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耕耘作文400字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的耕耘作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
耕耘作文400字 篇1
我在書(shū)上讀了一則成語(yǔ)故事——《刻舟求劍》。
宋邦有個(gè)農(nóng)妻在田面掘洋。忽然，他望睹有一只家兔從旁邊的草叢中慌張皇弛地跑了出去，一頭碰在田邊的樹(shù)樁上即倒在那里一動(dòng)不動(dòng)，農(nóng)夫走從前一瞅，兔子未經(jīng)逝世了，由于它跑得太鈍，所以把脖子皆撞斷了。工婦十分愉快，他一點(diǎn)力量也沒(méi)花，就紅揀了一只又沃又大的野兔。他把兔子帶歸了野。從此，他再也不肯沒(méi)力氣種地了。天天他把鋤頭抬在身邊，就躺在樹(shù)樁跟前，等候著第二只、第三只野兔本人撞到這樹(shù)樁上來(lái)。世上哪有這么多廉價(jià)事啊。農(nóng)民該然不再撿到撞死的野兔，而他的.地步卻荒涼了。
這個(gè)故事告知咱們：一份耕耘、一份播種。這讓我想伏了平時(shí)周終在家干題單的事。一次，我不曉得怎么作一講數(shù)教題，還沒(méi)有動(dòng)腦筋就鳴姐姐把她的拿給我抄。媽媽嚴(yán)格地批駁了我：“你怎么不動(dòng)頭腦就拿姐姐的來(lái)抄呢，這樣勞而不獲，就算得一百分又有什么意思呢？”過(guò)后我還不信服。讀了這個(gè)故事我末于清楚了沒(méi)有辛苦地付出就不會(huì)有收成。
耕耘作文400字 篇2
天道酬勤，其實(shí)對(duì)于每一個(gè)人都是非常公平起見(jiàn)的，假如你默默無(wú)聞地付出了自己的努力就一定會(huì)有所回報(bào)。
我從幼兒園就開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)毛筆字，很苦，每天都要持續(xù)練習(xí)一個(gè)多小時(shí)，一年三百六十五天從不間斷，但是老師�？湮視�(shū)寫(xiě)工整漂亮，還在學(xué)校和雙橋區(qū)的比賽中多次拿獎(jiǎng)，這就是我天天練字的收獲，就是對(duì)我付出努力的回報(bào)。
練琴也很苦，無(wú)論周末還是平時(shí)，每天都要練習(xí)一個(gè)多小時(shí)，練得手很酸，很麻，但是當(dāng)我聽(tīng)著自己彈奏的曲子，很滿(mǎn)足，很幸福，這應(yīng)該也就是天道酬勤吧．
學(xué)習(xí)也是一樣的，需要不斷堅(jiān)持，不斷努力，不怕辛苦．雖然攀登學(xué)習(xí)高峰的過(guò)程很辛苦，但是當(dāng)我們解出一道難題的時(shí)候總是興奮無(wú)比．我們想得到干一件事情需要得到成功，也需要天道酬勤。
凡是成功的人士無(wú)不是經(jīng)歷一番苦難與艱辛的打拼，才能有所成就的。如果你沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備，就永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)遇和靈感的光顧；如果你沒(méi)有用心癡情的.鉆研，就永遠(yuǎn)沒(méi)有技藝和能力的垂青；如果你沒(méi)有果敢艱辛的付出，就永遠(yuǎn)沒(méi)有鮮花和碩果的饋贈(zèng)。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中向來(lái)就沒(méi)有一勞永逸的寶座等待你穩(wěn)坐，也沒(méi)有百日香艷的花朵可供你賞心悅目，更沒(méi)有堆積如山的金銀財(cái)寶遺留給你鋪張浪費(fèi)．唯有你腳踏實(shí)地地干好每一天的每一件事情，才能取得自己所要的東西；也惟有你專(zhuān)心致志地博學(xué)好問(wèn)，才能采集自己想要的喜悅。天道酬勤，是我們生活中的有力后盾，也是我們生命里的優(yōu)質(zhì)保證，更是我人生時(shí)的壘就殷富．
耕耘作文400字 篇3
我有一個(gè)理想，就是成為一名作家，并非是我想將長(zhǎng)處發(fā)展成賺錢(qián)手段。我真心喜歡寫(xiě)作。
如果念頭是在三年級(jí)時(shí)候產(chǎn)生的，二年級(jí)時(shí)，老師讓我們寫(xiě)什么就寫(xiě)什么。都是那幾篇異曲同工，背都背下來(lái)了，直到三年級(jí)讀的書(shū)多了，我對(duì)寫(xiě)作就有了不一樣的認(rèn)識(shí)。
安徒生爺爺筆下有賣(mài)火柴的小女孩；格林兄弟筆下有美麗的白雪公主和七個(gè)小矮人；劉易斯·卡羅爾筆下，愛(ài)麗絲在神奇的仙境里有著那樣的奇遇……
我能寫(xiě)出些什么文章呢？我一邊讀著書(shū)，一邊憧憬著……
直到現(xiàn)在我六年級(jí)了，我成了一名“老手”，為自己的`理想邁出了第一步——我參加過(guò)幾次作文大賽，獲得了很好的成績(jī)，曾獲得過(guò)《萌語(yǔ)》編輯部頒發(fā)的“最佳作者”。
我所崇拜的作家有三個(gè)，莫言，黃宇，楊紅櫻。莫言自不必說(shuō)，獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的他是所有作家追趕的目標(biāo)；楊紅櫻和黃宇是《笑貓日記》和《小屁孩日記》的作者。我并不是很喜歡讀童話(huà)書(shū)，而喜歡她們的筆風(fēng)：那種帶著享受似得真實(shí)話(huà)語(yǔ)給童年的我?guī)?lái)快樂(lè)，比起那些老成的文章，使人讀起來(lái)時(shí)，如同那些事就發(fā)生在你自己身邊，這也是我將來(lái)要學(xué)習(xí)的。
我是班中讀書(shū)最多的，也只限于班中。作為一名作家，要明白取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)海無(wú)涯。書(shū)我會(huì)繼續(xù)博覽群書(shū)的，文章我會(huì)繼續(xù)寫(xiě)的，理想我會(huì)堅(jiān)持下去的。
我將未來(lái)托付給筆和我的思想，因?yàn)樗麄冇弥庇X(jué)會(huì)告訴我我的未來(lái)。
耕耘作文400字 篇4
三毛說(shuō)過(guò)：“如果有來(lái)生，要做一棵樹(shù)，一半風(fēng)里飛揚(yáng)，一半沐浴陽(yáng)光。”這位向往自由的女作家，吟詠之間充滿(mǎn)了對(duì)美好夢(mèng)想的追求。心中有夢(mèng)，播撒于心田，如此簡(jiǎn)單美妙。種下桃李春風(fēng)，收獲別樣的人生感動(dòng)。
何謂桃李春風(fēng)？對(duì)于不同的人似乎有不同的答案。它是三毛眼中的撒哈拉，是堀文子眼中的雪山藍(lán)仙子，是海子筆下的大海，它是每個(gè)人心中懷有的美好的夢(mèng)，是我們苦苦追尋、精心培育、期待綻放的理想之花。
一個(gè)沒(méi)有美好夢(mèng)想的人要如何踏上人生的旅程？前路漫漫，夢(mèng)想是支撐我們前行的信仰。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人極易受到誘惑，搖擺不定，一事無(wú)成。腦癱詩(shī)人余秀華是有夢(mèng)想的，她自幼懷有作家愿望，最終突破了身體的禁錮取得成績(jī)；輪椅上的史鐵生是有夢(mèng)想的'，所以寫(xiě)下“死是一件無(wú)需著急的事”的人生大悟。他們的夢(mèng)想簡(jiǎn)單又美好，他們筆下的文字讀來(lái)令人動(dòng)容，他們對(duì)初心的守護(hù)、對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，長(zhǎng)久地銘刻在了人們的心中。
人生難免遭遇逆境。此時(shí)，心中美好的夢(mèng)想讓我們?nèi)阅鼙３只磉_(dá)、樂(lè)觀的態(tài)度，笑對(duì)人生風(fēng)浪。它是貝多芬譜出《命運(yùn)交響曲》時(shí)的從容，是太史公口中的“人固有一死”的感慨，是蘇軾詞中“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的超然的處世態(tài)度。他們?cè)谠庥隽巳松钠鸱螅桓淖儗?duì)夢(mèng)想的追求，為后人留下寶貴的精神財(cái)富，這便是夢(mèng)想的力量所在。
人人心中都有桃李春風(fēng)，就讓我們攜著桃李春風(fēng)上路，用豁達(dá)堅(jiān)定的腳步，問(wèn)鼎人生的輝煌。
耕耘作文400字 篇5
俗話(huà)說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。
又說(shuō)：黃天不負(fù)有心人。
還說(shuō)：謀事在人，成事在天。
父母和老師們都用這些話(huà)來(lái)教導(dǎo)我們要努力讀書(shū)，認(rèn)真做事，只要努力，就一定有進(jìn)步，有收獲。我逐漸明白這些話(huà)的意思，也懂得努力了。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，初中三年的時(shí)光所剩無(wú)幾，中考在即。我們?cè)谶M(jìn)行著中考前的“百米沖刺”式的訓(xùn)練。每個(gè)人都被堆積如山的資料壓得喘不過(guò)氣來(lái)，有的同學(xué)抱怨太累了，相當(dāng)多的'人已泄氣、放棄了。我想：做任何事情不去打拼是不會(huì)輕而易舉就成功的，不經(jīng)學(xué)習(xí)，知識(shí)就自動(dòng)裝進(jìn)你那大腦里去，是絕對(duì)不可能的。我不能放棄，我得努力。
你知道嗎？魯迅先生之所以能成為大文豪，是因?yàn)樗褎e人喝咖啡的時(shí)間用在工作上。我也要象魯迅先生一樣，當(dāng)別人在談笑風(fēng)生的當(dāng)兒，我在努力。夜深人靜，別人都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我還在資料里拼搏。當(dāng)別人閑逛、網(wǎng)聊、游戲的時(shí)候，我還在苦讀……可是，我的成績(jī)并不比別人好多少，也曾遭到旁人的譏笑，但我深信，我是一步一個(gè)腳印，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走過(guò)來(lái)的。我用心耕耘過(guò)了，我無(wú)怨無(wú)悔。
請(qǐng)大家努力吧，成功就在前面等著你，不努力，成功就永遠(yuǎn)與你無(wú)緣。農(nóng)人用心耕耘，眼前才有蔥濃的莊稼，秋天才能收獲那沉甸甸的果實(shí)。學(xué)生用心學(xué)習(xí)，才能借舟楫橫渡知識(shí)的大海，到達(dá)勝利的彼岸。你用心耕耘過(guò)了，就算收獲的果實(shí)并不豐碩，你也可以毫不遺憾的說(shuō)：我努力過(guò)了。
耕耘作文400字 篇6
有一種美叫做成功，他須有的是努力，拼搏，前進(jìn)和奮斗，在血與火的洗禮中鍛造出一個(gè)成功的你。
-------題記
各位中考學(xué)子們，你們?cè)谌松穆猛局�，看�?jiàn)清楚了自己，把握自我，把生命的航船駛向成功的彼岸。
三年間，你們?yōu)樽约旱腵才華找到了一片天空，才華作為你們豐滿(mǎn)的羽翼，在這片天空中像矯健的雄鷹一樣，盡情翱翔，盡情追求自己許下的諾言。你們知道今后的日子雖然會(huì)有烏云密布，但總會(huì)撥開(kāi)云霧見(jiàn)太陽(yáng)，陽(yáng)光依舊燦爛。你們拂去心靈上浮躁的塵埃，帶上思考的美麗花環(huán)，乘上思考的翩翩飛毯，創(chuàng)造自己五彩繽紛的美好未來(lái)。你們不抱怨擁有的太少因你們知道，珍惜并利用你所擁有的足以讓生命煥發(fā)異彩。為了自己許下的諾言，你們做到了和太陽(yáng)賽跑，并且把太陽(yáng)甩在身后。你們堅(jiān)信“我是奇跡”。
如今中考在即，你們不看清自己，挑戰(zhàn)自我，奮力拼搏，努力為自己譜寫(xiě)出一篇輝煌的華章。我們?yōu)槟愣械津湴痢?/p>
各位中考學(xué)子們，和你們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，我不會(huì)忘記；和你們?cè)谝黄鸬木仕查g，我不會(huì)忘記；和你們?cè)谝黄鸬妹利愮R頭，我不會(huì)忘記。
在此，我要祝福你們，擁有一份好心情迎接中考的到來(lái)。祝你們，個(gè)個(gè)金榜題名，邁向成功的金色殿堂。
耕耘作文400字 篇7
真高興，這一次語(yǔ)文期中考試進(jìn)步，得到許多人的稱(chēng)贊，老師表?yè)P(yáng)我有很大的進(jìn)步；同學(xué)們羨慕我成績(jī)?cè)絹?lái)越好了；家長(zhǎng)說(shuō)要給我獎(jiǎng)勵(lì)。回想公布成績(jī)那一刻：今天早上，我一聽(tīng)說(shuō)要公布成績(jī)，我就沒(méi)有心情再玩了。上午第一節(jié)課是語(yǔ)文課，李老師拿著一捆考卷，笑瞇瞇地走進(jìn)教室�？粗蠋熯@樣子，我恨不得底下裂開(kāi)一條縫，鉆進(jìn)去。因?yàn)槲抑肋@次考試不是及格就是不及格的。李老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了。莫佳麗，95分。沈國(guó)正，83分，我聽(tīng)了，先是抬起頭，再是一愣，然后問(wèn)同桌：“老師報(bào)的是我的考卷嗎？”“你耳朵聾啦？是你的考卷啊�！薄吧驀�(guó)正，83分。”老師又把分?jǐn)?shù)報(bào)了一遍，“你快去拿呀！”同桌摧我。我連忙懷著興奮、激動(dòng)、緊張的心情跑上講臺(tái)拿考卷。我看著這鮮紅的'分?jǐn)?shù)，不知道當(dāng)時(shí)的心情是什么。老師把分?jǐn)?shù)報(bào)完后，向同學(xué)們表?yè)P(yáng)我的進(jìn)步最大。我那心情，別提有多高興了。真想當(dāng)場(chǎng)就大笑一場(chǎng)，可是當(dāng)著同學(xué)的面，我不敢。總之，那種心情是難以形容的。
從這次考試中，我認(rèn)識(shí)到，只要努力，成功就在你面前。一分耕耘，一分收獲。只有付出，才有結(jié)果。
耕耘作文400字 篇8
“考試”我想這個(gè)詞匯在許多學(xué)生的心中一定占有一定的位置，每一個(gè)學(xué)期少說(shuō)要有四次考試：兩次月考，一次期中考試，一次期末考試。而且還不算其他學(xué)科大大小小的考試，記得我到三中的第一次月考是這樣的：
月考前一天老師把一張標(biāo)有我們?cè)诘趲卓紙?chǎng)的紙貼在墻壁上，我下課的`時(shí)候去看了一下，我在第六考場(chǎng)，第二天早晨，大家急匆匆地跑到班級(jí)，再三確定了自己在第幾考場(chǎng)，就拿好自己的筆和草稿紙到自己的考場(chǎng)。我急匆匆地跑到了第六考場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)自己還沒(méi)有遲到，心中暗自竊喜，可這種好心情沒(méi)有持續(xù)太久，直到語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，有一題填空題是這樣的：“，萬(wàn)紫千紅總是春，”看到這一題我一下子就懵了，第二天一大早試卷就發(fā)下來(lái)了，看著自己的試卷，我懊悔不已，這一題我被扣了3分，在小學(xué)可能3分不算什么，可是在初中3分可以讓我在年級(jí)上的排名一下上去好幾位，我的淚止不住了，我開(kāi)始大哭，哭著哭著，我的同桌仇雅婷走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“一分耕耘一分收獲，這句詩(shī)你不會(huì)寫(xiě)不要緊，可老師既然講過(guò)了你就要會(huì)，還有在沒(méi)考試之前，你也可以先看一看這類(lèi)的詩(shī)句，平時(shí)每天積累一首，或是一句。現(xiàn)在已經(jīng)考過(guò)了，后悔也沒(méi)有用，不如趁著這一個(gè)月的時(shí)間好好學(xué)習(xí)，我相信你一定可以在期中考試的時(shí)候得到收獲的�！薄班牛乙蚕嘈盼乙欢ǹ梢缘�，讓我們兩個(gè)人一起加油吧！”
是啊，她說(shuō)得對(duì)。你不“耕耘”哪里來(lái)的“收獲”呢？
耕耘作文400字 篇9
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，有苦、有甜。
在一年四季里，莊稼經(jīng)過(guò)雨水的洗禮；經(jīng)過(guò)太陽(yáng)公公的磨礪；直到秋天，莊稼已開(kāi)花結(jié)果。
秋風(fēng)送爽，我再一次回到了老家，眼前一片明亮，新鮮的空氣、清脆的鳥(niǎo)鳴聲，還有連綿起伏、青山如黛的高山。
那天我們一家和爺爺一起走進(jìn)了稻田。雖說(shuō)是秋天，天上晴空萬(wàn)里，一朵云也瞧不見(jiàn)，但是天氣依然熱火朝天，太陽(yáng)火辣辣的，像個(gè)紅色的大氣球。
割稻谷，就是說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。那天我終于體驗(yàn)到豐收即艱辛又快樂(lè)。剛開(kāi)始，我還歡聲笑語(yǔ)地跟弟弟一起干活，我和弟弟左手拿著稻谷，右手拿著鐮刀一顆一顆，小心翼翼的割著，生怕割到手。而爺爺卻飛快地?fù)]動(dòng)著鐮刀，“咔嚓咔嚓”，一把把稻谷落入爺爺?shù)拇笫种�，爺爺像抱著剛出生�?嬰兒，把一捆捆稻谷攬入懷中，又小心翼翼地放在地上。于是我和弟弟來(lái)來(lái)回回把地上的稻谷運(yùn)到打谷機(jī)邊，排好。不一會(huì)兒，我就汗流浹背、腰酸背痛了。我們坐在一堆雜草上，興高彩烈的討論著究竟能收到多少包稻谷呢。爺爺雖然老，可體力比我們好多了，不一會(huì)就割完了。
我和弟弟也把所有割好的稻谷放在打谷機(jī)前，大人們兩手捧著稻桿，把稻穗放在打谷機(jī)上，左磨磨，右磨磨，稻谷就一粒一粒地掉在筐里。我和弟弟坐在一旁，聽(tīng)著“轟隆隆”的機(jī)器聲，把稻谷堆得高高的，金黃金黃的，像個(gè)小金山。
我們雖然很累，但仍然很快樂(lè)，我終于明白了，這就是勞動(dòng)的意義。
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