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發(fā)現(xiàn)作文400字8篇(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發(fā)現(xiàn)作文400字 篇1
經(jīng)常會聽到好多人抱怨“活著，真是太辛苦了……”，這個時候，我多么想要告訴你們，活著，很幸�！�
記得小時候聽奶奶講了一個故事：閻羅王會讓一個上輩子做了好事的一個人投胎做為一個人。做了壞事的人就會懲罰他做貓做狗。我現(xiàn)在雖然知道了，這只是一個童話，不符實際的。但是，我還是愿意相信這個故事。因為，我一直跟我講：“你很幸福，因為你上輩子是個好人。所以，你這輩子也要做好人！”所以，我努力在我自私時往好處想。在我傷心時往開心想…在我累壞的時候，我會想：“我真幸福，我能美美地睡上一覺�！�；在我傷心時，我會想“我真幸福，我又過了一關(guān)傷痛……�！毕嗬^，總結(jié)起來，就是一句——活著……真好！
做人不容易，做個好人更加不容易。因為，好人需要做的實在太多了，例如“包容”，“體諒”，“見義勇為”等等。
今天，在上學(xué)路上。聽見各種各樣的聲音在抱怨：”真倒霉！今天上班又遲到了！“這是一個年齡較大的叔叔講的。而我想對他說：你很幸運，因為你又睡了一會兒！又一句”真倒霉！孩子今天又發(fā)燒了！“這是一個婦女抱怨的.。而我又想對她說：你很幸運。因為你和你的孩子又一起度過了一天！
放學(xué)，我真的很納悶。為什么，他們怎么都不往樂觀的方向想呢？其實，你們大家都很幸運。只是你們沒發(fā)覺，生活多么美好。世界多么美好！
不知道，現(xiàn)在在讀這篇文章的”你"，有沒有抱怨過什么事呢？那么，那個時候，你有向樂觀前進嗎？
發(fā)現(xiàn)作文400字 篇2
每天媽媽一大早就開始忙碌起來，洗衣、做飯、拖地有一天，媽媽實在太忙了，我就想去幫她洗衣服，媽媽答應(yīng)了。我把衣服倒在盆里，倒入水，倒上洗衣液，搓一搓，竟出現(xiàn)了許多五顏六色的泡泡。我就觀察這些泡泡，過了一會兒，泡泡越來越紫，最后破裂了。我很好奇，又試了試，還是如此！我又把衣服倒入沒有放洗衣液的純水中搓了搓，卻沒有出現(xiàn)泡泡。我很好奇，便跑去問媽媽。
媽媽回答說：肥皂水里含有分子，分子迅速下降形成一種叫表面張力的東西。我著急打斷媽媽說：我問得是純水為什么不破裂，不是什么張力不張力。你別急呀，等我給你慢慢說。媽媽接著說，純水承受不下這種張力，所以就破裂了。而肥皂水的分子摻進水后會降低張力，使張力沒有足夠大的'力拉扯泡泡表面，使其破裂，因此可以吹出泡泡。至于最后會越來越紫，直到破裂，我也不太清楚，你自己去查找資料，獲取答案吧。
我回到房間，打開電腦百度搜索泡泡為什么會越來越紫，最后破裂？答案原來是這樣呀：我們好好看一看泡泡，泡泡有五顏六色的花紋，這花紋是由太陽光照射所導(dǎo)致的。隨著泡泡的蒸發(fā)，泡泡越來越薄，干涉到分子降低，花紋也會越來越紫，最后破裂掉。
發(fā)現(xiàn)作文400字 篇3
有些事情，即使是很偶然的發(fā)現(xiàn)，也會讓人銘記一生�！}記
我居住的小區(qū)門衛(wèi)工作很負責(zé)，對外來人員一般不隨便放行。但是，令我費解的是，每逢節(jié)假日，我們小區(qū)總會有一對祖孫來放飛機。門衛(wèi)居然不攔阻。他們放得是手工疊的紙飛機，一架大的，一架小的，兩架飛機總是形影相隨�？粗麄�，我總是不由得想起我的阿太。
阿太很喜歡我。在我很小的時候，總是護著我，在我做錯事后幫我掩護。
我是阿太帶過的唯一一個曾孫女。小時候的我很瘋很野，騎著四輪的童車“哐當(dāng)哐當(dāng)”的好不猖狂。這個時候，阿太就在后面喊：“銘銘，慢一點!當(dāng)心點，別摔了!”一邊喊一邊追。對于一個年事已高的人來說，是很不易的。但當(dāng)時的我，太小，小到什么也不知道，反而愈騎愈歡。小徑上，阿太那雪白頭發(fā)上跳躍的'曦或夕陽，淡淡的橙色，讓人覺得一切是那么溫馨、怡靜。粼粼的河水反射著陽光，在淡藍的天穹上折射出一片光暈，深深淺淺的光斑在幕布上閃閃爍爍，為我見證了這一切。溫暖在陽光下肆溢。場景甜蜜得以至于現(xiàn)在我都要瞇起眼睛，咂咂嘴好好回味。
今天風(fēng)很好，只見那兩架紙飛機忽上忽下。拜托風(fēng)，你能把我的思念、問候捎到天上嗎?阿太在月亮上會想我的。
發(fā)現(xiàn)作文400字 篇4
媽媽今天心血來潮，給講了一個故事：在古希臘流傳著許多生動又有趣的傳說，其中有一個是講偷火神普羅米修斯的故事。在很久很久以前，人間一片黑暗、寒冷，普羅米修斯為了萬物能生存，就去太陽那兒偷火，他偷到了火，并把火帶回了人間，于是世界上有了光明與溫暖。而普羅米修斯卻被天神宙斯吊到了懸崖峭壁上，受著殘酷的懲罰。剛講到這，媽媽接了個電話，就又去忙她的事去了。
這個傳說使我想起一件有趣的事情，在世界上有無數(shù)個“綠色偷火神”，不信你摸摸自己的臉、自己的腿。怎么？發(fā)現(xiàn)了什么？
有人說：“臉還是臉，腿還是腿呀”突然有一個人大叫一聲：“我們的整個身子都是暖烘烘的！”那么我們的身體是怎樣熱起來的呢？有人想了想會說：“是飯菜起的作用，我們的`身體就像一個暖爐，飯菜就相當(dāng)于煤，每次吃飯時就相當(dāng)于往暖爐里加煤。
而”綠色偷火神“多數(shù)藏在有葉子的菜中，所以植物的顏色都變成綠色的了。每當(dāng)太陽出來的時候，它們就利用太陽光和熱與二氧化碳制成”有機物“，太陽上的光和熱就蘊藏在：小麥、大米、水果、蔬菜······這些”有機物“里了。我們把這些東西吃到肚子里，就會發(fā)生奇異的變化，”綠色偷火神“就悄悄地，把從太陽上取來的熱又放了出來。這樣我們身體就變得暖烘烘的了。當(dāng)然這些道理都是我吃出來的�，F(xiàn)在你們該知道”綠色偷火神“是什么東西了吧！它不是什么神仙，也不是”普羅米修斯“，而是植物身體里面的一種葉綠素。
發(fā)現(xiàn)作文400字 篇5
“有意種花花不開，無心栽柳柳成蔭”，在一次意外事件中，我有了一個小小的發(fā)現(xiàn)。
上午，我在家里寫作業(yè)。突然，弟弟拿著一本書沖進了我的房間，大聲喊：“姐姐，這本書還給你！”說著，一下把書拍在桌上，我看了一眼，就繼續(xù)趴在桌上寫作業(yè)了。隨著我的手臂的移動，那本書“啪”的.一下，摔在了地上。
我連忙跳下椅子，撿起了那本書�！斑青辍�，一聲物體挪動發(fā)出的聲音傳到了我的耳中，我發(fā)現(xiàn)了藏在書底下的小東西——一個被“五馬分尸”的修正帶。
我把那個修正帶拿到了桌上，準(zhǔn)備嘗試著修復(fù)一下。這時，我發(fā)現(xiàn)我這個修正帶和其他的不太一樣，這個有五個齒輪，其中的兩個齒輪在同一個零件上，其他的卻只有兩個齒輪。那要這么多齒輪有什么用呢？我疑惑不解。
經(jīng)過多次推動，我明白了其中的奧妙：原來這么做是為了更靈敏地活動，保護修正帶的頂端和方便替換內(nèi)部替換芯。這真是有著異曲同工之妙�。�
只要在生活中學(xué)會多聽、多看、多想，善于發(fā)現(xiàn)，就一定能有所發(fā)現(xiàn)！
發(fā)現(xiàn)作文400字 篇6
我從小就很好奇，弄不懂的問題，總要打破沙鍋——問到底。
還是在我五六歲時，有一次，我和弟弟從小溪捉了五六只螃蟹，準(zhǔn)備在中午炸了吃。中午，我在洗螃蟹時，無意中發(fā)現(xiàn)螃蟹有的臍是尖的，有的臍是團的。我便對弟弟說：“你看，它們的臍有尖、有團。你知道這是為什么嗎？”弟弟看了我一眼，想也沒想說：“管它為什么，反正今天中午它們就要成了我們的盤中餐�！蔽�?guī)е蓡柸柊职郑职稚ι竽X勺也只說了個大概：“可能是它們種類不同或許是它們的雌雄之分吧？”“或許”就是還不確定，可我想知道正確的答案。
轉(zhuǎn)眼幾年過去了，夏天又到了。這正是螃蟹繁殖的最佳時節(jié)。我和弟弟又到小溪去捉螃蟹。不一會兒的功夫就捉到了好幾只。幼小時沒有解開的謎，就像在我心里扎了根。
為了弄清這個問題，回來后，我小心翼翼地剖開一只團臍的螃蟹，意外地發(fā)現(xiàn)臍里包著許多白白嫩嫩的小生命，我詫異著又剖開了另一個尖臍的螃蟹，里面卻什么也沒有。于是，我斷定這臍可以分出它們的雌雄來，團的是雌螃蟹，尖的'是雄螃蟹。
我接著去查詞典。詞典上說，團臍是雌的，尖臍是雄的，這就完全說明我的判斷是正確的。
經(jīng)過這一次，我對自然界的生物越發(fā)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
發(fā)現(xiàn)作文400字 篇7
周日，我和姐姐一起看了“快樂大本營”這個節(jié)目，主持人在“ aaaa” 科學(xué)實驗站的小實驗室里做了一個小小的實驗，將兩本書相對一頁一頁的交插，再用兩根鋼絲拉著這兩本書和一個輪胎組合做一個秋千，讓其中一個主持人杜海濤坐在這個秋千上，另一個主持人撕上面的紙，兩本書共計有 100 多頁，撕了 50 張后杜海濤才從秋千上掉下來，主持人告訴大家這是摩擦力的作用。
今天課間休息的時候，我和同桌王子涵說了這個事情，突發(fā)奇想地也想試試，于是我們將兩本書交插在一起，和王子涵分別各拉著一本書使勁地向外拉，可是拔了好幾分鐘，兩本書還是緊緊地黏在一起。
放學(xué)回家的路上，我和媽媽討論了這個發(fā)現(xiàn)，媽媽告訴我這就是摩擦力，當(dāng)兩個物體接觸的面積越大，摩擦力就越大。媽媽還給我講了許多生活中關(guān)于摩擦力的事例，比如：磨菜刀，一方面是給刀面磨的更鋒利，另一方面也是除去刀面上的銹，減少摩擦；還比如汽車的輪胎，輪胎的`胎紋又繁多又深，就是為了增加摩擦力，讓汽車行駛地更安全。
媽媽告訴我生活中還有許多關(guān)于摩擦力的事例，要求我在平時的生活中多觀察、多思考，這樣就會有更多奇妙的發(fā)現(xiàn) 。
發(fā)現(xiàn)作文400字 篇8
早晨，和媽媽吃早點時，我們點了煎餃、豆?jié){和油條。我用煎餃蘸醋吃，一不細心把醋滴進了豆?jié){里。過了一會兒，等我來喝豆?jié){時，不可思議的事情發(fā)生了，有醋的那一片豆?jié){里似乎有些凝固的東西，我用勺子舀了一點兒，嘗了嘗，��！是美味的豆腐腦。
為了確定是不是豆?jié){遇到醋才變成豆腐腦的'，我決定再試一次。我先用勺子舀了一勺豆?jié){，放在小碟子里，再往豆?jié){里倒上醋，立馬又出現(xiàn)了那白白軟軟的東西。我又嘗了一次，還是美味的豆腐腦。媽媽見了，就奇怪地問我：“你在干什么呀？”我就把剛才發(fā)生的事告訴了媽媽，并問這是怎樣回事？媽媽想了想，也沒弄明白。于是，我再也沒心境吃早餐了，立刻跑回家上網(wǎng)找答案。
原先，豆?jié){變成豆腐腦需要氯化鎂和硫酸鈣，他們能使分散的蛋白質(zhì)團粒很快地聚在一齊，構(gòu)成固態(tài)。醋里包含氯化鎂和硫酸鈣，把它和豆?jié){混合在一齊后，就變成豆腐腦了。我們平時吃的豆腐也是利用這個化學(xué)反應(yīng)做成的。不僅僅如此，人們還利用自我的智慧，做出了許多美味的食物呢！
今后，我還要在生活中多觀察、多發(fā)現(xiàn)，增長更多的知識。
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