《柳林風(fēng)聲》讀后感500字作文（精選24篇）
認(rèn)真品味一部名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編幫大家整理的《柳林風(fēng)聲》讀后感500字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《柳林風(fēng)聲》讀后感作文 篇1
最近，我讀完了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，這本書(shū)讓我讀完以后那是過(guò)目不忘，我就一遍接著一遍的讀，至今還是記憶猶新。
柳林風(fēng)聲的主人公，都是各具特色的，老練的老灌，雖然很少露面，但是卻是人人尊敬的，是一個(gè)極有影響力的人物；敦厚老實(shí)、善良的河鼠，愿意與朋友分享他的最有故事；鼴鼠任勞任怨、善解人意、總是悄悄為大伙做事，到事后又十分謙虛，總能贏得朋友的贊美。驕傲自大、自以為是、十分有錢的蟾蜍，總是過(guò)度揮霍他的爸爸留給他的財(cái)產(chǎn)，不過(guò)經(jīng)過(guò)老灌的改造，并且經(jīng)歷進(jìn)入監(jiān)獄、逃出監(jiān)獄回到家里以后，卻發(fā)現(xiàn)蟾宮被黃鼠狼搶占，最終成果搶奪回了蟾宮等事件，終于被成功改造成了一位十分謙虛、彬彬有禮的紳士，一收以前的放蕩不羈，成為了一位人人皆知的紳士。其中還包括了各種各樣的冒險(xiǎn)故事，都是妙趣橫生、有驚無(wú)險(xiǎn)的人生經(jīng)歷，像蟾蜍先生的逃獄經(jīng)歷，并且是怎樣重回家鄉(xiāng)的，還有河鼠、鼴鼠、蟾蜍、老灌僅靠四個(gè)人就成功搶奪回了有最精銳衛(wèi)兵的黃鼠狼。還有河鼠和鼴鼠的經(jīng)歷，實(shí)在讓人百看不厭、永遠(yuǎn)難忘呀！
柳林風(fēng)聲的主人公河鼠是那么的樂(lè)于助人，但是我卻沒(méi)有河鼠這種樂(lè)于助人的好品質(zhì)。我和釗哥不知從什么時(shí)候開(kāi)始，成為了一個(gè)象棋狂人，天天都要切磋切磋棋藝，看一看對(duì)方的棋藝有沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，能不能下過(guò)對(duì)方，就是這樣比著，才讓我們倆的棋藝有了突飛猛進(jìn)的飛躍。有的時(shí)候有運(yùn)氣的話，我們兩個(gè)人合力還是能夠戰(zhàn)勝爺爺?shù)�。記得有一次，我們剛剛下完了象棋，由于我已�?jīng)贏了釗哥，所以心情大為暢快，剛剛下完象棋，我就已經(jīng)感覺(jué)到了累，于是便打開(kāi)了電視，舒舒服服的躺在了那邊，而下完象棋還有一件很重要的事情，就是老老實(shí)實(shí)把象棋收拾好了而我卻十分健忘，完全把這件事情拋在了腦后，當(dāng)我躺著看電視的時(shí)候，釗哥說(shuō)到：“韞哲，來(lái)收拾一下象棋！”我已經(jīng)很舒服了，就懶得下去了，便說(shuō)道：“你自己去那邊收拾一下吧，我已經(jīng)非常累了！”釗哥聽(tīng)好了這句話以后，知道了我不愿意收拾殘局，便只好自己收拾。
助人為樂(lè)為快樂(lè)之本，我要改一改了。
《柳林風(fēng)聲》讀后感作文 篇2
在暑假里，我讀了一本書(shū)，叫做《柳林風(fēng)聲》，故事里有河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾。其中蟾蜍和獾，給我留下了非常深刻的印象。
蟾蜍一開(kāi)始驕傲自大，自認(rèn)為自己做的什么事都是對(duì)的，別人都是錯(cuò)的。在一次，它因?yàn)橥盗藙e人的車而進(jìn)了地牢，在獄卒女兒的幫助下逃出地牢，后來(lái)她坐上了警察的車……通過(guò)一番番的歷險(xiǎn)后，他有了改變。后來(lái)，他的蟾宮被人霸占時(shí)，蟾蜍找到了他的朋友，并聽(tīng)取了朋友的建議，不再自作聰明，最終奪回了蟾宮。
獾是非常友好又很聰明，當(dāng)朋友在森林里迷路時(shí)，找到了獾的家，獾熱情的招待了客人。在去蟾宮時(shí)，憑獾的聰明才智，想到了打敗鼴鼠和白鼬的辦法，最后成功地?fù)尰亓梭笇m！
通過(guò)讀了《柳林風(fēng)聲》，我知道了人不能像蟾蜍以前那樣驕傲自大，不聽(tīng)取朋友的建議。在生活中，我也犯過(guò)類似的錯(cuò)誤，在一次舞蹈課上，朋友把我的錯(cuò)誤指了出來(lái)讓我改正，可我沒(méi)根本沒(méi)當(dāng)回事，最后的結(jié)果是我沒(méi)有進(jìn)步，落后于同學(xué)很多，但是最后，我像蟾蜍一樣聽(tīng)取了朋友的話，改正錯(cuò)誤，并得到老師的表?yè)P(yáng)。我很感謝朋友給我的建議，讓我有了進(jìn)步，改正了不足。
這本書(shū)告訴我們一個(gè)道理，人不要驕傲自大，要聽(tīng)取朋友和家人的建議，謙虛，謙讓。
《柳林風(fēng)聲》讀后感作文 篇3
暑假里，我閱讀了英國(guó)肯尼斯·格雷厄姆寫的《柳林風(fēng)聲》，其中有一章節(jié)我特別喜歡，就是《奪回蟾宮》這一個(gè)章節(jié)。
這一章節(jié)講了一個(gè)蟾蜍偷了一輛汽車，在街道和公共道路上胡亂駕駛，違反交通秩序，被警察抓到后，被判入獄二十年。但蟾蜍在獄中僅僅呆了一個(gè)月，便依靠自己的才智，一番喬裝打扮，就從監(jiān)獄中逃走了。當(dāng)蟾蜍準(zhǔn)備回到自己的蟾宮時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己不在期間，宮殿被黃鼠狼、白釉和雪貂占領(lǐng)了，蟾蜍想要回到自己的家，必須想辦法把侵略者趕走，于是蟾蜍找到自己的好伙伴----老獾、河鼠等人，利用黃鼠狼他們開(kāi)宴會(huì)的時(shí)候，在老獾的帶領(lǐng)下，靠著自己的勇敢和計(jì)謀，一番惡戰(zhàn)之后，成功制服了侵略者，奪回了蟾宮。
通過(guò)這篇文章，我們要學(xué)習(xí)老獾的冷靜，遇到困難不能著急，著急并不能解決問(wèn)題，反而會(huì)自亂陣腳，使事情變得更加復(fù)雜。想想生活中的自己，也是遇事著急，不冷靜，沒(méi)有耐心，以后要像老獾和蟾蜍一樣，努力改變自己缺點(diǎn)，讓自己變得更好。
《柳林風(fēng)聲》讀后感作文 篇4
最近我一直在讀一本書(shū)——《柳林風(fēng)聲》。
這本書(shū)描寫了大自然的景色。其中,我最喜歡的一段是：河岸的景色不斷變換，接連翻開(kāi)一幅幅風(fēng)景畫(huà)。大片的黃蓮花開(kāi)得早，在鏡子似的河邊搖晃著它們密密的一簇簇美麗花朵，而在水里，它們自己的臉又回過(guò)來(lái)對(duì)它們笑。緊接著而來(lái)的是沉思般的細(xì)嫩柳草，它們宛如落日時(shí)的一片粉紅色云彩。紫的和白的雛菊手拉手向前蔓延，在岸邊占據(jù)它們的席位。最后有一天早晨，羞怯和遲來(lái)的薔薇姍姍出場(chǎng)。大自然的美景可真美。
這個(gè)故事也講了許多的友誼故事。有一次，鼴鼠的小腿骨被劃破了，河鼠用它的手帕給鼴鼠的腿仔細(xì)包扎。河鼠對(duì)鼴鼠真好，若我是演員，演這部戲時(shí)，我一定要演河鼠，因?yàn)樗粌H聰明，還勇敢，而且樂(lè)于助人。
這個(gè)故事還講了一些冒險(xiǎn)故事，有一天，癩蛤蟆的家被黃鼠狼和雪貂占領(lǐng)了，它們?yōu)榱藥椭]蛤蟆把家重新奪回來(lái)，竟然不要命了。
當(dāng)我讀到這里的時(shí)候，心里在想，它們這樣的精神是很難得的，應(yīng)該使我敬佩，我也應(yīng)該有這樣的精神。我雖然將這本書(shū)讀完，但這本書(shū)的內(nèi)容，深深的印在了我的腦海里，這本書(shū)至今讓我難忘。
《柳林風(fēng)聲》讀后感作文 篇5
最近我讀了一本很有趣的書(shū)——《柳林風(fēng)聲》。書(shū)中講述了四個(gè)小動(dòng)物之間深厚友情的故事。這也讓我明白了友情的含義。
當(dāng)充滿勃勃生機(jī)的春天來(lái)臨之際，膽小卻愛(ài)冒險(xiǎn)的鼴鼠來(lái)到河對(duì)岸，結(jié)交了三位性格迥然不同的朋友。他們分別是熱情好客的河鼠、足智多謀的獾先生、富有卻愛(ài)惹事生非的癩蛤蟆。癩蛤蟆玩物喪志，因?yàn)橥灯嚤蛔�。它的偌大蛤蟆宅被一群黃鼠狼和白鼬搶占。后來(lái)癩蛤蟆逃出監(jiān)獄，開(kāi)始慢慢醒悟自己犯下的錯(cuò)誤。最終在朋友們同心協(xié)力的幫助下，用智慧以少勝多奪回蛤蟆宅。從此過(guò)上井然有序的生活。
讀到這/里不僅讓我回想起我和我的小伙伴之間存在的友情。記得有一次，我正為一道難做的數(shù)學(xué)題急得煩躁不安時(shí)，我的好朋友看到了馬上走過(guò)來(lái)，不厭其煩的給我講解。這讓我非常感激。我想如果他遇到什么困難，我也會(huì)義不容辭的幫助他。有一天他忘了帶筆，于是我把多余的筆借給了他，幫他解決了煩惱。平時(shí)我們還會(huì)把各自的歡樂(lè)說(shuō)給對(duì)方聽(tīng)。生活中這樣的友情無(wú)處不在，只要我們能用心去發(fā)現(xiàn)。
小伙伴之間的友情不僅體現(xiàn)在遇到困難時(shí)互相幫忙，也體現(xiàn)在遇到高興的事時(shí)，懂得把快樂(lè)分享給對(duì)方。這大概就是我對(duì)這本書(shū)中友情的理解吧!
《柳林風(fēng)聲》讀后感作文 篇6
我看過(guò)一本書(shū)，名叫《柳林風(fēng)聲》，它是英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆寫的。
這本書(shū)講的是一只小鼴鼠和它的好朋友們歷險(xiǎn)的故事。從前，森林里住著很多小動(dòng)物，小鼴鼠第一次出來(lái)見(jiàn)世面，它遇到了小河鼠，并且他們成了好朋友，他們決定去到很遠(yuǎn)的.地方去探險(xiǎn)，蛤蟆也加入了其中。蛤蟆是個(gè)驕傲自大的家伙，它老愛(ài)對(duì)別人顯擺自己家富。冬天到了，三只小動(dòng)物覺(jué)得很冷，他們看到了一座房子，就進(jìn)去了，這是獾先生的家。獾先生很熱情的款待了他們，三個(gè)好朋友在獾先生家度過(guò)了一個(gè)冬天。告別了獾后他們來(lái)到了一座城市，蛤蟆走散了，結(jié)果他碰壞了一輛很昂貴的車，蹲了監(jiān)獄，后來(lái)蛤蟆裝扮成婦女逃出了監(jiān)獄。他向別人借了一艘船，幾天后船漂到了獾先生家，鼴鼠和河鼠也正在等他呢。獾先生也覺(jué)得好玩，就決定和三只小動(dòng)物一起探險(xiǎn)，于是，他們又踏上了一段未知的旅程。
這本書(shū)告訴我們要勇于面對(duì)困難，克服困難，有一回，我去太陽(yáng)部落，冒險(xiǎn)去坐“空中斗牛”，很多人都不敢坐，我還坐了兩次呢，嚇得媽 媽臉都白了，我勇敢吧！
大家覺(jué)得這本書(shū)好不好看呀，沒(méi)看過(guò)的同學(xué)趕緊來(lái)看看吧！
《柳林風(fēng)聲》讀后感作文 篇7
今年的寒假里我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，它讓我懂得，友情是珍貴和美好的。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是蟾蜍和他的三個(gè)朋友的故事，蟾蜍很高傲，而它三個(gè)朋友是性情溫和的老獾，聰明細(xì)心的河鼠以及機(jī)智勇敢的鼴鼠。當(dāng)蟾蜍不斷犯錯(cuò)誤，水鼠、鼴鼠、老獾一直在幫助他，最后蟾蜍改變自己，又成為一個(gè)受人尊敬的的紳士。
這四只動(dòng)物中，我印象最深的就是蟾蜍。他是一個(gè)生活優(yōu)裕、熱情好客的紳士，但也有貪慕虛榮、夸夸其談、貪玩的毛病。河鼠不但善良還十分富有同情心;鼴鼠肯動(dòng)腦筋，并愿意為朋友做事，而且總是以積極的態(tài)度面對(duì)生活;老獾是一位沉著、冷靜、可信的朋友，同時(shí)他也樂(lè)于助人，千方百計(jì)，費(fèi)盡心思地幫助蟾蜍改掉夸夸其談和貪玩的毛病;并出謀劃策，和鼴鼠、河鼠一起幫助蟾蜍奪回家園。最終蟾蜍變得謙虛起來(lái)，它們四人也成為這片森林中的名人。
河鼠、鼴鼠、獾和蟾蜍從不相識(shí)到成為朋友，互相幫助，共渡難關(guān)，大團(tuán)圓的結(jié)局讓我感到振奮。這讓我想到自己的同學(xué)，我們之間也是朋友，也要像故事中的主人公一樣互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，分享快樂(lè)!
《柳林風(fēng)聲》讀后感作文 篇8
在寒假生活里，我讀了不少課外書(shū)，其中我最喜歡的書(shū)是《柳林風(fēng)聲》。
在鄉(xiāng)間住著活潑可愛(ài)的鼴鼠、聰明的河鼠、老成持重的獾，還有放蕩不羈的蛤蟆。故事的發(fā)生都是因?yàn)楦蝮《�。蛤蟆靠祖�(zhèn)骷耶a(chǎn)生活揮霍浪費(fèi)，追求新玩意兒，結(jié)果闖了不少禍，連家也沒(méi)有保不住。最后在好朋友的幫助下，把家?jiàn)Z了回來(lái)。
多么奇特的故事，尤其是蛤蟆的冒險(xiǎn)經(jīng)歷：玩車偷車、入獄逃跑、被人追捕、和黃鼠狼大戰(zhàn)、奪回老宅……；再看鄉(xiāng)間溫暖愜意的生活：春季大掃除、河邊蕩舟、野森林的奇遇，也總是讓人留戀。故事的最后說(shuō)蛤蟆在四個(gè)好朋友的幫助下，重新奪回了老宅，住進(jìn)了蛤蟆府，這不就是患難與共的友誼嗎？想想看吧，動(dòng)物之間尚且有如此深厚的友誼，我們作為新時(shí)代的好兒童，我們是否可以做的更好呢？
《柳林風(fēng)聲》的一個(gè)個(gè)詼諧溫馨的故事給人溫暖，故事中雋永的人生哲理給人溫和的教誨。還告誡人們：社會(huì)是個(gè)大家庭，人與人之間應(yīng)該懂得互相關(guān)心，互相理解，互相幫助。這樣我們的生活才能更加美好！
《柳林風(fēng)聲》讀后感作文 篇9
友誼是什么?是不可破滅的，還是心如止水的。當(dāng)我疑惑之時(shí)，《柳林風(fēng)聲》告訴了我，友誼到底是什么。
這本書(shū)講了獾、蛤蟆、鼴鼠、河鼠這四個(gè)小伙伴之間發(fā)生的故事：從前在一個(gè)山莊中，有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的鼴鼠，有一次他離開(kāi)家鄉(xiāng)，來(lái)到一條清澈，美麗的湖邊，與聰明友善的河鼠成了很要好的朋友，河鼠帶他結(jié)識(shí)了蛤蟆，一個(gè)揮金如土的富翁。并開(kāi)始了他們的旅行，在旅途中，他們遇見(jiàn)了沉穩(wěn)的獾，并成了形影不離的好伙伴。
后來(lái)他們經(jīng)歷了許多事情，例如：當(dāng)鼴鼠走進(jìn)黑暗森林的時(shí)候，河鼠為了救出好朋友，不顧生命危險(xiǎn)，沖入森林。這是什么，這是友誼，這是朋友之間相互信任的友誼;當(dāng)四個(gè)小伙伴，為了蛤蟆的房子，而大戰(zhàn)黃鼠狼的時(shí)候，他們雖寡不敵眾，但他們的勇氣和他們的精神，卻使得一大群黃鼠狼與白鼬落荒而逃。這是什么，這是朋友之間積極合作的友誼。
讀完這本書(shū)時(shí)，我明白了，友誼既不是不可破滅的，也不是心如止水的。友誼是單純的，也是共患難的，更是無(wú)處不在的。
《柳林風(fēng)聲》讀后感作文 篇10
這個(gè)星期，我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，它使我感悟到，友情是最美好的。
書(shū)中講述的是一個(gè)由高傲的蟾蜍，性情溫和的老獾，聰明細(xì)心的河鼠以及機(jī)智勇敢的鼴鼠等構(gòu)成的神奇世界。
我讀了《柳林風(fēng)聲》后感到，野林中性情溫和的老獾雖然很少露面，但在大家眼中，卻是一個(gè)極具影響力的人物；善良的河鼠不但十分富有同情心，還愿意和朋友分享一切；鼴鼠肯動(dòng)腦筋，并愿意為朋友做事，而且總是以積極的態(tài)度面對(duì)生活；狂妄自大的蟾蜍不務(wù)正業(yè)，亂花財(cái)產(chǎn)，為尋找刺激而犯罪，被關(guān)進(jìn)大牢中，連家也被野林中的黃鼠狼和白鼬給占領(lǐng)了。最后在朋友們的幫助下，才把自己的家給奪了回來(lái)，經(jīng)歷了一次次困難和朋友們一聲聲的勸告，蟾蜍終于變得謙虛起來(lái)。它們四人也成為這森林中赫赫有名之人。
書(shū)中最讓我感動(dòng)的是動(dòng)物們的友誼。在蟾蜍失去蟾宮后，是老獾、河鼠還有鼴鼠幫它奪回蟾宮，它們不顧安危，竭盡全力幫助它們想盡辦法勸說(shuō)卻死不悔改的蟾蜍，這不就是朋友之間真正的友誼嗎？
朋友之間真正的友誼是當(dāng)你遇到困難時(shí)，他會(huì)竭盡全力去幫助你；當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，他會(huì)安慰你；當(dāng)你需要溫暖時(shí)，他會(huì)給予你溫暖。所以，請(qǐng)珍惜朋友之間的友誼吧！
《柳林風(fēng)聲》讀后感作文 篇11
暑假，我讀了很多書(shū)，《柳林風(fēng)聲》是我最喜歡的。
它描寫了四只可愛(ài)的動(dòng)物。其中，我印象最深的就是蟾蜍。它擁有一個(gè)祖?zhèn)鞯捏笇m，生活優(yōu)裕，但它仍想到處旅游。于是，它因迷戀汽車，被當(dāng)成偷車賊，得罪警察，被判重型，坐牢，越獄，逃亡，遇上好心的火車司機(jī)。最后，它在朋友的幫助下，改正缺點(diǎn)，回到蟾宮。
其實(shí)我們不難發(fā)現(xiàn)，這一切離奇事件的發(fā)生是因?yàn)轶蛤茇澩�，自大，�?ài)吹牛的性格造成的。但最終在朋友的幫助下，改正缺點(diǎn)，收獲友誼。
想想生活中的我，也有各種各樣的缺點(diǎn)，如：貪玩，曾經(jīng)因?yàn)橐従油嬗螒蚨鴽](méi)有及時(shí)完成作業(yè)。自尊心強(qiáng)，嘴硬，有時(shí)明知自己做錯(cuò)，就是不認(rèn)錯(cuò)。我想我也應(yīng)該向蟾蜍學(xué)習(xí)，努力改正缺點(diǎn)，讓自己變得更好。
當(dāng)然，蟾蜍也有許多優(yōu)點(diǎn)，也有值得學(xué)習(xí)的地方。它開(kāi)朗、有紳士風(fēng)度。正因?yàn)檫@樣，它才會(huì)結(jié)識(shí)那么多的好朋友，最終幫他渡過(guò)難關(guān)。
我深刻意識(shí)到：缺點(diǎn)，我們努力改正；優(yōu)點(diǎn)，我們要繼續(xù)保持。一直堅(jiān)持不斷努力，我相信自己會(huì)越來(lái)越棒。
《柳林風(fēng)聲》讀后感作文 篇12
河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾先生的故事。在一條奔騰的大河邊河鼠、鼴鼠他們生活在一起相互幫助、相互體貼，鼴鼠跟著河鼠學(xué)會(huì)了游泳、劃船，還交了新的朋友。鼴鼠一心想去看望獾先生，獨(dú)闖了野林迷了路。
友善的水老鼠，熱心的鼴鼠，穩(wěn)重的獾先生，它們友好團(tuán)結(jié)，樂(lè)于助人，為了幫助愚蠢但本性不壞的蛤蟆，三只柳林里的小動(dòng)物為我們演繹出了友誼的可貴和溫馨。
這本書(shū)一部份講的是：鼴鼠初春的時(shí)候到地上來(lái)，走到小河邊，看見(jiàn)一個(gè)黑乎乎的洞口，便走了進(jìn)去，從此，它和水老鼠成為了形影不離的好朋友。水老鼠敦厚老實(shí)，在朋友有困難的時(shí)候伸出雙手。比如：在鼴鼠受傷的時(shí)候幫它包扎傷口，在蛤蟆進(jìn)牢房的時(shí)候也不忘問(wèn)上幾句話…‥這些體現(xiàn)出了水老鼠助人為樂(lè)的習(xí)慣，作者告訴我們：在他人有困難時(shí)幫助他們，就能取得友好的信作，讓友誼更加牢固。
讀《柳林風(fēng)聲》仿佛作者肯尼斯把我們帶到他的家鄉(xiāng)——英國(guó)泰唔士河岸邊，讓我們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動(dòng)物們俏皮地向我眩著眼：“這兒真美！”是呀，當(dāng)我走進(jìn)柳林時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)寧?kù)o的柳林，也感受到了“風(fēng)聲�！�
《柳林風(fēng)聲》讀后感作文 篇13
今年暑假，我看了一本有趣的書(shū)。它的名字叫《柳林風(fēng)聲》。
這本書(shū)主要寫的四只小動(dòng)物，它們是：活潑的鼴鼠、善良的河鼠、嚴(yán)厲的獾和可愛(ài)又狡猾的蟾蜍。故事發(fā)生在柳林中，蟾蜍是個(gè)富二代。它貪玩任性，也不聽(tīng)朋友們的勸告。一天，蟾蜍迷迷糊糊地把別人家的車開(kāi)到路上，結(jié)果被警察攔住關(guān)進(jìn)大牢中，自己的家也被黃鼠狼趁機(jī)搶走了。后來(lái)還是他的朋友們齊心協(xié)力把他的家又奪了回來(lái)。
通過(guò)《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，我明白了友誼是最珍貴的。當(dāng)蟾蜍犯錯(cuò)時(shí)，朋友們都會(huì)費(fèi)盡心思幫助它改正。蟾蜍最終改掉了貪玩、自大的壞毛病，變得勤奮、謙虛。這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)!
《柳林風(fēng)聲》也是一本語(yǔ)言生動(dòng)的書(shū)。比如，一提蟾蜍，河鼠就忍不住有些難過(guò)：“唉，他越來(lái)越讓人拿他沒(méi)辦法了!自從迷上汽車，他就車禍不斷……”“聽(tīng)說(shuō)光住院就住了三次，還交了很多的罰款!”從這段話中我感受到蟾蜍的狂妄自大，河鼠對(duì)蟾蜍的評(píng)價(jià)十分正確，我看著看著都笑了起來(lái)。
《柳林風(fēng)聲》真是一本奇妙無(wú)比的書(shū)。
《柳林風(fēng)聲》讀后感作文 篇14
雙休日的時(shí)候，我在家里看了一本名叫《柳林風(fēng)聲》的書(shū)。這本書(shū)的作者是英國(guó)的作家肯尼斯格雷厄姆寫的。
這本書(shū)主要介紹了生活在草叢樹(shù)洞里的獾，鼴鼠，河鼠和蟾蜍等小動(dòng)物在林間河邊的故事。蟾蜍總是喜歡揮霍浪費(fèi)，從來(lái)都不知道節(jié)省，它仗著祖?zhèn)髁粝碌臇|西貪婪的生活著，總是喜歡追求時(shí)尚、新鮮的東西，結(jié)果總是上當(dāng)受騙，最后，連家都保不住了。幸運(yùn)的是，它在朋友的幫助下，總算把家?jiàn)Z了回來(lái)。經(jīng)過(guò)這次事件后，蟾蜍從此以后再也不揮霍了，也不狂妄自大了，變得很謙虛了。至于書(shū)中的鼴鼠，它是一只任勞任怨的鼴鼠。作者運(yùn)用了大量的擬人手法，把各種動(dòng)物都描繪的栩栩如生。
我讀完這本書(shū)以后，我最喜歡那只河鼠了。因?yàn)樗浅５目蓯?ài)，而且很聰明，善良，而且很有同情心。它在蟾蜍不小心落水的時(shí)候，是河鼠把它從河里就了上來(lái)，它這種不顧自己的安危。樂(lè)于救人的品質(zhì)還是難能可貴的，也是值得我欣賞的。
通過(guò)讀這本書(shū)，我覺(jué)得我們應(yīng)該保護(hù)大自然，給動(dòng)物們有一個(gè)很好的環(huán)境居住。我們應(yīng)該要向那只河鼠一樣愛(ài)護(hù)著那條河流，我們?nèi)祟愐彩牵獝?ài)護(hù)花草樹(shù)木，不要破壞森林。
《柳林風(fēng)聲》讀后感作文 篇15
放假第一天，我和媽媽去書(shū)店買了好多書(shū)。最近，我讀完了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)。
柳林風(fēng)聲的主人公，都是各具特色的，老練的老灌，雖然很少露面，但是卻是人人尊敬的，是一個(gè)極有影響力的人物；敦厚老實(shí)、善良的河鼠，愿意與朋友分享他的最有趣的故事；鼴鼠任勞任怨、善解人意、總是悄悄為大伙做事，事后又十分謙虛，總能贏得朋友的贊美。驕傲自大、自以為是、十分有錢的蟾蜍，總是過(guò)度揮霍他的爸爸留給他的財(cái)產(chǎn)，不過(guò)經(jīng)過(guò)老灌的改造，并且經(jīng)歷進(jìn)入監(jiān)獄、逃出監(jiān)獄回到家里以后，卻發(fā)現(xiàn)蟾宮被黃鼠狼搶占，最終成功搶奪回了蟾宮等事件，終于被成功改造成了一位十分謙虛、彬彬有禮的紳士，一收以前的放蕩不羈，成為了一位人人皆知的紳士。文章把我們帶到了這個(gè)無(wú)邊無(wú)際的柳樹(shù)林，而我們就好似這樹(shù)林里的居民，可以感受老成持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈的蛤蟆。但唯一不同的是，這個(gè)樹(shù)林里少了點(diǎn)什么東西，實(shí)際上又讓我們感受到了些什么，細(xì)細(xì)品味我們就可以感受到那絲絲溫暖而又悄然無(wú)息的東西，這就是友情。
我喜歡這本書(shū)。
《柳林風(fēng)聲》讀后感作文 篇16
《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)作家肯尼思-格雷厄姆的作品。這本書(shū)是他當(dāng)時(shí)為他六歲小兒子編寫的故事。
故事中的主人公鼴鼠，它性格活潑開(kāi)朗。它的朋友有：熱情好客、膽大心細(xì)的水老鼠。老謀深算、狂妄自大的蛤蟆。運(yùn)籌帷幄、有紳士風(fēng)度的狗獾等。
這本書(shū)主要講述的是：這些居住在野森林和小河附近的小動(dòng)物們之間發(fā)生的故事。
鼴鼠在初春的一個(gè)早晨，它來(lái)到地上，走到小河邊，看見(jiàn)一個(gè)黑乎乎的洞口，便走了進(jìn)去，從此，它和水老鼠成為了形影不離的好朋友。水老鼠在朋友有困難的時(shí)候伸出雙手。比如：鼴鼠的腳受傷的時(shí)候，水老鼠幫它包扎傷口，蛤蟆進(jìn)牢房的時(shí)候也不忘問(wèn)上幾句話…‥這些體現(xiàn)出了水老鼠助人為樂(lè)的習(xí)慣，在他人有困難時(shí)幫助他們，就能讓友誼更加牢固。
四個(gè)小動(dòng)物中我最喜歡獾先生，它總是像慈父般的照顧其它三個(gè)小動(dòng)物，它聰明勇敢，特別是癩蛤蟆的家被黃鼠狼和白鼬它們侵占以后，它的聰明才智和大家的齊心協(xié)力終于讓癩蛤蟆回到了自己的家園。
從《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)中我懂得了，朋友間的友情是那么的美好，我們應(yīng)該向水老鼠、鼴鼠、狗獾一樣善良，去幫助身邊需要幫助的人，去懲罰做壞事的人，讓我們?cè)谶@個(gè)世界上生活的更美好。
《柳林風(fēng)聲》讀后感作文 篇17
在這個(gè)驕陽(yáng)似火的暑假，我再一次細(xì)細(xì)地品讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)。
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)寫的是發(fā)生在森林里的一個(gè)有趣的故事，書(shū)的主人公是一只愛(ài)冒險(xiǎn)蟾蜍。它很有善，單純，溫和，還很重感情。不過(guò)它有一些缺點(diǎn)，比如：自大，愛(ài)吹牛，甭管它迷上啥，結(jié)果都一樣：頂多三分鐘熱度。比如有一次，蟾蜍在劃船，迎面開(kāi)過(guò)來(lái)一輛嶄新的馬車，于是它就把船丟在了河里，去訂購(gòu)了一輛大馬車。還有一次，蟾蜍開(kāi)著一輛馬車，忽然一輛汽車飛奔而來(lái)，它趕忙回了家，又訂購(gòu)了一輛大汽車。
迷戀上汽車的蟾蜍不聽(tīng)朋友們的勸告，一看到汽車就鉆進(jìn)去，坐在駕駛的座位上，這里看看，那里摸摸，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)方向盤。有一次蟾蜍終于忍不住了，它按響了喇叭。屋里的車主人聽(tīng)到了喇叭聲，趕忙跑出來(lái)，抓住了蟾蜍，并報(bào)了警。從此這只不斷闖禍的蟾蜍被抓進(jìn)了牢里，它左思右想，后來(lái)這只蟾蜍終于知道錯(cuò)了。于是警察叔叔把它放了出來(lái)。獲得自由的蟾蜍終于不再碰別人的東西了。
讀了這本書(shū)，我知道了每個(gè)人身上都有缺點(diǎn)，要知錯(cuò)就改，不然會(huì)犯下更大的錯(cuò)，受到懲罰。
《柳林風(fēng)聲》讀后感作文 篇18
《柳林風(fēng)聲》是一本童話書(shū)，它富有的強(qiáng)大吸引力吸引著我。
《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)肯尼思、格雷厄姆寫的。這本是他信中寫給兒子看的故事，后來(lái)這就成了《柳林風(fēng)聲》的藍(lán)本。它的來(lái)歷獨(dú)具一格，這便更加吸引了我。
剛開(kāi)始，作者就向我們介紹了活潑可愛(ài)的鼴鼠。老兔子告訴他通過(guò)私人道路得交六便士時(shí)，傲慢的鼴鼠才不把他放在眼里，一骨碌溜走了，還逗弄?jiǎng)e的兔子。下面出場(chǎng)的就是河鼠了。鼴鼠在兔子那鬧夠后就溜了。溜到了河鼠的大河巧遇鼴鼠。日后，又分別碰到了獾、蟾蜍，并結(jié)為好友，互相幫助。 讀了這個(gè)特別的故事，我很欽佩它們四個(gè)動(dòng)物團(tuán)結(jié)，它們之間發(fā)生的都是奇奇怪怪的事，特別是那個(gè)愛(ài)好新見(jiàn)物品的蟾蜍，不知為此犯過(guò)多少錯(cuò)，給我留下了一個(gè)特別深刻的印象。鼴鼠是個(gè)淳樸的小動(dòng)物，雖然窮，但他和蟾蜍同樣是一個(gè)“快樂(lè)的單身漢”。
蟾蜍的蟾宮被黃鼠狼和白霸占時(shí)，它們抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)向這些霸占蟾宮的動(dòng)物們發(fā)起猛烈進(jìn)攻，奪回了蟾宮。在這里，它們團(tuán)結(jié)一致，成功擊敗了霸占者們。讀到這里，我也為它們的成功喝彩。
《柳林風(fēng)聲》是一本別具一格的童話，希望你也可以看一看。
《柳林風(fēng)聲》讀后感作文 篇19
這個(gè)暑假里，我讀了一本書(shū)，叫《柳林風(fēng)聲》。
這個(gè)故事主要講了一只鼴鼠，在春季大掃除后發(fā)生的一系列冒險(xiǎn)故事。令我記憶最深的故事，是《勇救青蛙大院》：青蛙的屋子被一群豹鼠占領(lǐng)了，鼴鼠便和好朋友水老鼠，狗獾先生一起出謀劃策，最終，四個(gè)好朋友齊心協(xié)力，把豹鼠趕出了青蛙大院。
四個(gè)好朋友給我的啟發(fā)是：做什么事都要有恒心�？晌易鍪虑閰s沒(méi)有恒心，喜歡半途而廢。就拿最簡(jiǎn)單的手工課來(lái)說(shuō)，我一開(kāi)始很有耐心，做到一半便覺(jué)得沒(méi)勁，也就半途而廢了。就因?yàn)檫@樣，我到現(xiàn)在都沒(méi)有一件成功的作品：陶瓷做了一半就扔了，剪紙只剪了一角便丟在了一邊。學(xué)校組織了刻紙組，我看他們刻的不亦樂(lè)乎，就自己找來(lái)一塊木板，一張彩紙，學(xué)著他們刻�？讨讨杏X(jué)手指都要斷了，才刻了一點(diǎn)點(diǎn)。我厭煩地說(shuō)：“刻紙真煩，還不如去玩呢�！闭f(shuō)完，便隨手一扔，又出去玩了。
書(shū)中的四個(gè)好朋友不僅做事有恒心，而且還勇于冒險(xiǎn)。這讓我想到了哥倫布。他酷愛(ài)到世界各地去冒險(xiǎn)，在一次冒險(xiǎn)中，他無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一片新土地，美國(guó)便由此而生了。
《柳林風(fēng)聲》是一本好書(shū)，故事曲折，引人入勝，鮮明的人物形象，總能引發(fā)讀者許多感想，值得大家擁有。
《柳林風(fēng)聲》讀后感作文 篇20
寒假期間，我讀了一本好書(shū)，名字叫《柳林風(fēng)聲》。這本書(shū)主要講述了明白事理的鼴鼠、聰明機(jī)靈的老鼠、睿智持重的獾，還有一個(gè)放浪不羈的蛤蟆之間的故事。本書(shū)重點(diǎn)描寫了季節(jié)的流轉(zhuǎn)、大自熱的變化，以及它們生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中里面的鼴鼠有苦有淚有笑臉，從來(lái)沒(méi)有干過(guò)壞事。老鼠從小安居樂(lè)業(yè)在河邊，后來(lái)結(jié)交了很多朋友，心地很善良。獾先生從小居住在野森林里，很多人都說(shuō)獾很可怕，其實(shí)獾的心地又善良又好，而且還特別喜歡可愛(ài)的小孩子。蛤蟆特別有錢，喜歡開(kāi)豪車，它的房子是這一帶最有名的，什么都不缺，可就是不能安分守己地生活。
在這四個(gè)人物中，我最喜歡獾先生了。因?yàn)殁迪壬矚g樂(lè)于助人，并且從不斤斤計(jì)較，它還幫助過(guò)很多迷路的小孩子找到回家的路，但是它不擅于表達(dá)自己情感，做了好事不喜歡留名。
讀了這本書(shū)，我最大的啟發(fā)是我們不能像蛤蟆先生那樣有錢而不懂得珍惜生活，而要像老鼠那樣熱愛(ài)生活，像鼴鼠那樣明白事理，像獾先生那樣樂(lè)于助人。
《柳林風(fēng)聲》讀后感作文 篇21
這個(gè)寒假，我看了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，讓我明白了很多道理，會(huì)讓我受益終生。
《柳林風(fēng)聲》講的是蛤蟆靠祖?zhèn)髫?cái)產(chǎn)生活，浪費(fèi)錢財(cái)，追求新奇，被騙的故事。最后，在朋友的幫助下，我回到了家。
看完這個(gè)故事，我對(duì)蛤蟆的行為感到既可笑又可悲。不應(yīng)該在祖居浪費(fèi)很多錢。錢很多，但能堅(jiān)持一輩子嗎？不能！所以，除了靠祖?zhèn)�，還要靠自己的雙手去掙。如果不是自己動(dòng)手賺錢，錢用完了怎么辦？你會(huì)停止生活嗎？因?yàn)闆](méi)錢，你想過(guò)嗎？以后死了錢有什么用？
癩蛤蟆的荒唐行為在我們的生活中屢見(jiàn)不鮮。有很多人因?yàn)榧依镉绣X而浪費(fèi)、花錢，但你想過(guò)這樣的后果嗎？畢竟錢不能養(yǎng)我們一輩子。錢多有什么用？如果你看不到你愛(ài)的東西，你就得去買。雖然我們年輕無(wú)知，但我們應(yīng)該明白這個(gè)道理。
蛤蟆的行為給我們敲響了警鐘，警告我們以后還是要靠自己。我們不能亂花錢，因?yàn)槲覀冇泻芏噱X。我們應(yīng)該制定一個(gè)合理的規(guī)則，該花的時(shí)候就花，花在合適的地方而不是想花就花。只有這樣才能不到無(wú)法生存的地步。
《柳林風(fēng)聲》讀后感作文 篇22
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，我十分喜愛(ài)。它主要描述了河鼠、鼴鼠、蟾蜍和老獾關(guān)于友誼的故事。例如：蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過(guò)活，揮霍浪費(fèi)，追求新奇玩意兒，馬車、汽車、帆船等等，結(jié)果上當(dāng)受騙，連家也保不住了。最終在朋友們的努力幫忙下，把家?jiàn)Z了回來(lái)……
“這是家—他的老家—自從他發(fā)現(xiàn)了大河后棄之不顧的家，向他傳遞的信息！他們像一只只無(wú)影的小手拉扯著他朝著一個(gè)方向！啊，此刻，它必須就在附近。此刻，歷歷往事在一瞬間涌向心頭，在黑暗中清晰地呈此刻他眼前。老家盡管矮小簡(jiǎn)陋，卻是他為自己傾心修建的家園�！边@句話讓我十分感動(dòng)，因?yàn)辇B鼠深愛(ài)他自己的家。許多動(dòng)物都有自己的溫暖的家。我們?nèi)祟惛x不開(kāi)自己的家。家是我們溫暖的港灣，也是我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。
讀了這篇童話我深刻體會(huì)到：在生活中朋友之間的友情是多么重要��！在朋友身處困境的時(shí)候，我們不應(yīng)當(dāng)嫌棄他，應(yīng)當(dāng)伸出友情之手幫忙和鼓勵(lì)他。我們大家要像河鼠、鼴鼠、蟾蜍和老獾一樣，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫忙，這樣我們的班級(jí)才真正像一個(gè)大家庭！
《柳林風(fēng)聲》讀后感作文 篇23
今年寒假我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《柳林風(fēng)聲》。它的作者是肯尼斯格雷厄姆。這本書(shū)讓我百看不厭。
這本書(shū)講述了一只蟾蜍喜歡追求新玩意兒，還經(jīng)常闖禍。他的三個(gè)朋友：獾、鼴鼠、河鼠為了讓他不再闖禍，將蟾蜍鎖了起來(lái)。一次，蟾蜍裝病將河鼠騙走，趁機(jī)逃走了。它在出逃的路上偷了一輛車，并瘋狂駕駛，最終被警察抓住了。被法官判二十年監(jiān)禁。后來(lái)蟾蜍在獄卒女兒的幫助下，逃出了監(jiān)獄，并順利地躲避了警察的追捕，來(lái)到了朋友——河鼠家。河鼠告訴蟾蜍蟾宮被黃鼠狼、白鼬占領(lǐng)了，于是蟾蜍與朋友一起奪回了自已的家。從此以后，蟾蜍變得十分謙遜了。
讀了《柳林風(fēng)聲》后，我深刻地體會(huì)到：在生活中朋友之間的友情是十分重要的。在朋友身處困境時(shí)，我們不應(yīng)該嫌棄他，應(yīng)該伸出友情之手去幫助他。我們大家要像蟾蜍的三個(gè)朋友一樣，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，這樣我們的班級(jí)才會(huì)成為一個(gè)真正的大家庭!
如此有趣的作品，真是令人回到了童趣、童真的生活中去了，也許我們每個(gè)人都想感受一下柳樹(shù)林中那一縷縷的“風(fēng)聲”!
《柳林風(fēng)聲》讀后感作文 篇24
暑假里，我讀了許多書(shū)，其中讓我印象深刻的要數(shù)這本小說(shuō)——《柳林風(fēng)聲》。《柳林風(fēng)聲》的作者是英國(guó)的肯尼思格雷厄姆。這本小說(shuō)是他當(dāng)時(shí)為自己的兒子編寫的故事。讀完之后，我最喜歡里面對(duì)大自然風(fēng)光的描寫，這是一片神秘而美麗的樹(shù)林，微風(fēng)吹動(dòng)了柳樹(shù)的發(fā)梢，颯颯的風(fēng)聲就在耳邊回蕩……
在這片美麗的大自然中，生活著一群個(gè)性鮮明而又可愛(ài)的小動(dòng)物。熱情開(kāi)朗又有點(diǎn)兒膽小的鼴鼠，聰明又善解人意的河鼠，文中又俠義的獾先生，敦厚又老實(shí)的水獺，還有既虛榮又喜歡吹牛的蟾蜍……上演了一場(chǎng)場(chǎng)動(dòng)人有時(shí)又很好笑的故事，
整本書(shū)里充滿了一種淡淡的甜美，一種說(shuō)不出來(lái)的溫暖。那輕輕流淌的小河，令人神清氣爽；那自由歡快的田野，讓人神往；就連那神秘的野樹(shù)林，也令人難以忘懷……
書(shū)雖然讀完了，但它帶給我的記憶還停留在腦海中，我常常想起那個(gè)奇妙的樹(shù)林，我的心仿佛已經(jīng)飛到了那個(gè)奇異的童話世界，想去看一看那些可愛(ài)的朋友們。
我羨慕柳林里的美麗溫馨的田園風(fēng)光，希望大自然永遠(yuǎn)是寧?kù)o和諧溫暖的，我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)生活在一個(gè)和平、美麗、充滿愛(ài)的世界里。
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