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      2. 難忘的學工500字作文

        時間:2024-12-09 10:49:33 文圣 500字 我要投稿
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        難忘的學工500字作文(精選25篇)

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的難忘的學工500字作文,希望能夠幫助到大家。

        難忘的學工500字作文(精選25篇)

          難忘的學工500字作文 1

          星期五,學校組織我們去青少年宮學工。早晨,我急匆匆地來到學校:哇!有的人在嘰嘰喳喳地討論,有的人在炫耀自己帶了多少零食,有的人則低頭只顧著打手機游戲……一番熱鬧的場景。我坐在位置上看了一會兒書,老師就告訴我們要出發(fā)了。一路上,我們一邊看著街上的路人行車,心里想著即將要開始的`活動,好不快活。

          上午的活動是科學探索,我們坐在了最后一桌。老師告訴我們,活動分三大塊計分:第一塊是科普展覽,第二塊是科學探究,第三塊是表現(xiàn)分?破照褂[最好玩。由于磁懸浮列車壞了,所以我們參觀了其他四個展品。其中最有趣的是靜電乒乓,通過觀察我們看到,在啟動電源之后,原本不動的小鐵球被被左右的兩個大磁球互相碰撞,看起來就像兩個大漢在欺負一個小朋友一樣。這是什么原因呢?我絞盡腦汁地想,想了一會兒,終于想出了眉目:哈,其實很簡單,一個磁球上帶著正電,一個磁球上帶著負電,小球先是沒有帶電的,它先撞到負電球上,于是就帶著了負電,負電與負電互相排斥,小球就撲向了正電球上,正電與負電相互吸引,小球就被正電球吸了過去,又帶上了正電,就又撲向負電球……以此推列,就這樣,小球被正負電球的磁力吸來吸去,看起來就像被“虐待”一樣了。

          下午的活動有橋梁設計和趣橋。首先是橋梁設計,我們組設計了一座高達30多厘米,長約80厘米的“跨海大橋”,因為整體造型太不完美,所以還是沒有得到達人卡。設計完橋梁,我們又去走了趣橋:趣橋區(qū)里有四座橋,分別是踏板橋、緬甸橋、梅花橋和翹板橋。我先走了翹板橋,放眼望去,翹板橋上架著七八塊棕黃色的蹺蹺板,兩邊各有一根鐵繩;走的時候實在是有驚無險。之后我又走了梅花橋與踏板橋。最后,我踏上了看起來最危險的緬甸橋,嗚哇!緬甸橋只有腳下的一根鐵索和一旁的兩根鐵繩,而且前面一個人走的時候,腳下的鐵索還會搖搖晃晃,好像一個不小心就會翻身掉下去似的。我緊張極了。可是緊張歸緊張,我還是要走過這座橋的,后面還有許多人在等我呢!于是,我邁出了第一步,穩(wěn)穩(wěn)地踩在了鐵索上,并緊緊地抓住了左右兩邊的鐵繩,以外八字的走法一步一步地跨了出去,終于,我走到了橋的另一邊。

          這次學工,我們不僅收獲了知識,還懂得了一些道理……

          難忘的學工500字作文 2

          三天的學工令我受益匪淺,從不會到慢慢適應到成功,這其中的艱難和辛酸,只有我自己能體會。

          摸到材料的那一刻,我完全木楞。看著材料包中大大小小的零件,我慌了。

          老師在臺上邊講,邊教我們如何組裝。我將材料握在手里老半天,遲遲不肯下手。握起了這個,眼睛,卻看向了另一個。到底是哪個呢?我暗暗著急。眼睛看向同桌,卻見她不疾不徐的拿起材料,有條不紊的跟著老師的節(jié)奏。發(fā)現(xiàn)自己已經落后一大半,我心中暗自著急,決定跟著她的步伐走。

          她拿起這個,我也拿起這個;她拿起那個,我也拿起那個?吹阶约菏种新尚蔚淖髌,我暗自得意。突然,一個零件卻誠心要我難看似的,卡住不動。原本的計劃被打亂,讓我心中無比煩躁。硬試了幾下,卻還是無動于衷,我徑直將它摔在了桌上。看著同桌手中一塊完成的作品,我心急如焚。

          一只手從我面前伸過,拿起了被我拋棄的作品。我抬頭,卻見同桌正仔細研究著我做的“怪胎”。許久或,她才說道:“你這個二極管裝反了,老實說長正短負!”聽罷,我的臉猶如新鮮的大紅番茄,火辣辣的,趕緊將東西從她手中搶過,背過身去,不敢看她,生怕她再回找出什么錯誤。

          “謝謝,我自己來好了。”生怕她再看見似的,我將作品藏得緊緊的。

          我仔細研究著,卻毫無思緒。我翻出老師上課時讓我們記得筆記,一大堆令人發(fā)愁的學術用語,讓我頭暈眼花。算了,先拆了再說吧。我抓起放在架子上的電烙鐵,手,卻不小心被燙到。食指火速腫起了一個大包,疼痛趨勢我的眼淚掉了下來。我捂著手指,淚流滿面。突然,卻感覺手指上傳來一陣陣冰涼,止住了疼痛,也收回了我的'眼淚。我抬頭看,卻看見同桌正拿著濕紙巾敷在我的手上呢。

          我不好意思的笑了笑!爸x謝!蔽艺f道!斑要我?guī)湍銌?”同桌抬起頭問道!班培培牛!蔽尹c頭如搗蒜似的說到。不知為何,我好像敞開心扉,不再因為接受別人的幫助而難為情。

          雖然最后我的作品并不完美,而且還得了一個“b-”,因為我實在有太多地方裝反了。但是我依舊很開心。

          這次的學工,真是讓我難忘。

          難忘的學工500字作文 3

          那一晚總是特別興奮,就連一向安靜的我也有些忘乎所以了,把書包里的東西一遍又一遍地翻出來整理。到底是什么事讓大家如此激動呢? 原來,明天又是學工的日子。

          第二天早上,我去學校時,發(fā)現(xiàn)已經有好些同學在教室了。難道是我睡過頭了?以往我一直是第一個到的啊!其實并不是我遲了,而是因為學工的原因,大家都早早到校了。

          乘著大巴,穿過車來車往的街道,開了近半個小時的車,終于到達了目的地——青少年活動中心。

          班主任老師帶著我們來到了一間寬敞明亮的大教室。隨后,我們的學工指導老師跟我們見面了。老師簡單地自我介紹后,便開始一邊講,一邊教我們做手工——漂亮的`絲網花。她是那么耐心,從頭至尾演示完之后,便讓我們開始動手做。她一邊巡視一邊提醒要點:“注意把鐵絲扎緊,顏色要選好,小心不要傷到手指……”剛開始做時大家都非常安靜,可是不一會兒就被困難阻礙了。有的同學開始埋怨太難做,有的開始請同學幫忙,有的干脆請老師幫忙。我很愛小制作,于是把大家的叫苦聲當成了創(chuàng)作的靈感、制作的音樂,似乎做絲網花是世界上最容易的小玩意兒。很快,一只栩栩如生的蝴蝶在我手下“閃閃發(fā)亮”,就像一只剛從毛毛蟲變成的蝴蝶正迎著太陽展翅高飛呢!老師走到我身邊,豎起了大拇指,說:“你這個孩子很有靜心和細心,做得真不錯!”

          下午的沙雕也很有意思呢!一座座模樣古板的沙堆竟被我們雕成了各種各樣的形狀,有小巧可愛的卡通人物,也有精美復雜的寶塔……而我們組做的就是一座布滿礦石的寶山。在我眼中,我們就是小魔術師,能變出很多花樣。

          快樂的時光總是過得極快的,當我們意猶未盡地回憶著一天的收獲時,不禁開始想:下一次學工是什么時候呢?

          難忘的學工500字作文 4

          今天雖然下著雨,但是阻擋不了我們去學工的決心。

          我們排著整齊的隊伍座上大巴車出發(fā)了。一路上同學們有說有笑都特別的開心。十幾分鐘我們來到了青少年活動中心。走進教室,首先老師教我們開始知識競賽,分成六組,我們的'問題是:遇到地震采用什么樣的措施?我們回答是:不要驚慌失措,更不能在教室內亂跑或爭搶外出?拷T的同學可以迅速跑到門外,中間及后排的同學可以盡快躲到課桌下,用書包護住頭部;靠墻的同學要緊靠墻根,雙手護住頭部。我們還進行了模擬真人練習 救人和“8字包扎法”方法。

          下午第一節(jié)課,老師講了為什么近視,怎樣防控近視,還有眼珠的結構。老師還進行了一場搶答,搶答對的同學可以獲得一包兩張的眼貼,我很失望沒有搶答到問題。辶后,老師還給我們測了一下視力。

          最后一節(jié)是我最最喜歡的真人CS戰(zhàn),我們分成兩隊,紅隊和藍隊,第一局藍隊勝,我加入的紅隊輸了,第二局又是藍隊勝,第三局,我們男生勇敢地沖入敵人大營中,結果被我們統(tǒng)統(tǒng)消滅了,最后一局,我們勝利了,同學們高興的跳起來。

          今天的學工真有意義。

          難忘的學工500字作文 5

          今天星期三的時候,我們全班到青少年宮去學工。

          我們走到了三樓我們以前的教室里,教室后面是積木搭成的的東西,有汽車、有火車、有房子……老師叫我們上課了,我們坐端正后,老師并開始把積木一個一個的介紹,在電腦的屏幕上了拼積木的功能和怎么使用的的方法,老師說開始拼積木時,我們小組就開始拼裝了起來。我拼裝了一輛又潔白又環(huán)保的汽車,一些在搭馬路,一些人在搭房子,一些人在做電燈,我們小組就有了題目叫未來的車子家園。后來是由程大偉來說我們的'車子、房子、燈、馬路,老師反而說:“這織做的很好!”,我們小組一組一組地輪流好后,就到中午了。

          中午時,我們老師把我們安排到第58號桌子上,我就迫不及待地吃起來,當我吃完時回到原來的教室里休息。

          下午時,我們老師和我們到樓下去了做手藝老師教我們怎么做和看視屏,然后,老師叫我們開始做了我做好以后,老師就幫我們烤,過了幾分鐘,餅烤好了放到了書包里,該是最后一節(jié)課了,我們開心極了!

          這一節(jié)是火災逃生,老師給我們看了火災知識,老師給我們模擬了一下火災逃生,我們很成功,就回學校了!

          哇!我好想再來少年宮。∫驗樗o我們擁有了豐富的知識!

          難忘的學工500字作文 6

          星期五,是我等了許久的一天,因為我們那天去學工了!當這天來臨時,每個人都高興得手舞足蹈,都迫不及待地踏上了學工的路程,一路上歡歌笑語。

          上午一項活動是科樂思,下午兩項活動是做蝴蝶和釣魚,其中最好玩的`要算釣魚了,現(xiàn)在我來給你詳細講講吧!

          那天下午,做完兩項活動之后,我想這些不太有趣,第三項一定非常有趣,我問問猜猜,終于得到了一個正確的結果——釣魚。一聽是釣魚,老師前幾天說過,我不太相信,結果真是,我高興得跳起來。

          開始釣魚了,老師分完魚桿、魚食,正兒八經地叮囑我一番后,我一心一意地釣起魚來。這些魚真調皮,有的東竄西竄、游來游去;有的一會兒躍出水面,一會兒潛入水底;還有的一碰魚鉤上的魚食就走了。我釣了半天也沒釣到一條魚,魚食倒是花了一半,時間馬上到了,我心煩意亂,不一本正經了?稍谶@時,魚鉤一沉,我回過神來,趕緊抓住幾會,往上猛地一提,魚上鉤了!我興奮得不知如何是好。魚奮力地擺動著尾巴,想掙脫魚鉤,可一無所獲,我將它放進水桶,它停止了“舞蹈”。我定晴一看,哇!我的魚是釣到魚群中最美麗的一條,它紅白相間.獨一無二。

          學工結束了,我們戀戀不舌地跟青少年活動中心告了別。

          難忘的學工500字作文 7

          今天,天氣陰沉沉的,好像馬上要塌下來似的,而我們學校組織了一學期一次的學工活動。我們開心的手舞足蹈。因為這次學工可以釣魚,我們每個人帶了一個小水桶。出發(fā)的時間到了,我們背好書包拎好水桶,坐著大巴出發(fā)了。

          到了目的地——青少年活動中心,我們來到了一間漂亮的.活動室。一進門,哇!好多作品!老師讓我們先做蝴蝶,等她講好步驟,我們就做了起來,不一會兒一只不算很漂亮的蝴蝶在我手中完成了。接著讓我期待很久的釣魚終于開始了,我急忙拿起魚桿穿好魚餌,往河里一甩等了很久都不見有動靜。這時,我看到好多同學都釣到了魚,心里急了起來,我這個地方沒有釣到魚,想著別人釣到魚的地方一定會有,就換了地方。哪知道那里也沒有釣到,我又接著換地方。就這樣不停地換不停地換,換來換去走得我兩腿都發(fā)軟了,而魚呢卻一條也沒有釣到,正當我垂頭喪氣的時候老師說釣魚時間到了,我們排好隊又來到另一間活動室,在那里,我們進行了搭積木比賽。到最后,雖然我們組沒有別的組做得好,但我們每一個人都出了一份力也很快樂!

          今天這次學工我們很開心,而且還讓我知道:做事要有耐心,不要急急忙忙。

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          “要去學工嘍”聽到這個消息,我們全班個個眉開眼笑。

          一放學,大家都往超市里跑,買餅干,買飲料,應有盡有,超市可要發(fā)大財了!

          第二天早晨,我背著裝滿零食的背包,跨進教室,一陣甜甜的味道,誰在吃東西,我心想:老師來了非K死他們。果然,老師走進來第一句話就是誰在吃東西!廢話不說了,讓我來說說學工的事情吧!

          我們乘著大巴車來到了青少年活動中心,映入我們眼簾的是一座城堡,接著我們來到了學工的教室,第一項是軟陶。老師告訴我們,軟陶一開始是很硬的,用手的熱度會越捏越軟的。果然,我們拼盡全力,越捏越軟,當捏到像橡皮泥一樣軟的時候,就可以做我們喜歡的造型了。我做了一個月亮,可老師說我做得太大了,真失望!后來老師把我們做好的模型都拿去烤了,在烤的過程中,我們做了頭上戴戴的鏈子?就炅,我們也把鏈子做完了,老師又讓我們把鏈子和軟陶串在了一起。剛才老師教我們穿洞,原來是這么回事!

          后來我們又去了火災逃生,主要講的.是怎么逃生才安全。最后一項是鐵藝,其實就是把珠子串到鐵絲上再編成小人。我編了兩個小人在跳雙人舞,栩栩如生的,真好看!

          這個學期的學工又要結束了,但是我們會牢牢記住的哦!

          難忘的學工500字作文 9

          今天,學校組織去學工活動,可把我樂壞了,興奮地連早餐也只吃了一點點。

          經過一路顛簸,我們來到了青少年活動中心。一開始,我們去了“能工巧匠屋”,做了一上午的木制工藝品,我做了一頭牛和一個沙發(fā),心里可開心了。一眨眼,中午到了,我們去吃燒烤,我們組大步流星地跑過去,東竄西竄,終于找到了一個合適的位子,坐下來,開始燒烤了。一開始,我們爭先恐后地把自己喜歡吃的.放到烤架上,可不一會,烤架“塌坊”了,我們的食物掉進了正在燃燒的煤炭中,我馬上以迅雷不及掩耳的速度,把所有的食物全拿了出來,繼續(xù)烤。吃飽喝足后,我們進入了第二個“游戲”——創(chuàng)意沙雕。我們用沙子做了一個風火臺,老師看了,贊不絕口,還給我們的作品拍了照。今天的最后一個環(huán)節(jié)是劃船。我們組被分配到坐腳踏船的一批。上船了,我們使勁踩踏板,很快追上了第一艘船,熱得我們汗流浹背。人家都稱贊我們組是“破壞大王”。我們也不說什么,只是微笑。

          快樂的時間總是過得特別快,該回去了,真希望下次再來也可以劃船和燒烤……

          難忘的學工500字作文 10

          今天是我們三年級同學第一次去學做工,我又激動又緊張。坐著大巴車我們來到了目的地一 一少年宮。

          早上第一節(jié)課做絲網花。老師先簡單的介紹了絲網花要用到的'材料、注意事項,就開始示范了,看著老師熟練的動作,鐵絲和網紗在她手中像變魔術一樣,一眨眼功夫就變出了一朵栩栩如生的花來,好看極了!我心想做絲網花這么簡單呀!待會兒我可要好好表現(xiàn)表現(xiàn)。老師讓我們自己動手體驗了?雌饋砣菀鬃銎饋韰s一點也不簡單,就拿做花莖來說吧,只是簡單的纏繞,但我卻試了好久才成功,接著做花瓣、然后在枝葉上做上花蕊,到了展示成果了,女生們可比我們男生厲害多了,個個做的都栩栩如生,而我們卻像打了敗仗的士兵,有的干脆放棄"戰(zhàn)果"不帶回來了。

          下午,我們要學的是怎么給東西進行包裝,這次我們男生的表現(xiàn)都不錯,紙盒包的都還可以。學到了兩樣本領,老師開心地讓我們玩積木呢.瞧!我們搭的內容可豐富了,有秋千、翹翹板、各種活動器材還有形態(tài)各異的樹呢。

          學工可真好玩!

          難忘的學工500字作文 11

          今天,我們去青少年活動中心學工,我們參加了三個活動,分別是做點心、釣魚、做手工。

          我們先做了點心,陳燮和太牛了,他磕雞蛋的時候,竟然是磕在上面的。原來他誤以為是給雞蛋去殼,把我們逗得哈哈大笑。

          下午我們去釣魚,大家都拿著釣魚桿靜靜地等著魚兒上鉤,可沒想到這魚如此“聰明”。就說說我吧:起先我用芝麻大小的.魚餌引誘它們,沒想到這點兒魚餌一點兒也不引魚注目,金魚們正眼也不瞧瞧魚餌。無奈之下,我只好再加上一點魚餌,然后凝神屏氣地盯著魚餌。“上鉤了!上鉤了!”我心里一陣狂喜,只見一條戴著一頂花帽的金魚正虎視眈眈地盯著豐盛的“午餐”,又飛快地沖上來一口咬住魚餌,我用力猛地一拉,它就馬上轉入逃跑模式逃走了,原來剛才它只是在試探,我被它的假像迷惑了,中計了。

          釣完魚,我們又做了手工,我做了立體米老鼠頭像,我本來想做小貓咪的,可時間不等人,我急中生智,把身子和腳倒過來,腳就變成了耳朵,身子就成了米老鼠的臉,我太有才了!

          今天太開心,太有趣了!

          難忘的學工500字作文 12

          度過了兩天的快樂時光后,西餐的學習告一段落。聽說又要學習新技術了,我懷著滿腔的期待,來到了基地。

          走進教室,一股濃濃的傳統(tǒng)氣息撲面而來,墻上掛著精美的作品。原來是傳統(tǒng)的布藝,布藝,布的藝術,而藝術來源于生活卻高于生活。

          甚至影響了歷史,果然我們所學的是做杯墊,其實也好。又值得觀賞又值得一用。兩全其美,何樂而不為也?先學針法,平針回針

          數(shù)不勝數(shù),只有學會基礎,才能學會高難度的東西。起初我學的并不好,也許是因為浮躁,我的心像滾燙的鍋爐急速升溫,像火山一樣快爆發(fā)了,及至我看到了那用線縫成的布藝二字,、像遇到了冰塊似的。一切煩躁也像蒸汽似的,煙消云散了。靜下了心,工藝也漸漸精細起來;第二天完成收尾工作。只見針頭上下翻飛,作品就完成了,黃色的小圓臉,三角小眼和一只小嘴,就構成了如此簡單的.它。美名其曰:核標識,自豪之情油然而生,傳統(tǒng)的清香流入心房。就這樣學工生活劃上了一個完美的句號。

          布藝,這一項傳統(tǒng)藝術,是最靜心的。心不平,何以平天下!像一杯清茶,為平常勞碌的你送上最好的慰藉。

          難忘的學工500字作文 13

          星期一,學校組織我們四年級去青少年宮學工。

          一大早,我歡歡喜喜地來到學校,8點30分左右,我們乘坐大巴車出發(fā)了。一路上,同學們有說有笑,不知不覺地很快就來到了青少年宮。

          我們來到一間教室,老師告訴我們今天學做自行車模型。老師先給我們做了一次示范,我心想:原來這么簡單。我迫不及待的想動手做了,老師給我們發(fā)下了材料,我拿起一根鐵絲,把一顆圓珠子穿進去,把鐵絲留出一小節(jié)在珠子外面,然后再把鐵絲彎下來。接著拿一顆橢圓形珠子穿下去,再拿八顆小珠子穿下去,穿下去之后按住七顆小珠子,不要讓它留出空隙,再彎過去扭一扭,就成了一個車輪。用同樣方法做另一個車輪。接著再拿一根鐵絲,折成對稱的.,向前車輪子上繞兩圈,但要在第2顆珠子上穿,穿好就將鐵絲穿入身體中,然后拉直,在兩根鐵絲上穿三顆小珠子,這樣一個人的手腳就做成了,當然,整輛自行車模型也完成了。

          下午,第一節(jié)課是科學研究吧,大家分成六個小組做實驗和參觀。我們組實驗得了第一名,但參觀卻得了最后一名,合起來是第三名。第二節(jié)課我們還開開心心地釣了魚。

          今天的學工我很開心!

          難忘的學工500字作文 14

          今天,晴空萬里,陽光明媚,是一個學工的好日子。早上,我們排著長長的隊伍坐上大巴出發(fā)了。我懷著激動又興奮的心情期待著今天的學工內容。

          轉眼間大巴車到了學工的地方——少年宮。一進門口我便看到了周圍郁郁蔥蔥的樹木,河水清澈見底,空氣是那么的清新甜潤。我們第一項內容是用積木搭一種模型。我搭了好久才搭好。通過這件事讓我明白做任何事都要有耐心、恒心。吃好中飯,我們邁著飛快的腳步進了休息室,因為下午還有兩項內容一項是制作陶泥,一項是火災逃生。火災逃生講述了如何在著火時逃出來。我們還做了演習。說起陶泥我們一定會想陶泥肯定是黑灰色的,可是我們這次的陶泥是五顏六色的。老師發(fā)給我們每人一塊陶泥讓我們自己發(fā)揮想象。我拿了一小塊陶泥先把它捏軟,然后在壓扁,通過雕刻裝飾一塊精美的吊墜呈現(xiàn)在我的`眼前。最后我把它放進烤箱里烤。過了會出爐了軟軟的吊墜變成了硬硬的。我把它穿上繩子和幾顆珠子一串項鏈就做好了。

          今天的學工讓我體會到了生活需要自己去嘗試,在嘗試中我們會不斷地成長、進步。

          難忘的學工500字作文 15

          “哇!去學工了!”同學們歡呼雀躍,原來是周四學校舉行了學工活動。

          一路上,大家歡聲笑語,你說你的,我說我的,熱鬧的氣氛都快把整個車頂給掀開了。開子開得飛快,很快就到了“青少年活動中心!

          我們參加了三個項目,分別是自救自護,趣橋和CS對抗賽。其中,我最喜歡的是真人CS對抗賽。

          我們根據(jù)自己的編號,分別領到了不同的武器和頭盔,并且分了隊。教宮告訴我們只要把武器對準敵人身上的八個點,任意打三下就行了。近接著一聲令下,各路人馬回到大本營,戰(zhàn)爭打響了。我們的隊長推出了以3人為一小組的策略,命令大家守好各個據(jù)點和最易攻難守的竹林,并向敵人發(fā)起了進攻。我和陳思傲以及宋世煜一組,向敵人的一據(jù)點發(fā)起了進攻。突然沖上來一大群敵人,我們一邊吸引對方的火力,一邊示意其他隊友向敵人的.大本營進攻,一場激戰(zhàn)過后,我們棋開得勝,戰(zhàn)勝了敵人,這時的我們斗志心更加高昴了,我們互相配合,只見自己的戰(zhàn)友占領了一個火力點,也不甘示弱沖上去幫忙,敵人終于被消滅,敵軍覆沒,我們無敵隊以3:0戰(zhàn)勝了公牛隊。

          快樂的時光總容易過,又到了我們說再見的時候,望著來往多次的樂園,我心里充滿了留戀。

          難忘的學工500字作文 16

          這個星期四,學校組織了五年級學工活動,讓我們激動不已。我們班體驗了“科學探索”、“趣橋”、“紙藝創(chuàng)想”3個項目。其中令我最感興趣的是“趣橋”活動。

          那天,“科學探索”課下課后,指導老師帶我們來到了“趣橋挑戰(zhàn)園”。去趣橋挑戰(zhàn)園的路上,我心想:“趣橋”是什么樣子的?會不會有危險呢?……不一會兒,便到了“趣橋挑戰(zhàn)園”,走進挑戰(zhàn)園,四座大橋立刻展現(xiàn)在我面前,每座橋都有兩根又粗又長的繩子,以便我們控制平衡,橋下是一片沙子。聽完老師的`介紹,我才知道“趣橋”不是一座橋的名字,而是四座不同的橋。第一座叫“索鏈橋”,是用一塊塊鐵塊拼起來的;第二座叫“緬甸橋”是由一根麻繩組成的;第三座叫“梅花橋”是由一個個像梅花一樣的墩子用鐵鏈構成的橋;再后一座是“翹板橋”是一塊塊翹翹板拼成的。開始走橋了,我走的是“緬甸橋”,老師讓我們排隊走,我排到了中間,過了一會兒,便輪到我了,我看著橋,遲遲不敢向前,后面的同學都催我快點,我只好邁出了一步,我心里很害怕,心想:會不會掉下去?掉下去會有危險嗎?我慢慢地走著,生怕掉下去,終于,我一咬牙,走了過去。

          這次活動鍛煉了我的勇氣,讓我更加勇敢,堅強!

          難忘的學工500字作文 17

          今天,我們乘著大巴車浩浩蕩蕩地去青少年活動中心學工。

          大約坐了30分鐘,就到了青少年活動中心。我們玩了科學探究、火災逃生和機電模型。其中我最喜歡的是是機電模型。

          機電模型這門課,既考驗了我們的動手能力,又考驗了我們的合作能力。教我們的老師姓朱。朱老師分給我們一塊塑料板,又給我們一個模型,讓我們沿著模型畫一個。我拿出鉛筆,小心翼翼地畫著,如果一不小心就會畫歪。模板畫好了,要怎樣把它剪下來呢?朱老師給我們看了一段視屏,教我們用機器來裁剪。我們先把塑料板放在機器上,穿過鋼絲,一點點裁剪下來!斑^去點,過去點!”在同學們的指導下,我終于裁剪了下來,不過還是有點歪歪扭扭。當然,這點沒大關系,而且等下還要修剪過。我把模板的一條邊與擋板對齊,然后慢慢地移過去,同樣也是用鋼絲剪。接下來就是安裝馬達和電池盒。先在那塊板上扣一個洞,把馬達的齒輪漏下,這樣就把馬達安裝好了。接著將電池盒的`兩根電線與馬達連接,這樣就做好了。我還得到了達人卡呢!

          這次學工活動,我得到了兩張達人卡和兩顆水晶,心里別提有多高興!

          難忘的學工500字作文 18

          今天是周三,我們四年級要去城東少年宮學工。我?guī)е诖图拥男那樽蠌膶W校出發(fā)的校車。

          下了校車,來到了教室,開始上課了。老師說:“今天我們來做軟陶制作,第二節(jié)做項鏈!崩蠋熡终f了制作過程中一些小細節(jié)和注意事項。說完后,我開始做了,我打算做一朵小花。我從方條軟陶泥上拿出一小半放在桌子中間,把大的一塊用力的捏,把它捏軟,后搓成圓形,用小釘子在圓形外面小心翼翼地往里面擠,就這樣我做了六片花瓣,又在上面用綠色,紅色,玫紅色,金黃色做成裝飾,最后挖了一個小洞,就這樣掛墜做好了。

          我們開始做項鏈。我把線對折在兩厘米的'地方打上一個死結,后在其中一根四厘米的地方打上一個結。接著在另一根上打上和第一根對齊的結,穿上一個小珠子在三厘米的地方打上一個結,另一根也一樣,一共穿了3個珠子。最后打上一個大大的結,形成一條鏈子。我把掛墜串在鏈子上,就這樣軟陶工藝就做好了。

          下午,我們又做了甲殼蟲。第一步:用木板做好身體;第二步:裝上動力槳;第三步:裝上電池盒;第四步:加上觸角,眼睛和腿。這樣甲殼蟲就做好了。

          今天,我學會了兩項制作工藝品的竅門,真讓人高興!

          難忘的學工500字作文 19

          盼星星,盼月亮,終于盼來了難得的學工活動。星期四上午,我們出發(fā)來到了青少年活動中心。

          下了車之后,我們來到了門口,一位男老師暫時接管了我們班,并給我們安排好了座位。開始上課了,因為上的課是有關眼睛的,所以大家都積極提問,十分地認真聽講。從中我也得到了一點知識:看是寫字時間不能超過40分鐘,多吃黃色水果,不要挑食……

          后來的一節(jié)課是一場槍戰(zhàn),我們被分成兩組,我在一支名叫猛禽隊的團隊里。5分鐘后,我們都戴好了頭盔,手里拿好了槍,準備開槍。在老師說完了解散時,我們都跑到自己的地盤。過了3輪后,我們都有點累,這時,老師公布了勝利的是“閃電隊”!雖然有一絲小小的遺憾,可是卻不能阻止我們那開心的笑容。

          午飯過后,另一位老師接管了我們,我們來到這兒一看,哇!好多電腦啊!我們便安排好自己的位子,開始聽課了。這節(jié)課上的是有關機器的課。老師為我們簡單地介紹了一下一些機器的用法和作用,并給我們演示了一下,最后讓我們用電腦里的.程序來兩人控制一個機器車。把設置好的程序用專門的電線下載到機器車上,激起車就可以按你設置的方向走了。

          學工真好!

          難忘的學工500字作文 20

          今天,一個陽光燦爛的早晨,學校組織我們四年級7至12班全體師生去學工。

          學校的升旗儀式結束后,我們懷著激動的心情,興致勃勃地乘上了學工的大客車。吸汲上次春游坐車嘔吐的教訓,一上車,我立馬找到了一個靠窗子邊的.座位。果然,上帝聽懂了我的心聲,讓我這次來回都挺舒服的,真的沒吐!

          大客車四五十分鐘就把我們送到了學工的地點。下車后老師給我們介紹了中午打飯吃飯的位置,接著我們就走進了學工的場地。哇,真的像個小工廠,老師拿出一籃鋸子、錘子、圖釘、鐵釘,還有木條?戳诉@引些材料后,我決定做一架戰(zhàn)斗機。于是我拿了鋸、錘、鐵釘,說干就干起來了。我用盡全身力氣把木條鋸成我想要的結果,緊接著我就開始拼裝,一枚一枚釘子釘啊釘,我一錘一錘的敲啊敲啊,左一看,右一瞄,雖然累得汗流滿面,但是一個戰(zhàn)斗機的框架成形了。罷在桌子上,這架戰(zhàn)斗機挺真有姿態(tài),我越看越有成就感,我真愛不釋手。長大后我還真想當一名飛機工程機!

          時間過得快,轉眼就到吃午飯的時間了,不知是餓了還是高興,今天的飯?zhí)闾煽诹耍?/p>

          有趣的學工活動在快樂中結束了,我們坐著上返校的大客車依依不舍地離開了學工現(xiàn)場。

          難忘的學工500字作文 21

          “學工活動終于到嘍!”瞧,是誰在喊?不就是我嗎!看,是哪班笑的最歡。坎痪褪俏覀儼鄦!看來同學們都很喜歡學工!

          以往的學工就是做做餅干,學玩溜溜球,做做絲網花……可這次就不同啦!有用無線電尋找“狐貍”,用鐵絲做工藝品小人,還有醫(yī)學知識——人工呼吸,都能讓我們學到點東西。

          我最喜歡的是用鐵絲和珍珠做工藝品小人,看著老師在桌子上示范,東一折、西一扭,不變出了一個活生生的“小人”,然后又讓那個小人學動作,一會兒唱歌、一會兒跳舞、一會兒畫畫,真可愛。我覺得肯定很簡單,可是,一動手,沒想到竟然這么難。我一折小人的頭就彎了,再一折手就彎了,再一折腳也彎了,哎!這么難啊,不過最后我還是完成了。

          老師還教了我們人工呼吸。假設有人暈倒,要怎樣進行有效的緊急救援呢?首先要大聲喊叫:“快來人呀、來人呀,有人暈倒了,請來幫助我;然后兩手交叉,往病人的'胸部按三十下,輕重要掌握好,以免傷到病人;之后開始人工呼吸。如果病人的臉色有所好轉,嘴唇又出現(xiàn)血色,就說明病人暫時沒有生命危險了。

          學工活動學到的本領還真不少。

          難忘的學工500字作文 22

          這天,學校里組織我們去青少年宮做學工。一路上,我們飽含期待,恨不得插上翅膀馬上飛那里去。

          我們第一個活動是組裝積木,這種積木很特別,名字叫科樂思,它由小棒、連接器和定位器及一些齒輪、車輪等組成,能做成各種東西,千變萬化,就像孫悟空,有“七十二變”。聽著老師告訴我們的方法,同學們都躍躍欲試,迫不及待了,臉上流露出興奮的神情,仿佛在幻想自己做出了一個好玩的玩具,媽媽正在夸他似的。老師要求圍繞一個主題做,我們組決定做未來家園,我和另外兩個一起做車,剛開始,我毫無頭緒,后來看了老師的模型,才知道。我先在一根棒上套上兩個車輪,一個齒輪,兩個連接器和四個定位器,又重復做了另一個,再用兩根棒把它們連在一起。上面的部分我們怎么也做不好,后來還是另一個幫了忙才好。最后我們組所有人都弄好了,看上去漂亮極了,而且“做工精細”。老師看了看,說我們組獲得了實踐小達人的'稱號,我們個個興高采烈,心里比吃了蜜還甜。

          下午我們做了餅干,每個人的都又香又吃,最后戀戀不舍地離開了。

          難忘的學工500字作文 23

          大家玩過步調一致嗎?這個游戲可好玩了,今天,我著實過了一把癮。

          這個游戲是由兩塊金黃色的板組成的,這塊板上面有四根繩子,有四個人可以立在上面,這需要考驗我們動作的協(xié)調性與團結協(xié)作能力。老師講完要領后,就讓我們練了一次,我們小組可起勁了!

          第一次比賽開始了,我們組成員有:王路萍、葉松、葉江瓊和我。我是組長,我分配了任務,我說:“哨子一旦響起來,不要馬上開始,聽我的口令行事,我們一定要走好每一步!北M管我再三叮囑,我們組只得了個第二名。趁著別的同學休息的當兒,我們訓練吧!這時,旁邊一個干活的工人叔叔對我們說:“這個游戲必須同心協(xié)力,不能口號喊一把右腳抬起來,總決賽對我們很重要,這個游戲是考驗同學們的'心是否連在一起!卑凑账f的方法我們訓練了不少時間。這時,總決賽的時間到了,我們組堅持不懈地走,步調一致,心往一塊兒想,勁往一塊兒使。終于,我們取得了冠軍,我們小組的隊員們個個歡呼雀躍!拿了第一名,當然高興!

          后面幾組同學像泄了氣的皮球一樣,老師安慰他們說:“機會總會有的,別泄氣!”

          難忘的學工500字作文 24

          周四,鄭老師告訴我們一個激動人心的消息,周五我們可以去青少年活動中心上課!這讓我難以入睡。

          終于去學工了,在那一天,我背上書包,懷著激動的心情上了車。在車上我一直想著那兒是怎么樣的?是綠水青山,還是高樓大廈?可是一到那兒,我就驚呆了,那兒既有大樹,又有小草,還有高樓,風景很是美麗。

          第一節(jié)課我們是上“電動小船模型課。老師先為我們發(fā)了泡沫板、大頭針、剪刀、吸管、電池、發(fā)動機、卡紙……先把泡沫板切成合適的形狀,然后在正面粘上電池盒,反面粘上發(fā)動機,再在發(fā)動機的槳軸上套上吸管,在吸管上套上螺旋槳,最后只要加上卡紙,就大功告成了。我看著我那小船高興得眉開眼笑。接著是試航時間,我的`船如同脫韁了的野馬一樣開了出去,讓我高興得手舞足蹈。

          第二節(jié)是軟陶項鏈課,你可別以為軟陶課就是陶泥課。老師先讓我們把形狀做好再做一些裝飾,我做了一個十字架,又在上面粘了幾個圓點,就覺得大功告成了,卻不知道其他同學是多么用心良苦。接著,老師又讓我們做了項鏈,我本以為項鏈很容易,想:不就是打幾個結,穿幾個珠子嗎?沒啥難的!可是,我卻到處出錯,一會兒珠子對得不整齊,一會兒珠子顏色不一,害我費了九牛二虎之力才做完。做完了,我便把軟陶套在項鏈上。

          第三節(jié)課是激光打靶,也就是用槍射靶子,我拿了一把槍,“呯呯”地射了起來,盡管我只是十槍八中,但我還是很開心。

          最后,我乘著車戀戀不舍地離開了青少年活動中心。

          難忘的學工500字作文 25

          今天,我們迎來了一年一度的學工,第一節(jié)課,是智能機器人,我們學習了許多各種各樣的傳感器,里面還看到了仿生學的超聲波傳感器;第二部分,老師教了我們怎樣來為機器人編程序;第三部分就要我們自己給機器人編程序了,原本我和董涵笑一切都控制得好好的,但到要下載的時候,不知道是怎么回事,電腦自動重啟了,我們的全部努力毀于一旦,但是,我們依然進了前三名。

          第二個活動是近視自控,在這節(jié)課中,我知道了近視是因為近處的東西看久了而導致的,看近處的`東西時,眼睛里的晶狀體會變鼓,而看遠處時,晶狀體則會相應地變得扁平,為了保護視力,不要長時間看電視、玩電腦等近處物品。眼睛喜歡黃色的食物,不喜歡油炸的東西。我還知道了做眼睛操有利于眼睛的休息。

          下午,也是大家最期待的活動——CS真人對戰(zhàn),第一次接觸這個游戲,感覺很興奮,老師讓我們去拿槍的時候,是最神圣的時刻,然后,我們就“上陣”了,隨著“戰(zhàn)斗開始”的提示音響,爆發(fā)了第三次的“世界大戰(zhàn)”,我們綠隊——伺機而動,開始的時候,趙澤鍇還在指揮,但當?shù)搅硕、三輪的時候,連個影都不見了。等到第三輪時,我們綠隊使出了全部殺手锏,萬騏禎竟然一人殺掉了3個多人的全部命值,綠隊大獲全勝,但我卻一個人也沒打中。

          今天的學工在我們所有學工中是最好的一次,下次的時候如果有機會,我要弄一個小隊活動,再來打CS。

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