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      2. 遠離校園暴力作文400字

        時間:2024-07-24 22:05:15 海潔 400字 我要投稿
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        遠離校園暴力作文400字(通用11篇)

          校園欺凌是指同學(xué)間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等,校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)。下面就是小編為您收集整理的遠離校園暴力作文400字的相關(guān)文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦!

        遠離校園暴力作文400字(通用11篇)

          遠離校園暴力作文400字 1

          老師每次對我們進行“法制教育”,都會使我使我受益匪淺。因此,我也非常關(guān)注法制教育

          但是,今天晚上,我無意間看了網(wǎng)上的一個法制欄目——后天的暴力,心,一下子跌到了谷底……

          近年來,校園暴力這個詞越來越多地見諸報端電視。它們?nèi)缤粋個充滿毒液的腫瘤附生在校園里,使美麗的校園變得可怕校園暴力作文4篇作文!逗筇斓腵暴力》主要講了中學(xué)生盧峰在新手機被高中部霸王“臺風(fēng)”搶走后,多次拿不回來,經(jīng)過激烈的思想斗爭后,他竟然鋌而走險,以暴制暴,用“臺風(fēng)”鮮血結(jié)束了整個事件……

          看完視頻,我不禁潸然淚下,為盧峰的那份自尊而落淚,為他對法制的無知而落淚,為他的學(xué)校而落淚。如果盧峰能懂得法制,求助法律,這種事會不會就避免了呢?我承認,如果我面對這種事,一定也會惱怒,不想受此胯下之辱。但是,當(dāng)我們冷靜下來想一想,如果全憑義氣用事,會不會釀成大禍呢?

          法制教育會讓我們知“法”、學(xué)“法”、用“法”,我們生活在一個充滿“法”的世界里,加強法制教育會使我們在學(xué)校不僅可以學(xué)到知識,更能學(xué)會做人、身心健康的成長,讓我們能夠擔(dān)當(dāng)起歷史賦予我們的重任,成為未來的主人。

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          最近總是在新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)上看到孩子之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件。

          針對最近校園欺凌案件頻發(fā)的情況,今年5月9日,國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室專門下發(fā)了《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》,決定開展校園欺凌專項治理。

          我們一定要從細節(jié)觀察孩子,如果孩子突然有反常的、蹊蹺的表現(xiàn),請一定要注意及時和孩子交流,多詢問孩子在學(xué)校是否遇到了什么不愉快、是否需要家長幫忙。

          如果你的孩子真的遭受了校園暴力,請及時留取證據(jù),如傷痕的'照片,必要的情況下去醫(yī)院開具診斷證明、被損壞的物品(有可能會成為警方取證的素材)……與此同時,要及時報警并通知學(xué)校,請警察、老師幫助處理和解決。家長千萬不能沖動,不要以暴制暴。

          為了避免遭受校園暴力,父母、家長平時也要有意教給孩子一些小技巧,如:對經(jīng)常欺侮人的學(xué)生,可以采取回避的方法,或向教師、家長反映情況,讓成年人介入。一定要教給孩子,看到校園暴力,不要正面阻止,但一定要以最快的速度告訴老師或者報警,注意要讓老師和警察替自己保密,以防被報復(fù)。

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          你們知道什么是校園暴力嗎?你們經(jīng)歷過校園暴力嗎?你們學(xué)校存在校園暴力嗎?其實校園暴力就是一個受害者被幾個施暴者欺負的行為。

          施暴者對一個受害者實行虐待通常都是因為“我”看你不順眼或者是因為一些摩擦而大打出手。例如錢財、情感方面等等報復(fù)行為,甚至有時無端端打你一頓就是因為當(dāng)時“我”氣不順,借此尋樂。

          最近就有一個這樣的案例:九個女生毆打一個小女生,毆打者其中有四個中學(xué)生,兩個小學(xué)生,其有三人已輟學(xué)。令人想不到的'是施暴者還曾將施暴過程放上了網(wǎng)上,她們不僅膽大妄為,還如此囂張跋扈。實在令人發(fā)指,嚴重造成被害人的心靈創(chuàng)傷,此事經(jīng)警方介入,最后拯救了被害者。

          今天拯救了一個,不代表明天沒有,后天沒有,以后沒有,那我們應(yīng)該怎么辦呢?

          當(dāng)我們遇到這種情況,最好的辦法就是勇敢面對,撥打“110”求救電話。另外公安部門要加大巡查力度,避免這樣的事重蹈復(fù)演。當(dāng)然,最重要的就是我們要關(guān)注“校園暴力”,鼓勵正在遭受傷害的人們勇敢制止這個行為。

          我希望所有的學(xué)生都能在陽光校園下長大。

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          “哼,老師居然把我的同桌換成了他!”我十分生氣。因為我跟他有十分大的仇怨,這回,我就能好好整整他了。誰知,偏偏事不如人心。

          這不,剛剛換了位置的第一節(jié)課,他就把我氣了個半死。

          第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,學(xué)習(xí)新知識“圓的認識”。老師剛剛講到圓的中心點叫"圓心",同桌就捂著嘴笑個不停,因為我的名字叫“袁欣”。他聽見老師說圓從“圓心”到圓上的兩點的距里叫圓的.直徑。他就說我被分成了兩半,之后又被分了一半,他就說我被分成了多少半。后來,老師又講圓的直徑有無數(shù)條,他又說我被“碎尸萬段”了,我一聽見他說話就來氣,他每說一句我就掐他一下,讓他不得安寧。

          第二天,從我進學(xué)校的那一秒起,我就一直跟他吵架。因為那一天有運動會,所以老師沒太管我們。老師說開動動會要給班級取一個威武霸氣的隊名。他卻哪壺不開提哪壺,說什么“袁欣袁欣,碎尸萬段”“袁欣袁欣,分成兩半”……總而言之,他說一句話,就得到了懲罰。我掐啊,打啊,踹啊……手腳并用,他越是叫得痛苦啊,我心里就越舒服,誰讓他惹了我這個殺人不眨眼的人,歐不,殺人不眨眼的惡魔。

          反正,誰惹了我,我就會……嘿嘿––打人。

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          校園是求知者的樂園,是探索者的天地,那里充滿了我們快樂的身影,灑滿了我們成功的淚水,到處洋溢著我們歡樂的笑聲。然而,校園暴力的出現(xiàn),嚴重擾亂了校園的清凈,危害了我們的健康,影響了我們的學(xué)習(xí)。

          開學(xué)伊始,學(xué)校為了給我們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們健康快樂地成長,在本周二的班會上,倡議各班開展“遠離校園暴力,爭做文明學(xué)生”的主題班會。

          班會上,老師講述了一個個校園暴力事件,同學(xué)們聽得目瞪口呆,萬萬沒有想到,以大欺小、以強凌弱、勒索敲詐、威逼利誘這樣的事情會在校園里發(fā)生。大家你一言,我一語,訴說著對這些行為的`不滿與憤恨,并向老師保證,堅決不做這樣的事,如果碰到類似的事情,及時告訴老師,大家齊心協(xié)力杜絕校園暴力。因為校園暴力影響了我們的學(xué)習(xí)與生活,更重要的是它危害了我們的身心健康。

          這次班會讓我深刻體會到,平安是家人和老師對我們最美好的祝愿,同時也讓我深刻認識到構(gòu)建和諧校園的重要性。因此,我發(fā)出以下倡議:遠離校園暴力,爭做文明學(xué)生。

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          早上我一進班級,我的同桌就告訴我說今天早上在門口見到小盧小盧告訴她說今天會有一件大事要發(fā)生,我問我同桌是什么大事,她說小盧沒有告訴她,她也不知道。

          果不其然,我看見小盧同學(xué)從兜里拿出兩三張皺皺巴巴的小紙團遞給了老師,又俯下身去和老師說了幾句話,就走下了講臺,等到小盧同學(xué)坐到座位上之后,老師拍了拍桌子,讓班級安靜下來,老師嚴肅的表情讓我知道一定是有什么大事要發(fā)生了,可是這是要有什么大事要發(fā)生呢?要這么神秘。

          都閉嘴,我有事情要說,我打了一個激靈,這件神秘的事重于要公之于眾了,原來是七班,有個女生看見小盧和她喜歡的男生走得近,那女生就給小盧同學(xué)傳紙條罵小盧同學(xué)還有一些不堪的話,甚至還有我們班級內(nèi)部的消息難不成我們班有“內(nèi)鬼”結(jié)果老師接下來的`一番話證實了我的猜想,那個人是誰呢?他為什么要這么做?他是和小盧有什么矛盾嗎?

          中午午休時,我從我座位的角度可以清楚的看清老師和一個男同學(xué)在談話,不一會兒老師走了進來,要給我們分享一個驚天“大八卦”我們這些吃瓜少女,當(dāng)然是要搬好板凳坐到前排聽這個驚天大八卦,老師說的八卦是有關(guān)于我們班級女同學(xué)的就是我們班級里的兩個女同學(xué)和中午老師找談話的男生談了戀愛,這可還真是一個驚天大瓜了。

          今天七班那個女生謾罵我們班小盧同學(xué),這個已經(jīng)觸犯到了法律,也已經(jīng)屬于校園冷暴力了。

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          提起校園暴力,從學(xué)生時代走過來的我,一點也沒有感到陌生。記得從鎮(zhèn)上初中轉(zhuǎn)到縣城初中的時候,就聽說這所學(xué)校附近經(jīng)常有人在打群架。最嚴重的一次是,有一次一個男生把另外一個男生用匕首給捅死了。

          那個時候,自己就開始明白,原來并不是所有的同學(xué)情都是純真和美好的。有些同學(xué),是真的可以成為仇人的。

          后來,聽說那個當(dāng)初持刀的學(xué)生給坐牢了,直到我高中補習(xí)才說是被放出來了。想想大好的青春年華,一個過早的`離開了人世,一個卻只能在牢房里度過,那將是怎樣的一種悲哀。

          如今,各所學(xué)校的校園暴力也是比比皆是。每當(dāng)網(wǎng)絡(luò)上流傳出這樣的視頻,我就在想,究竟是誰讓這些原本純真的孩子變了樣?是生他們養(yǎng)他們的爸媽?還是學(xué)校的老師教育不當(dāng)。

          都說,父母是孩子的第一任老師。想想,現(xiàn)在的孩子總歸是太嬌慣,受不得一點氣。從小就舍不得磕,舍不得碰。到了學(xué)校里,一旦受點委屈,那將是天大的仇恨。

          而如今學(xué)校的老師,又不敢過多的教育孩子,或者也沒有用心的去關(guān)心學(xué)生們的心理健康問題。

          縱觀這個時代的校園暴力,我覺得首當(dāng)其沖的就是家長沒盡到自己正確教育孩子的習(xí)慣,讓孩子太嬌慣,受不了任何的委屈和摩擦。還有就是學(xué)校里對學(xué)生心理教育的缺失,不能及時讓學(xué)生回到人生正確的軌道上。

          真希望天下每一位父母都可以負責(zé)的正確的教育孩子,也希望學(xué)校可以健全心理知識的教育。更加的希望這些令人痛心的校園暴力可以越來越少。

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          那是深秋的一個陰天。下午第二節(jié)課是體育活動課。每個人都應(yīng)該去操場,而不是呆在教室里。中午吃完飯,一直覺得肚子很不舒服,但是沒辦法只好捂著肚子坐在角落里。迎面吹來的冷風(fēng)讓我的胃更難受了,我慢慢地搓著牙,忍受著疼痛。

          “哦,你怎么了?是胃痛嗎?”一個充滿敵意的聲音響起,我抬起頭。是張帆,班上我最討厭的'女生,她后面還有幾個跟班,都是沒文化的女生,家里有錢有勢就胡作非為。我無聊了一會兒,轉(zhuǎn)身說:“嗯,肚子疼。但是.沒關(guān)系!

          “沒關(guān)系吧?那我就讓它再疼一點,哈哈哈……”幾個女生越來越猖狂,其中一個把我拉起來踢我肚子。

          “啊……”疼痛席卷我全身,隨之而來的是無數(shù)的拳頭和雙腳。我覺得天旋地轉(zhuǎn),肚子痛得受不了。我想反抗,卻無能為力。他們寡不敵眾,我只是一個不到80斤的瘦姑娘。

          “上次考試我怎么沒抄?”張帆問道。所以這就是原因,哦,但是沒有簡單的方法可以逃脫懲罰。我避免了徒勞的拳打腳踢,但是沒有用。我的胃疼,所以我跪了下來,讓疼痛肆虐。

          “夠了!太多了!”一個男生的聲音,好熟悉,是隔壁班的同學(xué)穆陽。他一直很照顧我,也是一個很有正義感的人。在他的拳頭和拳頭下,那些女孩被打散了。

          沐陽扶我起來,問我怎么樣。肚子疼心里委屈,眼淚止不住的流。他用紙巾擦了擦,幫我去校醫(yī)辦公室檢查。我感激地一再感謝他。他只是說應(yīng)該怎么做。

          第二天,被停學(xué)的人是沐陽,勇敢又勇敢。我不禁嘆了口氣。

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          今天,我觀看了一部非常有教育意義的影片——《校園暴力》,它告訴我們在現(xiàn)實生活中該如何保護好自己,免受他人的侵害。

          《校園暴力》講述的是一位叫祥翔男孩的故事。一天,媽媽叫祥祥出來吃飯,叫了半天,卻沒有看見他出來,走進房間,發(fā)現(xiàn)祥祥昏倒在地上。媽媽趕緊把他送到醫(yī)院,醫(yī)生說:“祥祥是因為暴飲暴食才昏倒的.。”媽媽覺得很奇怪,在媽媽一直追問下,蘇醒后的祥祥只好向家人說出了自己遭到敲詐的真相。原來祥祥受到高年級同學(xué)的敲詐,每天都要給他們錢,而且一次比一次多。每次祥祥給他們錢后,回到家就猛吃東西,不敢告訴父母和老師,才造成今天的后果。

          同學(xué)們,如果這件事發(fā)生在我們身上,你們會怎么做呢?有的同學(xué)說:“我可以抓住一切機會,撒腿就跑”。假如跑不掉呢,難道像祥祥那樣,乖乖的把錢奉上嗎?有的同學(xué)說:“我和他們拼了,就是不給他們錢!边@樣一來,可能自己的生命安全就要受到威脅了。有的同學(xué)又說:“告訴爸爸,讓爸爸狠狠地揍他們一頓!”那么到底哪一種方法才是最可取的呢?我覺得最正確的做法是,當(dāng)遭到第一次敲詐時,假裝妥協(xié),把錢給他們,記住他們的相貌,佩戴的;,然后告訴班主任或家長,甚至可以告訴警察叔叔,讓他們保護自己!

          我們一定要牢記祥祥的教訓(xùn),要學(xué)會保護自己,只有這樣我們才能健健康康地成長!

          建設(shè)和諧校園之我見預(yù)防和控制職校生暴力行為。

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          真實的東西更有力量,更能震撼人?戳恕蛾柟庑@拒絕暴力》一書,覺得它是一篇不可多得的重磅紀實文學(xué)。它以紀實的手法,詳細記錄了16起在我國校園中發(fā)生的暴力事件,簡略記敘50余起。除了那些發(fā)生過的真實的暴力事件,在書中作者還將自己的所見所聞、所思所想,甚至情深經(jīng)歷,一并真實地告訴讀者。

          校園暴力像是一種可以傳染的“病毒”,它雖然來勢洶洶,其實是虛弱不堪的,只是正義的力量大一些,它就會繳械投降。

          不由想起外婆不止一次的給我說起過,在我小的時候,身體不是很好,三天兩頭就得往醫(yī)院里跑。每次發(fā)高燒的.時候,媽媽總是徹夜不眠,寸步不離的守著我?guī)臀也梁、量體溫、給我唱兒歌、講故事。當(dāng)我到了入學(xué)年齡的時候,媽媽又不惜放棄優(yōu)越的工作待遇,調(diào)換了工作,只為給我創(chuàng)造個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。每當(dāng)想起這些事情時候,我都能體會到媽媽對我的關(guān)心和愛護。媽媽的愛是如此細膩,讓我說不盡、道不完,再聯(lián)想到那些校園暴力的制造者,如果他們有這樣的母親就一定不會做出那些不可理喻的行為。

          人的生命是無價的,為了圖一時之快,以生命作為代價。那是絕不值得的。為了我身邊每一個愛我們的人:為了家庭的幸福:為了社會的安定,我們應(yīng)該從中吸取教訓(xùn),以此為戒,珍愛自己和他人的生命。

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          有人的地方就會有江湖,有江湖的地方就會有紛爭,校園就像一個社會的縮影,每個人都有每個人的個性,構(gòu)成自己的`故事。

          在很多人都會說校園里面的紛爭都是打打鬧鬧,不會造成什么大的傷害,但是嘴可怕的就是做了一些惡劣事情的孩子,因為他們的天真,往往在無形中最傷人。

          我們能夠在校園里看到很多小圈子,兩三個人或者四五六個人為一個小圈子。其實這也沒有什么關(guān)系好,性格合的人自然會走的近一些,其他人算得上是同學(xué),沒有什么大的糾紛,但是我有一個跟我走的很近的同學(xué)甲,其他人和她都走的很遠,甚至有些厭惡她,玩的時候不帶上她,也不會叫她一起吃飯,反正有什么都會排除她。

          她好像什么圈子都進不去,我和她比較熟還是因為上學(xué)第一天我旁邊做的就是她,而且回家的路也是一條,就比較近了,但還是沒有其他朋友那么關(guān)系好,其實有時候我覺得自己很惡劣,在她的身上去賦予無所謂的愛心,同情她沒有什么好朋友。

          現(xiàn)在想想過去的那些日子,校園冷暴力很可怕,如果連我也不理會她那么她在學(xué)校三年里到底該怎么過。

          她身上也有一些毛病,不太喜歡和班上其他人交往,和老師關(guān)系也不好,和社會上的人有交往。

          我也希望那些被冷暴力的人從自己身上找一找問題,而同學(xué)們也能給幫助那些被冷暴力的人,讓校園生活變得更加美好。

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