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我們作文400字【經(jīng)典】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的我們作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
我們作文400字 篇1
每年的3月5日，都是學(xué)雷鋒日。雷鋒，一個(gè)普普通通的人，但他的行為引起我們關(guān)注，他把一生都獻(xiàn)給了人民，他曾說(shuō)過(guò)：我要把我有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。正是這句話，讓我們知道了什么是雷鋒精神。
其實(shí)，雷鋒就是我們老百姓中的一員。我們老家的村長(zhǎng)王爺爺就是一個(gè)很好的'例子。
有一次，一連下了好幾天的雨，排水溝都滿了，由于房屋都是木頭梁，再加上地勢(shì)低，又是土房，很容易進(jìn)水。大雨如同魔鬼似的把李奶奶家給吞噬了，雨水有30多厘米。李奶奶放在柜子里的錢(qián)、證件、存折等也被雨水給吞噬了。王爺爺不惜一切代價(jià)，離開(kāi)正在做手術(shù)的兒媳婦，來(lái)到了李奶奶家。
他先去附近的水泥店和磚窯買(mǎi)了一些水泥和磚頭，把進(jìn)水口給擋住了；然后又找來(lái)幾臺(tái)吸水泵與管子，把水抽到了水井里。雨水總算退了，他把李奶奶的錢(qián)、證件、存折等拿出來(lái)晾曬，有的看不清了，他還幫李奶奶補(bǔ)辦……
在我們身邊，雷鋒無(wú)處不在，讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐人間！
我們作文400字 篇2
我有一個(gè)最欽佩老師，她就是當(dāng)了我四年班主任的史芬蘭老師。
上一年級(jí)的時(shí)候，我總是覺(jué)得老師很，站在神圣的講臺(tái)上，像一位叱詫風(fēng)云的將軍；漸漸的，我們比講臺(tái)高出了許多，了解了做老師的艱辛；再以后，我們長(zhǎng)大了，可以去平視老師，讀懂老師，知道了老師的平凡，老師的偉大。我們的成長(zhǎng)無(wú)不浸透著老師的點(diǎn)點(diǎn)辛勞，滴滴汗水。
記得史老師剛教我的時(shí)候，我還是個(gè)淘氣鬼，總是給班級(jí)扣分。但老師還是經(jīng)常找我談話，努力教導(dǎo)我，后來(lái)我的學(xué)習(xí)才有進(jìn)步，還當(dāng)了班長(zhǎng)。但是，每當(dāng)我寫(xiě)作文的時(shí)候，我總覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)，為此，老師可沒(méi)少花心思，又是找我談話，又是寫(xiě)評(píng)語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)我。其中，我記得最深刻的一句評(píng)語(yǔ)：“只要你不懈努力，就一定會(huì)成功！老師期待著那一天！”
史老師還是我們的`"大朋友"。她上課的時(shí)候，總是面帶微笑，顯得十分親切，聽(tīng)著聽(tīng)著，我們就仿佛溶入了課本。而且老師經(jīng)常舉自己親身經(jīng)歷的事來(lái)講一個(gè)道理，說(shuō)的全是真話；每當(dāng)我們犯了種種錯(cuò)誤的時(shí)候，老師會(huì)給我們糾正的機(jī)會(huì)；當(dāng)為班級(jí)做出貢獻(xiàn)的時(shí)候，老師也會(huì)進(jìn)行表?yè)P(yáng)……
雖然史老師今年被調(diào)走了，但我們都不會(huì)忘記她。中國(guó)有句古話叫"一日為師，終身為父"，史老師--我們的"大朋友"，我們會(huì)一直銘記您的教誨。
我們作文400字 篇3
進(jìn)入校園，頭一眼就看見(jiàn)校園里的塔松，那是一棵高大的塔松。它猶如一位慈祥的老人，用它那慈善的目光看著我們歡樂(lè)的玩游戲;用它那大大的耳朵來(lái)傾聽(tīng)我們的歡聲笑語(yǔ);用它那溫暖的心默默為我們祝福，愿我們考上理想的學(xué)校;用它那蒼老的手輕輕摸拂我們，讓我們倍生勇氣和信心，戰(zhàn)勝每一個(gè)困難。在它的身下，有塊寫(xiě)著提醒語(yǔ)的黑板，時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒的鼓勵(lì)我們發(fā)奮圖強(qiáng)，奮發(fā)向上，與時(shí)間老人拚一拚、比一比。
再往前走，一幢破舊的'教學(xué)樓出現(xiàn)在眼前，這是勤學(xué)樓。別看破舊，可不知道每年有多少優(yōu)秀學(xué)生從這里走出，在那里，一面迎風(fēng)飄展的五星紅旗，高掛在最高處。
一不留意，眼睛一轉(zhuǎn)圈，一個(gè)很有趣的跑道展現(xiàn)在眼前，那是比賽跑步用的，一會(huì)兒慢跑，一會(huì)兒快跑，一會(huì)兒彎曲地跑，很有趣。
順著跑道往前走，最引人注目的是那座新教學(xué)樓，如果其它的教學(xué)樓與其比起來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得矮人三分。只能與其相提并論的就只有書(shū)香苑了。書(shū)香苑氣勢(shì)很高，尤其是造型，象個(gè)坦克的前頭似的，很是好玩。
再往后走，一個(gè)翠綠的花壇展現(xiàn)在眼前。色彩斑斕的蝴蝶，忙活來(lái)忙活去的小蜜蜂，真是五彩繽紛。它是由后操場(chǎng)包圍著的。對(duì)了，我還沒(méi)介紹使我最興奮的后操場(chǎng)呢：正是在此地，今年和去年，我們班的班隊(duì)，在足球聯(lián)賽中兩次奪得年級(jí)冠軍。
看，我們的校園美麗吧！
我們作文400字 篇4
我的老師是個(gè)非常可愛(ài)、非常漂亮的人。
今天我們老師因家里有事而回老家了，老師找來(lái)了一個(gè)代課老師，我看到代課老師的時(shí)候，都情不自禁的說(shuō)："哇，好漂亮！“
”嗨，同學(xué)們好，我是你們的代課老師�！�
”老師好！“我們答非所問(wèn)。
我們看了看代課老師的模樣，黃色的染發(fā)，頭發(fā)下面有一雙目光明亮的眼睛，這雙眼睛常來(lái)看我們有沒(méi)有吵鬧、吃東西、交頭接耳。眼睛下面有一個(gè)鼻子，鼻子下面有一張嬌嫩的嘴巴，這張嘴巴常常告訴我們?cè)S多的知識(shí)道理，嘴巴兩旁不時(shí)出現(xiàn)了兩個(gè)紅潤(rùn)的酒窩。整張臉讓人看著就舒服。
代課老師的課講得很精彩，她講課的時(shí)候，兩只手不停的往哪兒擺，像一只翩翩起舞的蝴蝶，有時(shí)很?chē)?yán)厲，哪個(gè)同學(xué)上課不聽(tīng)話的'同學(xué)，被她那雙目光明亮的眼睛看到那只有投降的份兒了。有時(shí)也很善良，有一次，我感冒了，上課一直不停的咳，代課老師看到了，連忙帶起我到醫(yī)院，并找來(lái)代他上課的老師，到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我的喉嚨發(fā)炎，需要打吊針，然后便問(wèn)我年齡名字，最后說(shuō)一共25元，因?yàn)槲覜](méi)有帶錢(qián)，所以老師就自己掏錢(qián)給醫(yī)生，此時(shí)，我的敬佩之情油然而生。
你們說(shuō)我的老師好不好？
我們作文400字 篇5
讀書(shū)，有很多的好處，當(dāng)你學(xué)習(xí)了一天身心疲憊的時(shí)候，可以讀一本好書(shū)，放松一下。當(dāng)你無(wú)聊時(shí)，可以讀一本好書(shū)打發(fā)時(shí)光。
讀書(shū)可以豐富我們的生活，開(kāi)闊我們的視野，使我們知道更多的知識(shí)。我們可以在書(shū)中學(xué)到很多有趣的'東西，和很多我們不知道的知識(shí)。每個(gè)人都應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)�？臻e的時(shí)間，少玩一會(huì)手機(jī)，多看一會(huì)書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。
閱讀是我們中華民族傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)將這種美德傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大。讓更多的人愛(ài)上閱讀。讀書(shū)使人心愉悅，當(dāng)你傷心的時(shí)候，拿出一本有趣的書(shū)來(lái)讀，你就會(huì)忘記不開(kāi)心的事情。讀書(shū)可以培養(yǎng)一個(gè)人的毅力。當(dāng)你能靜下心來(lái)去讀一本書(shū)你就有了足夠的毅力。
我從小就愛(ài)讀書(shū)，書(shū)柜上放滿了各種各樣的書(shū)籍，每當(dāng)我空閑的時(shí)候，我都會(huì)拿出一本書(shū)來(lái)讀，反復(fù)的閱讀同一本書(shū)，沒(méi)讀一遍，就會(huì)有不同的體會(huì)，這也是一種樂(lè)趣。所以，我們應(yīng)該多讀書(shū)，做一個(gè)有知識(shí)有學(xué)問(wèn)的人。
閱讀也可以提高我們的語(yǔ)文成績(jī)。
從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，將會(huì)使你一生受益，每一本書(shū)都會(huì)教會(huì)你很多道理，書(shū)讀得多了，懂得自然也就多了。
我熱愛(ài)讀書(shū)，我認(rèn)為讀書(shū)有很多好處，會(huì)使我一生受益。
我們作文400字 篇6
六月驕陽(yáng)似火，樹(shù)上開(kāi)的紫色小花，一束一束的下垂，一切都是那么的寧?kù)o，依稀還可以聽(tīng)見(jiàn)花飄落的聲音，這是我們最后一次回到學(xué)校。
這曾經(jīng)是我種下夢(mèng)的地方，我默默的澆灌，守護(hù)的三年；這曾是我立下誓言的地方，滿懷信心等他出現(xiàn)，這曾經(jīng)是我揮淚的地方，把淚灑向大地，灑在了夢(mèng)的種子上；這曾經(jīng)是我放飛理想，盡情瘋狂的地方，這曾是我笑語(yǔ)歡騰，無(wú)拘無(wú)束的地方。但三年后我們又要像三年前一樣走進(jìn)一個(gè)陌生的環(huán)境，或許我們以后會(huì)擦肩而過(guò)，但那些安慰的`話卻留藏在心底。
長(zhǎng)大以后，我們只能不停的向前奔跑，黑夜的哭聲，絆倒后的痛苦，而這些都應(yīng)該是我們經(jīng)歷的。痛的初體驗(yàn)，不免有些不安，我們?cè)悄敲吹奶煺�，在藍(lán)色的天空快樂(lè)的奔跑，金色的草地上印下無(wú)憂的足跡，空氣都因?yàn)槲覀冏兊们逍�。但現(xiàn)在，我們有一起站在開(kāi)滿紫色小花的樹(shù)下，花朵依舊隨風(fēng)搖擺，在空中飛揚(yáng)落在地上，而我們背對(duì)著樹(shù)，互相流淚又互相看不見(jiàn)，一切都是那么安靜，安靜的只聽(tīng)見(jiàn)花飄落在時(shí)間里發(fā)出的唯一聲響。
星空下的草地，代替了陽(yáng)光的天空，日月輪換，我們頭頂著黑夜，星空下的草地不再是以前的草地。螢火蟲(chóng)發(fā)出的幽藍(lán)色的光照在以前我夢(mèng)埋下的地方，天空中的星星排成愛(ài)的圖騰，我是多么希望有一束光照在我的臉上，照在我那至今還未發(fā)芽的夢(mèng)埋下的地方。
又站在了那棵開(kāi)滿紫色小花的樹(shù)上，手里托著落花，只留下一絲憂傷的紫色，樹(shù)上的花再也沒(méi)有雙瓣開(kāi)放，因?yàn)槲抑�，�?shù)下只留我一人……
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