始！”隨著老師的一聲叫喚，我和“黑暗魔神”的距離便一步一步地逼近。
“小丁，該你了！”這一句話讓我立刻來(lái)到了布滿烏云的“萬(wàn)人之下”。我慢吞吞地走上教臺(tái)，手里緊握著演講稿，踏上了“高空的石臺(tái)”，如果一不小心說(shuō)錯(cuò)，就會(huì)被嘲笑聲推下萬(wàn)丈深淵。只感覺(jué)汗水在身上劃下無(wú)數(shù)緊張的痕跡，臉上的“珍珠”現(xiàn)在成了唯一的“依靠”。
我遲疑了，可下面的老師卻期待地看著我，可我還是沒(méi)有出聲。突然，一陣掌聲從耳邊擦過(guò)，原來(lái)是同學(xué)們給我鼓勁。我忽然感到了心靈之窗，打開(kāi)了堅(jiān)冰之鎖。
這些鼓勵(lì)的掌聲，讓我的心靈之窗后面的內(nèi)心，增加了美妙之色彩。居然我認(rèn)真朗讀出了我精心編織的演講稿，贏得了同學(xué)們的掌聲和老師的稱贊。
從這件事以后，我不再內(nèi)向、開(kāi)朗面對(duì)困難，自信念出我美麗的“生活”。
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