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文具王國作文400字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的文具王國作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文具王國作文400字 篇1
從前，有一個文具王國，那里面住著許許多多、各種各樣的文具。其中有一把尺子叫文文，還有一只鉛筆叫千千，它們是文具王國里面最要好的朋友。
有一天，它們鬧起了矛盾，說是千千最心愛的筆記本不見了，千千懷疑是文文把它的筆記本給藏起來了，然后千千就去文文家家找文文，千千來到文文家門前既大聲又憤怒的說:“文文，快出來！”文文連忙打開門說“怎么了，千千？”“哼，你自己做了什么你自己心里清楚，如果你還不承認(rèn)的話，那我們的友情就到此為止了！”千千憤怒的說。說完，千千連頭都不回的走了。這時，文文心里想:這是怎么回事呢？難道我有做錯什么嗎？不行，我一定要把這件事調(diào)查清楚。
在文文調(diào)查的`這段時間，千千也在家里找自己心愛筆記本，千千找啊找，忽然，千千看到了一個很想它的筆記本的東西，然后，千千把東西拿出來一看，是千千的筆記本。此時千千心里想:呀，糟糕，我錯怪文文了。然后千千去文文家找文文，可文文不在家，千千就去外面找文文。千千在草地上找到了文文，而這時的文文還在認(rèn)真的找千千的筆記本，然后，千千走到文文面前說:“文文，對不起，我錯怪你了，筆記本原來還在我家，你能原諒我嗎？”說完，文文微笑的點點頭。從此，尺子文文和鉛筆千千，又成為了最好的朋友。
文具王國作文400字 篇2
尺子、鉛筆、鋼筆、萬能橡皮和鉛筆盒都是文具王國的居民。平常他們都互幫互助，友好相處。可是有一天，他們卻爭吵起來了。
首先，長長的的尺子挺直了腰板，有板有眼地說：“在咱們當(dāng)中，我的身材挺拔，高大，如果沒有我，人類怎么能畫出筆直的線呢？所以我應(yīng)該當(dāng)國王，你們都得聽我的！”話音剛落，鉛筆和鋼筆理直氣壯地說：“我們能畫出圖形，寫出字，如果沒有我們?nèi)祟愒趺茨軐懗龊每吹淖帜�？所以我們倆應(yīng)該當(dāng)國王，你們都得聽我們的'�！比f能橡皮一聽，立刻不樂意了，憤怒地說：“我最厲害，如果鉛筆和鋼筆寫錯了字，我輕輕一擦，就能擦掉錯誤，所以我應(yīng)該當(dāng)國王，你們都得聽我的�！便U筆盒也發(fā)話了，它不緊不慢地說：“我最大，我能盛下許許多多的東西，包括你們。所以我最應(yīng)該當(dāng)國王了，你們都得聽我的才對�！币幌蛩刮牡臅Z重心長地說：“你們都不要爭吵了，你們都有自己的長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處，團結(jié)合作，才能發(fā)揮更大的作用�！�
居民們聽了，都慚愧地低下了頭，個個臉紅得像氣球。書包看到他們知錯就改的態(tài)度，興高采烈地又說：“要不然你們輪流當(dāng)國王吧！”居民們聽了，手舞足蹈，不約而同地歡呼著：“太好啦！太好啦！”書包也露出了會心的微笑。
文具王國作文400字 篇3
夜深了，平靜的湖面泛著一點微波，草叢里隱隱約約地飛著幾只螢火蟲。在這個安靜的夜晚，文具王國里的`文具居民們有尺子夫人，鉛筆先生，橡皮小姐在發(fā)生一次驚天動地的爭吵，想比個高低論論功勞誰最大。
這場辯論會就此開始了。尺子夫人套著透明的衣裳首先登場了，它傲慢地說著：“論功勞，誰都沒有我大呀！要是沒有我，小主人在上課，畫畫時該怎么畫直線呢？”鉛筆先生穿著黑紅相間的西裝，戴著一頂深紅色的魔術(shù)帽出場了。它聽了尺子夫人的話，頓時萬丈怒火：“哼！要是沒有我寫字，光是你這把尺子有什么用呢！”橡皮小姐擺了擺粉紅色的禮服登場了，它一手插著腰一手指著鉛筆先生說：“像你這樣在本子上橫沖直撞地畫，肯定會寫錯的嘍！”鉛筆先生反駁道：“你……你這個矮冬瓜！”“矮又怎么了？小主人拿著方便就是本事。”這時老博士鋼筆說話了：“好啦，都不要吵了，息怒，息怒，你們各有千秋，少了你們其中一個，小主人都會不高興的。”大家聽了博士的話，都慚愧地笑臉低下了頭。
第二天，主人發(fā)現(xiàn)文具們都睡著了。哈哈！原來是昨天吵架太累了，都忍不住睡著了。
文具王國作文400字 篇4
一天放學(xué)后，我正在家里做作業(yè)，隱隱的有種睡意，便躺在桌子上睡覺了
模模糊糊的.，我感覺自己變小了，正在桌子上走來走去。突然我聽到有人在說話，隨著聲音望去，是我的文具在開辯論會呢。仔細(xì)一聽，只聽鉛筆正在哭訴：“主人總是不停的用削筆刀削我，弄得我很難受，嗚嗚”橡皮擦說：“我比你還慘，主人總是用你在我身上刻字，雖然我是軟的，但現(xiàn)在身上也是傷痕累累啊！”尺子說：“你們都沒我慘，主人總把我往地上摔，現(xiàn)在是遍體鱗傷了！”書包擦擦眼淚，說道：“主人一放學(xué)就把我往地上一放，自個玩去了，還在我身上亂涂亂畫，我都受不了了。”
文具盒一直沒吭聲，只是說：“是啊，主人總是虐待我們，但我們身為文具，就只應(yīng)當(dāng)為主人服務(wù)，讓主人學(xué)習(xí)更好，而不是在這訴苦。”聽到這，我不禁感到羞愧，平時的我是那么不愛護它們，我一定要改掉這個毛病
“小瑩，快起床，要遲到了！”我睜開眼睛，是媽媽在催我上學(xué)了，我連忙收拾書包，把掉在地上的鉛筆和尺子，好好放在文具盒上，并自言自語道：“我會好好對待你們的�！�
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