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校園池塘作文400字
說(shuō)起語(yǔ)文,很多同學(xué)肯定就會(huì)想到作文,是的,作文是最能體現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文水平，為大家分享了關(guān)于寫(xiě)校園池塘作文，歡迎借鑒！
校園池塘作文1
清澈的池塘，金黃的迎春花，小草也紛紛抬起頭……
我的校園多姿多彩。走進(jìn)校園，首先看見(jiàn)的就是“圣陶閣”三個(gè)字，那里是領(lǐng)導(dǎo)辦公老師開(kāi)會(huì)的地方，再往里走就能看見(jiàn)我喜愛(ài)的小池塘啦！
池塘的水真清啊，清得可以看見(jiàn)水底的'沙石，池塘的水真靜啊，靜得仿佛是一面鏡子。池塘的水真美啊，美得讓人陶醉。
池塘底的石頭形態(tài)萬(wàn)千，各具特色，像皮球，像雪人，像小飛機(jī)。它們挨挨擠擠，重重疊疊，裝扮著我們的小池塘。
池塘里還有許多小金魚(yú)。上學(xué)時(shí)，我總會(huì)想去瞧瞧，但又怕打擾了它們。小魚(yú)在池塘這里自由的生活中，有時(shí)在池子里歡快地跳躍，顯得格外可愛(ài)；有時(shí)在池子里嬉戲玩耍，顯得格外頑皮；有時(shí)在水里吐著一個(gè)又一個(gè)泡泡。如果你仔細(xì)觀察，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)小魚(yú)們一會(huì)兒鉆入水底，一會(huì)兒跳出水面，好像在和小伙伴們捉迷藏呢；當(dāng)然它們也會(huì)安靜的睡覺(jué)，躺在水底聽(tīng)媽媽講故事。
在池塘上面，有一群“春姑娘”天天隨風(fēng)舞動(dòng)，都能稱(chēng)上“舞蹈達(dá)人”啦，它就是我最?lèi)?ài)的迎春花啦！
池塘周?chē)懈吒叩木G樹(shù)，金黃的迎春花、涼亭、還有十三經(jīng)長(zhǎng)廊。這樣的綠樹(shù)圍繞著這樣的池塘，這樣的池塘倒映著這樣的綠樹(shù)，再加上金黃的迎春花，會(huì)讓你感覺(jué)走進(jìn)了一幅美麗的畫(huà)卷。
校園池塘作文2
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的校園，這里有四季如春的自然景色，濃厚的書(shū)香氣，還有天真無(wú)邪的同學(xué)們。我們學(xué)校要說(shuō)美的地方呀，還真不少，最引人注目的'還是我們學(xué)校的小池塘。
沿著十三經(jīng)長(zhǎng)廊走來(lái)，不一會(huì)兒，就來(lái)到了小池塘。小池塘的水真清啊，清得可以看見(jiàn)池塘里的沙石；小池塘的水真靜啊，靜得像一面鏡子，像一張畫(huà)；小池塘的水真綠啊，綠的像一塊無(wú)暇的翡翠。
小池塘旁的石頭真奇啊，凹凸不平，姿態(tài)不一，有的像老人，像風(fēng)扇，像駱駝；小池塘旁的石頭真多啊，就算給你三天三夜也數(shù)不完。石頭旁綠油油的灌木叢常常引來(lái)蝸牛來(lái)這游玩。池塘旁開(kāi)滿(mǎn)了迎春花，迎春花的香味飄灑了我們整個(gè)巴蜀書(shū)院；池塘旁的柳樹(shù)也彎了腰，用她的柳枝點(diǎn)綴著我們美麗的小池塘。有幾個(gè)孩子跑了過(guò)來(lái)，想摘下幾朵花聞聞，卻又生怕把這幅花卷給破壞了。
小池塘的水圍繞著小池塘的樹(shù)，小池塘的石頭裝飾著小池塘的水，再加上池中金魚(yú)跳舞，樓間花兒綻放，天上小鳥(niǎo)歡唱，讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了連綿不斷的花卷。
校園池塘作文3
小池塘是我們校園的景色之一，沿十三經(jīng)長(zhǎng)廊到曉棠榭，小池塘陪伴了一路，它就像我們的伙伴。
天氣晴朗、風(fēng)和日麗的時(shí)候，水面很平靜，感覺(jué)不到它在流動(dòng)，仿佛一面鏡子。池塘的水清又淺，可以看到水底像少女一樣柔美的水草，還有游來(lái)游去的小魚(yú)。池塘的水很綠，四周的綠樹(shù)和綠草倒映在池水中，把池塘當(dāng)成了綠色，仿佛一條綠絲帶，圍繞著教學(xué)樓。
春天來(lái)了，小池塘更美了！十三經(jīng)長(zhǎng)廊的上方種著一排排迎春花。黃色的花朵并不大，枝條細(xì)長(zhǎng)，一條條往下垂。微風(fēng)拂過(guò)，花瓣飄落在池水中像小船一樣。池塘邊的`柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，枝條隨著春風(fēng)擺動(dòng)，像小姑娘的歡快的辮子。池塘周?chē)N滿(mǎn)了綠草，因?yàn)槌厮淖虧?rùn)它們很茁壯，像衛(wèi)士一樣守護(hù)著池塘。池塘很熱鬧，里面有許多五顏六色的小魚(yú)，它們你追我趕，在水中做游戲。
我們愛(ài)在池塘邊讀書(shū)、做游戲。我們喜愛(ài)學(xué)校的小池塘，它像一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷帶給我們快樂(lè)和美麗。
校園池塘作文4
聽(tīng)，丁丁冬冬的樂(lè)曲，是流水在歌唱；看，水底下的魚(yú)兒，伴著我的心，在追逐嬉戲……
這是我們學(xué)校的池塘。這兒的水是靜的，宛如明鏡一般，清晰得映出藍(lán)的天，白的云，紅的花，緑的樹(shù)；這兒的水是活的，一道道水紋隨風(fēng)而起，伴著明媚的陽(yáng)光，玩耍、游戲；這兒的水是緑的，像一塊無(wú)暇的碧玉，閃爍著美麗的光澤。
春天，水面上映出蒼欲滴的竹子，映出金燦燦的迎春花，水底有許多奇形怪狀的.石頭，水草也不時(shí)抬頭問(wèn)道：“你下來(lái)嗎？”迎春花飄落下來(lái)，像一位小公主在照鏡子。多令人陶醉啊！
夏天，水面一片寂靜，連小魚(yú)兒游泳也是悄悄的，我們走近池塘，頓時(shí)感到?jīng)鏊Ｓ吵鼍v樹(shù)的水面是緑油油的，像美麗姑娘精心織出的綠色的“錦”，讓人感到心曠神怡。
秋天，一片片落葉化作小船，在水面上漂啊漂，微風(fēng)習(xí)習(xí)，波紋道道，仿佛那是一幅迎風(fēng)飄舞的“綢”。
冬天，四周一片寒冷，水面上只有凋零的花朵和枯萎的樹(shù)木，盡管是這樣，小池塘還是一樣的美麗。
看吧，我們的學(xué)校的池塘就是如此美麗，四季各有各的特色，就像一幅連綿不斷的畫(huà)卷，走近它，你會(huì)感到不一樣的美。
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