放風箏的作文500字分享
春天到了，春風吹在臉上非常舒服。大家是否趁著這個時候去放風箏了呢？大家知道怎么樣書寫放風箏的作文嗎？以下是小編為大家整理好的放風箏的作文500字分享，歡迎大家閱讀參考。
【篇一：放風箏】
春天的使者掀開冰雪做的棉被，把大地喚醒。我?guī)衔业摹坝L彩蝶”，去江邊放風箏。
到了江邊，天空已經(jīng)飛舞著許多風箏。第一個放風箏的是爸爸，他一手拿住風箏，一邊開始跑了起來。不一會兒，風箏飛上了藍天�？墒沁^了一會兒，風小了，風箏慢悠悠地落了下來。我的.“迎風彩蝶”剛好落到了一棵大樹上。線纏住了樹枝，風箏被掛到樹上了！我一下子開始著急起來。這時，爸爸拿出了打火機把線給燒斷，二邊一拽，風箏終于拿下來了。爸爸又打了個結(jié)，把斷了的線接上，我的風箏又可以飛了！
爸爸又出手了，風箏再一次飛上了藍天。飛上高空的風箏就象在藍天上自由飛翔的小鳥，小鳥的翅膀在陽光的照耀下，顯得格外得鮮艷。正當我興奮地看著風箏的時候，忽然一眨眼風箏不見了。我找來找去，就是不見風箏的影子。順著我的媽媽的手指，我終于看見原來風箏掉進江里了！看著沾滿泥漿的風箏，我想其實風箏也是一個非常調(diào)皮的娃娃，一會兒上天，一會兒入地。
我的媽媽開始收起了線，收著收著風箏終于被拉上了岸。這回輪到我的媽媽放了，這時風也小了，我的媽媽怎么放也放不上去。我說我來試試，結(jié)果我把風箏放上去了。我拽著風箏跑啊跑，跑了好長時間我想我可能跑得太遠，就拽著風箏往回跑。這回風箏慢慢地降了下來。我怕風箏又掉進江里，連忙靠邊走了幾步，可是風箏不聽話，就是往下跑。結(jié)果風箏又落到了地面。
我覺得今天放風箏真有趣！
【篇二：放風箏】
昨晚沒怎么休息好。所以早上又不由自主的睡了個大懶覺——在家每天早上起床后總發(fā)現(xiàn)只有自己在家。起床后我很習慣的拿出過去收集的打口卡帶放入錄音機，然后去刷牙洗臉，連貫起來的動作有點像小時候——中午飯后姐姐硬拉著我和小外甥女嘉妞跑到市廣場上玩。本來要宅在家里一下子開始手忙腳亂的去洗頭發(fā)坐著姐夫的車出門了。
不知道市廣場怎么現(xiàn)在變成大眾放風箏的地兒了——到處是放風箏的人——遠遠就能看到有一排坐著椅子的大爺在放風箏，風箏真是老少皆宜啊。我給嘉妞買了個風箏，結(jié)果還是自己玩了——好就沒放過風箏了，記得小時候我和姐姐在住的大院里也放過風箏，有好幾次放出去的風箏就再沒收回來，想起來時蠻可惜的。那會的風箏是幾乎都是紙質(zhì)的金魚風箏。相比現(xiàn)在的風箏由于工業(yè)化的影響，很多風箏大批量生產(chǎn)的風箏沒有過去那么好的手工感和藝術性。但總的來說結(jié)實了很多。小時候放風箏的技術現(xiàn)在都忘差不多了，甚至會手忙腳亂連卷線器都不知道怎么用。最終還是失敗了。嘉妞看著著急，將她的兩個小氣球綁在風箏上想風箏能被小氣球帶飛起來。這下我這個天才舅舅真是笨極了。
放風箏其實很需要好的耐心和好的方向感與節(jié)奏感。放風箏的'老大爺可以很有耐心的搬來椅子放風箏，小孩子有好的好奇心與興趣點不斷的嘗試，唯有長大了的成人在面對人生時更要向放風箏一樣有耐心，有方向，有節(jié)奏的把握自己的人生。
【篇三：放風箏的作文】
春天的使者用雙手推開了春天的大門，春天的使者還用一支畫筆描繪了整個大地，她畫綠了樹木花草，她又畫了清澈的小溪，讓小魚、，還有小螃蟹、小蝦，在小溪里游得自由自在。春天的使者還是一個小天使，召喚大家一起去放風箏。
咦，這還真神了！今天下午。老師就讓大家拿著自己的風箏，來操場上放。
昨天，老師就說了，就這一句話，讓大家都開心地瘋了，有的高興地跳了起來，還有的.說：“太棒了！”我呢，我也像同學們一樣高興。
終于盼到了今天下午，我拿著心愛的風箏，來到了學校。你知道我的風箏是什么樣的嗎？不知道吧！我的風箏外形是一個三角形，后面拖了兩個條子，三角形的上面是一只翠綠翠綠的青蛙，原來，那條子是青蛙的腿。
大家一同來到了操場上，就開始放�！斑�，怎么放不起來呢？哦，原來是沒有風呀！”我剛說完，就來了一陣風，我馬上就放，可是還放不起來，風箏線也亂了，楊仁杰過來幫忙，大家弄了好一會，才把繩子弄好。但是我沒有灰心，我跑啊跑，跑啊跑，可風箏總是不配合我。我覺得有點累了，就坐在地上歇歇腳。就在這時，下課鈴響了，我看見同學們都沒有放起來，就上樓了。
雖然風箏沒有飛起來，但是我還是很開心的。
【篇四：放風箏】
20XX年3月26日，大家全校同學跟隨老師到千秋廣場放風箏。
聽完紅領巾廣播，大家迫不及待地在教室外排隊。老師整了隊，校門一開，大家便像一群小鳥似的飛了出去。
一路上，大家有說有笑，不知不覺地，就走到了千秋廣場。大家三個一群、五個一伙兒地組起隊來，生怕只能自己一個人放。是呀，好不容易出來玩兒，一個人多沒勁啊！
我和另外三個同學一組，大家先休息了一會兒，曬了曬太陽，便于工作躍躍欲試，準備大顯身手了。
第一組由我和趙泓敏放。我拿著線軸，趙泓敏托著風箏�！耙弧⒍�、三，放！”隨著我一聲令下，趙泓敏放開了手，我也飛奔了起來。
跑了一會兒，我停了下來，只覺得線軸在飛快地轉(zhuǎn)動著，我的“紫色蝙蝠”也越飛越高。哎呀！不好！我的“紫色蝙蝠”與旁邊的“黑色蝙蝠”來了一個“親密接觸”，不幸墜落。唉，本來能為能成為飛得最高的.風箏呢！“沒關系，你已經(jīng)很厲害了！”趙泓敏給我打氣。
再看看其它的風箏：一只老鷹太心急，沒抓到“喜羊羊”反而撞上了“灰太狼”；一只美人魚正快活地游著，卻忽然被路燈纏住了頭發(fā)；一只小狗越飛越高，卻忽然撞上了“孫悟空”……總而言之，各類風箏，洋相百出。
這次放風箏，我放得不是很成功，但也拿了個三等獎。放風箏真好玩兒！
【篇五：放風箏】
我的小名叫皮皮，也許是名字的原因，我從小就很調(diào)皮，愛運動。夏天喜歡游泳、踢足球；冬天喜歡堆雪人、打雪仗；春天和秋天嘛，最喜歡放風箏啦！草坪、廣場、江邊，都是放風箏的好地方。每到周末，我都會跟著姥爺、爸爸一起出去放風箏。風箏起飛后，我就追逐著那些在空中飛舞的老鷹、大雁、蝴蝶、金魚、蜈蚣……開心極了。
最難忘的是去年夏天，我陪姥爺回到他的老家——云南玉溪一個叫潘井的小山村。那里山清水秀，風景迷人。在綠油油的田野上，我放飛了一只由姥爺親手制作的大雁風箏。我一手舉著風箏，一手拿著線軸飛快地往前跑。眼看著風箏象飛機起飛一樣、慢慢地升高了，我就一點一點地加快速度放線。我奔跑著，臉上的.汗珠兒越來越多，手中的線圈兒越來越小，心愛的風箏越來越高。終于，風箏可以在空中自由自在地飛翔了，我的手仍然緊緊地握著已放完線的線軸，大聲喊著：“哦，我的大雁飛上天嘍！”，姥爺在一旁輕聲地說：“大雁終于飛回家啦！”我看見他老人家的眼睛里閃著淚花。我似乎明白了什么，說“姥爺，明年我還陪您回來放風箏！”
“好孩子！”姥爺拍拍我的頭，笑了。
【篇六：放風箏】
上�？亢�，一年四季海風不斷，因此，放風箏就成了人們喜愛的一種娛樂方式。每到周末，大人帶著孩子在公園里放風箏，盡情享受這“紙鳶跋扈挾風鳴”的休閑樂趣。
上海人稱風箏為“鳶（yuan）子”，在公園里常有一些老人在草坪上放風箏。有的人還特別專業(yè)，帶著大大小小各式各樣的鳶子，輪換著放。放的花樣越多，看的人也越多，他們就越得意。
有些老者還特別熱心，只要看到有放風箏的新手，他們總會走上前去，指指點點，不厭其煩地手把手教，直到你手中的風箏一沖而起，飛上天際，他們才會帶著一臉的驕傲、自信和得意離你而去。
于是，慢慢地，我也迷上了放風箏。俗話說“看者容易做者難”，要把風箏放上天去，可還真要有點技術呢。這不，幾年來，因斷線、掛枝等原因，被我放丟的風箏就有十多個。箏友們說，算是繳點學費吧，哈哈。
在公園里最常見的風箏有蝴蝶、燕子、壁虎、金魚、京劇臉譜等。如果遇上風好的日子，還能看到行家們放的'特型風箏如“天女散花”、“長龍”、“串串燈”、“數(shù)條墨鰱源游云”等。
中國有句古話：“鳶者長壽”。意思是常放風箏的人長壽。
是的，當你手執(zhí)細線，凝視那游曳于蘭天白云之中的飛鳶時，那份專注，那份恬靜，那份欣慰，足以讓你進入到心曠神怡，榮辱皆忘，寧靜致遠的忘我境地。放風箏，不失為一種修身養(yǎng)性，煅煉身體的娛樂方式之一。
前不久，我在和平公園看到一位老者在放“蜈蚣”風箏。“蜈蚣”由數(shù)十張箏片串連而成，放上天去，長長的蜈蚣百足齊動，蔚為壯觀。特拍下照片，與朋友們分享這份由鳶子給大家?guī)淼挠鋹偘伞?/p>
【篇七：放風箏】
我喜愛放風箏，喜愛到了癡迷的地步。一只再普通不過的老鷹風箏，都被我當稀有的珍寶似的寵著、護著。我喜愛放風箏，不單單是為了好玩，我還能在過程中獲得一種讓風箏投入天空懷抱的'自豪感。
每當起風時，它就像一只活生生的、真實的、強而有力的雄鷹，迫不及待地振翅高飛，沖入云霄，頗有“不飛最高誓不罷休”之勢。它常在高空像個國王似的俯視著下面的臣民，真不愧是我親手把它放上去，真對得住我對它的期望。
記得有一次，在大祥坪放風箏，一晃就到了黃昏，我也精疲力盡，正準備回家，突然，刮起了一陣陣猛烈的大風。我一下子來了勁，渾身的疲勞一掃而光，都給拋到了九霄云外去了。我生怕錯過了這個大好時機，手忙腳亂地趕緊放線�；仡^一看，呵，這風，把整個坪里大大小小的風箏一股腦地全吹上了天。這些大大小小五顏六色的風箏，像極了一群活潑可愛有調(diào)皮的精靈，我的風箏也被吹上高空。但我還來不及洋洋得意，風箏就如離弦之箭般“嗖”地一下沖往它向往已久的藍天。我和爸爸立馬撒腿狂追，誰也沒想到風箏的線這么快就放完了，腦海里只有一個念頭--追！可是，天公偏不做美，風箏借著又一陣大風“腳踩西瓜皮--溜之大吉”了。盡管我和老爸費了九牛二虎之力，也沒有追上它，只留下我和老爸目瞪口呆地站在那里。
風箏讓我懂得了一個道理：必須有“越飛越高”的想法，才能將風箏送上藍天。人也要有放風箏的這種精神，才能成就一番大事。
【篇八：放風箏】
“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。今天下午上體育課，大家在老師的帶領下，排著整齊的隊伍高高興興地來到操場上放風箏。
大家的風箏真多呀！有兇猛的老鷹，有神態(tài)各異的世博吉祥物海寶，還有神氣活現(xiàn)的奧特曼……我?guī)抢匣L箏，它長著一雙鋒利的爪子，一張血盆大口，似乎要吃了我一樣。
大家開始放風箏了，我迫不及待地找了好幾個伙伴和我一起放。我先和肖仔恒一起放，他拿風箏我拿線，大家一起跑起來，我邊跑邊說：“放！”肖仔恒就把風箏往空中拋，我就使勁向前跑，只可惜風箏沒有飛起來，只好眼睜睜地看著風箏搖搖擺擺落下來。我有點不服氣，我又叫我的同桌翁圣義一起來放。這次，我讓他把風箏使勁向空中拋，我一路狂奔。風箏雖然比上次飛高了一點點，結(jié)果還是沒成功。
我都有點想放棄了，這時我想到了“失敗是成功之母”的古訓！可能是大家沒有找到放風箏的竅門，于是去請教老師。在老師的`指點下，這次我選了一個力氣大的和一個跑得快的同學跟我一起來放風箏。我讓力氣大的同學把風箏使勁往空中拋，盡量高一點；我讓跑得快的同學一起與我接力跑，由于大家配合得比較好，這次果然成功了！周圍的同學都一起高興得跳起來。我看著風箏在天空自由飛翔，我心里也美滋滋的！日記四年級日記
當當當，當當當……下課了，我收起了風箏，依依不舍地離開了操場，同學們都覺得意猶未盡，相約下次再放，共享放風箏的樂趣。
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