用愛開啟你的心靈作文500字
我的學(xué)生中，有個(gè)叫小曄的男孩很特別，他聰明，思維敏捷；但很好動(dòng)，上課只能安靜10分鐘；他又很霸道，常以“老大”自居，稍不順心，就對(duì)同學(xué)拳腳相待。同學(xué)們對(duì)他敢怒不敢言，只能逆來順受。我曾嚴(yán)厲地批評(píng)他，可他左耳進(jìn)右耳出，根本沒把老師的話放在心上。我表?yè)P(yáng)其優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)委婉要求他克服自己的缺點(diǎn)，可是效果也不明顯。于是，我便尋求新的教育方式。
那天班隊(duì)課，我進(jìn)行了一項(xiàng)小調(diào)查，請(qǐng)每個(gè)同學(xué)把自己最討厭的同學(xué)和最欣賞的同學(xué)名字寫在紙條上。最后統(tǒng)計(jì)結(jié)果，小曄是被同學(xué)討厭頻率最高的。課后，我找到小曄，先請(qǐng)他告訴我自己欣賞的.同學(xué)有哪些，為什么欣賞他們，然后請(qǐng)他說說自己討厭的同學(xué)有哪些，理由又是什么。最后，我讓他猜猜針對(duì)他的調(diào)查結(jié)果，小曄說：“肯定有很多同學(xué)討厭我，不會(huì)有人欣賞我的�！蔽腋嬖V他，班級(jí)里有十來個(gè)同學(xué)欣賞他，并讓他想想同學(xué)們欣賞他哪些方面。他輕松地列舉了自己的一些優(yōu)點(diǎn)。隨后，我又讓他想想自己的不足之處。他也列舉了自己的缺點(diǎn)，并表示很想把缺點(diǎn)改掉，可每次都會(huì)頭腦一熱又做錯(cuò)事，事后都很后悔。這時(shí)，我拿出一個(gè)泡沫做的紅愛心，對(duì)他說：“從今天開始，每當(dāng)你控制不住自己說臟話罵人、打人時(shí)，就在這顆愛心上刻一刀�！�
第一天，愛心上刻了一刀，第二天，第三天……一周后，愛心傷痕累累，我把小曄帶到了辦公室，痛心地說：“它原來是一顆漂亮的，沒有一點(diǎn)傷痕的心��！可如今被傷害成這個(gè)樣子。我們每個(gè)同學(xué)就是一顆愛心，一顆閃亮的愛心，我們不應(yīng)該彼此傷害�！�
第二周，我又拿出一顆漂亮的、沒有一點(diǎn)傷痕的愛心。第一天過去了，第二天過去了……一周后，愛心上依然有累累傷痕，但是傷痕明顯少了一些。
第三周，我又準(zhǔn)備了一顆格外漂亮的愛心。第一天過去了，愛心完整無缺；第二天過去了，這顆愛心依舊光彩照人……一周下來，這顆愛心就像我剛給他時(shí)那樣漂亮、沒有一點(diǎn)傷痕。
于是，我又進(jìn)行了一次調(diào)查，這次，欣賞小曄的同學(xué)有很多很多。小曄終于開心地笑了。
“教是為了不教”�，F(xiàn)代教育光靠教師的“苦口婆心”是不行的，更多的是要做學(xué)生的朋友，與學(xué)生交流。教師不僅要愛學(xué)生，還要尊重學(xué)生。只要教師把學(xué)生當(dāng)成朋友，以平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，努力建立民主、平等、親密的師生關(guān)系，學(xué)生就能以主人翁的姿態(tài)積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性。讓我們以平和、親切的態(tài)度善待每位學(xué)生，用愛開啟學(xué)生的心靈，寓教育于閑談中，引起學(xué)生的共鳴，從而取得良好的教育效果。
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