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快樂作文400字【熱】
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的快樂作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂作文400字 篇1
要說我心靈深處的快樂，那就是小時候過年�，F(xiàn)在的年味和那時的年味根本就沒法比。
還沒到大年三十，大家就忙活開了。買肉，買酒，買糖，買各種東西，全家人齊上陣。早市上的`人密密麻麻的，想要進去還真是個麻煩事。好不容易進去了，還只能跟著人流動，不然，你就有極大可能被踩到腳。什么電動車，自行車停得滿滿當當?shù)�。要是你開著汽車想進去，那就是沒門兒。
回到了家，又開始大掃除。屋頂，玻璃，燈統(tǒng)統(tǒng)都要擦一遍。還不忘把每個旮旯都撣撣灰，連車座的套子都要一起洗一遍。
最讓我快樂的還是大年三十兒。因為在這一天，我能大飽口福一頓。作為一個“吃貨”，自然不會放過這樣的機會。爸爸做了油炸小魚，媽媽拌了一盤又一盤的涼菜�！爸鲝N”奶奶，則在做什么梅菜扣肉呀，紅燒獅子頭啊，清蒸多寶魚啊等等。爺爺是個打下手的，洗菜、切菜樣樣都是他做。而我，就在一旁等著吃。聽著油鍋“咝啦，咝啦”和菜刀“咚咚咚，咚咚咚”的廚房二重奏，我的口水都要留下來了。所以呀，到了吃飯的時候我胡吃海塞一氣，吃飽了還想吃。只好“每逢佳節(jié)胖三斤”。
到了晚上，好戲才剛剛開始。我和小伙伴邊吃邊看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》，還要邊點評里面的節(jié)目。奶奶把餃子面和好以后，家里人開始一起打麻將。過了晚上十一點，和媽媽一起包餃子，預備著大年初一吃。
小的時候認為能吃就是幸福，現(xiàn)在想能過個有趣的年就是幸福。不知道長大以后又會有什么想法。
快樂作文400字 篇2
今年的暑假生活，過得既輕松又快樂，還很有意義，是屬于我自己的暑假。你們瞧：
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉(xiāng)，明清宮苑，清明上河圖等景點，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農(nóng)村風味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了“勇敢者夏令營”，這次夏令營不僅讓我增長了知識，鍛煉了膽量，更是讓我學會了自己照顧自己，懂得了如何跟同學們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領(lǐng)略了青山綠水的風光，享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學習和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓班學習，這樣既培養(yǎng)了我學英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅持天天練習電子琴，讓我高興的`是，在8月13日的四級考試中，我順利地通過了。真是“一分耕耘，一分收獲”�。�7月17日至31日，我參加了游泳的培訓，在學游泳中我體會到了“我鍛煉，我快樂”的滋味。為了增強我的體質(zhì)，每天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場所活動。暑假里，學習和鍛煉的收獲可真不小呀！
這就是我今年快樂的暑假生活，一個多彩又有意義的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學生真切感受到“減負”后帶來的快樂。
快樂作文400字 篇3
秋天到了，大樹爺爺們脫下了他們的“綠衣裳”換上了新裝；大雁們也排著整齊的隊伍飛去了南方；果子們也像醉了酒似的，在樹枝上蕩秋千；麥子們也都抵下了頭，好像在跟大地哥哥聊天。而今晚，也有一個特別的“聚會”——中秋節(jié)。
晚上，伴隨著桂花濃郁的芬芳，月亮掀開薄薄的面紗，露出漂亮的臉蛋。接著，中秋節(jié)就開始了。我們一家人圍坐在桌子旁，等著美食上桌。豆沙月餅先生第一個上了桌子，瞧它那自信的樣子，仿佛在說：“來吃我吧！我會用豆沙的甜味把你迷住的，很美味哦！”于是大家都爭先恐后地把它拿起來，津津有味地吃了起來。坐在一旁的'鮮肉月餅可看不下去了，用盡全身力氣，散發(fā)出了讓人流口水的肉香。大家經(jīng)不住誘惑又都跑去吃鮮肉月餅了，而在旁邊默默看著大家的肚子慢慢地圓的像個皮球一樣的五仁月餅們都哭了：“嗚嗚，我們多好看呀！怎么都沒人吃我們呢？”
吃完了月餅，我們又吃了一些中秋小菜——毛豆小姐和紅的發(fā)亮的螃蟹也來到了桌子上。我們一邊吃，一邊賞月。月亮妹妹知道自己是今天的主角，已經(jīng)把自己打扮得美美的，又大又圓，而且還很閃亮動人呢！我們坐在桌子旁，一家團圓，很開心。
我愛中秋節(jié)，我祝福每個人都能在中秋節(jié)當天一家團圓。在這洋溢著甜蜜的日子里，你是否跟我一樣幸福得想跳起舞來了呢！
快樂作文400字 篇4
看著別的年級的同學都去研學，我非常著急，終于我們的研學之旅到來啦!
懷著興奮的心情，我們登上了大巴車，一個小時后我們來到了青青教育研學基地。簡單的儀式過后，我們先去換上了古裝，來到拓片課堂，感受傳統(tǒng)文化技藝的魅力。
老師首先給我們講述了拓片的文化價值，然后給我們演示了拓片的拓印方法，讓我們感受到拓片真神奇。我首先將被拓的石碑放在桌子上，將宣紙對好拓的位置，然后用濕毛巾將宣紙打濕，等棕刷把宣紙上打濕的空氣拍打出去后，再將一張衛(wèi)生紙放在打濕的宣紙上，宣紙九分干后再用沾著橙色墨汁的'拓包從上到下粉刷，一張鑲嵌著“五岳獨尊”字體的拓片就完成了。
接著我們進行了非遺課堂的大講解，了解了泰山豆腐宴、泰山煎餅、泰山香道等非遺文化的知識。
我們還制作了蟠桃水陸畫。我們先用大紅色把桃子內(nèi)部涂紅，加一點水讓大紅色變淡，再用同樣的方法將黃色涂在桃子的邊緣，用清水將紅色和黃色結(jié)合的地方慢慢暈染，最后再給桃子配上綠色清新的桃葉，那飽滿水潤的模樣讓我們垂涎欲滴，忍不住要吃上幾口。
我們還學習了花樣織布，看到織布的刷子在兩條線上來回地穿梭，這讓我想起來一個成語：日月如梭。
研學不僅讓我們開闊了視野，增長了知識，還鍛煉了我們的獨立性，真希望再參加這種活生生的課堂。
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