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      2. 有趣的作文400字

        時(shí)間:2024-08-07 07:11:47 400字 我要投稿
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        【集合】有趣的作文400字

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的有趣的作文400字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【集合】有趣的作文400字

        有趣的作文400字 篇1

          今天在語文課,我們班李晶。劉鐵。錢亞。張澳每人上了十分鐘的課。

          活動開始了,首先由李晶上了她的十分鐘的語文課,她給我們講了, 這篇課文,不一會,她講著講著,我們都被她的那篇好文章深深的陶醉了。

          好美呀!一會兒,這篇美文在十分鐘內(nèi)結(jié)束了,我們都埋怨時(shí)間太短。

          不一會,有趣的數(shù)學(xué)課正在向我們招手,劉鐵帶著那付眼鏡,活像一位數(shù)學(xué)家。

          不一會兒,我們又被他那有趣的奧數(shù)題給迷住了,解開一道難題,我們家高興的不得了。

          時(shí)間過的真快,有趣的數(shù)學(xué)課,就到此為止了,真遺憾呀!

          哦,我們?nèi)嘧钣憛挼挠⒄Z課來啦!鐵亞的英語好,他當(dāng)然是英語學(xué)的好嘍,唉,一會兒枯味的英語課開始了,他讀一句,我讀一句,無聊死了。

          時(shí)間仿佛過的.很長,英語課也在乏味中結(jié)束了,我們都埋怨,這那像十分鐘,一個(gè)小時(shí)都有了!太痛苦了1

          太好了,我們班的主打課來了———音樂。音樂課還沒開始,同學(xué)們一個(gè)個(gè)的哇哇的唱,簡直就是四。三班的交想曲呀!張澳管不住了,唱就唱,這音樂課,這音樂課基本上沒張澳的事。

          只在急促的下課鈴聲下,這語文節(jié)課也就完了。

          只要語文老師再給我們一次這樣的機(jī)會,我們一定參加。

          ……

        有趣的作文400字 篇2

          今天早上,我們和老師在神筆作文課上做了一個(gè)很有趣的實(shí)驗(yàn)。

          早晨,我剛來上作文的教時(shí),發(fā)現(xiàn)講桌上有一個(gè)大玻璃杯,蓋著蓋子,里面有少許水,旁邊有一小瓶碘酒,還有一盒火柴,我疑惑的想:是不是有人受傷了?可看每個(gè)同學(xué)都好好的呀,我不知道要干什么,只好回到了自己的座椅上。這時(shí)老師來了,對我們說:“今天我們做實(shí)驗(yàn)——變色的碘!”我們高興得嘴角上泛起一陣漣漪,眼睛笑成了一條縫。

          這時(shí),實(shí)驗(yàn)正式開始,我們的眼睛直盯著那個(gè)大玻璃杯,只見老師把碘滴在了大玻璃杯里,一開始棕紅色的顏料向四面八方亂竄,仿佛水里的小魚一般,但老師晃了晃,水成了棕黃色,這時(shí),老師微笑著說:“見證奇跡的時(shí)候到了,”這時(shí)教堂鴉雀無聲,老師讓一名同學(xué)幫她蓋蓋子,一切準(zhǔn)備完畢,只見老師手里拿了三四根火柴,“嘩”的'一下劃著,扔在杯子里,蓋上蓋子搖了幾下可是沒有變化。老師卻說:“這應(yīng)該是杯子里水太多了。”就讓同學(xué)把水倒了重新接一杯。

          這次老師倒碘時(shí)是從瓶口側(cè)滴入一兩滴,蓋蓋子的那位同學(xué)也把蓋子放在側(cè)面防著,老師剛把火柴點(diǎn)著扔里面時(shí),蓋子立刻就擰上了。就在這時(shí),同學(xué)們大聲叫著說:“變透明…變透明了……”老師把瓶子搖了搖真的變透明了,同學(xué)們看得目瞪口呆,都驚訝著張大嘴巴。

          原來,火柴頭點(diǎn)著扔溶液里會產(chǎn)生煙霧,正是這種煙才能讓溶液中的碘變成碘離子。

        有趣的作文400字 篇3

          星期六下午,天氣晴朗,萬里無云,在清艷英語數(shù)學(xué)提高班第二節(jié)課堂上,可愛的潘老師帶著我們玩了一個(gè)有趣的游戲——手口不一樣。

          游戲的規(guī)則是:從口中說出一個(gè)數(shù)字,手也要伸出一個(gè)數(shù)字,不能一樣,卻要同時(shí)進(jìn)行。

          潘老師用洪亮的聲音說:“誰贏了就獎(jiǎng)一張清艷之星,從最后一排開始,輸?shù)耐瑢W(xué)就坐下!

          游戲開始了,后面的.女生王曉麗說“手口不一樣3,”大家目不轉(zhuǎn)睛地看著她的手,熱切盼望著她能伸出除三之外的其它手指頭,但同時(shí)又讓同學(xué)們失望了,她伸對了。真的是手、口不一樣,王曉麗同學(xué)高興得手舞足蹈。接下來是杜佳奇。該我了,我提了好大的勁兒,大聲說:“手口不一樣4,”我的手聽話的伸出了4個(gè)手指頭。同學(xué)們“幸災(zāi)樂禍”得笑了起來,我輸了,我的臉漲得通紅。

          在大家的歡呼聲中,第二圈開始了,還有五個(gè)同學(xué)沒有坐下。到第三圈時(shí),就剩下一個(gè)人了,他就是沉著、冷靜的杜佳奇同學(xué),大家為他鼓起了熱烈的掌聲。潘老師給他發(fā)了一張熒光閃閃的清艷之星,同學(xué)們都露出了羨慕的目光。

          第一次玩這樣的游戲,我覺的非常開心,它既活躍了課堂氣氛,又鍛煉了同學(xué)們的反應(yīng)能力。

        有趣的作文400字 篇4

          秋游玩過了,運(yùn)動會過去了,兩操比賽也結(jié)束了。接下來的日子中,似乎沒有“玩”的機(jī)會了。

          這幾天呀!英語考試卷,數(shù)學(xué)考試卷,正輪番混炸著我們。幾堂常識課也被老師們幾經(jīng)“爭搶”。今天思品老師都“蒙圈”了,遲來了好幾分鐘。

          今天的最后一堂課,大家都似乎盼望著救世主科學(xué)老師的到來,果不其然老師不負(fù)眾望準(zhǔn)時(shí)來到教室。剛開始老師頻繁的提問,我們不敢輕舉妄動,就像一群溫順的綿羊,一言不語的。后來老師不提問了,在黑板上寫個(gè)不停。這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)趁機(jī)起哄,你一言我一語。別的同學(xué)也跟著說了起來,場況尤為不可控,老師都要無語了。當(dāng)老師說什么的時(shí)候,我一點(diǎn)兒都聽不清,干脆一不做二不休,寫起了作業(yè),再瞧瞧其他同學(xué),有的自娛自樂,拿筆敲桌子,嘴里還唱著什么的;有的`在和同桌說著什么;甚至有的下座位去和同學(xué)說話。當(dāng)說話聲小點(diǎn)的時(shí)候,才能勉強(qiáng)聽到一點(diǎn)老師的聲音。

          終于下課鈴聲響起了。我們快速把東西塞進(jìn)書包,正要走出教室時(shí),語文老師又來了,說了一下作業(yè)之類的就讓我們站隊(duì)去了。

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