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我學(xué)會了吹葫蘆絲500字作文（精選19篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我學(xué)會了吹葫蘆絲500字作文，希望能夠幫助到大家。
我學(xué)會了吹葫蘆絲500字作文 1
新學(xué)期到了，老師讓我們選擇二課堂項目，我選擇了葫蘆絲，心想：葫蘆絲有什么難學(xué)的？不就是吹一吹，太簡單了！可事實沒有我想象的那么簡單。
我一開始學(xué)習(xí)葫蘆絲的時候，老師發(fā)給我們每人一個葫蘆絲，就開始教我們了。老師告訴我們各個音符的指法，把它寫在黑板上，并讓我們一次次練習(xí)。我不太會，急得滿頭大汗。老師仿佛看出了我的心思，語重心長的.對我說：孩子，指法不是一日之功，得需要日日練才可以，才忘不了�！庇谑俏揖涂粗诎�，在課上拼命的練，終于有了點眉目。
第二節(jié)課，老師教的是吹的方法。我鼓足氣力，使勁向嘴口吹去，但遺憾的是，葫蘆絲沒有響起。我使出吃奶的勁兒吹，也是無濟于事。這是，身邊的一位同學(xué)對我說：“你不知道，吹這個東西得需要技巧，光用蠻力可是不行的，要用巧勁�！蔽衣犃怂脑捄�，開始嘗試著去吹，經(jīng)過許多次失敗后，我終于成功了，我此時高興極了。
在后來的課上，老師教我們吹曲子。曲子的種類很多，如果不多練幾次就演奏不好。為了吹好曲子，我一有時間就練曲子，哪怕是嘴吹麻了，腿站酸了，眼看累了，我也從不抱怨——因為當(dāng)初我選擇了它，所以我一定要學(xué)好它。
現(xiàn)在，我已經(jīng)會吹好多曲子了，我為此很驕傲。
我學(xué)會了吹葫蘆絲500字作文 2
我剛上小學(xué)的時候，爸爸媽媽和我就商量要學(xué)一樣樂器，最后我決定學(xué)葫蘆絲。
一開始我要先學(xué)習(xí)吹音階，就是do、re、mi、fa、so、la、xi、do，每個不同的音都有不同的按法，有的是全按，有的`是按兩個孔，有的全放開，有的放開一個孔。一個小小的音階就讓我經(jīng)常手忙腳亂。
吹葫蘆絲還有一個敵人，那就是怪音。以下的任何一種情況都會產(chǎn)生怪音：1、空沒有按嚴(yán)，漏氣了就會發(fā)出半音；2、換氣的時候嘴里還含著吹嘴就會發(fā)出“咕”音；3、用氣不足，音就會變高或變低，并發(fā)出“嗞……”的聲音。
為了能吹好葫蘆絲，我每天都要練習(xí)，練多了就會感到臉很酸、頭很脹、嘴很麻……爸爸媽媽經(jīng)常鼓勵我，只要我一有進步就會得到大家的表揚。慢慢的，我學(xué)會了吹難的曲子，還拿到了考級證書，這些都給了我無限的動力，因為我知道，只要堅持不懈，就能夠成功！
我學(xué)會了吹葫蘆絲500字作文 3
去年寒假，在書店門前我看見有一個賣葫蘆絲的老伯伯，吹著好聽的曲子，很是羨慕，回家后我肯求爸爸給我定葫蘆絲，爸爸同意了。
過了幾天葫蘆絲和譜子終于買到了，我迫不已待的打開包裹，樂器盒里靜靜地放著自己期盼的葫蘆絲，只見一個大大的葫蘆上插著一根褐色的竹管，端詳著屬于我的葫蘆絲，我高興極了。
在爸爸的指導(dǎo)下我開始學(xué)習(xí)吹葫蘆絲，先學(xué)指法。爸爸首先提示我說：“吹的時候可以看著譜子來按。但一定要按嚴(yán)實了�！蔽逸p輕把雙手按在指孔上，使勁一吹，唉！怎么回事！怎么吹不出聲音呢？可能葫蘆絲應(yīng)該輕吹，我吹的太使勁了。我輕輕的一吹，果然吹出了聲音了，之后我練習(xí)其它的音，經(jīng)過無數(shù)次練習(xí)，我終于熟練吹出各個音。
學(xué)完葫蘆絲的執(zhí)法，該學(xué)葫蘆絲的樂曲了。我學(xué)的.第一首曲子是《我有一只小羊羔》。我看譜子吹了起來。吹的上氣接不得下氣。我依然不愿停下來，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我終于把這首曲子吹的優(yōu)美，而清脆。
我學(xué)會吹葫蘆絲，寒假我和爸爸被老師請到學(xué)校去教同學(xué)吹葫蘆絲，今年六一兒童節(jié)，我覺定上臺表演一首美妙的曲子。這些都于我在家里練習(xí)啊。在葫蘆絲中我收獲了自信。
我學(xué)會了吹葫蘆絲500字作文 4
“耶！學(xué)校終于發(fā)葫蘆絲啦！”我們班的同學(xué)在拿到葫蘆絲之后，都十分興奮。在下課后，同學(xué)們都把它拿出來看。老師告訴我們，葫蘆絲十分容易“受傷”，我們一定要好好保護它。
回家后，我第一件事就是把那個“稚嫩的小寶寶”拿出來亂吹，一陣噪音在我耳邊回蕩。我在想：這個葫蘆絲到底該怎樣吹�。吭趺创党鰜淼穆曇裟敲措y聽呢？我絞盡腦汁的研究，還是想不出來。
第二天回學(xué)校上學(xué)后，老師告訴我們星期一、星期三和星期五都要把葫蘆絲帶回來訓(xùn)練，在葫蘆絲訓(xùn)練的第一周，我去參加籃球訓(xùn)練了。在籃球場上，我聽到了動聽、優(yōu)美的葫蘆絲音樂，比起我自己在家里制造的噪音好聽多了。對葫蘆絲一竅不通的我，開始對它感興趣了！
在星期五的下午，我把葫蘆絲帶來練了。老師教我練指法，我們先吹“咪，咪，咪，咪，咪，——”，“哆，哆，哆，哆，——”這三個音，我很快就學(xué)會了，但還不熟練。然后，老師教我們吹《小羊羔》，我們隨著老師的提示，慢慢地吹了起來，我想：多么優(yōu)美動聽的聲音啊！我沉浸在動聽的音樂中。我發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡吹葫蘆絲了。
經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)自己吹葫蘆絲的水平有了一點進步，心里暗暗自喜。
以后每天放學(xué)回家做完作業(yè)后，我都會把葫蘆絲拿出來吹。從我的房間里常常傳出葫蘆絲動聽的`樂韻，有時哥哥姐姐聽到了還會夸獎我吹得好，我答應(yīng)他們，我學(xué)會了吹葫蘆絲，就吹幾首曲子給他們聽。
隨著時間的推移時間，我和葫蘆絲“相處”久了，對葫蘆絲的指法越來越熟練了，只要有譜子，我就能吹出來，雖然還顯得稚嫩，但常常得到爸爸媽媽的鼓勵，我心里別提多高興了。
雖然我接觸葫蘆絲的時間不是很長，但我已深深愛上了它，葫蘆絲已經(jīng)問我的生活增添了無窮的樂趣！我終于學(xué)會吹葫蘆絲了！
我學(xué)會了吹葫蘆絲500字作文 5
學(xué)校為了豐富我們的課外活動，給我們二年級同學(xué)特訂了一批葫蘆絲。我盼星星、盼月亮，終于把它盼到手了，我拿著心愛的葫蘆絲愛不釋手。
剛開始，我不知道怎么吹，發(fā)不出音兒。后來，在老師的`指導(dǎo)下，我學(xué)會了怎樣按孔、運指�？墒俏抑粫刀�。在音樂課上，我隨便翻了一下書本，才知道原來我除了不用按的孔其它要按的都沒按緊，漏氣了，所以只能發(fā)出哆這個音。可是，每當(dāng)我試吹時，為了讓它不要漏風(fēng)而用力地往下按的時候手馬上就會感到疼痛，我想：是不是沒仔細(xì)看書，不會用力？我再一次打開書認(rèn)真地看了一遍才明白，不用使勁按孔，只要把孔堵上就行了。于是我開始了反復(fù)地練習(xí)，一遍，二遍，三遍。
真是功夫不負(fù)有心人！我終于學(xué)會了吹葫蘆絲，而且還是我最喜歡的《荷塘月色》、《希望》呢！
我學(xué)會了吹葫蘆絲500字作文 6
我和葫蘆絲是一對好朋友。和它的初次見面是在河坊街上呢！
我第一次學(xué)葫蘆絲時，它沒了聲音，很沮喪。仔細(xì)查了一遍，沒問題。再一看，哦！原來它受傷了。于是我趕緊請馬老師給它補好傷口，我看見它的傷口好了，便開心地笑了起來。
我又吹起來，咦！沒聲音？原來，我的.手“站”錯位置了。我趕緊把手放到它應(yīng)該“站”的舞臺上。
終于，我能吹出聲音了，這可是我在家里費了我那九牛二虎之力練出來的呀！
因為只有認(rèn)真聽，才能在家里吹得更好，所以我在以后的課上認(rèn)真聽老師說的細(xì)節(jié)，看著老師嫻熟的動作，并慢慢地學(xué)會了“1 2 3 4 5 6 7”，漸漸地，我輕松地吹出了曲子。
當(dāng)開始學(xué)習(xí)雙吐練習(xí)時，我以往吹得很好，但現(xiàn)在這雙吐練習(xí)讓我覺得苦惱，因為我的舌頭會繞住，吹不出聲音來。有一天，我忽然想出了主意，先慢慢吹，等適應(yīng)了，再吹快。果然，以后每次練習(xí)雙吐，我的舌頭就不會繞住，能吹出美妙的音符了，我高興極了！
慢慢的，我的葫蘆絲水平不斷提高，現(xiàn)在已經(jīng)是四級學(xué)員了。我現(xiàn)在可以吹出中高級的曲子呢！
兩年來，葫蘆絲這位朋友讓我收獲了許多快樂。雖然辛苦，但只要能做到勤奮和用心，就能成功！
我學(xué)會了吹葫蘆絲500字作文 7
為了明年參加學(xué)校里的樂器比賽，在這個暑假里，我又讓媽媽給我學(xué)了一種樂器——葫蘆絲。
那天，我興奮地來到培訓(xùn)中心，老師笑瞇瞇地等著我們地到來。上課了，老師見我們都到齊了，給我們每人一個葫蘆絲，一本書，開始教我們怎么吹葫蘆絲。
老師先告訴我們吹葫蘆絲的要點。老師說：“葫蘆絲和笛子不一樣，笛子吹到高音時，需要急吹，而葫蘆絲需要緩吹。葫蘆絲如果吹高音時，用急吹的.話，它里面的簧片就會吹壞，并且，葫蘆絲上面的葫蘆是真的葫蘆，如果你不小心坐到葫蘆絲上面去的話，它就會變成兩半。
接下來，老師耐心地教我們指法、歌曲，我們跟著老師的節(jié)奏興致勃勃地學(xué)著，我學(xué)得更是起勁，因為我決定回到家里在媽媽面前好好地炫耀一番。
我還明白了：做什么事是不能一步登天的，只要你有耐心，就沒有翻不過的火焰山。
我學(xué)會了吹葫蘆絲500字作文 8
你有過成功的經(jīng)歷嗎？如果你有，那么，你一定會知道成功可以給人帶來喜悅、快樂，增長我們的自信和自豪感。當(dāng)然，我也有過成功的經(jīng)歷，那就是我學(xué)會了吹葫蘆絲。
剛開始，我吹得難聽極了，吱吱呀呀的，有很多次我都想放棄了，老師鼓勵我說：勝敗乃兵家常事，只要你努力學(xué)習(xí)，就一定可以學(xué)會！
老師的話使我更加努力地學(xué)習(xí)吹葫蘆絲。在以后的'日子里，哪里都有我吹葫蘆絲的身影，為了學(xué)成葫蘆絲，我放棄了午睡的時間，放棄了晚上玩的時間，放棄了星期天的早飯時間。
功夫不負(fù)有心人。我現(xiàn)在吹的葫蘆絲已經(jīng)很動聽了。過幾天我就要考級了，大家祝福我吧！通過學(xué)習(xí)葫蘆絲，我悟出了一個道理：做什么事都要堅持不懈地努力，一定會取得最終的勝利。
我學(xué)會了吹葫蘆絲500字作文 9
我學(xué)的本領(lǐng)有天上的星星那么多，不過，天空中最明亮的星星是我學(xué)吹葫蘆絲。
兩年前，學(xué)校的社團可以學(xué)習(xí)吹葫蘆絲，我高興地把招生表拿給媽媽和爸爸看，告訴他們我想學(xué)吹葫蘆絲。他倆居然無動于衷。我又強調(diào)地說：“爸爸，媽媽，我要學(xué)習(xí)吹葫蘆絲�！�
這時，媽媽看到我的表情，說：“如何你想學(xué)，很好呀，吹葫蘆絲也是一項技能，葫蘆絲應(yīng)該是樂器里比較容易學(xué)習(xí)的吧！如果堅持下來，將來參加工作有表演的話，你拿出來吹一首曲子，那心里很開心吧！如果學(xué)習(xí)學(xué)的累的話，拿來吹一下，也是放松放松了吧！”媽媽同意我學(xué)習(xí)。但是爸爸不樂意了，說：“不用學(xué)了，學(xué)習(xí)吹葫蘆絲得浪費時間，得堅持，你能做到嗎？”我想都不想，斬釘截鐵地說：“沒有問題了！我會堅持的�！�
這樣我每周都上兩個小時的`葫蘆絲課，剛開始，每天都會吹幾遍老師教的曲子，手指練習(xí)練習(xí)吹十來遍。唉！學(xué)習(xí)了有一個月，有點煩了，不想練了，不想吹了！后來，我越來越不積極了。爸爸說不想學(xué)就別學(xué)了，我說你不能堅持下來吧！但媽媽語重心長地教導(dǎo)我，鼓勵我，陪著我一起學(xué)。我當(dāng)然比媽媽學(xué)習(xí)的好了。慢慢地我還是堅持下來了。過年時，我給大家吹“新年好！”媽媽想聽什么曲子，我就吹給他，我還參加了比賽，拿了獎。很開心！
通過學(xué)習(xí)吹葫蘆絲，我要感謝我的爸爸媽媽，爸爸的激將法，媽媽的鼓勵法。讓我我明白了做什么事都要堅持，不能半途而廢，那樣什么事都做不成。
我學(xué)會了吹葫蘆絲500字作文 10
每個人都有自己的看家本領(lǐng)，然而，想練好它可不那么容易。我也有自己的一技之長，那就是吹葫蘆絲。為了學(xué)會它，我付出了不少努力。
我第一次知道“葫蘆絲”這種樂器是在幼兒園中班時。那天，我們班舉行了才藝表演，一個和我最要好的同學(xué)走上臺吹起了一首《湖邊的孔雀》，我聽著悅耳的音樂，也心生向往，如果我也會吹葫蘆絲該多好��！
正巧，幼兒園放暑假時，媽媽聽說那位同學(xué)的爺爺會吹葫蘆絲，而且還是專業(yè)教師。于是，她就向這位老師買下了一把葫蘆絲與一本教程，讓我在每周的星期日到老師家里學(xué)習(xí)。
周末到了，我該去學(xué)葫蘆絲了，我既緊張又高興。緊張的'是怕自己學(xué)不好，高興的是自己也可能吹出那么動聽的音樂。
第一次教的是按孔，老師說，只有按好了孔才能吹好音樂。葫蘆絲有七個孔，六個在正面，一個在反面。這是中間的管的樣子，此外還有兩根副管，上面各有一個副孔。左邊的副孔偏上，右邊的副孔偏下，連接著三根管的前面是一只雕刻精美的葫蘆，葫蘆上安著吹嘴。
我拿好葫蘆絲，但是老師告訴我，拿反葫蘆絲啦！我手忙腳亂地把葫蘆絲正過來。按拱很有講究，左手的食指、中指、無名指分別按在前三個孔上，小指放副孔那兒，大拇指按住背面的孔，右手也差不多，只是大拇指沒有按孔而已。
接下來，老師教我了一些音符和基本技巧。先學(xué)低音5，把全部孔按上就行了。可是，我感到有點吃力，我吹時感覺要用很大力氣才能把它吹出聲來，畢竟那時候我才幼兒園中班�；炯寄芫褪峭乱�，運用舌頭消除“咕”這個音�；丶液螅医�(jīng)常練習(xí)，很快就熟能生巧了。
后面的幾節(jié)課，我學(xué)會了哆來咪等許多音符，以及打音、疊音這些稍難的技巧。每次回家，我都在勤勤懇懇地練習(xí)。剛開始，每次吹半個小時我就感覺嘴唇生疼。后來，我就分開幾次吹，每次吹的時間稍短些，嘴唇漸漸地不疼了。就這樣堅持著，我練得越來越好，連老師也夸我吹得好聽。
自從我學(xué)會了吹葫蘆絲，媽媽逢人便想拉著我演奏一曲，弄得我都不好意思了！不過，這也讓我越來越自信了。
我學(xué)會了吹葫蘆絲500字作文 11
新學(xué)期到了，老師讓我們選擇二課堂項目，我選擇了葫蘆絲，心想：葫蘆絲有什么難學(xué)的？不就是吹一吹，太簡單了！可事實沒有我想象的那么簡單。
我一開始學(xué)習(xí)葫蘆絲的時候，老師發(fā)給我們每人一個葫蘆絲，就開始教我們了。老師告訴我們各個音符的指法，把它寫在黑板上，并讓我們一次次練習(xí)。我不太會，急得滿頭大汗。老師仿佛看出了我的心思，語重心長的對我說：孩子，指法不是一日之功，得需要日日練才可以，才忘不了�！庇谑俏揖涂粗诎�，在課上拼命的.練，終于有了點眉目。
第二節(jié)課，老師教的是吹的方法。我鼓足氣力，使勁向嘴口吹去，但遺憾的是，葫蘆絲沒有響起。我使出吃奶的勁兒吹，也是無濟于事。這是，身邊的一位同學(xué)對我說：“你不知道，吹這個東西得需要技巧，光用蠻力可是不行的，要用巧勁�！蔽衣犃怂脑捄螅_始嘗試著去吹，經(jīng)過許多次失敗后，我終于成功了，我此時高興極了。
在后來的課上，老師教我們吹曲子。曲子的種類很多，如果不多練幾次就演奏不好。為了吹好曲子，我一有時間就練曲子，哪怕是嘴吹麻了，腿站酸了，眼看累了，我也從不抱怨——因為當(dāng)初我選擇了它，所以我一定要學(xué)好它。
現(xiàn)在，我已經(jīng)會吹好多曲子了，我為此很驕傲。
我學(xué)會了吹葫蘆絲500字作文 12
在一次桂林之旅中，我們?nèi)易瘟死旖�。正�?zhǔn)備離開時，我聽見了我一直覺得非常好聽的樂曲——月光下的鳳尾竹。原來，是一個賣葫蘆絲的人在吹，他的身邊掛著五花八門、各式各樣的葫蘆絲，最貴的還有三百一十元的呢！我叫媽媽給我買一個，可媽媽不同意，但在我的再三要求下，她終于答應(yīng)了我的要求。可她說：“這次只給你買個十元的，如果你吹的好，就給你買個貴的！”我決定，一定要吹好！
剛開始，我只會吹“哆”。后來草草看了說明書，才知道：原來，我除了不用按的孔以外，其他要按的孔都沒按緊，于是漏氣了，所以只能發(fā)出“哆”這個音�？墒敲慨�(dāng)我試吹時為了讓它不要漏風(fēng)而用力往下按的時候，我的手馬上就會感覺非常痛，拿起來一看，每個手指上都被“印”了幾個小圓圈。幾分鐘后，我開始有點打退堂鼓了，可一想起優(yōu)美的樂曲，我的決心又恢復(fù)了。我想：是不是因為我沒有仔細(xì)看說明書，所以我不會用力？果然，說明書上真的寫了：不用使勁按孔，只要把需要按的孔堵上就行了。功夫不負(fù)有心人，我漸漸能吹音階了，后來竟然能吹幾首簡單的歌曲。媽媽沒有失言，真的給我買了一個五十元的'葫蘆絲。我是學(xué)鋼琴的，一聽就知道這個的音比那個準(zhǔn)多了。于是，我改槍換炮，吹起了新的葫蘆絲，（不是我喜新厭舊），由于已經(jīng)會吹幾首簡單的曲子了，并且會彈鋼琴，我終于拿下了我夢寐以求的樂曲——月光下的鳳尾竹。
每當(dāng)我寫完作業(yè)，無所事事的時候，我就會吹葫蘆絲。吹它時，都會想起剛開始練的困難與堅持。
我覺得：什么事情只要你投入自己的心思、決心，就一定能成功。我現(xiàn)在終于明白了大家說的一句話：努力，不一定成功；但放棄，一定會失敗！
我學(xué)會了吹葫蘆絲500字作文 13
葫蘆絲是我接觸過的第一種樂器。
星期天，媽媽帶我去逛商場，在樂器柜臺里，我突然看見了葫蘆絲，我駐足觀看。媽媽對我說：“你想學(xué)嗎？”我對媽媽說：“好啊！學(xué)葫蘆絲有什么難的�！蔽易砸詾槭堑恼f道。
過了幾天媽媽給我買了一個淺綠色的葫蘆絲，葫蘆的正中間還有一只翩翩起舞的孔雀，中間有一根長長的管子，正面有六個小巧玲瓏的孔，背面有一個精巧的'小孔。
媽媽又給我報了一個葫蘆絲學(xué)習(xí)班，老師先交我們每個音符的指法，我很快就掌握了，老師給我們發(fā)了一張譜子，當(dāng)我們看到的時候都驚呆了：密密麻麻的音符，組成了一首首的音樂。老師給我們示范了一下，動聽的聲音在教室回蕩起來。我也照老師說的做了，可怎么吹也不在調(diào)子上，我急得額頭上滲出了汗滴，我當(dāng)時想放棄，可是老師對我說：“你這么聰明，一定能學(xué)好的。”就這樣，我反復(fù)的練著，一遍，二遍，三遍……，一天天過去了，我品嘗了學(xué)藝中的酸甜苦辣，我終于
學(xué)會了人生中第一首曲子《月光下的鳳尾竹》。
在一次匯報演出中，我吹起了這首曲子，大家給我送來了鮮花。
這件事讓我懂得了失敗是成功母，只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才能見到七彩的霓虹。
我學(xué)會了吹葫蘆絲500字作文 14
在這個暑假里，我在青少年活動中心里學(xué)習(xí)了一項樂器，那就是——葫蘆絲。
葫蘆絲又稱葫蘆絲，流行于滇西，德宏，保山，瑞麗等傣族地區(qū)，在阿昌族，布朗族，德昂族中也較為流行。
我在青少年活動中心里認(rèn)識了陳老師，是她教會了我怎么樣吹葫蘆絲。
第一次上課的時候，陳老師介紹了葫蘆絲的結(jié)構(gòu)，葫蘆絲是由吹嘴，葫蘆，捆線，竹管這幾個重要的'部份組成的，老師第一課教我怎么拿葫蘆絲和怎么吹葫蘆絲，反復(fù)練習(xí)了幾次后，老師開始教我吹幾個音了，這些音分別是7，6，5，3，2，1，這些音符還算簡單，但老師要我看著書吹一首曲－“我有一只小羊羔”。還好，這首曲的音符都是剛學(xué)的，比較難的就是我不知道怎么快速地?fù)Q音。如果你吹一個音后吸一口氣再吹下一個音的話會非常不好聽。老師讓我一個音符一個音符練習(xí)，這樣吹了幾次，我終于明白了老師的用意，老師讓我這樣練習(xí)，是讓我熟悉每個音符，這樣經(jīng)過反復(fù)練習(xí)后，我學(xué)會了吹音和換音的技巧，最后我吹給老師聽，陳老師還是非常滿意的。
就這樣，我在青少年活動中心里終于學(xué)會了吹葫蘆絲的第一首歌－“我有一只小羊羔”，我心里非常開心，我覺得吹葫蘆絲非常有意義。
我學(xué)會了吹葫蘆絲500字作文 15
從音樂教室傳來了一陣陣優(yōu)美的音樂聲，還有一些同學(xué)從這里進出，他們在干什么呢？哦！原來是我們葫蘆絲班在上課。
開始學(xué)葫蘆絲時我什么都不會，老師首先教我們認(rèn)識：1，2，3，4，5，6，7。然后老師從簡單的音符教起，吹5時把葫蘆絲上的孔全堵嚴(yán)，吹6時把最下面的一個孔打開其余的堵住，吹7時把下面兩個孔打開其余依然堵住，吹1時……老師教完這些音符我就慢慢練起來。開始我怎么也吹不好，不成調(diào)，可真著急，老師看到了就過來，說：別著急，學(xué)樂器著急不得，要有耐心，勤練習(xí)，熟能生巧。聽了老師的話我又吹起來，這次我慢慢吹，很快就能吹出調(diào)來，老師還表揚了我，更增大了我的信心，我吹的更來勁了。
現(xiàn)在我每天回到家里都練習(xí)吹葫蘆絲，已經(jīng)能吹出幾首曲子了：小星星，搖啊搖，粉刷匠，月光下的鳳尾竹。我還在為六一兒童節(jié)能上臺表演而積極做準(zhǔn)備。
忘了告訴大家為什么叫葫蘆絲？葫蘆絲是天然材料做成的，上面是個葫蘆，就如同我們看的動畫片《葫蘆兄弟》里葫蘆一樣，發(fā)音管則是由竹子做的'，根據(jù)它的形狀人們叫它葫蘆絲。
通過這短短幾節(jié)課的練習(xí)，使我懂得一個道理，只要堅持不懈的努力，什么事情都能做好。
我學(xué)會了吹葫蘆絲500字作文 16
說到吹葫蘆絲，我可是看會的。
記得第一次吹的時候，我以為學(xué)葫蘆絲很難，可其實不難。那天，我的葫蘆絲因為是從網(wǎng)上買的，所以還沒到呢，還好那天沒有葫蘆絲課。一到下課，我就看見其他同學(xué)在吹葫蘆絲，那時他們在吹《龍的傳人》。他們吹得可好了，我想，既然我的還沒到，我就先看下他們怎么吹吧，說不定我回家也可以吹了呢。于是我就看后面的同學(xué)怎么吹，因為她學(xué)過吹笛子，所以一吹葫蘆絲就吹得很好聽了，我看呀看呀，終于看懂了，本來想把那一只曲子都看完的，可是上課了。因為我的心思還在那葫蘆絲上，上課都沒法專心了，作業(yè)都給做錯了。
一回到家，我就迫不及待地打電話給媽媽問媽媽我的葫蘆絲什么時候到，媽媽說今天應(yīng)該會到。我聽了高興極了，我快速做好作業(yè)等著媽媽回來。媽媽終于回來了，她遞給我一個包裹，我立即用剪刀剪開，拿出葫蘆絲就吹上了，不過剛開始吹還是吹得不好，我用力吹，聲音也沒有同學(xué)吹的好聽，而且都是口水，后來我試著吹得輕一點，可太輕，又吹不出音，我有些像放棄了，可又一想，他們吹得那么好，我不能比他們吹得差！于是我再次嘗試，啊，終于吹起來了，我好高興，越吹越興奮，后來我照著白天看到的.那段只發(fā)吹了一下，一段美妙的音樂跳了出來，那是一段很簡單的音樂，所以我很容易就學(xué)會了。
后來，我還學(xué)會了許多好聽的曲子呢！我喜歡吹葫蘆絲！
我學(xué)會了吹葫蘆絲500字作文 17
星期天，我和媽媽一起逛街，媽媽對我說：“兒子，學(xué)葫蘆絲吧！”“好吧？”我脫口而出，“行！吹葫蘆絲，這太簡單了！”我自以為是地說。
回家的時候媽媽就給我買了一個淺綠色的葫蘆絲。一回到家，媽媽就開始教我吹葫蘆絲。媽媽首先讓我雙手拿著葫蘆絲，左手的食指、中指和無名指分別按住前面的第六、第五、第四音孔，大拇指按住后面的第七音孔，右手的食指、中指和無名指分別按住前面的第三、第二、第一音孔，然后用含嘴含住吹嘴，使勁吹氣，我把兩個腮幫子鼓得圓圓的，臉憋得通紅，也吹不出聲來。這時，我才知道吹葫蘆絲并不容易。心里有點后悔剛才答應(yīng)媽媽學(xué)葫蘆絲。在媽媽的.指導(dǎo)下，我費了九牛二虎之力才吹響了第一個音，沒想到媽媽卻說音準(zhǔn)不對，讓我反復(fù)練習(xí)，一會兒功夫我就感到口干舌燥，手指酸痛。我逐漸失去勇氣和信心，拋下葫蘆絲，跑到房間里哭了起來，媽媽鼓勵我說：“兒子，不要放棄，困難這東西，你弱他就強，你強他就弱，加油！媽媽相信你，你一定能行�！蔽沂艿綃寢尩墓膭詈�，漸漸地找回了信心。開始每天嚴(yán)格要求自己一遍遍地記，一遍遍地吹，十天，二十天，一個月后……我終于可以吹出一首曲子了。
我真不敢相信，自己能吹出這么美妙的樂曲，我終于學(xué)會了吹葫蘆絲，心里甭提有多高興了。
我學(xué)會了吹葫蘆絲500字作文 18
每當(dāng)晚上八點你就可以聽見從79號樓里傳來一陣陣民族樂曲的聲音。哈！你肯定不知道我在家里吹著心愛的葫蘆絲呢！
每一次我吹著葫蘆絲都會想起第一次學(xué)吹時的情景。那還是我上幼兒園的時候，媽媽帶著我出去散步，走著走著，忽然我聽見一陣陣悠揚的樂曲聲，就纏著媽媽往這樂曲聲的源頭找去。我看到一個女老師在教幾個小哥哥小姐姐吹一個黃色的葫蘆下面連著三根竹子的東西，我十分喜歡這個聲音，同時我也好奇那長著像葫蘆的東西。于是，我就非要媽媽把這個東西買下來。媽媽對我說：“學(xué)這個是很辛苦的。也要長時間堅持的�！蔽疫�是堅持要，無奈媽媽就給我買了。這時那位女老師說：“我姓張，以后你就在這里跟我學(xué)吹葫蘆絲。”我一邊笑一邊想：哈哈哈！真是笑死我了，這個東西原來叫“葫蘆的`絲”呀！哈哈哈！
第二天，我?guī)е昂J的絲”來到學(xué)習(xí)的地方。我以為吹葫蘆絲很容易，但是我想錯了。當(dāng)老師示范完叫我來一下時，我發(fā)現(xiàn)老師吹出來的是優(yōu)美的音樂，而我吹出來的卻是“唔－唔－唔－”的怪音。我吹了幾次還是這個音，一堂課下來我還是沒有吹出優(yōu)美的音樂。
回到家垂頭喪氣地對媽媽說：“我不學(xué)了。”媽媽納悶的問道：“怎么回事呀，是不是有人欺負(fù)你了？”我把我學(xué)葫蘆絲的情況告訴了媽媽。媽媽摸摸我的頭說：“不要放棄，要給自己信心，走在成長的道路上誰都吃過苦的，這樣才能成長�！蔽衣犃藡寢尩脑拡猿窒聛砹耍�(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)與練習(xí)，我終于學(xué)會了吹葫蘆絲。
這幾年的學(xué)習(xí)和練習(xí)，不僅讓我學(xué)會了吹葫蘆絲，還讓我明白學(xué)習(xí)本領(lǐng)不能半途而廢，否則會徒勞無功的道理。
我學(xué)會了吹葫蘆絲500字作文 19
那是一個星期日的晚上，媽媽帶我去麗水湖看演出。節(jié)目很精彩，看演出的人也很多，臺下不時響起一陣陣掌聲。
臺上一位老師吹的葫蘆絲讓我聽的入迷，那聲音優(yōu)美、親切，如抖動絲綢那樣飄逸、輕柔，我一下子就喜歡上了葫蘆絲。
晚上回家，媽媽問我是不是想學(xué)葫蘆絲，我說：“想！”媽媽說：“那好，媽媽明天就幫你找了老師�！钡诙�，媽媽就到離我家很近的一家藝校給我報了名。
第一節(jié)課，老師教我發(fā)音的練習(xí)，老師先讓我試吹。在老師的指導(dǎo)下，我把手指一個一個的按在葫蘆絲的小孔上，然后鼓起氣使勁地吹。練過之后，老師說我發(fā)音很好，沒有變音，我聽后高興壞了。
到了第二節(jié)課，老師開始教我吹曲子了，開始的時候我老是吹錯，總是按錯孔，吹出的聲音也很難聽，經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，我的指法逐漸熟練了，吹出的`聲音也好聽了。從那以后，我每次都按要求完成老師給我留的練習(xí)作業(yè)，練習(xí)也是很辛苦的一件事，我常常是練的嘴發(fā)木，手發(fā)麻。
付出總有回報，現(xiàn)在我終于可以吹的很好了，每次班級有活動，我都會為大家吹上一曲。同學(xué)們都很羨慕我，媽媽也為我驕傲。
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