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【經(jīng)典】人的作文400字4篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的人的作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人的作文400字 篇1
你們讀題目時是不是想到這是誰發(fā)明的?當然是我呀!大名鼎鼎的發(fā)明家謝鴻宇。啊，可是做了千百次實驗，才發(fā)明出來的機器人，得到了大家的`一致稱贊。朋友們，你們想知道這個機器人是怎么樣嗎?接下來就聽聽我的介紹吧:
這個機器人，非常環(huán)保。要是沒電源了，它會自動停下，吸收大城市里汽車排出的毒煙和二氧化碳，讓自己充電，更吐出新鮮的氧氣;如果機器人充滿電，它又會開始工作。如果清掃到了小河邊，它會變成小水艇鉆進入水中，看看水里有什么垃圾，如果看見垃圾，它會伸出手臂把垃圾拿進自己的肚子里，吸收成電能。這個機器人還有一個功能就是可以發(fā)射生長液與生長樹種子，比如，機器人看見前方有一棵小樹，微弱的站在那，它就會發(fā)出生長液，讓小樹長成了高大茂盛的大樹。如果，來到了沙漠，機器人就會發(fā)出生長樹種子與生長液，沒幾天讓那片沙漠變成了綠州,人們就再也不怕沙塵暴了。
當然，這種機器人還由我來發(fā)明創(chuàng)造；我一定要好好學習，讓這種機器人早日為人類造福！
人的作文400字 篇2
未來的機器人，它是一個高級的理發(fā)師。當你頭發(fā)長的時候，機器人身上高級的“理發(fā)手”就會伸出它的兩只手，慢慢地給你剪頭發(fā)，保證你很滿意。
未來的機器人是一位高級的`“醫(yī)師”。只要你感到自己的身體有些不舒服，機器人就會立刻趕過來，為你進行各種疾病的消滅，一定會保證你一年四季平安無事。
機器人體中有體溫控制器，能根據(jù)溫度來變化以及為我們?nèi)祟愃腿嘏徒o人們?nèi)�。你們可以隨意調(diào)節(jié)溫度。不管是大雪紛飛的冬天還是烈日炎炎的夏天，它都會讓你們睡得很舒服。
未來的機器人很時髦。身上經(jīng)常穿著紅橙黃綠青藍紫的衣服，一天一件保證你看得目瞪口呆。如果商店里有了新的衣服，它立刻拿上錢，買了下來，緊跟著時尚。
未來的機器人可以用語音來控制。你可以讓它為你燒菜，保證色香味俱全它還可以為你扇風。還可以保護你，讓你毫發(fā)無傷。它可以和你聊天，給你排憂解愁。
未來的機器人是人們智慧的結(jié)晶，我多么希望有一天能用上它。
人的作文400字 篇3
我匆匆走出家門，心情就像陽光一樣明媚，在這大好周末的清晨，我和好朋友小昕相約來到圖書館學習。
我津津有味地看著小昕剛遞給我的一本漫畫，它太好看了。我沉浸在書的海洋里無法自拔。實然……“啊啾!”我打了個大噴嚏。這讓我分了分心，我環(huán)視四周，一個小女孩的身影跳入眼簾。
五六歲的小女孩安靜地看著書，她手中的書和我的一樣。她低著頭，捧著書，長發(fā)和睫毛在陽光下呈棕色，大眼睛時不時眨一下，可愛極了。
一個男生突然跑過來，在書架上掃了幾眼，最終，他的目光鎖定在了小女孩手中的書上——男生沖過去，一把將書本奪過就跑了。小女孩大哭起來，別人紛紛投來詫異的目光。我感到憤憤不平：再找本書看不行嗎？非要搶別人的。我的書和她的`一樣，我可以把我的書給小女孩。但它太好看了，我還沒看完呢？我糾結(jié)起來。
終于，我下了決心，我把還沒看完的漫畫書遞到小女孩面前，小女孩愣了愣。我說:“我這本給你，我已經(jīng)看完了�！毙∨溟W了一下濕淋淋的睫毛，破涕為笑。我心里暖暖的。
我走出圖書館時，心情好極了。盡管沒看完那本書，但我還是很高興。
人的作文400字 篇4
自古以來，百行孝為先。媽媽一個很普通的稱呼，“世上只有媽媽好，”說出天下每個做兒女的心聲。一年365天，媽媽每天重復做著洗衣服、做飯這些看似簡單的事，那是媽媽對家庭的責任，對我的關心，我從心里感激她。
在我上三年級的時候，有一天晚上，我躺在床上怎么也睡不著。翻來覆去，感覺很想吐，我咳了一聲，媽媽趕緊跑了過來，說：“廷奇，怎么了？”“我……想吐”，媽媽著急得像熱鍋上的螞蟻，摸了一下我的`頭，立刻把我往醫(yī)院送。到了醫(yī)院之后，掛號、打針、拿藥，干完這些事已經(jīng)到了深夜12點多，回家的時候一點多快兩點了。媽媽的樣子非常疲憊，我卻一會兒就睡著了，隱隱約約聽到媽媽和爸爸講：“都怪我沒把他照顧好，廷奇才會得腸胃炎�！�
我聽了之后，心里很不是滋味，明明因為自己貪吃，吃了不干凈的東西，媽媽卻把責任推到了自己的身上，我覺得很內(nèi)疚，同時我感到媽媽對我的愛是那么的偉大！在生活中，媽媽給我最多的關懷，從早上做早餐給我吃，到晚上給我放洗澡水……某一件小事，都讓我很感動。在這里，我想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了，我一定不會讓您失望。我會做個您們心中的好孩子，做老師的好學生，做社會上有用的人！”
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