無(wú)用的東西也有用作文500字
從鋼琴老師家出來(lái)，我問(wèn)女兒學(xué)了什么，聽(tīng)完一堆“八分音符”后，我叮囑：“要好好學(xué)鋼琴呀�！彼c(diǎn)頭：“嗯，我長(zhǎng)大了要當(dāng)鋼琴老師�！蔽矣终f(shuō)：“圍棋也要好好學(xué)哦�！彼ゎ^問(wèn)：“為什么？”這回應(yīng)讓我一愣：“當(dāng)然了，學(xué)就要學(xué)好嘛。”
她居然認(rèn)真起來(lái)：“我又不想當(dāng)圍棋老師，為什么要學(xué)好？”
上次問(wèn)及類(lèi)似問(wèn)題，是在新東方，跟我同桌的1 5歲女孩。我問(wèn)：“聽(tīng)得懂嗎？’
她微微一笑，里面全是自負(fù)。我說(shuō)：“其實(shí)你英文已經(jīng)很好了，有時(shí)間可以看看古文、背背詩(shī)詞�！迸⒃尞惖仄财沧欤坝惺裁从谩彪m不曾出口，但用身體語(yǔ)言體現(xiàn)了。
如果她是成年人，這可理解為粗俗的挑釁，但女孩一臉認(rèn)真。我想了想說(shuō)：“納蘭容若有句詩(shī)，等閑變卻故人心，卻道故人心易變’。那些視為姐妹的、以為一輩子是好朋友的人，會(huì)浙漸淡忘，有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們變了。也許你心里五味雜陳，不知從何說(shuō)起、向誰(shuí)說(shuō)、怎么說(shuō)。這時(shí)，想起‘卻道故人心易變’，你明白了文學(xué)的意義，它說(shuō)出了心聲、撫慰了哀傷。我們脫離人猿很久了，我們需要的不只是工具。”
如果技能與謀生無(wú)關(guān)、知識(shí)不用來(lái)生存，如果它不是通往美麗新世界的橋梁，那么它有什么用？天文讓我們知道，一生像微塵一樣輕；刺繡或音樂(lè)．帶給我們的美感與驚喜，是擦過(guò)皮膚的戰(zhàn)栗……無(wú)用的東西，都是有用的。就像一個(gè)美好的'夜晚，也許它真正、唯一的用途，是讓萬(wàn)籟俱寂，讓女兒有機(jī)會(huì)問(wèn)出“有什么用”。
她會(huì)用一生慢慢找到自己的答案，而在我的人生譜系里，知識(shí)最高，智慧最寶貴。我愛(ài)所有的無(wú)用之物。
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