- 相關(guān)推薦
偏見的作文400字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的偏見的作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
偏見的作文400字 篇1
老師對(duì)我們傾注了太多太多，不僅僅有她自己的青春，還有對(duì)我們的愛……
也許有人會(huì)問老師的愛是什么，為什么我感受不到？捫心自問，你真的仔細(xì)觀察過嗎？老師的愛與父母不同，老師的愛是與無形之中的……
也許每個(gè)人都經(jīng)歷過，也許你也曾納悶過，為什么我考試不好老師那么生氣，你可能會(huì)認(rèn)為老師是為了自己，但，你錯(cuò)了……
老師是為了誰？答案是老師是為了你……試問你自己，學(xué)習(xí)是為了誰？答案一定是你自己，可為什么老師會(huì)管你，那是因?yàn)檫@不僅僅是她的義務(wù)，更是一種責(zé)任和關(guān)愛。
你可能會(huì)說，老師只對(duì)學(xué)習(xí)好的`學(xué)生好，對(duì)學(xué)習(xí)不好的特別不好……
試問你自己，老師為什么這樣待你？都是在同一個(gè)起跑線上，為什么別人比你優(yōu)異？
你也許那我再問你，比你優(yōu)秀的人還比你努力，你還有什么資格說放棄？
的確，有些老師是自私的、不負(fù)責(zé)任的，可，物以類聚，人以群分，他們是狹義的。而我們說的是廣義。廣義——就是指那些有責(zé)任心的，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。我們應(yīng)該贊頌老師，我們應(yīng)該歌頌老師，我們應(yīng)該對(duì)老師說，你辛苦了。
我的老師，您，辛苦了……
偏見的作文400字 篇2
奧斯汀的〈傲慢與偏見〉，正如她自己所說，是在兩寸象牙上細(xì)細(xì)的雕刻，它是奧斯汀的代表作。這部反映婚姻問題的小說是作者作品中最受歡迎的一部，也是她本人最喜歡的.作品。作品生動(dòng)的反映了18世紀(jì)末到19世紀(jì)初處于保守和閉塞狀態(tài)下的英國鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活和世態(tài)人情。其社會(huì)風(fēng)情化似的小說不僅在當(dāng)時(shí)吸引著廣大的讀者，時(shí)至今日，仍給讀者以獨(dú)特的藝術(shù)享受。她是第一個(gè)現(xiàn)實(shí)地描繪日常平凡生活的小說家，在英國小說史上起了承上啟下的作用。
整部作品沒有滂沱的氣勢，沒有曲折跌宕的情節(jié)，但就是這種簡單，至今深深地吸引著我們。奧斯汀短暫的一生幾乎都是在英國的鄉(xiāng)間度過的，也許就是周圍樸素，寧靜的氛圍孕育了她淡然的氣質(zhì)。并不能因?yàn)闆]有豐富的經(jīng)歷，就對(duì)她的對(duì)于事物的分析能力有所懷疑，讀過〈傲慢與偏見〉的人一定會(huì)為她細(xì)膩、敏銳的情感所折服。在寫〈傲慢與偏見〉時(shí)，她只是一個(gè)十幾歲的女孩，難道這不是一種天賦嗎？她的確很少接觸“外界”，但思想存在，想象存在，這一切的存在就足夠。
偏見的作文400字 篇3
老師對(duì)我們傾注了太多太多，不僅僅有她自己的青春，還有對(duì)我們的愛…… 也許有人會(huì)問老師的愛是什么，為什么我感受不到？
捫心自問，你真的仔細(xì)觀察過嗎？老師的愛與父母不同，老師的愛是與無形之中的…… 也許每個(gè)人都經(jīng)歷過，也許你也曾納悶過，為什么我考試不好老師那么生氣，你可能會(huì)認(rèn)為老師是為了自己，但，你錯(cuò)了…… 老師是為了誰？答案是老師是為了你……試問你自己，學(xué)習(xí)是為了誰？答案一定是你自己，可為什么老師會(huì)管你，那是因?yàn)檫@不僅僅是她的義務(wù)，更是一種責(zé)任和關(guān)愛。 你可能會(huì)說，老師只對(duì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生好，對(duì)學(xué)習(xí)不好的特別不好…… 試問你自己，老師為什么這樣待你？都是在同一個(gè)起跑線上，為什么別人比你優(yōu)異？ 你也許那我再問你，比你優(yōu)秀的人還比你努力，你還有什么資格說放棄？ 的確，有些老師是自私的`、不負(fù)責(zé)任的，可，物以類聚，人以群分，他們是狹義的。而我們說的是廣義。廣義——就是指那些有責(zé)任心的，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。我們應(yīng)該贊頌老師，我們應(yīng)該歌頌老師，我們應(yīng)該對(duì)老師說，你辛苦了。
我的老師，您，辛苦了……
偏見的作文400字 篇4
人們的思想在不斷地改變，但多多少少也還是會(huì)產(chǎn)生一些偏見，就連動(dòng)畫片都是這樣的。
《黑貓警長》這部動(dòng)畫片是大家都很熟悉的吧，但其實(shí)這部動(dòng)畫片里存在著許多的偏見。比如動(dòng)畫片里有一集出現(xiàn)過一群可愛的小動(dòng)物——鼩鼱。它們戴著小眼鏡，一個(gè)接一個(gè)像小火車一樣，但它們特別膽小，什么都怕，就連老鼠都可以對(duì)它們又打又罵。但在現(xiàn)實(shí)生活中，這情況卻是恰恰相反的。老鼠不但不能欺負(fù)它們，反而會(huì)成為它們的食物，鼩鼱可是名副其實(shí)的捕鼠能手呢！
動(dòng)畫片中，黑貓警長是神通廣大、無所不能的。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，貓卻是劣跡斑斑的'。貓的繁殖能力極強(qiáng)，平均一只貓每年能生十到十二只小貓。如果讓其肆意繁殖，那么幾年之后，就會(huì)有數(shù)以萬計(jì)只貓。而且，世界上30多種珍稀鳥類的滅絕都與貓的捕殺有關(guān)。在被稱為“生物進(jìn)化活博物館”的加拉帕戈斯群島上，幾種特有的珍稀老鼠也是因貓而滅絕。如果你是愛貓之人，就千萬不要讓它離家出走從而引發(fā)大禍。
《黑貓警長》這部動(dòng)畫片雖然好看，但它的作者也會(huì)有一些小小的偏見，大家可不能被作者的偏見給誤導(dǎo)哦！
偏見的作文400字 篇5
美國作家愛默生曾說過，我們或許對(duì)別人偏見，但是對(duì)命運(yùn)沒有偏見。每當(dāng)看到這句話，我就意味深沉，我想起了班級(jí)以前的一件事情。
在一個(gè)陽光明媚的早晨。教室里響起朗朗的讀書聲。同學(xué)們個(gè)個(gè)都在認(rèn)真的讀書。但有些同學(xué)卻沒有。而是在自顧自的講話。比如我旁邊的小金，就在聊游戲。影響到我早讀了。忽然，我們的班主任任老師領(lǐng)來了一名新同學(xué)。他讓大家停下早讀。
等教室安靜下來。他緩緩地說“這是你們的新同學(xué)小何，希望你們好好照顧他，不要欺負(fù)他，不然我可饒不了你們。聽完同學(xué)們默默點(diǎn)了頭�！崩蠋煱阉I(lǐng)到了他的`新座位，何同學(xué)就坐在我的后面，我可樂壞了。畢竟我是班里數(shù)一數(shù)二的“大壞蛋”，我對(duì)小何說快給我行禮。小何低頭不語，他拿出了自己的書，默默地看著。這可惹惱我了，我忍不得別人容不下我。于是我決定放學(xué)后給他一個(gè)教訓(xùn)。
很快就到了下午的放學(xué)時(shí)候，我對(duì)何同學(xué)說你別走，你留下來我有事跟你說。我跟他說我看不慣你，你這個(gè)樣子太拽了。我故意抬高語調(diào)，他卻默默不語。然后等我說完他卻對(duì)我說“希望你不要對(duì)別人有偏見，不是每個(gè)人都像你一樣這么欺負(fù)別人，你需要理解別人。我不喜歡說話是因?yàn)槲倚愿竦膯栴}。但是你不能這么無理地對(duì)待我。”說完我默默地低下了頭。
這時(shí)候我才明白我們要對(duì)別人有理解。不能一味的有偏見。我們應(yīng)該丟掉這種偏見，讓人人和平相處。
偏見的作文400字 篇6
偏見有各種各樣的，在我們的班級(jí)里就有這種偏見，而主人公正好就是班級(jí)里的“差生”。
“誰要掃地？”“我！”“誰要倒垃圾？”“我！”……班級(jí)里的問答聲此起彼伏，原來都是那位“差生”的回答，他似乎能把班級(jí)里的`活全都干完，而其他的值日生都在悄悄地笑著，這樣的場景已經(jīng)不是一次兩次了，而我總會(huì)不由自主地嘆一口氣，為那“差生”的積極而嘆息。
“差生”一絲不茍地打掃著：掃地、拖地、擦黑板……只見汗水大滴大滴地從他臉上流下，臉也因?yàn)樘珶嶙兊猛t。而在一旁的同學(xué)不懷好意地說：“幫我擦一下窗戶，謝謝�。 薄安钌边�天真地回答：“哦，好的”。那個(gè)同學(xué)卻轉(zhuǎn)過頭去玩游戲了。我實(shí)在看不下去了，上去幫他一起打掃，卻引來一些人的嗤之以鼻，有些人甚至說：“就知道裝！”我也絲毫不顧，還是一心一意地幫他。
到了第二天，我發(fā)現(xiàn)粘在走道上幾天的口香糖消失了，我便四處詢問，可是大家都搖頭，直到夕會(huì)課老師和我們講：“今天要表揚(yáng)姜尚松旁邊的這位同學(xué)，是他把走道上口的口香糖去掉的，大家鼓掌！”我看見一旁的好多同學(xué)都笑了起來，并且還小聲地議論著什么，然后鼓起掌來。我知道他們是因?yàn)榻o老師面子才鼓的，我看著他們只能無奈地?fù)u搖頭。
大家眼中的“差生”其實(shí)并不差，只是他學(xué)習(xí)不好，但他有一顆樂于助人的心，我感覺他比那些“假君子”要可愛得多。
偏見的作文400字 篇7
每個(gè)人都有偏見。如果我們能根除這些不必要的偏見，我們會(huì)相處得更好。愛因斯坦自稱擁有世界上最聰明的頭腦，他是一個(gè)出生在德國的猶太人，出生時(shí)就被貼上了猶太人的標(biāo)簽。然而，他沒有考慮到別人對(duì)他的偏見。相反，他更加努力地工作，探索生命的意義，并致力于科學(xué)研究。只有這樣，他才能實(shí)現(xiàn)今天非凡的相對(duì)論。有一次，一個(gè)新同學(xué)被調(diào)到這個(gè)班。他很胖，臉上長滿了粉刺，所以我們都叫他“粉刺男”，因?yàn)樗且幻D(zhuǎn)學(xué)生，每個(gè)人都在“騙人”。只要他經(jīng)過，學(xué)生們就會(huì)大叫:“哦！我的眼睛疼！”，也因?yàn)樗寝D(zhuǎn)學(xué)生，所以我們不得不忍氣吞聲。
直到有一天，他再也無法忍受每個(gè)人的人身攻擊，所以他跑去告訴老師。老師也整天給我們講課。隨著時(shí)間的推移，我和他相處得越來越融洽。隨著時(shí)間的`推移，我意識(shí)到他很好，很幽默，但他很害羞，不敢露面。我不應(yīng)該一開始就因?yàn)樗纳眢w和外表而給他貼上標(biāo)簽，然后開始和我的同學(xué)一起躲起來。我真的為他感到難過！當(dāng)我們認(rèn)識(shí)一個(gè)人時(shí)，第一個(gè)評(píng)價(jià)是這個(gè)人的外表，而那只是一個(gè)階段。重要的是一個(gè)人的內(nèi)在美，他的才華和氣質(zhì)。這才是我們應(yīng)該關(guān)心的。
如果這個(gè)人是“金玉在里面，但不在里面”，那么好的外表有什么用呢？當(dāng)我們對(duì)待一個(gè)人時(shí)，我們不應(yīng)該以貌取人，以種族取人，而應(yīng)該表現(xiàn)出真誠的心，欣賞他們的內(nèi)在美。
告別偏見可以讓世界充滿溫暖和幸福。
偏見的作文400字 篇8
“爸爸，你看這條狗太大丁!”在動(dòng)物園，女兒指著籠子里一個(gè)犬狀動(dòng)物，滿臉驚喜地對(duì)我說。我告訴她，這不是狗，雖然像狗，其實(shí)是匹狼，我們方言中，叫它老豺狗。
說“老豺狗”，女兒從沒聽過，—講“狼”她就完全明白了。只見她低頭蹲身撿起一個(gè)小石子，突然向籠中扔去，還向狼吐了一口口水。
我驚在那里，正要問她怎么回事，只，聽她憤憤不平地對(duì)狼說：“你這個(gè)壞蛋!你吃小豬!”
我撲哧一聲笑了。原來，我買了兒張童話故事碟，得閑就給她放。她記住了其中叫《三只小豬》的一篇，講的是離開母親獨(dú)自生存的小豬們被狡猾兇殘的狼一一騙吃的故事，故事中的狼接連吃了大豬二豬，最后的結(jié)局卻是狼被小豬用智慧消滅了。
“你這個(gè)壞蛋!你吃小豬!”
一語驚醒夢中人。笑過之后我突然警覺到：我們很多所謂的教育，看似是在孩子的.心田中播下希望的種子，實(shí)質(zhì)只是在孩子的心靈之鏡上撒上了一層情緒和意見的灰，久而久之，這種情緒和意見的灰便結(jié)成厚厚的垢。我們自以為學(xué)到了東西，哪知只是障蔽于心靈。
從生到死，我們每個(gè)人都要潛移默化地接受多少類似的教育啊!
偏見的作文400字 篇9
同學(xué)之間難免會(huì)發(fā)生一些矛盾，造成我們互相之間產(chǎn)生偏見。
一天，我們班里兩個(gè)同學(xué)打架，有人面面相覷。突然，一個(gè)“天外來客”飛到我頭上了。我立刻火冒三丈，大喊一聲鬧夠了沒？他們立刻意識(shí)到自己打架打到了別人，但不想當(dāng)場鬧笑話就沖我喊到：“沒！”說完倆人又打了起來。我沖到他們旁用力一拉倆人，說：“不要再打了！”我剛說他們就想來打我。我又說：“看你們誰敢打？”他們倆頓時(shí)話卡喉嚨里了。雖然我平時(shí)不打人、罵人，但是在游戲中只要有我的一隊(duì)總是贏。同時(shí)也讓他們見識(shí)了我的力量。所以他們不敢打我。
下課后，我聽見他們倆人說：“孫祎太愛管閑事兒了�！薄鞍�！我要不拉班級(jí)就會(huì)被扣分了”我說。為什么他們對(duì)我總有偏見呢？上課時(shí)老師對(duì)我說：“孫祎，雖然你平時(shí)寫字不好看，但是老師是為你好的呀！考試會(huì)被扣分的！老師都是為你好的呀！”我頓時(shí)恍然大悟，原來老師經(jīng)常說我字不好看，原來是這樣的'啊！打架的那兩個(gè)人背后說著：“哈哈，孫祎的字不好看，哈哈�！卑�！沒想到同學(xué)會(huì)對(duì)我有這么大的偏見呀！但是，他們第二天向我道了歉說：“對(duì)不起，那天如果沒有你班級(jí)就會(huì)被扣分了呀！”
同學(xué)之間難免會(huì)有矛盾，但這矛盾也會(huì)被友情所破解！
【偏見的作文400字】相關(guān)文章：
偏見的作文400字9篇09-29
偏見的作文600字（精選21篇）06-08
偏見的作文400字3篇11-14
偏見的作文400字（精選28篇）10-27
偏見的作文400字10篇10-03
《傲慢與偏見》有感05-01
漫談《傲慢與偏見》1000字作文01-24
關(guān)于偏見的作文300字六篇12-21
傲慢與偏見讀書筆記07-26
《傲慢與偏見》讀書筆記范文04-19