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放風箏的5年級作文400字
春天是放風箏的好季節(jié)， 以下是小編整理的關(guān)于放風箏的5年級作文400字，歡迎閱讀。
篇一：放風箏
今天的天氣真好，我與爸爸媽媽來到了濮水河公園放風箏。這里放風箏的人可真多呀！我的風箏是一個很大的飛機，如果飛到天空中像是雄鷹一樣。
我們來到山上，開始放風箏。爸爸教給我說放風箏要一人手托風箏在前面跑，一人拿著線，手托風箏的人跑著把風箏往半空中拋上去后，牽線的人一松一緊的放線。今天的.天氣雖然很晴朗，但是卻沒有風，我們放了幾次，風箏根本就飛不起來，我與爸爸媽媽失望極了。正在這時，刮來了一陣風，我急忙拿起風箏跑了起來，爸爸開始放線，風箏果然飛起來了！哇！我的風箏眼看就要超過樹梢了，我興奮地喊叫著：“飛起來了！飛起來了……”我看到風箏像是一架真飛機似的在空中盤旋著。可是沒一會，風停了，風箏就搖搖擺擺地落了下來。我又撿起風箏繼續(xù)放，可是風箏還是像是那次一樣剛飛起來又落下來了。
爸爸說：“放風箏必須得有風才行，今天風箏看來是飛不到天空中去了�！笨吹綍r間也不早了，我與爸爸媽媽就回家了。
雖然這次風箏沒有放飛起來，但是我仍然很高興，因為這是我的一次快樂體驗。
篇二：放風箏
星期天的下午，爸爸媽媽帶我去郊外放風箏。
郊外的空氣真新鮮，天空碧藍碧藍的，天空中飄著五顏六色的風箏。有好多小朋友在放風箏，我想放風箏一定很簡單吧！
一下車，我就迫不及待地拿出我們的風箏，把線的一頭系在風箏上，爸爸開始教我放風箏嘍！爸爸說：“放風箏要先用一只手托著風箏，另一只手拿纏線盤，再奔跑著把風箏往半空中拋，牽線的手要一緊一松的放線�！蔽覍W著爸爸教我的樣子，一邊奔跑，一邊看著風箏。突然，爸爸大聲地說：“快放線，快放線�！蔽覅s說：“如果把線放了太多，風箏會自己掉下來的，這樣的話風箏就放不起來了�！�
不過，盡管我沒有放線，但是風箏還是沒有飛起來。我的心情很沮喪。風箏好像是在故意捉弄我，我剛一松線，它就像是個醉鬼一樣東倒西歪，一下栽了個嘴吃泥。無奈，我只好用爸爸教的'方法了，先飛快地奔跑，然后把線一緊一松。費了九牛二虎之力之后，風箏果真飛了起來。我的風箏飛得可高了，就像是一架小飛機似的在空中盤旋著。
到了晚上，我與爸爸才戀戀不舍地回家了�；丶业穆飞衔以谙耄嚎词氯菀鬃鍪码y，放風箏也不是很容易的，什么事不學就不會做。
篇三：放風箏
周末，陽光明媚，萬里無云。我們一家相約去北山放風箏。
恰好是香會節(jié)，路上人山人海，摩肩接踵，把北山堵得水泄不通。
拾級而上到了北塔坡。我們選擇了一個開闊的地方，準備放風箏了。我首先給爸媽上演了我放風箏的“絕技”。我拿著風箏，等待上好的時機。風來了，我松開風箏，拉著線，讓風箏沖上天空，迎風飛翔。風時而緊，時而緩，好象是專門考驗我這個新手。忽然風停了，這可把我難住了。無論怎么拉線、收線，風箏也依然一個勁兒地往下掉，爸爸看著眼前的一幕也十分著急，大聲地嚷嚷著。風箏最終還是掉下來了。
爸爸見我新手不行，便老將上陣，重現(xiàn)他的“風采”。說來也奇怪，他放風箏次次都能化險為夷，每次風箏快要栽跟頭的時候，他都能讓它“起死回生”。我在一旁靜靜地仔細觀察，終于領(lǐng)悟到了放風箏的技巧。
我吸取了剛才的教訓，又再次等待時機。風又來了，我松開風箏，拉著線，讓“小鳥”在天空中快樂地飛翔。等風消停的`時候，我學著爸爸剛才的動作，往回輕輕地拉線，風箏又脫離危險，越飛越高，越飛越遠。這次手中的風箏就象被我施了魔法一樣，乖乖地聽我的話了。
我心里有說不出的喜悅，想不完的遐想：我希望以后也能象風箏一樣，飛得更高、更遠！
篇四：放風箏
三月是放風箏最好的季節(jié)，所以我與爸爸媽媽來到安康金州廣場放風箏。今天的天氣格外的好，陽光照在身上暖洋洋的。只見廣場人山人海，來放風箏的人可多了，很多風箏在空中飛舞著！
風箏的樣子好多好多，有活潑可愛的小魚，有長長的蜈蚣，有讓人喜愛的喜洋洋，還有灰太狼……我與爸爸挑了個可愛的熊貓風箏，因為我覺得熊貓是我們中國的國寶，它能夠給我?guī)砑榕c好運。我們手拿著風箏來到廣場中心，開始放了。爸爸在后面把風箏高高地舉起來，我在前面把線拽緊，我們一起數(shù)一、二、三！爸爸松開了手，我不敢怠慢飛快的往前跑。嗚——嗚，那些風都吹到我的`臉上，回頭一看，可愛的熊貓已經(jīng)慢慢地往空中升起，我趕緊拽著線往前奔跑，不停的把手中的線一緊一松，風箏越來越高，手中的線也隨著越來越緊，感覺都快拉不住它了。我生怕我心愛的熊貓落下來了，連聲喊：“爸爸、爸爸，快來幫幫我呀！”于是爸爸與我一起放風箏，風箏越飛越高，旁邊的人都說；“喲，你們的風箏可是第一名喲！”
我們整整放了一下午，爸爸催促我回家了，可是我還想再放會兒。后來在爸爸再次的催促下，才依依不舍地回家了。我與爸爸相約有時間再去放風箏。
篇五：放風箏
春天到了，暖風徐徐地吹拂著大地。走到大街上，到處是賣風箏的攤位，沿街懸掛著五顏六色、形狀各異的風箏，再抬頭看天空：有“蝴蝶”在飛、“蜈蚣”在爬、“魚兒”在游、“燕子”與“飛機”還在打招呼……好多的風箏、好熱鬧啊！看得我心里癢癢的，于是，我與姐姐約好下午一起去放風箏。
到了約定的地點，我很快拿出風箏，讓媽媽幫著解開繩子。我的'風箏很長，有30多個福娃娃組成，共有五個造型的福娃，畫在一張張菱形紙上，紙后面還有綠色的飄帶�！巴�，真漂亮！”姐姐羨慕的說。媽媽費了好大勁兒，才解開了繩子，我把畫著福娃的薄紙一張張慢慢放出去，放完后，馬上抓住一根黃線，看見風箏飛在天上，我心里美滋滋的。哎呀！風箏要掉下來了，我趕緊把風箏線往高處提了提，拉緊了，還好，它又慢慢飛上去了，還越飛越高了！路過的行人看見這么漂亮、獨特的風箏，都紛紛停下腳步來看，還不時地發(fā)出贊嘆聲：真漂亮！放得真好！
該姐姐了，她不服氣地接過風箏，也把風箏放的很高，還不時得意地笑笑，一扭頭：呀，風箏落在電線上了！媽媽馬上拿過風箏，又把風箏放高了不少，才脫離了電線�！澳阌惺д`，輸了！”我得意地說。
放風箏真有意思，真好玩，下星期我還要去放風箏。
篇六：放風箏
這是一個陽光明媚的周六，我與媽媽一早就步行到了繡山公園。在門口我們挑了一個藍貓的風箏，買了下來。
進入公園，已經(jīng)有許多人在放風箏了。天空中飛舞著各種各樣的風箏，有燕子的，有蝙蝠的，有機器貓的，還有鳳凰的，它們色彩鮮艷，漂亮極了！我也迫不及待地拿出風箏，把風箏用支架撐好，然后把它的尾巴勾上，再把線在風箏上系好。一會兒，風吹起了，我就把風箏朝著風的'方向拿好，風將它吹起，我把繩子拉了拉，風箏就飛得高一些，這時風剛好又吹起，我不斷地放線，還不時地拽一拽風箏，風箏隨著風飛起。看著高高飛起的風箏，我可高興了！一會兒，我手中的線就差不多用完了，再不能讓它繼續(xù)飛高了。媽媽趕快又去買線，可是當媽媽買回線的時候，我風箏的線與別人風箏的線勾住了，我的風箏掉了下來。我真?zhèn)陌�！媽媽鼓勵我說：“沒關(guān)系，我們可以讓它再飛高的。”收回了線，又結(jié)上了剛買的線，我又開始放風箏了。風總是一會兒有，一會兒沒有，好不容易等風吹起了，我才又開始放風箏。
這次放風箏我學會了一些放風箏的方法，下次我要買個更好的風箏，更好的線來放，肯定能放得更好，更高！
篇七：放風箏
上星期的一節(jié)英語課，我們學了新單詞“fly kites”，于是英語老師也是我們的班主任說讓我們星期五一起放風箏。我把線放到了極限覺得很爽，但又很不過癮，所以與媽媽約好星期天陪我一起去湖濱公園放風箏。
在陽光的照耀下，公園里有點熱，風也比較大，很適合放風箏，有許多小朋友也在放風箏。我也不例外，拿出風箏，開始組裝。因為我的風箏是一個較大的'金魚風箏，需要把頭與尾組裝起來，裝好了，開始放風箏嘍！我叫媽媽拿著風箏，我拿著線，使勁地跑，媽媽放開風箏，風箏飛了起來。我用力拉線，風箏抖了起來，這時我放了些線，可以使風箏飛得更高更遠。過了會兒，放風箏的人越來越多，我的線與別人的線纏住了，我的心像是著了火似的，格外焦急。我只好耐著性子順著風箏的方向，跑了幾步，沒想到線解開了，可我的風箏卻晃了起來，最后掉到了地上。我不甘心，又放了起來，不知怎么的，風忽然大了起來，把風箏吹到了電線上，我急忙請媽媽來幫忙，把風箏拿了下來。在我多次的努力下，風箏終于順利地飛了起來，可我總嫌風箏飛得不夠高。
雖然我放得大汗淋淋，但看著風箏自由自在的飛翔著，心里說不出有多高興了。如果下次有空，我還會再來湖濱公園放風箏！
篇八：放風箏
星期日重陽節(jié)這天，我與張樂、雷柏榮、譚北辰約好來生物島放風箏。我們來到生物島的一個大草坪上，我選了只老鷹風箏實施飛行計劃。
一開始，我與媽媽合作，老是突然乘風而起，又忽然掉在地止。還好在柏榮媽媽與北辰媽媽指導下，我終于學會了。有一次，見北辰媽媽放得很好，我也想試一試，于是北辰媽媽把繩子交給我�？上А敝杏嫛傲�，放得鬼這么高風也好大，幾乎都要被風箏拉上天了。沒辦法，只好使出吃奶的力氣，抓緊繩子往山上跑，由于后面不夠力，只好使勁往下拽子，終于老鷹老實地落在草坪上，我累壞了！
我們在途中遇到幾件趣事：譚北辰不小心把風箏掛到樹上，害得張樂爸爸還爬上樹把他的.風箏”救“下來。第二件事太夸張了：我們玩完后在草坪上休息。但我還想放，于是找雷柏榮一起合作，可惜三次全部失敗。最后一次最可怕，我一放手，老鷹飛不起來，雷柏榮不知道，使勁往前沖，害得乘風而起的老鷹變成在地上啄草的”母雞“……
玩到下午一點鐘，我們找了一家飯店吃飯，我們胃口大開，一人吃了一碗飯�？磥泶蠹叶己芾�。吃完飯，我們各自開車回家寫作文。這真是愉快而精彩的一天！
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