以走在路上為題的作文500字
【篇一：走在路上】
我想去走一條自由的路。我說的自由，就是不被任何人指望，即無拘無束，也不用去指望任何人，即無牽無掛，瀟瀟灑灑。信馬由韁，吃肉喝湯。
這條路一定是曲折的、威脅的、滿布陷阱的，一旦踏上去，一定會傷痕累累。但為了路邊的野花、腳下的石子，為了蔥郁的樹林、清澈的小溪，我不會放棄，因?yàn)槲易呱狭诉@條路，就是為了沿途美麗的風(fēng)景，然后，成為強(qiáng)大的“自己”。
這條路沒有盡頭，我的夢可以在這條路上永無止境，我的腳步可以在這條路上永不停息，我的視野可以在這條路上一望無際。這條路上，比起旅者，我更像是一個流浪者，兩手空空，衣衫襤褸，帶著少年那無與倫比的驕傲肆意地在這條路上游蕩，聞聞清風(fēng)帶來的花香，享享樹底下的陰涼，望向遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)光，拂拂身上的塵土，起身，不緊不慢地，走向遠(yuǎn)方。
這條路上都是我從未見識過的景色，陌生的人，陌生的事，但于我而言并這些不是未知的恐懼，因?yàn)樗麄兌荚谶@條路上，都和我一樣在漂泊在流浪，我們聚在一起，再散開各自飄蕩，都是成長。我恐懼的是，如果我回頭看向走完了的路，我看到的會是風(fēng)景，還是廢墟？我留下的會是腳印，還是空氣？
走走停停兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，聽聽妖神仙說話，看看柳絮跳舞，隨手摘個野果來吃，哼著小曲兒大搖大擺地走在這條路上，誰說流浪只是流浪？
聽說人的每一個選擇都會誕生出一個平行世界，那在這條路都分叉口，我究竟該向左，還是向右？無論選擇哪一邊，肯定都很有趣，因?yàn)檫@是我選擇的路啊。
前方等待我的是星辰還是大海，我不得而知，但我依已經(jīng)走在了路上，開始了我的征程。
走在路上，走在自由的路上，我會始終記得，我的目的是流浪。
【篇二：走在路上】
小時候，我不懂是什么是成長。
我曾天真地問媽媽：“是不是幼兒園畢業(yè)了，我就長大了啊？”當(dāng)我得知人生如此漫長，突然有些迷茫。人生漫漫路，我的路在哪里？我怎樣走下去？
我向來體育差，又不愛鍛煉，每次考試就像是煎熬，也常因?yàn)轶w育拉了主科的分。上了初中，我更是因?yàn)轶w育成績不好，排名下滑了許多，這讓我有些茫然，我要怎么辦？我的路在哪里？就像是一團(tuán)迷霧包圍著我，我困在霧中，不能掙扎，看不清前方的路，在霧里迷失方向。
偏偏我爸爸是個好強(qiáng)的人，他體格好，就拉著我和他一起練跑步。“哪方面差，就補(bǔ)哪方面，哪方面弱，就加強(qiáng)哪方面�！彼麌�(yán)肅地對我說，語氣里是不容置疑的威嚴(yán)。我的耐力是最差的，于是他帶我挑戰(zhàn)3公里長跑。
起初只是慢跑，我覺得還挺輕松的，心下松了一口氣。跑著跑著，我感覺到自己的虛弱，汗已浸濕了衣服，有些從額頭上滴落，腹部隱隱作痛，我大口大口喘著氣，想稍作休息，爸爸便讓我慢慢走。過了一會兒，我恢復(fù)了不少，咬咬牙，繼續(xù)向前跑。
經(jīng)過幾次調(diào)整，我的狀態(tài)好了些，可體力已快耗盡。爸爸鼓勵我：“快到了，大概還有500米左右�！蔽乙а老蚯芭埽M力堅(jiān)持著不讓自己倒下，我奮力擺動手臂和雙腿，望著終點(diǎn)，一路向前跑去，不再停下來，前進(jìn)！前進(jìn)！我的眼睛盯著前方，咬緊牙關(guān)，大步向前邁出，心中只有一個信念：前進(jìn)！前進(jìn)！
跨過終點(diǎn)的那一刻，我有些不敢置信。
劃過我臉龐的風(fēng)，那天的陽光，發(fā)梢的汗水，似乎都在鼓勵我，贊嘆我�？粗职中牢康男Γ颐腿惑@覺：路在何方？路，就在腳下！
我走在路上，經(jīng)歷了風(fēng)雨和迷茫。
我回首望去，原來泥濘的路上，已留下我串串成長的足跡，原來迷霧已在陽光明媚下散開，原來曾風(fēng)雨肆虐的天空，已掛上絢麗的彩虹。
【篇三：走在路上】
我走在回家的路上。
我告訴自己，路還是那條路，可為什么我的感受大不相同呢？我這樣問她，我才意識到她不再我身邊了。
我的回憶像一段影片忽然被切斷一樣，我在想些什么呢？一周前我還抱怨她這里那里，但是那樣我不應(yīng)該很討厭他嗎？
我一個人走在回家的路上，看見了對面的圖書館，我想起幾乎每天放學(xué)后，我倆都會一路聊著天，走進(jìn)圖書館，然后一起做作業(yè)。那時我還說她聽不懂我給他講題，我得在一個點(diǎn)上重復(fù)幾遍，這樣很耽誤時間。但終歸只會氣一下，一出圖書館這種情緒也就煙消云散了。說起來那也只是我自己講的不好罷了。
走著走著，我望向了旁邊的草地，我記得我們曾經(jīng)共同楊過一株多肉，可惜沒過多久它就枯萎了，我們悲傷的將它埋在這片草地上。我忽然想起了很多我們之間發(fā)生的事，但天色不美，嘩的一下，傾盆大雨便從烏云中潑了出來。但我暴露在廣闊的天空下，我也不知道我臉上的是雨水還是淚水，我飛快地向草地外的房檐跑去，試圖躲開這雨。
我想起那天我送她到火車站，那時是陰天，我還送了把傘給她，但終還是沒有下雨。我好像敷衍的應(yīng)了句“再見”便馬上逃開了。
我終于是到了小區(qū)門口，但我卻感到失落，我回過頭，希望有像平時那樣能跟她微笑著道別，然后看見她走出這條街，朝自己家拐去，但那是我知道明天我們也會再見的。我回過頭看到的只是漫天的大雨而已，沒有別的了。
我意識到今天和平時走的是同一條路�。】蔀槭裁�，感覺卻如此不同呢？
【篇四：走在路上】
外面下著暴雨，我和媽媽吃完午餐。媽媽是要帶我去上課的.，可外面卻下起了大雨，仿佛想困住我們。
“盡管在下雨，課還是要上的，我們走吧�！眿寢尃恐�，撐著傘，帶著我走。雨淋濕了她半邊肩膀。
雨水重重地打在傘上，打在地上，濺起大大的水花，路上沒有什么人，只有雨聲和腳步聲此起彼伏。
就這樣走著，我們一路無言。氣氛顯得有些尷尬。
我前不久才跟媽媽吵了一架。媽媽險些被我氣哭了，她強(qiáng)忍著。她不想讓我看到她軟弱的一面，就像我不愿向她吐露心聲。她是個好強(qiáng)的人。
走著走著，我們遇到了一個臺階，臺階下由于暴雨積滿了水，很深。“我背你過去吧�！眿寢寣ξ艺f。我望著媽媽瘦弱的雙肩，搖了搖頭�！翱墒悄氵�要上課，鞋子濕了會感冒的。”“那你？”話還沒說完，媽媽便打斷了我：“快上來�！蔽绎@然拗不過她，只好上去。
媽媽背著我，一步一步，緩緩地，小心翼翼地走著。就好像抱著嬰兒時期的我一樣，生怕我摔下去。雨重重地打在傘上，打在我的心上，泛起層層水花，我不禁落了淚。我想控制情緒，不想讓媽媽看到我的淚�？裳蹨I還是不不停地流下來。她的肩，真是小��？
淌過了水坑，媽媽將我放下，我趕緊拭干了淚。低頭一看，媽媽的鞋子全都濕了。還未等我開口，媽媽就焦急地問我：“有沒有哪里淋濕了？鞋子是干的吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽才松了一口氣。看著她彎曲的脊背，我才意識到：媽媽老了，悄無聲息，毫無征兆。
回想起之前不懂事的我，從來沒有考慮過媽媽的感受，不懂得付出，只知道一昧地索取。當(dāng)我走在成長的道路上時，媽媽卻已向衰老的境地走去。我以前怎么沒有意識到呢？也許只有走過，才會知道旅行者的艱辛。媽媽對我付出的愛，是我一輩子無法償還的。我只有陪伴在媽媽的身邊，才會少一絲愧怍吧。我會陪著她，走在路上，讓她感到快樂，就這樣一直走著……
【篇五：走在路上】
學(xué)校到家，有一條小路，周圍綠草如茵，大樹一排排守立在兩旁。
每次從學(xué)校走到家，都要走十分鐘。
這十分鐘不短也不長，我可以欣賞這美景，灌木叢中，蝴蝶紛飛，鮮花點(diǎn)綴其中，五顏六色，賞心悅目，好像甜甜圈上的糖果一樣，五彩繽紛。
來往的人，有清潔工阿姨，有同學(xué)，有朋友，還有晨練的老人。一路陽光照耀著，一路清香跟隨著。
太陽對著我揮手，每一天都是美好的。
直到有一天，我上了六年級。
我再也不需要十分鐘走完這條路了，兩分鐘足矣，我腦袋里再也沒有留給灌木叢中的位置了，再也沒有蝴蝶在腦海中紛飛了。取而代之的，是作業(yè)，復(fù)習(xí)，考試，作業(yè)，復(fù)習(xí)，考試。
我這是怎么了？我問媽媽，她說，你在成長。
說完，她走進(jìn)了廚房，開始做早餐。
我十分困惑，難道成長之路就不會回走么？我再也找不到以前的快樂了么？
現(xiàn)在，我上了初二，我再也不用走那條路了，再也沒有五顏六色的灌木叢了，再也沒有遍地野花。
難道真的再也找不到以前的快樂了么？我問自己，整天被中考的壓力壓得喘不過氣來，怎么可能有時間想這些東西？我難得找到一天，又來到了那條路上。
我再次見到了蝴蝶紛飛的灌木叢，野花遍地的青草坪，我再次找到了久違的快樂了。
我明白了，成長之路不能往回走，但可以回頭，看看自己走過的路，尋找曾經(jīng)的快樂，在轉(zhuǎn)過來，繼續(xù)昂首挺胸走下去。
【篇六：走在路上】
在成長的道路上，我們一定會有許多酸甜苦辣，有快樂也有難過。摔跤了，就爬起來，繼續(xù)前進(jìn)；拼搏了，才能知道成功，超越了，就會把自己送往突破自我的境界。成長上的失敗和痛苦猶如一只爬上樹的蝸牛，只有堅(jiān)持不懈，勇攀高峰，你才會成功！
記得這個夏天的軍訓(xùn)，天氣無比炎熱，整個操場好像被籠罩在蒸籠中，地面滾燙，好像身于火海之中，嬌嫩的小草也驚不住傷害。這中間，仿佛只剩下熱氣，熱得讓人喘不過氣來，偶爾吹來的風(fēng)，也全都是“誘惑”我們的熱風(fēng)。
我們的教官，他的臉很黑，眼睛很秀，個子不高，但每一個行為、舉止都很有力量！
他要求我們站軍姿，我們站了很好久，他都沒有讓我們休息，漸漸地，我的雙腿開始不可收拾地抖，手已經(jīng)完全沒有力氣再去貼緊褲縫線，我閉上了雙眼，想要倒下，教官卻說：“不要動！堅(jiān)持！再動就罰！人，要會堅(jiān)持，堅(jiān)持下來，就是勝利！”我真的不想被罰，因?yàn)槲乙呀?jīng)沒多少力氣了，所以，我就咬著牙，堅(jiān)持了下來。那汗水，一滴一滴地往下流，時間，一分一秒地，過去了。只見教官說：“結(jié)束！去爬戰(zhàn)術(shù)！”原本高興的我們卻變得痛苦！教官說：“快！爬完可以休息！”我們就全都跑去草坪爬，剛開始還好，到了中間，我的手臂開始發(fā)癢，雙手被草割出一絲的血，整個人也開始乏力，已經(jīng)支撐不住身子，教官說：“不要怕疼！不要怕累！努力向前拼！堅(jiān)持！”我按照他的話，一步步地向前爬，一步步地，不知不覺，我堅(jiān)持了下來，我可以休息了！我戰(zhàn)勝了自己！
在成長的路上，一定還有比軍訓(xùn)更困難的事，但從那一次軍訓(xùn)中，我知道了：人要學(xué)會超越自己！一生有許多困難，但只要你努力地去拼搏，堅(jiān)持不懈！我相信，一路的困難，都是被你克服、擊敗！成長就是在我們克服困難、拼搏時烙成的一步一步的腳��！
【篇七：走在路上】
這一生中，我們要沿著一條路走。在這條路上，我們會體會到酸、甜、苦、辣、咸；在這條路上，我們會遇到成功或是失敗，成功了，我們不能驕傲自滿，失敗了，我們不能灰心喪氣，要繼續(xù)勇敢地走下去；在這條路上，我們要發(fā)出最閃耀的光芒！
那一天，陽光明媚，我走在回教室的林蔭小路上。陽光照射在樹葉上，樹葉閃爍著碧綠的光；鳥兒在天空中自由自在地飛翔，在樹枝上嘰嘰喳喳地歡唱著；花朵搖擺著婀娜的身姿，正在向我打招呼。自信滿滿的我，要回到教室聽一個對我來說非常重要的結(jié)果。
很遺憾，信心滿滿地競選主持人的我落選了。自己明白為此付出了多少，卻沒有回報，使我一下子跌入了谷底。突然間，窗外烏云密布，豆大的雨點(diǎn)“噼里啪啦”地砸在窗戶上，一瞬間，傾盆大雨，水漫金山，周圍一切都變得模糊起來，我再也無法承受了，趴在桌子上無聲地哭起來。
哭著哭著，我睡著了，我做了一個夢。夢里，我回憶起母親對我說過的話：“每個人的一生，都是一條很長的路，會經(jīng)歷許許多多的事情，會成功，會失敗。失敗了，你可以重來，終有一次你會成功�？扇绻惴艞壛�，就一定不會成功，不會得到自己想要的結(jié)果。在這條路上，一定要堅(jiān)持下去！”醒來以后，我領(lǐng)悟到母親的那些話，不能灰心喪氣，不能停在半路，我要繼續(xù)前進(jìn)，尋找屬于我的成功。在幾個月后的一天，我再一次準(zhǔn)備充分，去競選主持人。自信地走到講臺上，大方、流利地念出準(zhǔn)備了好幾周的稿子。當(dāng)我鞠躬的那一刻，臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲！這時，我望向窗外，那一道繽紛的雨后彩虹掛在天邊，正在對我微笑，它那七彩的光，照進(jìn)了我的心房，讓我的心充滿了能量。
當(dāng)之無愧，我競選上了主持人，為班級爭光。走在路上，欣賞路邊的美景，是我沒有放棄，繼續(xù)前進(jìn)的獎賞！
【篇八：走在路上】
成長，是一個不斷成長的過程。走在路上，我們欣賞春夏秋冬；走在路上，我們辨別美丑；走在路上，我們品味酸甜苦辣……走著走著，我們就長大了，但當(dāng)你回過頭，他們依舊在你腦海里，那么清晰。
我走一條路，走了六年。2009年我上路，2015年我走完了。那是我小學(xué)的路。其實(shí)我小學(xué)的成績一直起起落落，一至三年級都很好，到四年級，或許是膨脹了吧，開始下降。五年級又升了回去，六年級大病了一場，好在成績沒有太大影響。發(fā)生的事情很多，但我最有感觸的，是我們畢業(yè)回校的那一天。
出發(fā)前，我上Q，空間里全都是畢業(yè)季的不舍與祝福，鼻子泛酸。我安撫著情緒，馬上關(guān)掉了手機(jī)，我怕，我再看會受不了。走在路上，我看著這些格外熟悉的事物，一磚，一瓦，一草，一木，都勾起我的回憶，胸前的�；兆屛腋械綔嘏址褐嘁�。
到教室，全班都很早，互相對視，有千言萬語就在心口，可就說不出來，但大家似乎都是這樣，不說話，也有人懂。就這樣保持了很久，突然就有個女生哭了，跟著全班都被感染，也有一些哭了。我眼眶有些紅，忽然間想起我們以前組織寫的關(guān)于校園，班級的詩。“時間啊你慢慢爬像蝸牛一樣慢慢爬”“這個班級很傲嬌什么課都不發(fā)言但還是很溫暖同學(xué)之間的寒暄”“這是最藍(lán)的天空也是我回不來的天空”……
那次流淚，讓我們瞬間長大。在小學(xué)這段路的最后一站，我們都長大了。之間有過節(jié)的也好，沒過節(jié)的也罷，再次，我們的心被歸聚到了一起。老師真的沒有騙我們，六年真的很短。天下無不散之宴席，我們很早就知道這一點(diǎn)，但是我們還沒做好準(zhǔn)備。
走在路上，你會不斷遇到驚喜，分離。雖然前方有精彩的故事，但我也不會忘了我經(jīng)歷過的。
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