老師的作文400字

[實(shí)用]老師的作文400字

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的老師的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師的作文400字 篇1

　　我和班主任齊老師已經(jīng)相處三年了，我們之間的故事還真不少。

　　起初齊老師給我的印象是一個(gè)美麗、和藹的好老師。剛剛?cè)雽W(xué)的我，懵懂無知。在一次數(shù)學(xué)考試上有一道題是用彩筆畫統(tǒng)計(jì)圖，而酷愛畫畫的我卻把那次考試當(dāng)成了畫畫課。當(dāng)下課的鈴聲響起時(shí)，我才猛地想起這是在考試。可是事情已晚，考卷只答了一半。我的心就像一只兔子在跳，眼淚也像斷了線的珠子。怎樣向老師交代，怎么面對(duì)媽媽……當(dāng)老師把卷子放到我面前時(shí)，她并沒有大嚷大叫的批評(píng)我，而是耐心細(xì)致的教導(dǎo)我。當(dāng)時(shí)我并沒有理解老師對(duì)我的`用心良苦，而是心存僥幸，逃此一劫。

　　接下來發(fā)生的事情卻讓我感到齊老師嚴(yán)厲的一面。那是我當(dāng)上班長(zhǎng)不久。下課了，當(dāng)時(shí)老師不在，我并沒有組織紀(jì)律，反倒和同學(xué)一起聊起來。就在我聊得正起勁時(shí)，被老師看到了這一幕。她沉著臉把我叫到她跟前狠狠地批評(píng)了我。那只“兔子”再一次跳進(jìn)我的心里。從此我明白了做好班干部，不僅要管好自己，還要起到帶頭作用。做一個(gè)老師的好幫手。讓自己和班級(jí)共同進(jìn)步。

　　時(shí)光荏苒，在老師的教導(dǎo)下，我這個(gè)班長(zhǎng)當(dāng)?shù)眠�挺“火”，同學(xué)們還挺擁護(hù)我。此時(shí)我才真正的感到老師對(duì)我的良苦用心。

　　敬愛的齊老師，我想對(duì)您說，是您培養(yǎng)我一步步長(zhǎng)大，您的教誨我會(huì)牢記心間，我要用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您!

老師的作文400字 篇2

　　今年卻和以往不同，因?yàn)榻裉焓俏易钕矚g的老師--邵老師的生日。

　　邵老師是我在少年宮認(rèn)識(shí)的老師，她從來都不向同學(xué)們發(fā)脾氣，因此同學(xué)們都很喜歡他她。

　　在上課前我正在苦思冥想，在想給邵老師一個(gè)什么驚喜。突然朱雨婷轉(zhuǎn)身拍了我。把我嚇了一大跳。她悄悄對(duì)我和我的同坐說；“今天邵老師生日咱們?cè)谡n上向老師問好時(shí)說："邵老師生日快樂！這樣好嗎？”我猶豫不決，看著同坐和朱雨婷，她們正在用堅(jiān)定的`目光看著我。我點(diǎn)點(diǎn)頭，來到同學(xué)們聚合的地點(diǎn)，告訴了他們這個(gè)消息。他們聽了都毫不猶豫的答應(yīng)了。這個(gè)消息一下子傳到了全班同學(xué)的耳朵里。以往覺得上課鈴聲總是很快打響了，可今天怎么左等右等還是等不到鈴聲的打響�！�10,9,……”我心中默默的倒計(jì)時(shí)著�！岸×懔恪！鄙险n鈴聲終于從耳邊響起，我望了望四周，同學(xué)們有的裝著若無其事，有的緊緊地捂著心，還有的臉上洋溢著絲絲抹不掉的笑。邵老師來了，我們都畢恭畢敬的坐著，她先翻翻書。我更是心急如焚。突然，老師喊了一聲；"上課，同學(xué)們好�！薄袄蠋煟�生日快樂！”

　　邵老師聽了頓時(shí)熱淚盈眶而出，并高興地合不攏嘴地說；"謝謝�！�

老師的作文400字 篇3

　　只要有生命的地方就有愛存在。它撒滿了世界的每個(gè)角落，溫暖了每個(gè)人的心窩。人們都說，母愛是無私的，父愛是嚴(yán)厲的，但你曾想過老師的愛是怎樣的嗎？

　　老師的愛是為同學(xué)想得多，為自己想得少的付出；是那會(huì)心的微笑；是鼓勵(lì)的話語……老師的愛是天空，讓我們的心在天空間自由地翱翔，老師的愛像一條淙淙的流水，流進(jìn)我的心窩，滋潤(rùn)了我的心田。

　　我的生活中就有這樣一位老師，她的身材如竹子般的瘦，眼睛上戴一副金絲邊的眼鏡，鼻子挺挺的，她的'嘴巴像倒勾起來的彩虹。笑起來的時(shí)候有兩個(gè)小小的酒窩，美麗極了。她就是我五年級(jí)的語文老師——李老師。

　　記得有一次，早上我哼著小曲，一路蹦蹦跳跳的去上學(xué)。突然間一道閃電劃過天空，緊接著下起了傾盆大雨。瞬間令我變成了“落湯雞”。在我十分著急的時(shí)候，碰到了李老師。她看見我沒帶傘，急忙把我拉進(jìn)了她的傘下，緊摟著我向?qū)W校走去。到了教室，全班同學(xué)的情況都和我差不多，李老師看到十分著急，她不顧自己全身濕透，找來毛巾和吹風(fēng)讓我們能夠緩解大雨帶來的困境。李老師做的不僅僅是這些，她還很會(huì)“觀察”同學(xué)，經(jīng)常幫助我們解決學(xué)習(xí)生活上的疑難問題，她就像我們的知心朋友，無微不至地照顧著我們。

　　老師的愛如雨中的一把傘，如寒冷中的一雙溫暖的手，讓我們充滿了溫暖。如雨后的彩虹，給我們的生活增添了不少的色彩。老師就像蠟燭，默默燃燒著自己的青春，教給我們知識(shí)，照亮我們的人生之路！

【老師的作文400字】相關(guān)文章：

我的老師作文_關(guān)于老師的作文09-27

關(guān)于老師的作文我的老師作文09-26

感恩老師老師的作文05-06

老師寫老師的作文08-06

寫老師的作文：老師08-06

老師的作文01-28

老師作文01-26

對(duì)老師的作文01-27

老師作文01-28

老師的作文06-29