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      2. 這件事讓我久久不能忘懷作文

        時間:2024-11-16 00:26:33 煒玲 500字 我要投稿
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        這件事讓我久久不能忘懷作文500字(通用44篇)

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的這件事讓我久久不能忘懷作文500字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        這件事讓我久久不能忘懷作文500字(通用44篇)

          這件事讓我久久不能忘懷作文 1

          在中學(xué)的某個寒假里,發(fā)生了一件事,這件事讓我久久不能忘懷。

          在一個下著蒙蒙細雨的清晨,我和妹妹跟平常一樣準備拿著零花錢去買早餐,妹妹走到桌子邊,東翻翻西找找,神情有點疑惑和著急。我走過去問:“怎么了?”妹妹說:“我的5元本來放在桌子上的,現(xiàn)在找不到了!蔽乙宦牐哺移饋。突然,妹妹大力地推了我一下,大吼道:“是不是你?是不是你偷了我的錢?”我連忙搖頭說:“不是我,我沒有偷!”妹妹聽到我的否認更加生氣了不分青紅皂白的說:“你撒謊!你騙人!不是你是誰?明明就是你!”說完就大哭起來,妹妹的哭聲把爸爸媽媽吵醒了。

          媽媽抱著妹妹說:“怎么了?大早上的怎么哭了?”妹妹哭著指著我說;“姐姐撒謊!她偷了我的錢!”媽媽一聽,臉上閃過疑惑但隨即變成了憤怒,媽媽站起來抓住我的手大聲說:“你這個做姐姐的,為什么偷妹妹的錢?你不是有零花錢嗎?”聽了這句話,我忍得很辛苦的眼淚馬上奪眶而出,我大聲的喊:“媽,不是我!我沒有偷!妹妹誤會我了!”媽媽說:“妹妹是不會撒謊的!快把錢還給妹妹!”說完從我手中搶走了我的5元遞給妹妹,妹妹拿著5元沖我仰了仰頭,好像在說:活該!叫你偷我的錢!我楞了一下,馬上跑過去推了一下妹妹把錢拿了回來。妹妹一看錢沒了,又開始大哭。媽媽抱著妹妹憤怒的說:“你這個敗家女!快把錢還給妹妹!”我哭著喊道:“我不!錢真的不是我拿的!為什么不相信我!我也是你的'女兒呀!你就不能相信我嗎!”在旁邊一直沒說話的爸爸勃然大怒的說:“真是不知悔改!讓你長點記性才行!”說完就揚起手重重的落下,我呆呆地站在那里,握緊了拳頭。

          突然,我感覺一個黑影擋在我面前!芭!”一聲,我猛的睜開眼睛:“哥哥!”哥哥站在我面前,一只手拿著早餐生氣地說;“爸媽!5元是我拿的!只是沒有告訴你們!你們不分青紅皂白的指責(zé)她,是不是太偏心了!”說完哥哥轉(zhuǎn)身抱著我說:“對不起!蔽覔u搖頭緊緊地抱住哥哥大聲地哭了起來……

          蒙蒙細雨中參雜著我的哭聲,是失望?是委屈?是憤怒?還是對哥哥的心疼?

          我想就算過了很久,這件事也讓我久久不能忘懷吧……

          這件事讓我久久不能忘懷作文 2

          一個星期六的早晨,弟弟的哭聲硬是把我從夢中驚了起來,怎么回事?

          我連忙從床上跑下來沖向弟弟的房間,天吶!不在這里,我又跑向爸媽的房間,只看見弟弟一邊抹淚一邊跟我說:“嗚嗚,爸爸媽媽不在!”我趕忙安慰弟弟說:“昨天他們不是說過了嗎?有我呢!”弟弟又說道:“嗯嗯,可是我餓了!”哦!原來是這樣,我只好去給弟弟找吃的。東看看,西瞧瞧,我就像一只貓一樣把家翻了個底朝天,終于在柜子里翻出了面條,我問弟弟:“你要吃面條嗎?”弟弟點了點頭,我心想:這下總能安靜一會兒了吧!

          接著,我來到了廚房,先是戴上了圍裙,然后把蔥切成段,再接一點點姜末,準備工作做好了,我打開煤氣,往鍋中倒了些許油,待油溫五成熱的時候,把我切好的蔥花和姜放了進去,只聽“呲呲”的聲音,頓時,一股香味撲鼻而來,真香呀!眼看著蔥花快要變黃的.時候,我趕緊往里倒水,一瞬間,鍋里面就像放鞭炮似的噼里啪啦。最后,我又放進面條用筷子攪拌,過了好大一會兒,面條在鍋里翻滾起來,心想應(yīng)該差不多了。我趕緊把面條盛在碗里,冷卻之后端給弟弟吃。瞧!弟弟一副興奮的樣子,他吃了一大口說:“!好淡!”我有些奇怪,也嘗了一口,哈哈!我居然忘了放鹽。

          今天的經(jīng)歷實在難忘,不過我還是收獲了很多,我學(xué)會了照顧弟弟,更學(xué)會了自食其力。

          這件事讓我久久不能忘懷作文 3

          如果知識是浩瀚的大海,那您就是屹立海面的航標燈;如果知識是一把燎原的火,那您就是那敲打心靈的火石;如果知識是那奇幻的天宇,那您便是那夢想的翅膀;如果知識是那盤根錯節(jié)的迷宮,那您便是指引前方的探路人。

          課堂上,三尺講臺是您發(fā)揮的陣地。那里縱然沒有擂動的掌聲,沒有悠揚的配樂,沒有稱手的道具?赡廊惶咸喜唤^地講著。您,談古論今;您,授業(yè)解惑;您,諄諄教誨;您,言傳身教;蛟S多少個日月都不能洗刷掉您辛勞的.背影。多少個春秋都不能忘卻您熟悉的聲音。教室里、課堂上,粉筆一點點被擦拭,心靈卻被一點點照亮。

          您是一位出色的畫師,嫻熟地舞動著畫筆。塑造的作品是那么的精致細膩,栩栩如生?杉幢闶沁@樣,您依然不斷地雕琢著,不知疲倦地刻畫出那一副副極致的“畫卷”。您如魯班那般別具匠心,您如齊白石那般精益求精。您的精神,值得世代口口相傳,脈脈相承。

          “落紅不是無情物,化作春泥更護花”。您嘔心瀝血,希望的只是我們有朝一日成為祖國建設(shè)的棟梁?烧l又知道,當星星隱匿在遙遠的天際時,依稀的燈光依然閃亮在您窗前。為此我們無以回報,只能用點滴的成長,豐厚的智慧,廣博的見識,回饋對您的一絲慰籍……

          江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨。親愛的老師,是您把我們引向壯麗的人生!

          謝謝您,老師。

          這件事讓我久久不能忘懷作文 4

          難忘那一天,難忘那一夜.那一夜,我匆匆地來了,您卻走了;周邊的一切都醒了,您卻睡了;房間的燈亮得如同白晝,在您的世界里,是黑色的.此時此刻,空氣凝固了,小蛾停止了飛舞,知了的鳴叫也聽不見了,大地死一般地沉寂.天空中,布滿了小星星,它們在哭泣,在感嘆,感嘆人世間的蒼涼與凄慘,那一顆顆小星星像閃光的珍珠累從空中流下.我吶喊,我大叫,我撕聲痛哭,我憤怒,我悲痛,我傷心.但是您呢?無論我怎樣,您絲毫不動,就是不理我.不!

          您為什么不理我?爺爺,我知道您不會拋棄我,不會丟下我不管的,記得您曾經(jīng)答應(yīng)我,要撫養(yǎng)我長大,要把我培養(yǎng)成一位優(yōu)秀的學(xué)生.可現(xiàn)在,現(xiàn)在您為什么不理我了呢?難道你要做一個不受信用的人嗎?我知道,您這一生可都是守信,廉潔,公正的啊!難道您就這樣把我拋棄了嗎?您就讓我獨自去拼搏奮斗嗎?不!不會的,不會的`,我不相信,不相信.那一天,路上又多了一串腳印,墳地上又多了一塊墓碑.天空灰蒙蒙的,陰陰的天空中飄著毛毛細雨.但是,在我心中,在您歸西的路上,天上太陽正晴,光芒四射,花朵正歡笑,小草正跳著歡樂的舞蹈.爺爺,您安息吧!

          我在人世間默默地為您祝福,祝福.雖然您已經(jīng)去了,但您,您的高尚品質(zhì),您那永不言敗的精神卻永遠活在我的心中,在我心中永存,永存.難忘那一天,難忘那一夜.難忘你那慈祥的面容,難忘您的諄諄教誨,難忘您對我的關(guān)懷,難忘,難忘.難忘那一天,難忘那一夜。

          這件事讓我久久不能忘懷作文 5

          四年級開學(xué)的時候,我從外地轉(zhuǎn)學(xué)來到曹小,對我來說,周圍的一切都是陌生的。就在這種情況下,我遇見了我的新班主任——湯老師。初識湯老師,他高高的個子,胖胖的身軀,給人一種威嚴的感覺,我內(nèi)心的畏懼之情油然而生。

          報到的第一天,我就鬧出了一個笑話。那天,我和媽媽都以為要上一天,中午在學(xué)校就餐?粗瑢W(xué)們陸續(xù)走光,我突然意識到我和媽媽都錯了,今天不是正式開學(xué),只上半天,一時間,我不知所措。漸漸地,教室里其他人都被家長接走了,只剩下我一個人孤零零地待在座位上,哪兒也不敢去。那時,教室里安靜得似乎連我的心跳聲都能聽得見。這感覺特別的無助,我焦急而害怕地望著門外,只希望媽媽能快點到來。

          就在這時,一串腳步聲由遠而近,我轉(zhuǎn)頭一看,原來是湯老師從后門走了進來。他了解到我的情況后,把手機遞給我,慈愛地說:“打個電話給媽媽吧!”接過手機的`一瞬間,我激動萬分,一股暖流涌上心頭……

          其實,湯老師只是外表嚴肅,說話大聲,但語言風(fēng)趣,幾節(jié)課下來,你對他就沒那么害怕了。后來的學(xué)習(xí)生活中,湯老師給了我不少的關(guān)懷和鼓勵,讓我很快融入了新集體,而是漸漸喜歡上了這里。

          謝謝您,湯老師!今后,我一定會努力地學(xué)習(xí),做一個更加優(yōu)秀的自己,不辜負您對我的期望。

          這件事讓我久久不能忘懷作文 6

          今天下午,老師讓我和幾個同學(xué)去參觀我們學(xué)校附近的消防隊。雖然不是第一次去軍營,但還是很興奮,興高采烈的和同學(xué)一起出發(fā)了。

          幾分鐘后,我們來到了消防隊。今天為我們安排的參與項目包括警察演習(xí)、消防車的結(jié)構(gòu)和功能以及內(nèi)務(wù)。印象最深的是“豆腐塊”之類的方格被。

          我們走進消防隊員宿舍,看到一個小房間里有八張窄窄的單人床。房間一塵不染,窗戶也很干凈。每張床上最引人注目的是方形被子。都是有棱角的折疊,讓人不敢相信是被子。它們總是感覺像紙板折疊。同學(xué)們七嘴八舌的說,簡直不可思議。我不相信自己的眼睛,偷偷摸摸。是的,被子真的`很軟。

          消防隊員仿佛看透了我們的心思,給我們展示了“豆腐塊”的制作過程。我看到他熟練地把被子展開,用手在被子上橫劃幾個記號,分別向內(nèi)折,然后用手從被子的一端量起,再用手縱向劃兩個記號,把被子折好,再不折另一端。最后中間畫兩個記號,兩邊對折,折疊出一個“豆腐塊”的原型。他還在被子上左搖右擺?茨钦J真的樣子,就像雕塑家用刀雕刻作品時的專注和細心。很快,一個“豆腐塊”,就像被刀子割破一樣,神奇地出現(xiàn)在我們眼前。后來他小心翼翼地把床單撫平,整張床完好如初,平整得就像沒人碰過一樣。

          兩個班的參觀很快就過去了,消防隊員的認真和關(guān)心給我們留下了深刻的印象。正是因為他們一絲不茍和堅持不懈,我們的城市才更加和平。

          這件事讓我久久不能忘懷作文 7

          三人行,必有我?guī)熝桑?/p>

          人的一生會遇上許許多多的老師,有教過你三四年的、有教過你一兩年的、有教你幾個月的、有的甚至只教過你一節(jié)課……

          在我短短的學(xué)習(xí)生涯中,有一位老師,她教給我的東西是我一生都用之不盡的——她就是陪伴我小學(xué)6年的語文老師——張老師。

          曾經(jīng)的我,學(xué)習(xí)從來不下功夫,只憑著先天的記憶力和理解能力糊弄過關(guān),所以學(xué)習(xí)成績一直都處于中游,學(xué)得不是特別扎實,聰慧的'張老師發(fā)現(xiàn)了我的這個弱點,計劃著要改掉我的壞毛病。

          有一天,張老師讓我一個人去辦公室打掃衛(wèi)生。于是,我就偷工減料,只把老師看得見的地方打掃了,桌子下面、犄角旮旯,都沒有動。反正,她又不仔細檢查。正當我準備調(diào)頭回家的時候,張老師走了進來,她在辦公室里轉(zhuǎn)了一圈,很快就發(fā)現(xiàn)了我使的小聰明。她很生氣地讓我重新打掃,這回我可不敢再投機取巧了,認認真真地又打掃了一遍。然后,張老師讓我坐下。語重心長地對我說:“學(xué)習(xí)就像這打掃衛(wèi)生一樣,一定要徹底、認真、一絲不茍。不能只注重表面。你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就是這樣,單憑先天的條件是不夠的,后天的勤奮比先天更重要。學(xué)習(xí)上一定要多下苦功,天才=99%的勤奮+1%的天分”張老師的一番話給了我很大的啟發(fā),她教會了我學(xué)習(xí)要腳踏實地。終于,我的努力在小學(xué)畢業(yè)的時候的到了回報,用優(yōu)異的成績?yōu)槲耶嬌狭藞A滿的句號。

          這一切,都要歸功與我的恩師張老師,是她,點亮了我奔向成功路上的明燈。

          這件事讓我久久不能忘懷作文 8

          灰暗的烏云籠罩著大地,天空下起了小雨,使我不由加快了回家的步伐。

          雨,越下越大,風(fēng)拍打著我的臉,如刺骨的鐵針扎來。我急忙跑進一家小吃店,找了一個空位坐了下來。一位帥氣的服務(wù)生走了過來,微笑著詢問我需要什么。我打量了一下他:衣著整潔,面帶笑容,全身上下透著陽光般的氣息,我便點了幾份小吃。

          “歡迎光臨!”一位老人進了門。只見她渾身上下全被淋濕了,凌亂的頭發(fā),活像從水中“撈”出來的。她走向收銀臺,問到:“店里有毛巾嗎?”“沒!笔浙y員盯著手機,頭也不抬地說了一句。老人轉(zhuǎn)過身,慢慢地走向一個空位。

          她剛要坐下,只聽幾聲喊叫,一個女服務(wù)員奔了過來。她手中抓著幾份舊報紙,鋪在老人將要坐的'位置上。老人慢悠悠地坐了下去。我可以感到,老人是極度無奈的。

          一個身影緩緩走了過去,問道:“您好,請問需要什么服務(wù)?”是那位帥氣的服務(wù)生,他依然真誠地微笑著。老人只是嘆了一口氣,什么也沒有說。那位服務(wù)生似乎懂了什么,離開了。

          不一會兒,他捧著一條毛巾走了過來,為老人擦拭臉上的水珠,又仔仔細細地拂去她頭發(fā)上的水。

          他離開了?蓻]過多久,他又抱來了一條毯子,裹在老人身上。老人望著他,落下了感動的淚水。而那服務(wù)生,依然微笑著。這一幕,使我萬分感動。

          服務(wù)生的笑容,使我難忘;服務(wù)生的行為,使我難忘;服務(wù)生的善良與美好品德,使得每一個人難忘

          這件事讓我久久不能忘懷作文 9

          “靜靜的深夜,群星在閃爍,老師的房間徹夜明亮……”聽到《每當我走近老師窗前》這首歌時,我禁不住想起小李老師。

          從幼兒園到小學(xué),師——李明惠。

          小李老師身材苗條,在那張瓜子臉上有一雙炯炯有神的眼睛,雖然帶著眼鏡,但擋不住慈愛的目光。

          二年級上學(xué)期時,我寫字寫得很爛,就像被鴨子踩掉一樣。有一天上午,小李老師把我留在班里,手把手耐心地教我。

          她先讓我把要寫的生字寫一遍,然后,幫我挑出難看的字,再握著我的手把那些字各寫一遍,最后讓我仿著寫,直到寫好了才放心地讓我回家。

          那天晚上,我按小李老師教我的寫字方法來寫作業(yè),因為剛開始學(xué)寫字,所以寫得很慢,一張練習(xí)卷整整花了兩個小時。

          第二天正好語文考試,我還沒有寫完就要交卷了,這次我只考了79分,我很傷心,因為速度太慢了,有四道題沒來得及寫,但是小李老師不僅沒批評我,反而表揚我字寫得很好,在爸爸來接我時,她笑瞇瞇地對我爸爸說:“宇暉這次考試,字寫得很端正,雖然沒來得及答完卷,但慢慢他就會越寫越快!痹谛±罾蠋煹墓膭钕,我一筆一劃認真寫好每一個字,速度也慢慢跟上去了,還在班級寫字比賽中得過二等獎。

          “啊,每當想起您,敬愛的.好老師……”聽到這優(yōu)美的歌曲,一股暖流在我內(nèi)心激蕩,腦海中又浮現(xiàn)出小李老師教同學(xué)們寫字和認真批改作業(yè)的身影。

          這件事讓我久久不能忘懷作文 10

          在一個北風(fēng)呼嘯,雪花飄揚的冬天,這天風(fēng)吹的非常大,“噠噠噠……”一陣陣的腳步聲顯得非常急促,我趴在窗子上往外一看,行人們一個個裹緊了衣服,低著頭只顧著往前走。

          外面的雪越下越大,天氣變得更加惡劣了,媽媽催我出去買點青菜,我趕忙放下手機,穿好衣服準備走下樓。

          等我走到門外,寒風(fēng)迎面吹來,讓我不禁打了一個寒顫,渾身開始哆嗦起來,路上的行人也慢慢減少了,估計都回家保暖去了。這時路邊一個黃色的背影吸引了我的注意,走近一看,原來是一個清潔工阿姨在賣力地掃著路旁的積雪,以防有行人滑倒。那位阿姨看起來已六十歲有余,頭發(fā)也被白雪蓋的花白,身形微胖,嚴肅的神情里透露出一種親切,正看著,忽然有一個小學(xué)生匆匆忙忙的在路邊奔跑著,好像是有什么急事似的。結(jié)果一個不小心,“撲通”一聲重重地摔倒在路上,一時站不起來,書包里面的書本散落一地,來來往往的.行人都冷漠地從他身邊走過,沒有片刻停留。只見那位阿姨慌了神一樣,趕忙丟下手里的掃帚,慌忙地跑到小男孩的面前,慢慢的扶起小男孩問:“孩子,摔疼了沒有?”她邊叮囑小男孩邊把他拉了起來,然后阿姨一個一個撿起散落在地上的課本,雙手遞給小男孩,幫他放進了書包里,小男孩站起來連忙道謝。

          “勿以惡小而為之,勿以善小而不為!睂τ谀吧耍瑒e人都只是留下匆匆的背影,而她卻付出自己的真心關(guān)懷別人。在這個崗位上她默默無聞,盡職盡責(zé),作為平凡人她也充滿溫情。

          這件事讓我久久不能忘懷作文 11

          這個學(xué)期開學(xué)的第一個周末,爸爸媽媽帶我和妹妹參加了一個“獻愛心扶貧活動”。這天一大早,我們帶上早已準備好的文具和食品,滿腔熱誠高高興興地出發(fā)了。開了三個多小時的汽車,我們最后到了連南探訪山區(qū)里的貧困居民。我們一戶一戶地走,給他們送上文具和食品。其中有一戶,我印象最深刻,他的'房子又小又破,屋頂上好多破洞,我想下雨的時候,肯定會漏水,全屋子都是水,都不明白怎樣辦呢?屋里什么電器都沒有,只有一盞電燈泡,屋里住著一位哥哥和他的媽媽,哥哥的爸爸很早已經(jīng)去世了,生活十分艱難,哥哥的書只有一個袋子裝著上學(xué),可是哥哥學(xué)習(xí)很用功,屋子的墻上都貼滿了他的獎狀,我把一個裝滿文具的新書包親手送給哥哥,哥哥接過書包,可開心了,感激地連聲說:“多謝,多謝!”我心里想:自己的生活那么好,人家的生活那么艱苦,仍然能夠努力學(xué)習(xí),我以后更要加倍努力,向哥哥好好學(xué)習(xí),更要珍惜自己的幸福。最后我們還去了一所學(xué)校,學(xué)校里有一群小朋友在操場上玩,我們把文具和食品全分給了他們,還和他們一起拍照留念,小朋友們開心地笑不籠嘴。

          這次扶貧活動十分有好處,我怎樣也忘不了。讓我們繼續(xù)伸出自己的雙手,去幫忙那些有需要的人,獻出自己的愛心吧!

          這件事讓我久久不能忘懷作文 12

          星期四,俞校長要來給我們上一堂數(shù)學(xué)課,我心里又開心又緊張。我們來到濱江大禮堂,從臺上望去,下面坐滿了來自全國各地的數(shù)學(xué)老師,真是人山人海。我的心怦怦地跳個不停。

          馬上開始上課了,這時俞校長來了,她微笑著跟我們打招呼,我緊張的心情一下子平靜了下來。

          開始上課了,俞校長先問了第一個問題,我立刻舉了手,但是俞校長卻叫了其他同學(xué)回答,真遺憾呀!過了一會兒,俞校長又問了一個問題,王俊懿馬上舉起手來。俞校長走到他跟前摸了摸他的'頭,示意他發(fā)言。王俊懿回答得很不錯,禮堂里頓時響起一片掌聲。

          通過這堂課,我們深刻地認識了“毫米”這個計量單位的意義,真是一堂難忘的數(shù)學(xué)課!

          豐富多彩的外語節(jié)結(jié)束了,其中令我最難忘的要數(shù)閉幕式演出了。

          四月二十四的下午,我們學(xué)校舉行了隆重的外語節(jié)閉幕式。在閉幕式上,各個年級都選出了一些代表來參加表演。其中我最喜歡的節(jié)目是武術(shù)表演。只見同學(xué)們個個精神抖擻,邁著整齊的步伐走向舞臺。他們個個身著白色的武術(shù)服,手上拿著一把寫著“武”的扇子。雖然聽不到口令聲,但他們憑著平時訓(xùn)練的默契,動作依然是那么整齊。真可謂是“臺上一分鐘,臺下十年功”。‘斔麄冏鐾曜詈笠粋動作時,全場掌聲雷動。

          整個閉幕式演出精彩紛呈,讓人目不暇接。老師和同學(xué)們完美的演出為福山外語節(jié)畫上了完美的句號。真難忘啊!

          這件事讓我久久不能忘懷作文 13

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!泵慨斘衣牭竭@句詩句時,我就想起了我的空手道老師——何泓孝老師。

          我的何老師可帥氣了!一張圓圓的鵝蛋臉上架著一副黑框眼鏡,眼睛下是高高的鼻梁,還有一張帥氣的嘴巴。每次見到他,他都穿著平整干凈的道服。你看!他帥不帥?

          何老師不但長得帥氣,而且對待學(xué)生公平公正。有一次,我去上課,在我們練完基礎(chǔ)要練踢腿的時候,何老師笑著說:“側(cè)踢在空手道中至關(guān)重要,以下是幾位踢得比較出色的同學(xué),我請他們上來做個示范,大家都互相學(xué)習(xí)。來,高萱格,你大一點,你先來吧!”我聽了后,頓時信心百倍,我興高采烈的跑上前去,站都沒站穩(wěn),腳就抬了起來,于是只聽“噗通”一聲,我摔倒了。有些同學(xué)在下面大笑起來,還有人說:“切,什么呀,就這個水平還做示范?”就在這時,我委屈的'快要哭出來了。何教練卻說:“沒事吧?你們笑什么笑,我們說好要互相學(xué)習(xí),現(xiàn)在呢?別人的優(yōu)點我們要學(xué)習(xí),但當別人遇到困難要多幫助!沒事,你再踢一次好了!”我聽了老師的話,頓時信心百倍,我回想起要點,扭,我扭了腳下的支撐點,轉(zhuǎn),我轉(zhuǎn)了腰,踢!“啪”我踢到了耙!耶!那些嘲笑我的同學(xué)為我送來陣陣掌聲,老師也用贊賞的眼光看著我。

          看!這就是我那帥氣的何老師,我那公平公正,保護學(xué)生自尊的何老師。老師,您的教誨之恩,我終生難忘!

          這件事讓我久久不能忘懷作文 14

          老師是一陣傳播知識的細雨,老師是一縷讓我們懂得感恩的陽光。同學(xué)們,你們每個人都有很多的老師吧!但是讓你們印象最深刻的是哪一位老師呢?我跟你們一樣,我也有很多的老師,但是給我印象最深刻的還是孫老師啦!

          我還是先介紹一下孫老師的外貌吧!孫老師矮矮的,胖胖的,耳朵不怎么大,鼻子圓圓的,嘴巴大大的。你別看孫老師個子不怎么高,但是教學(xué)可是有一套哩!孫老師的課堂那就是學(xué)生自己的天地,歡樂的海洋。什么當“小小班主任”、“故事大王”、“優(yōu)秀主持人”……那都是“家常便飯”了,可讓我們過足了做老師的癮了,真可謂:我的'地盤我做主,我的課堂我鍛煉。在孫老師的課堂上氣氛總是那么活躍,孫老師在課堂上不時就講個幽默小笑話,不時就來個智力小闖關(guān)。在孫老師的課堂上同學(xué)們總能盡情的發(fā)言,沒有任何顧慮。在孫老師的班會上,每次都會有人上去主持而孫老師卻像學(xué)生一樣坐在座位上靜靜的面帶微笑地聽著。

          老師為我們這些還處在萌芽階段的小學(xué)生默默的付出著,他們像辛勤的園丁細心地照顧我們,他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗟男难c精力,難道我們不應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)來回報他們的教育之恩嗎?是的,我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)來回報老師的教育之恩。同學(xué)們,讓我們一起行動起來吧!

          這件事讓我久久不能忘懷作文 15

          在我的學(xué)習(xí)生涯中,遇到過許多老師,有的溫柔,有的嚴厲,有的幽默,每位老師都是我學(xué)習(xí)的楷模,成長的風(fēng)向標。

          還記得我一年級時候的.語文老師——老師。她的臉有點圓,小巧的鼻梁上架著一副圓形的眼鏡,幾乎擋住了她的小半張臉。她給我的第一感覺就是兇。和幼兒園的老師不一樣,他們溫柔如水,讓人看了就想親近,而老師卻板著臉,被鏡框遮住的眼睛里閃著智慧的光芒。剛開始,我有點不習(xí)慣,不適應(yīng)新老師、新同學(xué)。但是沒多久,我就融入到了這個大家庭里,我漸漸發(fā)現(xiàn)老師雖然表面十分嚴厲,但內(nèi)心卻還是個半大的孩子。她總和我們一起玩耍,耐心的教我們學(xué)校的規(guī)矩,親切地關(guān)心我們的身體。就這樣,她在輕松的課堂環(huán)境中教會了我們許多知識,也教會了我們講文明、懂禮貌。

          在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中,我們迎來了三年級。我明顯感覺到學(xué)習(xí)任務(wù)重了許多,同時,也迎來了新老師——老師。她很溫柔,一頭長發(fā)有些微卷,總是披在肩上,隨風(fēng)微動。她,教會了我寫作文,教會了我如何運用優(yōu)美的句子。

          五年級,我的語文老師兼班主任——老師。一頭短發(fā)隨意地扎在腦后,既顯得清爽干練又不失俏皮。她喜歡教我們學(xué)習(xí)的方法和我們平等的交流。她,教會了我思考,教會了我表達。

          如今,我已經(jīng)六年級了,再過一年就要畢業(yè)了,但老師們的恩情,我永遠銘記于心。

          這件事讓我久久不能忘懷作文 16

          “端午節(jié)是每年農(nóng)歷五月初五。每年的這一天,你都要吃粽子,賽龍舟,掛艾蒿……”

          “媽媽,我喜歡吃粽子。粽子好吃!又香又甜又糯。這個端午節(jié),我要飽餐一頓!”我媽笑著說:“你知道的就是吃飯,你自己就行了,衣食無憂。今年,我們將有一個自制的端午節(jié)。”于是,我們買回了粽子所需的材料:線、棕葉、糯米、五花肉、紅豆餡等。一切準備就緒后,我們開始做粽子。我覺得我媽包起來挺得心應(yīng)手的,自己也試過。很難包起來,繩子空了,散了,包粽子花了很長時間。

          粽子被包好,放在鍋里,我媽給我講了一個故事:“屈原本來是楚國的重要大臣。通過他的努力,楚國的國力得到了增強。2004年,屈原被驅(qū)逐出杜英,逃到了北漢。屈原在流放期間感到沮喪,開始了文學(xué)創(chuàng)作。后來他被叫回來了。楚王青香即位后昏庸,聽信其言,再次驅(qū)逐屈原。郭芹將軍從一開始就攻破了都城,屈原絕望地投汨羅江自盡!蔽衣犞粗兆。

          該吃飯了。桌子上擺滿了美味的'食物。我等不及要打開粽子了?吹教鹛鸬呐疵,聞到誘人的香氣,就使勁咬。。『贸,舒服,滿足。再喝一口紅糖。簡直太神奇了。我又看了看粽子。他們用眼睛看著我,這讓人喜歡。我一口就把碗里的粽子吃完了,吃飽了才停下來。

          今年的粽子比往年更香更甜。同時,我也學(xué)到了新的技能和知識。我也知道,只有自己去做,才能創(chuàng)造出屬于自己的美好晴天。

          這件事讓我久久不能忘懷作文 17

          在我家寫字桌的底下,有一只裝著小玩具的紫藍色小籃子。每次看到這只籃子,我就想起了二、三年級時的好朋友王雨萱。在她沒有轉(zhuǎn)學(xué)之前,我們一直是很好的朋友。只是那時,我根本不懂珍惜友誼,等她轉(zhuǎn)學(xué)后,我才想起她對我的好,明白友情是多么的珍貴。

          記得三年級的時候,她帶來了家鄉(xiāng)特產(chǎn)?楊梅;氐綄嬍,她拿出一小籃楊梅,說大家一起嘗嘗看。大家老早就垂涎欲滴,她一說完就爭先恐后地搶著,我沒拿到,王雨萱看見了,把剩下的一些楊梅連同小籃子遞給了我,我接過說了一聲“謝謝”,她朝我笑了笑,也沒說什么。我吃了一個后,看見她一個都沒吃,就把剩下的幾個遞給她,她搖搖頭說家里還有很多,讓我吃。我的眼圈紅了,我裝作揉揉眼睛,掩飾著自己。吃完了,我讓她把筐子送給我裝東西,她答應(yīng)了。就這樣,兩年過去了,小籃子一直在家里放著,我沒忘記我們之間那深厚的友誼。

          以前在學(xué)校,我有時受委屈了,每次都是王雨萱來幫我。記得有一次上體育課,有一個同學(xué)莫名其妙地打了我一下,手上火辣辣地痛,王雨萱站了出來幫我一起跟他們爭辯,我告訴了老師,老師批評了他們。我雖然很痛,可心里卻很溫暖。

          現(xiàn)在她離開了學(xué)校,我很想念她。所以,我們要珍惜現(xiàn)在身邊所有對你好的'人,珍惜身邊的幸福時光,珍惜身邊的友誼,珍惜在學(xué)校和同學(xué)生活的日子。

          這件事讓我久久不能忘懷作文 18

          在我難過的時候,是誰來關(guān)心我?

          在我不敢向老師請教問題,是誰給我信心?在我學(xué)習(xí)不好的時候,又是誰來為我輔導(dǎo)功課?

          她就是我們的路燈,是辛勤的園丁,是哺育我們的大樹,她就是我們的班主任:沈妹老師。

          沈老師是一位辛勤的園丁,當我們進入甜美的夢鄉(xiāng)的時候,沈老師還在明亮的燈光下批改著我們的語文課堂作業(yè)。有一次,我的作業(yè)沒做好,她把我的家長喊到她的面前,在那一刻開始我就懷恨在心?墒牵砩衔蚁肓讼胛也粦(yīng)該恨沈老師。我不做作業(yè)是我的過錯不應(yīng)該恨老師,老師喊家長是證明老師關(guān)心我,讓我以后一定要完成課堂作業(yè)。

          沈老師是一棵大樹,哺育著我們。記得有一次,在我上三年級的時候,上課突然鬧肚子了,沈老師立刻打電話讓我奶奶到學(xué)校來把我?guī)У搅酸t(yī)院去看病。我在沈老師的帶領(lǐng)下,走過了三、四年級,她是多么的善良,多么的和藹可親呀!

          沈老師是路燈,照耀著我們走向勝利的.彼岸,在我不敢向老師尋問問題的時候,是沈老師給了我的這顆信心,沈老師在這時告訴了我這個道理:“你這一個道理不懂,現(xiàn)在也不向別人請教,那你一生也不會知道這個道理!边@時,我的腦子里出現(xiàn)了一句名言:“不懂就問,不恥下問!

          在即將要到來的教師節(jié)里,我深情地想對沈老師說:“老師,您辛苦了!

          這件事讓我久久不能忘懷作文 19

          從上小學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)五年了,在這段時間里,有很多老師都在為我們傳輸?shù)闹R,默默地奉獻著,其中有一個老師,至今令我難忘,她就是擔(dān)任我們?nèi)哪昙墧?shù)學(xué)的彭老師。

          說實話,我覺得彭老師是一位非常認真負責(zé)的老師。從一年級入學(xué)以來,幾乎所有老師的教學(xué)風(fēng)格都差不多,只有彭老師的風(fēng)格別具一格。她為了使我們對數(shù)學(xué)有興趣,就自己花錢買了很多的表揚信,這些表揚信同學(xué)們可以優(yōu)秀的課堂表現(xiàn)、優(yōu)秀的`作業(yè)或是優(yōu)異的成績獲取。這雖然只是小小的一張紙,可是卻表達了老師多少良苦用心哪!

          不僅如此,彭老師在批改我們作業(yè)時也十分用心。每次作業(yè)的最下面,她都會結(jié)合作業(yè)或是最近的課堂表現(xiàn)寫上一段話。比如我的作業(yè)質(zhì)量提高了,老師會寫寫得不錯,繼續(xù)保持,再畫兩個笑臉。寫的不好,老師就會告訴自己的錯誤,該怎么今天訂正。這個待遇不僅僅只有我,全班同學(xué)都有這樣的VIP待遇。

          有一次班上的大多數(shù)同學(xué)都犯了同樣的錯誤,彭老師很生氣,就把班上所有的同學(xué)都留了下來,直到給我們講明白了為止,可是在這件事情上,有很多同學(xué)都不理解,覺得彭老師占用了自己的課余時間,但想一想打是親罵是愛,彭老師留我們也耽誤了自己的時間哪,她圖啥,她也是為我們好啊!

          每每看見那些批語,就能回想起彭老師對我們的教導(dǎo),回想起曾經(jīng)的彭老師。彭老師,我愛你。

          這件事讓我久久不能忘懷作文 20

          有人說老師是為學(xué)生遮天擋雨的大傘;有人說老師是永遠會發(fā)光的金子;有人說老師是渡人過河的船只。的確,老師無時無刻在我們身邊,教我們?nèi)绾巫鋈,如何學(xué)習(xí),如何戰(zhàn)勝困難。

          童年時代的我,是一個淘氣的小女生,整天玩?zhèn)不停。一次,在操場上,我照樣玩得不亦樂乎,可不知怎的,被一塊巨大的石頭絆倒了。扭傷了腳,手也劃破了一層皮,走起路來,像針扎一樣,疼得不得了。這時,我的'班主任楊老師推著自行車走了過來:“快上來吧。”“不用了,我媽快下班了,她下了班就回來接我......”“快上來!不然老師生氣了!蔽胰f分感動的上了老師的自行車。

          楊老師拉著我從學(xué)校走向山間小路。曲曲折折、坎坎坷坷的小道,真是難走極了!老師只好小心翼翼的推著我上山坡。一路上,老師不斷叮囑我:“別亂動......”他喘著粗氣,腳步越來越變得沉重,臉頰直流汗水。此時的我情不自禁的流下了激動的眼淚。過了很久,很久,老師才把我送到家。此時,楊老師的衣服被汗水浸透了。天漸漸的黑了,這時,媽媽站在門口等我。我和媽媽想叫楊老師進屋喝口茶,轉(zhuǎn)眼間,楊老師的身影已消失在夜幕之中。

          這件事雖已過去一個學(xué)期,但我還是深深的記得。仰望老師,您的臉上多了二三十道皺紋,其中一條是您為我留下的。親愛的母校,敬愛的老師,可敬的同學(xué),讓我們一起記住母校。

          這件事讓我久久不能忘懷作文 21

          我們的班主任老師今年三十多歲,她梳著短短的頭發(fā),有一雙大大的眼睛。她很嚴厲,我們班的同學(xué)都很怕她。只要你犯錯誤,她就聲嚴厲色地批評你,讓你羞愧難當。

          昨天,由于我打電子游戲而忘記了時間,家庭作業(yè)完成很潦草。我的心里一直很害怕老師會批評我。果然,放學(xué)的時候,老師叫住剛要走的我,讓我去她辦公室一趟。走在去辦公室的路上,我的心真是十五個水桶打水——七上八下的,心砰砰直跳,連大腿也有些發(fā)抖,我慢慢地蹭到老師辦公室門口,門開著,看見老師正在批改作業(yè)。老師抬頭看見我,就叫我進去,出乎意料這次她并沒有批評我。先了解事情的原因,輕輕地拍著我的肩膀說:“你已經(jīng)不小了,應(yīng)該知道怎么學(xué)習(xí)了,你媽媽掙錢為了你多不容易呀!你卻不認真學(xué)習(xí)……家長和老師對你管的嚴是對你負責(zé),是恨鐵不成鋼!”聽了老師語重心長的話語,我的眼淚順著臉頰流下來,我暗暗地下決心,我以后一定完成作業(yè)。好好學(xué)習(xí)回報關(guān)心我的人。

          老師說的對,學(xué)習(xí)需要認真,只有付出才有回報,等我長大的時候明白知識重要,再想學(xué)習(xí)就晚了。壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成就不好改了,所以老師才會對我們那么嚴厲,老師的'嚴厲里包含著對我們濃濃的愛!

          我們的成長離不開老師的教導(dǎo),我們的點滴進步都包含這老師辛勤的汗水。師恩哪,我怎么能忘記呢?

          這件事讓我久久不能忘懷作文 22

          在生活中總會發(fā)生一些令人終生難忘的事情,每當空閑的時候,這些記憶便會不知不覺地浮現(xiàn)在我的腦海里,揮之不去。

          記得在不久前的一節(jié)體育課上,老師宣布這節(jié)課要進行立定跳遠測試,她告訴我們:一個人有三次機會,要注意從后向上做有力擺動時,兩腳要迅速用前腳掌蹬地。

          測試開始了,第一輪中,只見有的同學(xué)直接起跳,取得了一個不理想的成績,悶悶不樂地返回了原地;還有一個同學(xué),只見他做好熱身運動,輕輕一跳,“一米七五!”同學(xué)們驚訝地大叫道。輪到我了,我深吸一口氣,平復(fù)了心情后,輕輕一跳,“一米四。”老師說道。因為在第一輪和第二輪的.測試中,我都沒有取得一個理想的成績,我便在心里為自己打氣:小吳,你肯定能超越自己的!你一定要取得一個優(yōu)秀的成績,讓同學(xué)們對你刮目相看。

          很快,激動人心的第三輪到來了,時間很快就過去了,下一個就是我了。于是,我便在心里不停地向自己加油,這時老師喊起了我的名字,我便忐忑不安地走到線前,做了一下熱身運動,并深吸了一口氣,平復(fù)心情后就開始測試了。我雙臂從后向上做著有力擺動,猛地用前腳掌一蹬,把身體發(fā)揮到了極致,猶如離弦的箭一樣,沖了出去!耙幻琢!”我愣了一下,心想:這么好的成績會是我的嗎?回到原地后,小胡和小吳都對我豎起了大拇指并稱贊我,我激動極了,高興得一蹦三尺高。

          這短暫而又快樂的一刻總會不知不覺地浮現(xiàn)在我的腦海里,我永遠也不會忘記……

          這件事讓我久久不能忘懷作文 23

          從幼兒園到現(xiàn)在,有許多老師教過我。有的幽默風(fēng)趣,有的和藹可親,有的知識淵博……而給我印象最深的老師是從四年級到現(xiàn)在一直在教我們的周老師。

          周老師是我們的數(shù)學(xué)老師?赡苡行┤苏J為數(shù)學(xué)老師就是光讓學(xué)生做題,之后再講一遍,非?菰锓ξ丁F鸪跷乙彩沁@么認為的,可是當我上完四年級的'第一堂數(shù)學(xué)課后,這個想法就被推翻了。周老師每次學(xué)新知識前都要編一個引人入勝的故事,來導(dǎo)入新知。例如我們學(xué)平均數(shù)前,周老師就編了一個籃球比賽中A隊哪位球員該上場的故事,把整個氣氛就給帶動起來了。周老師上課還十分幽默,常引得我們哈哈大笑。周老師經(jīng)常讓我們?nèi)ブv臺上講題,并且不喜歡我們說答案,而是把解題的思路說出來。這樣既鍛煉了我們的膽量,也鍛煉了我們的做題能力,可謂“一舉兩得”。因此,周老師是一位教學(xué)有方,幽默風(fēng)趣的好老師。

          周老師不光是我們的數(shù)學(xué)老師而且還是我們的班主任。有一次,有一位同學(xué)不小心把頭撞到了桌子角,頓時鮮血直流。周老師趕緊用紅領(lǐng)巾給那位同學(xué)包扎傷口,送進醫(yī)務(wù)室,然后給家長打電話。由此看出,周老師是盡職盡責(zé)的。

          這么一個幽默風(fēng)趣、教學(xué)有方、盡職盡責(zé)、受學(xué)生愛戴的好老師,讓我終生難忘!師恩難忘,難忘師恩!

          這件事讓我久久不能忘懷作文 24

          在記憶的長河中,回想起我的童年,那是一幅幅五彩繽紛的畫卷,我慢慢地翻開了一頁又一頁精彩的回憶。

          “哇哇!”仔細的你們聽,從哪兒傳來了一陣陣哭聲呢?

          在我5歲的一個下午,我在爸爸旁邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著他刮胡子,聽著“沙沙沙”的交響曲,我不禁羨慕起來,心想:要是我也有胡子那就好了。于是,我躡手躡腳地搬了一把小椅子,像個小偷似的左顧右盼,生怕被別人看見。突然,爸爸大搖大擺地走了出來,我嚇得雙腿發(fā)抖,爸爸又走進了客廳,我長松了一口氣,跑進房間,把手伸得老直,才把胡須刀給拿了下來,我看著小巧玲瓏的胡須刀,心里充滿了激動與好奇。

          我打開胡須刀,正要刮胡子,一摸下巴,傻眼了,我哪有什么胡子啊,我哪里還有毛毛呢?哦——對了,眉毛也是毛。我什么都沒想,“吱!”的一聲,大功告成,我走到鏡子前,想展示我英俊的'風(fēng)姿,可是,我的眉毛不見了,我著急了,哭著跑去客廳找爸爸,讓他看我的“杰作”。

          爸爸一眼大,一眼小的瞪著我,好想見到外星人是似的,過了一分鐘,才想起要安慰我。之后,爸爸把胡須刀放得高高的,我就再也沒有碰過胡須刀。

          童年,是一串串彩色的泡泡,是一只只飛翔的蝴蝶,我在美夢中繼續(xù)編織我的童年“毛衣”……

          這件事讓我久久不能忘懷作文 25

          如果說媽媽是無私的,那么老師就是偉大的,如果說我們是花朵,那么老師就是園丁,綠葉和泥土。無論老師是什么,他們都把人生中最美好的時光獻給了我們,哺育我們成長。

          老師,有人把你比作蠟燭,有人把你比作粉筆,還有人把你比作露珠,可我要說,您是一位平凡而偉大的人,平凡的是您的職業(yè),偉大的是您的人格。每天早上您來得最早,而放學(xué)了,您又要為我們批改作業(yè),細心地備課,做完這一切您才肯安心地回家,真不知道您哪來的那些精力。

          記得有一次,我上課搞小動作,被您發(fā)現(xiàn)了,平時和藹可親的您,這時不失嚴厲地對我說:“時間是無聲的腳步,是不會因為我們有許多事情需要處理而稍停片刻的。時間是由分秒成的,善于利用零星時間的人,才會做出更大的成績來,聽了教師的.話我后悔莫及。對呀,“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”

          假如我是一位園林師,我會在您家門前種上高大挺拔的木棉樹,和出淤泥而不染的荷花。

          假如我是一位詩人,我一定把您為我們所付出的一切譜成一首詩歌,讓后人詠誦。

          老師,您教導(dǎo)我們要追求真、善、美,其實,在學(xué)生心目中,您正是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。

          老師在我的心目中是和藹的,是神圣的。您是園丁,而我們正是您沉灌下的花朵,您是陽光,而我們正是您照耀下的幼株。我所寫的這一切都是它——師恩難忘!

          這件事讓我久久不能忘懷作文 26

          每逢走過辦公室,內(nèi)里總有一群勞累的人,他們有一個最漂亮的稱謂——教員。他們老是弓著腰,在為孩子們修改功課,汗水像斷線的珍珠一般不竭地往下滴著。翻開時空地道,啊,我發(fā)現(xiàn)了,使人尊重的黃老師。

          “叮鈴鈴”逆耳而又熟悉的上課鈴聲突然響起,那時,我們班然而已“亂”而著名全校的。同學(xué)們聽到這聲音,全面課堂就好像趕集一般,-活潑度一忽兒從零飆升至一百!以至有幾個淘氣大王還下了方位。

          忽然,不知何故,課堂里果然悄然無聲。只聽到一陣悄悄的腳步聲,原來一名中年漢子加入了課堂,這讓大家提升了注意。"從此我即是你們的老師,我會率領(lǐng)大家學(xué)好語文!肮!”剛剛聽到這句話,就引來了全班捧腹大笑。大家都在笑:原來我們的語文老師被氣走了,此刻又來了個“大笨蛋”,是不是還不知道我們班的‘’利害‘’呀?

          不過讓我們一概沒有想到的是,黃老師的“嚴”就個了我們個下馬威,打了我們個手足無措,我們實在是無從“開首”!那些到處想著玩,到處想著百般算計的.人都含蓄了很多。

          俗語說:“嚴師出高徒”,沒過量萬古間,我們班的語文成績提高了很多,素來成績最差的人,此刻都可以考上80分。從那往后,我們也就“改過自新”了。

          看著期末成績單上的98分,我感覺到一絲慰問。每逢我走過辦公室,經(jīng)常地望望窗內(nèi),一股尊重之來由但是生,我的視野慢慢朦朧了。我想,這可能即是最美的背影吧!

          這件事讓我久久不能忘懷作文 27

          短暫的一個學(xué)期,我在僑中的生活多姿多彩。歷歷在目的入學(xué)場景,勾勒出無限美好的思憶。

          那是一個碩果累累的秋天,又是一個豐收的季節(jié)。

          昔日,我們懷著對學(xué)校的憧憬,對友誼的渴望來到“新家”,面對窗明幾凈的`宿舍,善解人意的宿友,我們告別依賴,走向自立。

          晨曦,我們迎著朝陽跨進了學(xué)校大門,沉寂了一天的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。

          伴隨余音繞梁的樂曲,我們臨摹字帖。從文字中我們領(lǐng)略中華文化的博大精深。不久,傳來動人心弦的旋律——那是上課的鈴聲。我們飛快地跑進了教室。在課堂上,我們專心聽講,翻閱散發(fā)著油墨香氣的課本,一切又是那樣的誘人。以至于我們讀得生動傳情,就像棵棵幼苗,盡情地吮吸汩汩甘泉。

          猶記第一堂語文課,老師說了這樣一句話:“學(xué)語文要用心去感悟。”時光荏苒,第二個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將過去,老師的那句話仍在我耳邊縈繞。

          在老師的引領(lǐng)下,我們泛舟書海。隨白居易踏青于錢塘湖畔,領(lǐng)略“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的初春美景;“萬里赴戎機,關(guān)山度若飛”的英雄氣魄,體現(xiàn)木蘭既具英雄氣概,又有兒女情懷。與常建一道“山光悅鳥性,潭影空人心”,理解詩人遠離塵俗的心境;凝望秦淮河,杜牧的“商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花”,給予世人深刻哲理。受教于孔子門下,聆聽“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”的諄諄教誨,感悟“己所不欲,勿施于人”的推己及人,人愛待人之儒家思想。

          這件事讓我久久不能忘懷作文 28

          六年的小學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝,我也將離開親愛的母校,但我更舍不得您,敬愛的李惠老師。您六年來的點點教誨,令我深深銘記在心中。如甘霖滋潤著我的心田,令我受益匪淺。

          老師,您還記得四年級的.下學(xué)期嗎?那是一個風(fēng)和日麗,萬里無云的下午。我與一位同學(xué)發(fā)生了矛盾,打得不可開交,從樓上一直打到了操場,弄得渾身是土,這時,一個身穿紅色衛(wèi)衣的老師出現(xiàn)了,那就是您。我一抬頭就對上了您那和藹的眼睛,您拉開了我,厲聲說道:“你為什么要打架?”我心中忐忑不安,生怕老師會責(zé)備我,于是我小聲的回答:“他先把我的鉛筆碰掉的!薄澳悄銥槭裁磁c他打了起來?”“我要他幫我拾起來……”我支支吾吾地說。老師語重心長地說:“把你的東西碰掉了,不給你拾起來是他的錯,但你也不應(yīng)該斤斤計較,應(yīng)該退讓一步,所謂‘忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空’嗎!睆哪且院螅叶昧艘俗尩牡览。

          還有一次,老師您讓我懂得了要誠實。在一次默寫比賽中,我有一個字不會寫,這讓一向考滿分的我慌了神,我左顧右盼,看沒有人,我便迅速地翻開書,瞄了一眼,正當我暗自竊喜時,您出現(xiàn)在我的身后,我驚了一下,看著您那失望的眼神,我好像被一柄錘子砸在了我的心靈。當我看著那紅燦燦的紅勾時,我的心里萌生出羞恥之情。

          老師,是您教導(dǎo)了我如何做人,是您,令我明白了許多道理。您的恩情,我終生難忘。

          這件事讓我久久不能忘懷作文 29

          在漫漫的人生路途中,我曾是一個年幼無知的孩子,如今,我長大了,每當夜深人靜的時候,我總喜歡一個人坐在窗邊,細細地思索著16個春夏秋冬的點點滴滴。

          記得有人曾經(jīng)說過:“即使面對國王,我也不另眼相看,惟有對父母,才有深深的'敬意!痹诿總人的成長歷程中,也許沒有朋友,沒有老師,但絕不會沒有父母。只有父母對兒女的愛才是世上最偉大、最無私的愛。

          我的父母,是中國千萬父母中的一員。他們并沒有什么驚人的創(chuàng)舉,同所有的父母一樣,每日在川流不息的人群中,奔波往返于單位、家庭之間。在我的眼里,無論時光在他們的臉上刻下多少道皺紋,無論時光的畫筆在他們兩鬢染上多少根白發(fā),這些無不記載著我蹣跚的成長歷程,無不飽含著他們的辛酸。

          我自小體弱多病,父母沒少費神,我常在夜里發(fā)高燒,于是父母常在夜里背起我去醫(yī)院,孩時的我只知道爸爸的脊背很寬闊,趴上去很舒服,只知道媽媽也時常腰酸腿疼,現(xiàn)在想起來心里陣陣酸楚,父母總是這樣無私地讓我沐浴在無需回報也無法回報的愛河中。

          我漸漸長大了,脾氣暴躁了,時常對父母發(fā)脾氣,可父母總是那樣寬容我。一次考試,我考得很糟糕,當我拿者試卷準備挨訓(xùn)時,父母一句怨言也沒有,還替我擦干眼淚,那時我真感到內(nèi)疚和慚愧,淚水止不住地落了下來。

          這16年來,令人難忘的事太多了,正如父母的愛那樣太多太深了。

          這件事讓我久久不能忘懷作文 30

          “三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁。”我們最熟悉的人,除了父母,難道不正是那些可愛的老師嗎?正所謂:“一日為師,終身為父!睅煻髟跄芡?

          小吳老師——您是在我人生轉(zhuǎn)折中,遇到的一位十分重要的.老師。

          您是一位體貼,關(guān)愛同學(xué)的老師。那時,我剛轉(zhuǎn)學(xué)來到您的班級,陌生的環(huán)境讓我既擔(dān)心又害怕。是您在課堂上不斷鼓勵我,給我機會讓我展示,同學(xué)們很快認識并接受我,還主動跟我做朋友,讓我重新獲得自信,是您讓我在短短幾天內(nèi)感受到了這個大家庭的溫暖。

          您是一位幽默又十分善良的老師。在三年級的冬季運動會上,我鬼使神差地被選中了去參加踢毽子比賽。在整個比賽過程中,那個五彩斑斕的雞毛毽子就像被施了魔法一樣,我怎么都逮不住它,就連那每一根雞毛似乎都在嘲笑我:“小樣,來抓我呀!來抓我呀!”我急得滿頭大汗,恨不得找個地洞鉆進去。運動會結(jié)束,我灰溜溜地進教室,您把我叫到面前,親切地問我踢了幾個,我不敢看您那充滿期望的雙眼,低著頭,慢悠悠地舉起了一根手指。您卻哈哈大笑起來:“沒關(guān)系,有些人連根“毛”都沒有碰到!蔽宜查g笑了,你用輕松幽默的語言趕走了我心中的陰霾,那種尷尬和不自在都消失殆盡。

          再次謝謝您,小吳老師,感謝您帶給我慰藉和溫暖,即使在黑暗的角落,也能感受那束光的燦爛。

          教師節(jié)即將來臨,我真摯地祝您節(jié)日快樂!

          這件事讓我久久不能忘懷作文 31

          教師,是神圣的,是偉大的,是純潔的,是高尚的。教師為我們付出的實在太多太多,日日夜夜地操勞著,夜以繼日地忙碌著。每一次,當我們踏入失望之中,您都會盡力幫助我們;當我們成功地辦好一件事,您都會同我們慶賀,同我們歡呼,告誡我們不要驕傲……不錯!老師就好似一名園丁,每天辛勤地培育著我們這些祖國的花朵,為了讓我們早日成才!早日成為祖國的.棟梁,成為祖國的驕傲!

          轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)下午六點多鐘了,打完吊瓶的我剛回到家,外面就下起了瓢潑大雨。媽媽讓我先休息一會。這時,外面?zhèn)鱽硪魂嚽瞄T聲,媽媽開門一看,原來是孫老師您。雖然您穿著雨衣,但還是淋濕了頭發(fā),你顧不上接媽媽遞過的毛巾,從電動車中拿出包,便急切地向我媽媽問我的情況怎么樣了,媽媽問:“孫老師,宇宇好多了?墒悄趺磥砹?”您說:“我來看看宇宇!蹦說:“快期末考試了,這幾課很重要,所以我來給宇宇補課!蔽覐奈堇镒叱鰜碚f:“嗯,老師,我好多了,我們補課吧!睂O老師您接著說:“好的!闭f完,您才發(fā)現(xiàn)媽媽遞給您的毛巾。你擦了擦濕漉漉的頭發(fā),從包中拿出書本和一袋桂圓,一邊給我講課,一邊剝桂圓給我吃。孫老師您給我補課一直到晚上八點。補完課后,媽媽要留您吃完晚飯再走,可您卻說:“不了,這幾天我的兒子也發(fā)燒呢,我得回家看看!闭f完,您便穿上雨衣騎著電動車冒著風(fēng)雨走了。望著您遠去的身影,我不禁留下了眼淚……

          師恩濃濃,師恩難忘。

          老師,謝謝您!

          這件事讓我久久不能忘懷作文 32

          我,一朵無色無味的小花,在教師的呵護下,變得艷麗、變得芳香四溢。我,一只不會飛翔的幼鳥,在教師的教育下,漸漸長大;匚吨@份溫暖的師愛,一件件往事在腦海里浮現(xiàn)。

          記得那是我剛上一年級的時候,有一次上體育課,我們進行了一次跑步比賽,跑著跑著,我不細心摔倒了,教師急忙跑過來,蹲下身子,親切地說:“孩子,摔倒了就拍拍膝蓋,自己爬起來。”我不聽,一向委屈地哭,“摔倒不可怕,只要你勇敢地站起來,照樣能夠完成任務(wù)……”,我慢慢地站起來,繼續(xù)跑向終點,但我跑了最終一名,可教師卻說我贏了。當時我并未明白其中的意義,此刻我最終明白:雖然我輸?shù)氖且粓雠懿奖荣,但我贏得卻是自己,或者更多。多謝您,教師!是您從小培養(yǎng)了我勇敢、堅強的.品質(zhì),讓我在以后的生活、學(xué)習(xí)道路上受益匪淺。教師啊!我本想要一瓶海水,您好卻給了我整個大海;我原本想要一絲春光,您卻給了我整個太陽;我原本想要一片天地,您卻給了我整個世界。

          教師,您就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;像春蠶,奉獻了自己,裝飾了別人;像粉筆,犧牲了自己,留下了知識;像園丁,.不辭勞累,培育了小花.您的愛,就是一桶顏料,一瓶香水兒,給了我最美麗的色彩,最淡雅的芬芳……

          教師,辛苦了!我必須要好好學(xué)習(xí),不辜負您的期望,以優(yōu)異的成績報答您的恩情!在金色的九月,我們又迎來了一年一度的教師節(jié).在那里,我要說一聲:“教師,多謝你!”

          這件事讓我久久不能忘懷作文 33

          讓我難忘的事有很多,就像大海里的水珠,怎么也數(shù)不清。但是,怎么都比不過那一件事……

          小時候媽媽每天都會給我10元零花錢,那時候?qū)ξ襾碚f那就是最美好的事情了,我一直都把那十塊錢看的很重,絕不允許別人看一下。有一天,又有10元錢到了我的手里,我捧著它,就像捧著一塊寶石一樣,目不轉(zhuǎn)睛地盯著10元。忽然,伙伴們在門外叫:“梁靜怡,出來玩!”我迫不及待的答應(yīng)了,把10元裝進棉襖里,像風(fēng)一樣跑了出去。來到小花園,我們立馬瘋玩兒了起來。我們在玩兒貓和老鼠,玩兒了5個回合,我們才愿意停下來休息一會兒。實在是太渴了,忽然,我想起了那10元錢,決定還是先解決口渴問題,所以只好暫時先忍痛割愛一次吧!

          可是我一摸兜,卻發(fā)現(xiàn)錢不見了,我急得全身發(fā)抖,真是恨不得把整個地球都翻一遍。我把事情告訴了小伙伴,有人提議說:“你可以順著來時的路走回去,半路說不定就會找到了!”我著急的說:“好,就這樣吧!拜拜!”說完頭也不回的'跑回家了?晌覄偟郊议T口就發(fā)現(xiàn)有一個四、五歲的小男孩,手里緊握著10元,見到我他急忙問道:“小姐姐,這是你丟的10元錢嗎?”我一看急忙回答:“是,是!謝謝你,你叫什么名字?”小男孩一聽笑了,說:“我叫小雷鋒!小姐姐你以后可要小心點,拜拜!”當時我心里滿心歡喜,是因為我找回了10元;當時我還滿心敬佩,是敬佩那個小男孩。

          這件事一直印在我的腦海里,使我經(jīng)久不忘……

          這件事讓我久久不能忘懷作文 34

          去年暑假,我參加了一次軍訓(xùn)。雖然只持續(xù)了七天,卻成了我永恒的記憶。

          我收拾好背包,興奮地踏入綠色軍營,也意味著軍訓(xùn)的第一天開始了。我們的教官是個年輕人,人很壯,二十歲左右。雖然他表面上說說笑笑,但對我們要求很嚴格。私下里,我們都叫他“笑面虎”。

          該練了。教官用三寸不爛之舌講了一大堆規(guī)矩,我們都打呼嚕了。站著,這么簡單的問題有這么多規(guī)則。更別說,我這樣站著真的'站不了多久。更糟糕的是,一片葉子毫無偏見地落在我頭上。樹葉!我的祖先,你不能早掉晚掉,但是現(xiàn)在掉了,讓我覺得癢癢的。為什么現(xiàn)在還不是時候?此時,你只能用腦子了。是的,我們開始吧。我假裝很著急。“報告教官,我要上廁所!睂(dǎo)師批準了,我就放心了。當我走進廁所時,我故意在那里多呆了幾分鐘。就算臭,也比那樣站著強。出來的時候大家都解散了,懸著的心放下了。

          經(jīng)過一個上午的訓(xùn)練,我的肚子已經(jīng)唱起了空城計。好不容易盼到了中午,開飯了!出發(fā)去食堂。剛想坐下來享受這頓飯,教官刺耳的話從他耳邊傳來:“都站起來,等你吹哨子再開始吃。”哦,我的上帝!怎么吃是有規(guī)矩的。過了很久我們才開始做。大家坐下來狼吞虎咽。轉(zhuǎn)眼間,食物被一掃而空。

          七天軍訓(xùn)就這樣結(jié)束了。東西雖然分開了很久,卻成了我心中不可磨滅的記憶。

          這件事讓我久久不能忘懷作文 35

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熓谴猴L(fēng),讓每一棵樹開出美麗的花朵,老師是園丁,讓每一朵花茁壯成長。

          在四年級時,我有一位嘔心瀝血的語文老師——湯老師,她有著高高的個子,圓圓的臉,嘴巴小小的,就像一個紅櫻桃,眼睛又大又圓,戴了一副眼鏡,笑起來就像一個天使,顯得十分和藹可親。

          在四年級時,我班語文,音樂,美術(shù)被抽中國策,所以老師開始準備國策資料復(fù)習(xí)。白天時我們語文老師給復(fù)習(xí),經(jīng)過一天辛勤工作,下班回家后還要給我們備課,所以整晚都不能合眼。老師因為沒有注意休息,感冒,發(fā)高燒,聲音也已經(jīng)啞。,但是湯老師不顧自己的身體,仍然給我們上講課。上課時,老師頭上貼著退燒貼,一邊喝藥一邊給我們講課,她的藥的味道已經(jīng)彌漫了整個教室,那種藥味是那么的苦,老師要一邊喝這個藥,一邊給我講課,那是多么的辛勞啊。當時淚水已經(jīng)浸濕了我的眼眶,那是多么的感動啊。

          國策考完了,成績不是很理想,知道成績的`我趴在桌面上傷心地哭了起來,我覺得對不起老師對我的期望。湯老師慢慢地走來,用手溫柔地摸著我的后背,輕聲對我說:“孩子一直考得不好沒關(guān)系,繼續(xù)加油,失敗不可怕,放棄才可怕。”你要永遠記住這一句話,我頓時感受到了老師春風(fēng)般的撫慰,我擦干眼睛,朝老師認真點了點頭,我一定要認真學(xué)習(xí),不能辜負老師對我的期望。

          十年樹木,百年樹人。老師對我的教誨,令我終生難忘。

          這件事讓我久久不能忘懷作文 36

          從我們走進校門的那一刻,老師就把大家?guī)肓酥R的海洋,使我們從一個充滿稚氣的兒童,成長為一個朝氣蓬勃的少年。

          我的班主任莫老師也是這樣。她是我們的`語文老師,課上得可好了:聲音甜美,語言幽默,板書整潔……我們都很喜歡她。她不但輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí),而且關(guān)心我們的生活。

          記得有一次勞技課,全班比賽削蘋果。當我在削蘋果柄時,“刷!”血涌了出來——削到手了,我第一次看到那么多血,不由大哭起來。正在辦公室忙碌的莫老師聽說我的手劃破了,趕快從辦公室里沖出來,焦急的臉上凝聚出一顆顆豆大的汗珠。她用顫抖的手幫我把傷口簡單包扎了一下,然后一邊安慰我,一邊輕輕摟著我,把我送進衛(wèi)生室。衛(wèi)生老師看了一下我的傷口,與莫老師說可能要縫針。我聽罷哭得更響了,并且喊著“不要,不要!蹦蠋熞姞钭屛覄e緊張,別害怕。

          當我去醫(yī)院縫針時,媽媽的手機不停地響,打開一看,滿是莫老師慰問我、關(guān)心我的短消息:“鄭潔好點沒。俊薄八p了幾針呀?”“要休息幾天?”……見此,玩的心里不禁涌起了一股暖流,這使我的疼痛一下子全部消失了。

          事后,莫老師還買了紅棗給我補身體,盡管我再三推辭,但最后她還是硬塞給了我。

          舉起我的左手,看看這只手的虎口,一條疤痕依稀可見,它讓我時刻記著莫老師對我的恩情。

          這件事讓我久久不能忘懷作文 37

          每當我看到那個金光閃閃的小哨子,我便想起了那件令我難忘的事……那是暑假的一天。天氣晴朗,陽光明媚。媽媽讓我去商店買醬油和鹽。我拿著錢,蹦蹦跳跳地走向商店。

          從商店里買回了醬油和鹽,我正向家走去。這時,我聽見了一個細小的'聲音:“哎呦!”我轉(zhuǎn)身一看,是一個看起來不過八歲的小女孩。她摔倒在地上,身旁有一副拐杖,再一看,我不禁呆住了:她的右腿沒有了了!

          小女孩艱難地想站起來,我撿起了拐杖,遞給她,說:“我扶你起來吧,小妹妹。”她朝我笑了一笑:“不用,我自己可以!

          我在一旁看她起來又摔倒,摔倒又起來……一直這樣循環(huán)著,我多想去幫助她呀?晌乙婚_口,她卻微笑著拒絕了。

          我看她終于站起來了,便朝她伸出了大拇指:“你真棒啊!彼α,說:“我剛出院,醫(yī)生說,多鍛煉鍛煉就會慢慢適應(yīng)的!

          她又從口袋里掏出了一個金光閃閃的小哨子,說:“我家就在十二號樓上,想找我玩時就在樓下吹這個哨子吧,我會下樓來找你玩的!蔽腋吲d的說:“十二號樓,我家就在十一號樓呢。我們住得近,到時候我會經(jīng)常來找你玩的!彼中α耍呅叧覕[著手,一步一步走向了遠方。

          這件事,我深深地記在了心里。因為我從這個小女孩的身上“讀”懂了什么叫堅強,什么叫樂觀。

          這件事讓我久久不能忘懷作文 38

          讀幼兒園的時候,我是個不太懂事的人,只知道“享受”,卻不知真正的“友情”,直到那以后,我才知道友情珍貴,友情難忘……

          我已不記得她的名字,只記得我童年時一直叫她“燕燕”。她那長長的劉海,烏黑的雙眼,一眨,一眨。與她認識的那時侯,我只有五歲。每當放學(xué),我都會甩下爸爸的手,與燕燕一同玩耍,一同嬉戲。

          那是個陽光明媚的周末,我們踩著操場上的陽光,把秋千蕩出各種花樣,望著藍天,唱著屬于我們自己的歌,微笑,純得沒有一點雜質(zhì)。當我問到她的.家鄉(xiāng)時,她說;“我的家鄉(xiāng)很美,茂密的草地,拔地而起的參天大樹——她的名字就是廣東。”“廣東?”我感嘆道。許久,又害羞著問:“廣東在哪兒呢?”“離這兒很遠!彼χf。

          下午,我把我最心愛的玩具拿出來,準備送給燕燕!安挥昧,我……”因為那時我是個急脾氣,就以為她不想跟我做朋友了,便生氣地說:“不收就不收,我又不是只有你一個朋友!”說完,急忙轉(zhuǎn)身跑回家。原來,燕燕的意思是說:“不用了,我不會收的。因為我相信,即使我不收禮物,你也會想念我的,對不對?我明天就要回家了。我很舍不得你!”

          第二天,我收到了燕燕寄給我的信:我明天就要回家了,再見!我永遠想念你!我急忙看日期,是昨天寫的!那么今天就已經(jīng)……我顧不得再想了,沖出家門,跑到燕燕家門口。門已鎖,燕燕一定已經(jīng)在路上了。我緊緊攥著燕燕用她稚嫩的手一筆一劃寫下來的信,淚如雨下……

          這件事讓我久久不能忘懷作文 39

          我們班的班主任姓沈,她是我們最愛戴的老師之一。

          沈老師個子不高,身材苗條,長長的頭發(fā)披到腰間,清秀的面龐上戴著一副暗紅色的眼鏡,一看,就知道是文學(xué)世家。她上課認真專注,繪聲繪色,待人和藹可親,課堂上是嚴師,下課后是朋友,我們都十分喜歡她。

          沈老師經(jīng)常把機會送到我的.“門口”。沈老師給我的第一次機會讓我印象尤為深刻,那時,我如同一株稚嫩的幼苗,幾乎沒有參加過任何比賽,突然,我得到了春雨的滋潤……

          那還是在四年級上學(xué)期,我對這個新來的老師望而生畏。有一次,學(xué)校舉辦了一場朗誦比賽,老師決定選兩名同學(xué)參加。一開始,老師在教室里來回踱步,仿佛思考著什么,隨后,她慢慢停住,用尖銳的眼神在教室里尋找。后來,她走到了我的身旁,對我說:“陸沁怡,回去后把第21、22課好好讀一下,力爭會背,爭取獲得獎項!崩蠋熎掌胀ㄍǖ囊痪湓,卻深深打動了我,把我推上了生命中的第一個舞臺!沈老師的聲音戛然而止,我卻仍在發(fā)呆,我隱約看見,老師微笑著給了我一個柔和的眼神,如同在說:“加油,你一定能通過這次考驗的!”

          那次比賽成功后,沈老師給我的機會比以前更多了,雖然也曾有失敗過,但老師的眼神卻時時刻刻映在我的心中,激勵著我。正是沈老師給我的第一次機會,才讓我在以后的比賽中有了勇氣,取得了一次又一次的成功。

          這件事讓我久久不能忘懷作文 40

          小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了,但其中有一位教師讓我終身難忘——鄭教師。她是我們的英語教師。

          有一次,我的英語考試考了87分,鄭教師下課后便讓我去找她。首先,她先是一臉憤怒的表情,隨后,她從憤怒中清醒過來,然后悉心地把我錯的題一遍一遍的解釋給我聽。解釋完后,還跟我說了她對我的`期望。聽了這些話,我幼小的心靈受到了巨大的震撼。與此同時,我暗暗下定決心要學(xué)好英語。

          很快,第二次英語考試即將來臨。我復(fù)習(xí)了一遍又一遍,還在心里暗自祈求老天保佑。在答卷時,我以為自己復(fù)習(xí)得很周全,便沒有全心全意地答卷。

          晚上,我信心十足地打電話問英語教師我的英語成績,英語教師還沒評,但她說要當場評。她評了一道又一道,聽力部分全對,可到了筆試部分的時候,卻錯漏百出,頓時來了一個晴天霹靂。教師還是一如既往地悉心的一遍一遍的解釋給我聽。最終,教師對我說:“我覺得你是很厲害的,只是太粗心了,繼續(xù)努力吧!”這簡短的一句話仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田,這句話撫慰了我受傷的心靈,這句話使我戰(zhàn)勝自卑。重樹信心。

          光陰似箭,日月如梭。時間迎來了第三次英語考試。這一次,我細心地答卷,仔細地檢查。最終,我取得了全班第三名的好成績。

          在那里,我要對鄭教師送上一句話:“多謝您給了我勇氣和信心,多謝您對我的辛勤培育,更多謝您對我的關(guān)愛有加!我必須不負您所望,爭取更上一層樓!

          這件事讓我久久不能忘懷作文 41

          每當我看到老師辛苦的伏案批改作業(yè)時,我不禁對老師這個職業(yè)滿懷欽佩,因為老師為學(xué)生付出了太多,所以我要懷著一顆感恩的心面對老師。

          記得那是一個夏日炎炎的中午,火紅的太陽像個圓圓的“火球”直射大地,我看到老師在走廊里,于是趕緊躲了起來,“千萬不要發(fā)現(xiàn)我,不要啊,要不然又得給我嘮叨那道我不會的'數(shù)學(xué)題了。”我在心里默念著。可是,我哪能逃過老師的“千里眼”呢,老師看到了我,說:“到辦公室來一下,我有事找你!薄鞍!不會吧,是不是老師給我嘮叨題!”我膽怯地走進辦公室。老師把那套教材拿了出來,和藹的說:“過來呀!”我走到老師旁邊,老師便拿起筆和草稿紙認真的給我講起來。一開始,老師在認真的講,我就想:回到家,玩什么游戲好呢?直到老師臉上有了汗珠,那時,我抬頭一看,空調(diào)24度,還熱嗎?難道,老師是……老師那臉上的汗珠就像打在我的心里,一樣的難受。于是我認真的聽起來,老師問我:“聽會了嗎?”我沒有說話,因為前面的部分我沒有聽,老師說:“沒事,不會我再給你講。”說完又認真的講了起來,他的每一句話,我都記在了心里。講完后,老師說:“沒事的孩子,你不要因為這一道題不會而感到難過,你不會老師會,你來到這里我們相互學(xué)習(xí)!焙⒆、孩子、孩子,老師已經(jīng)把我們當成了自己的孩子,甚至更親。

          謝謝您——我敬愛的老師,我永遠也忘不了您的恩情。

          這件事讓我久久不能忘懷作文 42

          開學(xué)頭一天,我們在語文課上學(xué)了一篇課文,名叫《師恩難忘》,故事講的是一位姓田的老師教四個年級,每上一堂課都會編一個小故事講個同學(xué)們聽。說到這兒,我就想起了施老師給我們上的語文課。

          有一次,施老師要教我們一首古詩,名叫《尋隱者不遇》。她先把這首詩帶著我們讀了幾遍,又連起來講了一遍,還編了一個小故事娓娓動聽地講給我們聽。

          我還記得故事的'大意是這樣的:有一位詩人名叫賈島,他有一位志趣高潔的朋友就隱居在山中,一個風(fēng)輕云淡的上午,我去拜訪他,走到一棵松樹下,看見一位小童子正在放狗,便走過去問話:“小童子,你師父去哪兒了?”“我?guī)煾覆伤幦チ!薄吧夏牟伤幦チ搜?”“就在這座山里!薄澳銕胰フ宜脝?”“不行!我也找不到師父。師父雖然在這座山里,但云霧彌漫,不知道在何處!薄鞍!這下我徹底失望了。是!這里 ,我那閑云野鶴般的朋友,飄忽不定,我到哪里去找他呢?看樣子,只能在松樹下靜靜地等待,等他早點回來。”

          我聽得入了迷,恍如身臨其境,直到施老師的聲音戛然而止,旁邊的同學(xué)捅了捅我,我才驚醒。四年來,我在施老師哪里聽了許多故事,那些故事有如春雨點點滋潤著我。現(xiàn)在我想起那四年里的故事,我深深感謝施老師在我幼小的心田里播下文學(xué)的種子。

          在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,老師您用生命的火炬位我們開道。十年樹木,百年樹人。施老師的教誨之恩我終身難忘,更是終身受益。

          這件事讓我久久不能忘懷作文 43

          “丁零零,丁零零……”上課了!只見同學(xué)們異口同聲地說:“來了,來了,快坐好!”原來是我們班的大人物——黃老師來了,教室里頓時鴉雀無聲。

          還記得第一次見到她時,她輕輕地走進教室,她個頭高高的,容貌十分秀麗,穿著一雙高跟鞋,手里拿著幾本教科書,十分有氣質(zhì)。她輕聲細語地說:“上課!”她告訴我們她姓黃,叫黃維,以后我們就可以叫她黃老師。她是我們的語文老師,也是我們的班主任。她講話風(fēng)趣幽默,課堂上同學(xué)們聽得津津有味。她上課很少站在講臺上,總是在走廊來回穿梭,任何小動作都逃不過她的法眼。這不,一個同學(xué)在老師身后指手畫腳的,黃老師好像腦袋后面也長了眼睛一樣,她像一陣風(fēng)一樣,飛快會轉(zhuǎn)身,一巴掌落在同學(xué)的.課桌上,嚇得同學(xué)心都快跳出來了。她一讀詩,便抬頭向上看,邁著小步子,瞇著眼睛,像位詩仙一樣,有感情地誦讀。我們用手捂著嘴偷笑,生怕笑出了聲,破壞了老師的好興致。要是你在課堂上不認真,她就會使出她的必殺技:九鷹白骨爪,全身上下使勁撓。簡直讓人哭笑不得,誰也逃不出她的魔掌。

          下課了,黃老師就像一個長不大的小孩。只要班上有新奇的小玩意,她就會投來好奇的目光。她還是我們的好伙伴,記得每次運動會上,老師總會陪我們一起練習(xí),賽場上為我們加油助威。

          時間過得真快,一晃眼,我們就要畢業(yè)了,但我永遠也不會忘記這位好老師。

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          許許多多的事都讓我難忘:捅燕子窩的我,想種錢的我,還有想登天的我……都讓我難以忘懷,我相信初識螞蟻的我也一定會讓你銘記在心。

          記得有一年夏天。那時我很小。天真爛漫的我看著稚嫩的雙腳上會動的小黑東西,怕它咬我,立刻齜牙咧嘴地哭起來。媽媽被我的哭聲嚇到了。立刻跑了過來輕聲問道:“怎么了閨女?”我指了指腳上爬來爬去的“小東西”,哭的聲音更大了。媽媽莞爾一笑,親切地對我說:“寶貝那個黑黑的小東西是螞蟻,他們怎么可能咬到你呢?”說著媽媽就把小螞蟻從我的腳上拿走了。我委屈地說:“媽咪,你咋把它放了,它差點就咬到我了。就算沒咬到,也嚇著寶寶了!闭f著,我叉著腰撅著嘴看媽媽。媽媽一邊捉剛才的`那只小螞蟻,一邊說:“寶貝乖,等你長大了,它呀,會給你不少啟發(fā)呢!比如:堅持不懈,任勞任怨,同心協(xié)力……”我不耐煩地打斷了媽媽的話:“媽媽不要說啦,天天說那四字詞語。不管什么了,寶寶不要聽,不要聽……”說完,我捂著耳朵跑開了。

          現(xiàn)在,我長了。我的的確確從螞蟻身上學(xué)到了許多優(yōu)秀的品質(zhì):同心協(xié)力、任勞任怨,堅持不懈……每每看到小螞蟻,我都會情不自禁地說:“謝謝你,小螞蟻!”

          大自然中處處藏著奧秘,就等著你去發(fā)現(xiàn)。正如文中的螞蟻事件,讓我深受啟發(fā)。

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